A importância da audição e da linguagem

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Edson Santos Prada
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1 A importância da audição e da linguagem A linguagem não é apenas uma função entre muitas[...] mas uma característica muito difusa do indivíduo, a tal ponto que ele se torna um organismo verbal.(joseph Church) 1 A vida no silêncio» Como será a vida no silêncio?» Será que nós podemos imaginar tal possibilidade?» Desenvolvimento linguagem/fala depende da capacidade de recebimento, reconhecimento e interpretação dos sons.» A perda auditiva durante a infância tem efeitos devastadores.» Déficits na recepção e expressão da linguagem afetam:? Cognitivo? Emocional? Social? Comunicativo 2

(joseph Church) 1 A vida no silêncio» Como será a vida no silêncio?» Será que nós podemos imaginar tal possibilidade?

2 A importância da audição» A maioria das comunidades utiliza línguas oral-auditivas» Audição preservada é indispensável para a aquisição da língua oral» A surdez impossibilita a criança de adquiri-la espontaneamente» nos primeiros contatos mãe/bebê os estímulos auditivos estão presentes» O bebê surdo desenvolve esse contato através da visão 3 A importância da audição» 0 aos 3 anos? período optimal para o desenvolvimento da linguagem? Período de maior plasticidade das funções neuropsicolingüísticas? O bebê necessita de exposição em ambientes lingüisticamente favoráveis (oral ou visual)» Precisamos preservar nossa audição - exposições a ruídos excessivos e freqüentes podem ocasionar lesões irreversíveis - 65 anos diminuição natural da capacidade de ouvir - atualmente perde-se a audição mais cedo - motivo exposição a sons exagerados 4

período optimal para o desenvolvimento da linguagem? Período de maior plasticidade das funções neuropsicolingüísticas?

3 Linguagem» A linguagem é o instrumento mais eficaz que leva o homem a agir e interagir socialmente» Ansiamos pela comunicação» Ela é uma necessidade cultural própria de todo ser humano» Lutamos para conquistá-la» Ela é evidentemente funcional? Buscamos determinado fim? Provocamos, intencionalmente, reações em quem ouve 5 Linguagem» Pela linguagem o homem filtra a realidade» Tudo transforma em matéria de pensamento» Ela é a atividade significante por excelência» No seu processo discurso e razão estão presentes» Reflete os processos mentais humanos? Memorização? Abstração? Generalização? Conceituação 6

Provocamos, intencionalmente, reações em quem ouve 5 Linguagem» Pela linguagem o homem filtra a realidade» Tudo transforma em matéria de pensamento»

4 Importância da linguagem» Vygotsky já enfatizava em seus trabalhos a importância linguagem, não somente como instrumento de comunicação, mas como responsável pela função reguladora do pensamento.» Frente a todas essas reflexões, como fica a criança surda que não tem contato com sua língua materna?» Falar a língua materna é um direito que não pode ser recusado a nenhuma criatura. 7 O modelo lingüístico» A criança surda precisa do modelo para adquirir a libras de modo natural» Precisamos garantir o domínio de uma língua para proporcionarmos bases sólidas ao desenvolvimento cognitivo da criança surda» Várias pesquisas comprovam que crianças surdas que aprendem língua de sinais, precocemente, constroem uma língua mais elaborada além de se mostrarem mais receptivas e emocionalmente mais equilibradas 8

7 O modelo lingüístico» A criança surda precisa do modelo para adquirir a libras de modo natural» Precisamos garantir o domínio de uma língua para proporcionarmos bases sólidas ao desenvolvimento

5 A língua A língua possibilita novas orientações e novas possibilidades de aprendizado e ação, dominando e transformando as experiências pré verbais [...] por meio da língua podemos iniciar a criança numa esfera puramente simbólica de passado e futuro, de lugares remotos, de relações ideais, de eventos hipotéticos, de literatura imaginativa, de entidades imaginárias [...] Joseph Church 9 Aquisição da língua de sinais» A criança surda que aprende desde cedo a língua de sinais, terá maior facilidade para aprender a língua oral da comunidade ouvinte.» Isso acontece porque tento internalizado a língua de sinais, ela já possuirá noções de estrutura lingüística e funcionamento.» Esse fato se dá, porque todas as línguas se constroem a partir de universais lingüísticos acrescidas de sua gramática específica. 10

