Introdução à Terapia ABA Psic. Me. Robson Brino Faggiani Especialista em Terapia Comportamental e Cognitiva
ABA Análise do Comportamento Aplicada O objetivo principal da Terapia ABA para as crianças diagnosticadas com autismo é aumentar a percepção que elas têm do mundo ao redor, suas interações sociais e sua comunicação. Para isso, as tarefas de aprendizagem propostas pelos terapeutas ABA são formuladas de modo a auxiliar as crianças a atentarem adequadamente para os contextos e pessoas com quem convive. Os programas ABA constroem prérequisitos de atenção e habilidades básicas de aprendizagem para que as crianças sejam capazes de aprenderem sem ajuda e estarem preparadas para desenvolver conhecimentos complexos. Faz isso direcionando as potencialidades de aprendizagem já presentes nas crianças, permitindo que elas sejam efetivadas de maneira apropriada.
ABA Análise do Comportamento Aplicada Ciência e tecnologia para lidar com o comportamento em todas as situações e contextos em que ele ocorre. Ciência = pesquisas e evidências empíricas. Tecnologia = aplicação sistemática das descobertas científicas. O nome Terapia ABA ficou mais conhecido por sua aplicação no tratamento de pessoas diagnosticadas com autismo.
ABA Análise do Comportamento Aplicada Desenvolvimento dos conceitos no início do século XX. Consolidação dos conceitos em 1938, com o livro O Comportamento dos Organismos, de Skinner. Ainda apenas uma ciência experimental. Fase 1 de aplicação (dos anos1950 ao 1970): modificação do comportamento.
ABA Análise do Comportamento Aplicada Fase 2: Conceitos mais refinados. Perspectiva mais humana e reforçadora. Desenvolvimento e Popularização da Terapia ABA. Lovaas, 1987 e Deixe-me ouvir a sua voz (Catherine Maurice). Fase 3: Mais foco em ambiente natural, reforçadores naturais e prazer do estudante. Terapia ABA como ela é hoje.
7 Dimensões da Análise do Comportamento Aplicada 1. Aplicada Seu objeto de interesse devem ser comportamentos socialmente relevantes, ou pré-requisitos para comportamentos socialmente relevantes.
7 Dimensões da Análise do Comportamento Aplicada 2. Comportamental O foco da intervenção deve ser no que o indivíduo é capaz de FAZER. Deve-se levar em conta o comportamento de quem realiza a intervenção.
7 Dimensões da Análise do Comportamento Aplicada 3. Analítica Deve-se ter certeza de que as mudanças no comportamento do cliente são resultado da intervenção. Para isso, avalia-se constantemente o comportamento do cliente e dos passos do tratamento.
7 Dimensões da Análise do Comportamento Aplicada 4. Tecnológica A intervenção deve ser detalhadamente descrita, de modo que qualquer outra pessoa seja capaz de executá-la. Linguagem clara.
7 Dimensões da Análise do Comportamento Aplicada 5. Conceitual A linguagem utilizada deve ser correta do ponto de vista conceitual, evitando ambiguidades.
7 Dimensões da Análise do Comportamento Aplicada 6. Eficaz Para ser ABA, a intervenção deve ser eficaz: produzir os resultados desejados. Mudança constante dos procedimentos até achar o correto.
7 Dimensões da Análise do Comportamento Aplicada 7. Produzir Generalização A intervenção deve: A. Ser durável (resistir ao tempo); B. Estender-se para outros ambientes; C. Estender-se para outros comportamentos; D. Estender-se para outras pessoas.
Uma Oitava Dimensão... 8. Validade Social Os comportamentos ensinados devem respeitar e ter o consentimento do cliente, da família e das pessoas próximas ao cliente.
Terapia ABA Baseada nas descobertas de Skinner. Foco no comportamento: o comportamento pode ser modificado se sua relação com o ambiente for mudada. Popularizada por Lovaas, que mostrou que 50% das crianças tratadas com ABA saem do espectro autista.
Terapia ABA Práticas e técnicas aperfeiçoadas e em aperfeiçoamento, objetivando serem as mais efetivas possíveis. Tecnologia efetiva com centenas de crianças. Filosofia Behaviorismo Radical (de raiz). Pensamentos e sentimentos são comportamento.
Terapia ABA Foco no ensino de: Linguagem; Habilidades Sociais; Habilidades Acadêmicas; Habilidades de Brincar; Habilidades de Auto-cuidado; Redução de Comportamentos- Problema.
Terapia ABA O objetivo da Terapia ABA é ensinar capacidades mais do que conteúdos. Por exemplo, o programa de pareamento de identidade com cores, no qual a criança deve juntar cores iguais. O objetivo neste programa não é que a criança aprenda que azul deve ir com azul, mas sim que ela desenvolva a CAPACIDADE de relacionar dois objetos. Aprendendo esta CAPACIDADE, ela conseguirá parear quaisquer dois objetos iguais.
Terapia ABA Cria ambientes especiais para a aprendizagem em casa, na clínica, na escola, etc. Ambiente especial: favorável ao aprendizado. O próprio comportamento efetivo do terapeuta constitui um ambiente especial. Ambiente reforçador. Recruta pais, professores e cuidadores das crianças.
Terapia ABA Objetivos discutidos e apresentados para os pais (acompanham a evolução da criança por meio de registros). É uma terapia intensiva, diretiva e relacional.
Terapia ABA Idealmente, mais de um terapeuta (revezamento). O contato e atenção social são constantes durante a terapia.
Terapia ABA A Terapia ABA é especialmente funcional porque envolve todas as pessoas que convivem com a criança e ocorre em todos os ambientes frequentados por ela. Promove uma mudança abrangente e intensiva.
Terapia ABA Péssimos nomes para conceitos... Reforçamento; Controle de Estímulos; Extinção; Fading in; Etc...
Três razões por que realizar a Terapia ABA 1. A Terapia ABA Funciona A Terapia ABA é a forma de tratamento que possui mais investigações científicas e relatos de sucesso dentre as terapias que lidam com indivíduos diagnosticados com autismo.
Três razões por que realizar a Terapia ABA 2. A Terapia ABA não acredita em falha do aprendiz A. O terapeuta ABA não acredita que uma pessoa é incapaz de aprender. Ao invés disso, ele se pergunta como eu posso ensinar essa pessoa efetivamente? B. Portanto, quando um aluno não aprende, o terapeuta ABA pergunta o que EU fiz de errado?. Isso leva a uma prática cada vez melhor.
Três razões por que realizar a Terapia ABA 3. A Terapia ABA respeita o direito de aprender A. Sabendo que somente o aprendizado pode conduzir a uma vida plena, os terapeutas ABA se esforçam para tornar o aprendizado relevante e empolgante. B. O aprendizado ocorre no ritmo do estudante, sempre respeitando seus limites. O terapeuta procura realizar um ensino sem erros.