AVANÇAREINOVARMAIS AnísioBrasileiroeFlorisbelaCampos ProgramadeGestão201522019 UFPE abril2015
SUMÁRIO( SUMÁRIO( 2 DEFENDENDO(PRINCÍPIOS(E(CUMPRINDO(COMPROMISSOS( 4 POR(QUÊ(AVANÇAR(E(INOVAR(MAIS( 6 1(EXCELÊNCIA(NA(FORMAÇÃO(ACADÊMICA( 9 ESTRATÉGIAS( 9 AÇÕES( 9 FORTALECER(O(COLÉGIO(DE(APLICAÇÃO( 10 2(EXCELÊNCIA(NA(PESQUISA,(INOVAÇÃO(E(EXTENSÃO( 11 ESTRATÉGIAS( 11 AÇÕES( 11 3(VIDA(UNIVERSITÁRIA( 13 ESTRATÉGIAS( 13 AÇÕES( 13 ESTUDANTES( 13 TÉCNICODADMINISTRATIVOS(EM(EDUCAÇÃO( 14 DOCENTES( 14 TAES(E(DOCENTES( 14 SISTEMA(INTEGRADO(DE(BIBLIOTECAS( 15 EDITORA(UNIVERSITÁRIA( 15 INFORMAÇÃO(E(COMUNICAÇÃO( 15 CULTURA(E(ESPORTES( 16 4(INTERNACIONALIZAÇÃO(DA(UNIVERSIDADE( 17 ESTRATÉGIAS( 17 AÇÕES( 17 5(GOVERNANÇA(E(GESTÃO(INSTITUCIONAIS( 18 ESTRATÉGIAS( 18 AÇÕES( 18 6(CONSOLIDAÇÃO(DOS(CAMPI(DE(VITÓRIA(E(DO(AGRESTE( 20 ESTRATÉGIAS( 20 AÇÕES( 20 7(MELHORIA(DOS(SERVIÇOS(UNIVERSITÁRIOS( 21 ESTRATÉGIAS( 21 2
AÇÕES( 21 8(HOSPITAL(DAS(CLÍNICAS( 23 ESTRATÉGIAS( 23 AÇÕES( 23 3
DEFENDENDO(PRINCÍPIOS(E(CUMPRINDO(COMPROMISSOS( Nesse mês de abril, estudantes, servidores técnico2administrativos em educação (TAES) e docentes, estarão elegendo os novos dirigentes da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Este documento apresenta o nosso Programa de Gestão 1 professoresanísiobrasileiroeflorisbelacampos candidatosquesomosaoscargos dereitorevice2reitora,respectivamente.temosumajálongahistórianaufpeeaela temosdedicadonossasvidasefazeresprofissionais,comoatestamnossoscurrículos, funçõeseaçõesrealizadasemproldacomunidadeuniversitária. Há quatro anos, Silvio Marques e eu nos apresentamos aos campi da UFPE e recebemos a confiança de todos, em nome de princípios voltados para a defesa da Universidade pública, gratuita, laica, de qualidade e referenciada socialmente. Defendemos o papel estratégico da Universidade na geração e difusão do conhecimento, fundamentais que são para a independência científica, tecnológica e para a construção de uma Sociedade mais justa, onde todos tenham acesso à educação,comobemuniversal.defendemosopapelindutordauniversidadepública brasileira na formulação de políticas públicas, voltadas para as questões de gênero, étnico2raciais,juntocomareflexão,consolidaçãoeampliaçãodeaçõesafirmativas. Poisbem.Hojeestamosseguroseconscientesquenosmantivemosfiéisaosprincípios acima enunciados. Que trabalhamos incansavelmente, todos os dias, em equipe e desdejásomoseternamentegratosereconhecidosasilvioromeromarqueseatodos queestiverameestãoconosconesseprojeto paraqueaufpecumprasuamissãode formar com qualidade nossos estudantes e de gerar conhecimento para aplicar em proldamelhoriadaqualidadedevidadapopulaçãobrasileira. Hoje, voltamos aos campi para, novamente, pedir a confiança da comunidade universitária.sabemosquemuitofizemos.avançamoseinovamosnagestãodaufpe. Nostrêsúltimosanos(201222014),42cursosdegraduaçãoforamavaliadospeloMEC, sendoque78%tiveramconceitosquatro(bom)ecinco(muitobom).oquerefleteo trabalho dedicado dos coordenadores de curso e a excelência de estudantes e professores. Na pós2graduação, no último triênio, os programas de dimensão internacionalpassaramdedoisparaoito,tendoseampliadoolequedeformaçõesde doutoradosemestradosofertadospelaufpe(onúmerodedoutoradospassoude44 em2009,para51em2013).aomesmotempoemqueseaumentouaofertadepós2 graduações para os Técnico2Administrativos em Educação, que vêm exercendo com competência, a complexa missão de gerir uma instituição que cresce todo o tempo. Nesse contexto, a UFPE também ampliou as perspectivas de diálogo, estabelecendo cooperaçõescomasmelhoresuniversidadesdaásia,áfrica,américalatinaeeuropa. Para o sucesso da missão da UFPE, trabalhamos para tornar mais eficientes suas atividades meio, adquirindo sistemas que permitem a eficiência das licitações, contratosecompras,sabendoqueessaeficiênciatambémresultadacompetênciade 1 EsteProgramadeGestãoestádisponívelemwww.anisioeflor56.com.br. 4