6 Preconceitos» No Brasil há uma tendência de se impor ao surdo a língua falada pela comunidade majoritária.» Essa visão desconsidera a libras com todo seu valor lingüístico.» Acaba por negá-la e, em última análise, consideram a língua oral superior.» Esses preconceitos precisam ser eliminados.» É necessário que tomemos consciência da sua importância para a comunidade surda, reconhecendo-a realmente como uma língua. 11 A importância da audição no processo de aprendizagem» A audição é muito importante no processo de aprendizagem.» É um pré-requisito para o desenvolvimento da linguagem.» Desempenha papel preponderante e decisivo na aquisição da fala e da escrita.» - Qualquer interferência na estrutura do sistema auditivo poderá repercutir negativamente sobre este processo. 12

» É necessário que tomemos consciência da sua importância para a comunidade surda, reconhecendo-a realmente como uma língua.

7 A importância da audição no processo de aprendizagem» A identificação precoce de qualquer alteração auditiva é muito importante, principalmente durante os três primeiros anos de vida.» Infelizmente, os problemas auditivos nesta faixa etária, muitas vezes, são mais dificilmente detectados.» A criança que apresenta características como: desatenção, hiperatividade, baixo desempenho escolar, pode estar relacionado à diminuição da acuidade auditiva.» A incapacidade de lidar com os sons gera desmotivação e outras alterações, como a troca e/ou inversão de letras, desorganização espacial e dificuldades de compreensão. 13 A importância da audição no processo de aprendizagem» Portanto:» A preocupação com a audição não deve cessar ao nascimento.» Mesmo crianças com exame normal ao nascimento podem desenvolver perda auditiva progressiva ao longo dos meses.» - Recomenda-se que toda criança se submeta à Audiometria pelo menos uma vez.» - Espera-se que cada vez mais pais e professores conscientizemse da necessidade de visitar um audiologista desde os primeiros anos de vida da criança, entendendo que a consulta é, antes de tudo, de caráter preventivo. 14

» A criança que apresenta características como: desatenção, hiperatividade, baixo desempenho escolar, pode estar relacionado à diminuição da acuidade auditiva.

8 A importância da audição no processo de aprendizagem» A aprendizagem auditiva começa com a detecção, a discriminação, a localização e o reconhecimento de sons.» Ouvir é extremamente significativo para todos.» Afinal, como iríamos adquirir fala com um déficit no canal auditivo, sem uma intervenção precoce?» Quanto mais cedo a alteração for diagnosticada, mais facilmente poderá ser corrigida.» As habilidades auditivas poderão ser treinadas por um profissional especializado. Neste caso, o fonoaudiólogo. d=684 A importância da audição no processo de aprendizagem(22 / 09 / 2007) - Autoria de Cel Araujo 15 CORES» AZUL» AMARELO» VERMELHO» VERDE» MARROM» ROXO» ROSA» LARANJA» PRETO» BRANCO» PRATA» OURO» CINZA» BEGE 16

» Quanto mais cedo a alteração for diagnosticada, mais facilmente poderá ser corrigida.» As habilidades auditivas poderão ser treinadas por um profissional especializado.

9 OBJETOS ESCOLARES» CADERNO» LIVRO» LÁPIS» LÁPIS DE COR» CANETA» BORRACHA» RÉGUA» ESTOJO» MOCHILA» CADEIRA» MESA» PROFESSOR» ALUNO 17 VERBOS» ENSINAR» APRENDER» SABER» CONHECER» EXPLICAR» ENTENDER» ESTUDAR» GOSTAR 18

10 INTERAÇÃO» - Onde você estuda?» - Eu estudo na Unifran.» - Qual curso?» - Pedagogia. 19

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