nossos servidores e de melhorias contínuas das áreas de auditoria, controladoria e gestãodecontratoseconvênios.importaressaltarqueessasmudançasgerenciaisvêm sendo implantadas, em nossa gestão, a partir do diálogo e com respeito às pessoas. Em progressivos processos de descentralização de decisões às esferas locais. Em instituições complexas como a nossa, eficiência acontece com ética e respeito à contribuiçãodecadaservidor. Motivodegrandesatisfaçãoparaaequipepornósliderada AnísioeSilvio éver, finalmente,arealizaçãodoprocessoestatuintequevaidotaraufpedenovoestatuto e Regimento, tornando2a mais contemporânea, mais aberta à diversidade e trabalhandoasdiferenças,compreendendoosnovosperfiseanseiosdascomunidades estudantil, de servidores técnico2administrativos em educação e docentes. E contribuindo para a internacionalização solidária do conhecimento, de modo a que todos tenham acesso à cultura e serviços básicos, convivendo em sistemas democráticos,comdireitoseoportunidadesparatodos. 5
POR(QUÊ(AVANÇAR(E(INOVAR(MAIS( Temos consciência de que muito ainda há por fazer. Por isso, nos apresentamos novamenteparapedirovotoeaconfiançadacomunidadeuniversitáriadaufpe.para AVANÇAREINOVARMAISemumprojetodequalificarcadavezmaisaUniversidade Federal de Pernambuco para que ela possa, ao integrar2se e interagir mais com a Sociedade, vir a contribuir para a sua transformação, na perspectiva de um mundo maisjusto,igualitárioefraterno.esseéosentidomaiordoprojetoqueapresentamos àcomunidadeuniversitária. Sabemos que o Brasil passa, atualmente, por uma conjuntura difícil. As restrições econômicasquevêmsendoadotadasdificultam,cadavezmais,novosinvestimentos quepromovamamanutençãoecrescimentocontínuodasuniversidades.naandifes temos lutado, junto com todos os reitores, para que os compromissos da Presidente Dilmasejammantidosequeosrecursosnecessáriosparahonrarcompromissoscoma manutençãoeexpansãojáplanejadadasuniversidadessejamgarantidos. Para defender a UFPE nessa difícil conjuntura, é necessário que o Reitor e a Vice2 Reitora possuam alguns requisitos que acreditamos possuir e, por isso, pedimos a confiança da comunidade universitária. Primeiro, a experiência de gestão de instituiçõescomplexascomoauniversidade,associadaàlegitimidadeecredibilidade conquistadasnainstituiçãoaolongodetrajetóriasdevida.segundo,acapacidadede diálogo no interior da Universidade, ela mesma composta por diversidades de pensamentoseconcepçõesdemundo. Oqueserequerdosgestoreséequilíbrioecapacidadedeouviredialogarcomtodos. EssacapacidadedediálogoseestendeàSociedadeondeconhecimentoerespeitosão fundamentaisparasedefenderprojetoserecursosparaaufpe.essaétambémuma condiçãoimportantepara,juntoaogovernofederal,conseguirapoiosinstitucionais. Terceiro,acapacidadedeação,defazeracontecer,derealizaroquefoiprometido.Os resultadosdenossostrêsanoseseismeses,expressosnosmeiosdecomunicaçãoda UFPE,mostramquetemosessesrequisitosparanosapresentarmosaoscampiepedir aconfiançaparaumnovomandato. Assim,sobabasesólidadoquetemosfeito,comavivênciaeexperiênciaobtidasao longodessesanosàfrentedagestãodaufpe,comenergiasrenovadaspelaconfiança dasequipesedacomunidadeinternaeexternaàufpe,elaboramosesseprogramade Gestãoquetemporbasesomaresforçosparapotencializarresultados. Após escutar, compartilhar e reconhecer os anseios que nos têm chegado da comunidade universitária, apresentamos um Programa de Gestão que é, antes de tudo, uma agenda de compromissos que será concretizada por um plano de ações integradasparaavançareinovarmais,paramelhorarascondiçõesdetrabalho,devida dos estudantes, professores e técnico2administrativos em educação, além das outras pessoasenvolvidasnosserviçosdauniversidade. 6
Enfim, um compromisso e uma confiança no futuro. A confiança é um estado de ânimo, uma predisposição natural para se ver e analisar as coisas com otimismo. Porém, também é o resultado de um processo de valoração objetiva que permite afrontarosdesafiosdofuturocomgarantiasdeêxitoecomesperançadesuperaras adversidades.e,paraisso,nosbaseamosemdocumentosfundamentaiscomooplano Estratégico Institucional (PEI 201322027), o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI201422018)eoPlanodeAçãoInstitucional(PAI)quetemrealizaçãoanual.Além de documentos essenciais como as Diretrizes Urbanísticas do Plano Diretor Físico do CampusRecifeeoPlanoDiretordeTecnologiadaInformação(PDTI201522016). É a esse Programa de Gestão e agenda de compromissos que pretendemos nos dedicar,integralmente,nospróximosquatroanos.evaleapena,paratermosaufpe como uma grande Universidade, capaz de se renovar e de inovar, cada vez mais, sempre e sempre com ousadias e riscos próprios a uma instituição de saber, para transformarasociedade. Emboratenhamosasatisfaçãododevercumpridoedosgrandesavançosquetivemos na gestão Anísio e Silvio, sentimos que o trabalho ainda não foi concluído. Ainda há muito por fazer. Gostaríamos, se temos a confiança da comunidade universitária, de darsequenciaaumprojetoquetemcomoobjetivofinalsituarauniversidadefederal depernambucoentreasmelhoresdobrasil,entreasuniversidadesqueirãolideraro futuro da educação superior, na pesquisa, na formação qualificada e no seu compromissosocialcomopovobrasileiro. Vamos,pois,enquantogestoresdaUFPE,enfrentargrandesdesafiosrelacionadoscom trêsdimensõesqueconsideramosessenciais: I. Manter a Universidade como instituição de qualidade, produtora do conhecimento científico, mas com o grande desafio de transformar esse conhecimentoeminovaçãoqueincidasobreavidacotidiana,hojeemum contextodecriseeconômicaerestriçõesorçamentáriasedaprodução. II. Manterumapolíticadeingresso,depermanênciaedesucessodosnossos estudantes,deformaapropiciarumfuturo,anecessáriaempregabilidadee acesso ao mundo do trabalho, com cidadania e sólida formação profissional. III. Internacionalizaroensinosuperioremumcontextodeescaladaorientada aos rankings, o que pode levar a um ambiente de competição e não de solidariedade entre as instituições públicas e, ainda, sem considerar os contextoslocaiseaimportânciadauniversidadeparaasociedade. Diante desses desafios, nosso programa apresenta um conjunto de ações que necessitamdeumtrabalhocomcompromissoscompartilhadosentreoreitor,avice2 Reitoraeacomunidadeuniversitária estudantes,servidorestécnico2administrativos emeducaçãoedocentes.umarelaçãobaseadanaconfiançaquesearticulaemtorno deoitocompromissos: 7
1. ExcelêncianaFormaçãoAcadêmica. 2. ExcelêncianaPesquisa,InovaçãoeExtensão. 3. VidaUniversitária. 4. InternacionalizaçãodaUniversidade. 5. GovernançaeGestãoInstitucionais. 6. ConsolidaçãodosCampideVitóriaedoAgreste. 7. MelhoriadosServiçosUniversitários. 8. HospitaldasClínicas. Comessescompromissos,emestreitodiálogocomnossacomunidade,temostodasas condiçõesde AVANÇAREINOVARMAIS paraqueaufpesigacomouniversidadede referência local, regional, nacional e internacional pela excelência de sua vida acadêmica, pelo seu papel na dinamização da sócio2economia de Pernambuco, do Nordeste e do Brasil, e pelo seu compromisso com a construção de uma Sociedade maisjustaesolidária. AnísioBrasileiroeFlorisbelaCampos CandidatosaReitoreVice2Reitora 8
1(EXCELÊNCIA(NA(FORMAÇÃO(ACADÊMICA( Estratégias) Aexcelênciadaformaçãodosestudantesdagraduaçãoedapós2graduação,associada aoselosdapesquisaedaextensão,constituiotrinômioindissociáveleconstitucional da missão formativa de instituições públicas como a UFPE. Daí por que definimos açõesestratégicasvoltadaspara: I. Melhoriadaqualidadedosatuaisecriaçãodenovoscursosdegraduaçãoede pós2graduação, que sejam inovadores e atraentes para os estudantes e que respondamàsnecessidadesdesociedade. II. Reconhecimento do potencial formativo da extensão universitária e sua incorporaçãocurricularnosprojetospedagógicosdoscursos. III. Criaçãodemecanismosdeacompanhamentodosalunosegressos. IV. Formaçãoemlínguas,propiciandomaiormobilidadeestudantil,nagraduaçãoe pós2graduação,emescalanacionaleinternacional. V. Desenvolvimento de novas práticas de tecnologias de comunicação e de educaçãoadistância,comusodeplataformascomputacionaisqueinovemnas formações. VI. FortalecimentodoColégiodeAplicaçãocomounidadedereferêncianoensino médiodobrasil. Ações) 1. Expandir e qualificar os cursos de graduação e pós2graduação antevendo e atendendoasdemandassociais. 2. ImplantaroPlanoInstitucionaldeApoioàsLicenciaturas. 3. ImplantarosBachareladosInterdisciplinareseasLicenciaturasInterdisciplinares. 4. Continuareaperfeiçoarasinovaçõesnasestruturascurricularesdagraduaçãoeda pós2graduação,procurandomelhorintegrá2las. 5. Aperfeiçoar e ampliar o uso da plataforma de educação a distância integrando o sistemamoodleewebconferênciaaosiga. 6. Incentivareinternalizarsoluçõesacadêmicasinovadorasqueutilizemsoluçõesde gameseletrônicosvoltadosparaaprendizagem. 7. Instituirprogramadegravaçãoedisponibilizaçãonawebdeaulasepalestrascom especialistasdaufpe. 8. Implantar programa de capacitação em língua estrangeira nos três campi para fortalecer a formação acadêmica e ampliar as possibilidades de intercâmbio internacional. 9. Aperfeiçoar os processos da equivalência dos créditos resultantes de mobilidade nacional,internacionaleinterna(intercampi). 10. ImplantaroObservatóriodeEducaçãoTutorial. 11. Incentivar a adequação dos Projetos Pedagógicos de Cursos (PPC) para o cumprimentode10%dacargahoráriaparaaextensãouniversitáriadeacordocom oplanonacionaldeeducação(pne). 9
12. Fortalecer o Fórum dos Coordenadores de Graduação, as coordenações setoriais deextensãoecriarofórumdapós2graduação. 13. Ampliaraavaliaçãodosdocentespelosdiscentes. 14. Ampliar e aperfeiçoar os editais para melhoria das condições de ensino de graduaçãoedepós2graduação. 15. Aperfeiçoaraspolíticasdereduçãodosíndicesdeevasãoeretenção. 16. Implantarmecanismosdeacompanhamentodosalunosegressos. 17. Ampliareaperfeiçoaraintegraçãodoscursosaomundodotrabalho,comacriação dobancodeestágiosedeconsórciosdeincubadoras(empresasjúnior). 18. Ampliar o apoio institucional às empresas júnior, incentivando a participação dos professoresnosseusprojetos. Fortalecer)o)Colégio)de)Aplicação)) OColégiodeAplicaçãoéessencialparaaUFPE.Suaimportância,demonstradapelos excelentes resultados nas avaliações do MEC, mostram a alta qualificação de seus professoreseestudantes.definimosasseguintesaçõescomoprioritáriasparaavançar einovarocolégiodeaplicação: 1. Criar Comissão de Pessoal Docente para tratar somente das progressões e temas ligadosaosprofessoresdeensinobásico,técnicoetecnológico. 2. Inovarnosconteúdosemétodospedagógicosparaaformaçãodosalunos. 3. AmpliaroEnsinoFundamentalparaatendimentodo1ºao5ºano. 4. AmpliaraparticipaçãodosdocentesnosconselhosdeliberativosdaUFPE. 5. Ampliaronúmerodeingressantes,mantendoaqualidadeerealizandoconcursos paradocentesetécnico2administrativosemeducação. 6. Integrarasatividadesdoslaboratóriosdepesquisacomasdemaisunidadesda UFPE. 7. Apoiaraformaçãopós2graduadadosprofessores. 8. Assegurarascondiçõesnecessáriasparaampliaroestágiodeobservaçãoe regênciadeclasseaosestudantesdetodasaslicenciaturas. 9. FortalecerabibliotecadoCAPparaaformaçãoqualificadadealunos. 10. Melhoraraqualidadedapermanêncianodiaadiadosestudantes. 11. ReestruturaroCAPcomoCentrodeEnsinoBásicointegradoàsunidadesdaUFPE. 12. Ampliarasinfraestruturasfísicasefortaleceroslaboratóriosdeensinoepesquisa. 13. Criar uma unidade de saúde com profissionais responsáveis pelo atendimento imediatoaosalunosemcasosdenecessidades. 10
2(EXCELÊNCIA(NA(PESQUISA,(INOVAÇÃO(E(EXTENSÃO( Estratégias) A segunda missão da Universidade pública consiste na realização de pesquisa e na transformaçãodoconhecimentodaígeradoeminovaçãoaseraplicadanasoluçãode problemas de Sociedade. Resulta também, do ato de pesquisar, o intercâmbio desse conhecimentocomsaberessociais,oquesedáatravésdaextensãouniversitária,que constituiaterceiramissãodauniversidade.emtornodastrêsmissõesaquienunciadas ensino,pesquisaeinovação,extensão seanunciamasestratégiasseguintes: I. Valorizaropapeldopesquisador. II. Melhorarosprocessosdetransferênciaeinovação. III. Atraireretertalentos. IV. Internacionalizar os laboratórios integrados de pesquisa, a exemplo do Lika, Nusp,Nutes,Litpeg,Ceerma,Intm,Nupit,alémdosdiversosINCT. V. Fortalecer a FADE, como unidade de execução de projetos de pesquisa e inovação,emarticulaçãocomempresasnacionaiseinternacionais. VI. Fortalecer as relações entre saberes acadêmicos e sociais em mútuos aprendizados. Ações) 1. CriarumarotinadePROPESQitinerante,comagendasnostrêscampis. 2. FortalecereampliarasserviçosprovidospeloNúcleodeApoioaoPesquisador. 3. Aperfeiçoar o modelo de gestão financeira pelo pesquisador para os editais de ensino,pesquisa,inovaçãoeextensão. 4. FortaleceroslaboratóriosinterdisciplinarestransversaisdepesquisacomooLika, Nusp,Nutes,Litpeg,Ceerma,Intm,Nupit,alémdosdiversosINCT,dotando2osde modeloderegulaçãoflexíveleeficiente. 5. Fortalecer a FADE como unidade de execução de projetosde pesquisa e de extensão,apartirdaelaboraçãodeseuportfóliodeprojetosemarticulaçãocoma PROPESQ,DiretoriadeRelaçõesInternacionais,PROEXTeComunidadeAcadêmica. 6. Aprimorar omonitoramento de resultados dos investimentos institucionais (CT2 Infra,Pró2Equipamentos). 7. Aperfeiçoar os programas de pós2graduação nos processos de avaliação e buscar maiorinteraçãocomacapes,cnpq,facepe. 8. Promoverações de indução e de apoio para internacionalização dos grupos de pesquisas,integradascomasdemaisunidadesrelacionadas. 9. Fortalecer e ampliar o Programa de Incubação de Empresas com apoio a empreendimentoscompotencialtecnológico. 10. TransformaraDINEemumNúcleodeInovaçãoTecnológicaligadoaoGabinetedo Reitor. 11. OfertarcursodeEADnaáreadePropriedadeIntelectual. 12. Implantarumsistemaon2lineparapedidosdePropriedadeIntelectual. 11
13. Implantar uma unidade de Articulação e Promoção de Parcerias Estratégicas da UFPEcomempresasedemaisatoresdaSociedade,incluindoprojetosdepesquisa, desenvolvimentoeinovaçãoentreaufpeeempresas. 14. AgirparaacriaçãodoParqueCientíficoeTecnológicodaUFPE. 15. Fortalecer e ampliar os editais de pesquisa2ação como estratégia de interação dialógica, interdisciplinaridade e integração ensino2pesquisa2extensão, com impactonaformaçãodoestudanteenatransformaçãosocial. 16. FortalecerosProgramasdeExtensãoemdiálogocomaSociedade,taiscomoPré2 Acadêmicos, PROIDOSO, Universidade Aberta da Terceira Idade, CECINE, Diálogo comosmunicípios,dentreoutros. EmrelaçãoaoLIKA,asseguintesaçõessãopropostas: 1. Ampliaraformaçãoaníveldepós2graduaçãodostécnicoseservidores. 2. Criarcursodegraduaçãointerdisciplinarassociandoasnecessidadesacadêmicase empresariaisemáreasrelacionadosàsaúde. 3. AmpliarosprocessosdeinternacionalizaçãodoLIKA,associando2osacursosanível degraduaçãoepós2graduaçãocomasmelhoresuniversidadesdomundo. 4. AmpliarainfraestruturadoLIKAcomoaumentodoparquedenovastecnologias visandoauxiliarodesenvolvimentotecnológicodenossoestado. 5. Ampliarossimpósiosesemináriosnacionaiseinternacionaiscomênfasenasáreas deinovação. 6. Criarestruturadedesenvolvimentoenegócios,visandoacaptaçãoderecursossas associaçõescomórgãosnacionaiseinternacionaiscomfocanainovação. EmrelaçãoaoNUSP,asseguintesaçõessãopropostas: 1. Fortalecer o NUSP como unidade de extensão articulada com a pesquisa e a formação, em estreito diálogo com a comunidade acadêmica e com os municípios. 2. Fortalecer e ampliar a internacionalização do NUSP, em especial com instituiçõesdojapão,américalatinae África. 3. ConstruirnovasinstalaçõesfísicasparaoNUSP,paradar2lhemaisidentidadee melhorescondiçõesdetrabalhoaosseusmembros. 12
3(VIDA(UNIVERSITÁRIA( Estratégias) Aqualidadedavidauniversitáriaéessencialcomoumafasedaformaçãoparaavida profissional dos estudantes, bem como para os servidores (técnicos e docentes) enquanto local de trabalho, de formação, de dedicação profissional às atividades inerentesafunçãoefuncionamentodeumauniversidadepública. I. Apoiarosestudantesaolongodesuasformaçõeseprocuraracompanharsuas vidasprofissionaisenquantoegressosdaufpe. II. Qualificar cada vez mais os TAES, valorizando suas atividades na complexa gestãodaufpe,procurandootimizarsuasjornadasdetrabalho. III. Qualificarcadavezmaisocorpodocente. IV. Institucionalizaraspoliticasvoltadasàdiversidadeétnico2raciais,culturaisede gênero. V. FortaleceroSistemaIntegradodeBibliotecas,oNTI,aEditoraeoNúcleode TelevisãoeRádios. VI. Fortaleceroensinoeaprendizagemdosconteúdosdasdisciplinasecursoscom usodeinovaçõesemtic. VII. Aprimorarapolíticaculturaledeesportesdemodoacontribuirparaummaior dinamismonavidadacomunidadeacadêmica. VIII. Criarambientescolaborativos,relaçõesdeconfiançaetrabalhosemequipes. Ações) Ofocodasaçõesaseguiréaqualidadedavidauniversitáriaestudantil,dostécnico2 administrativosemeducaçãoedocentes,queassimseexpressam. Estudantes) 1. Mantereampliaronúmerodebolsasdeapoioestudantildemodoquetodosos estudantespossamconcluirseuscursoscomsucesso. 2. Fortalecer as ações afirmativas de acesso e permanência estudantil, mediante o apoioaestudos,pesquisas,programas,projetos,cursoseeventos. 3. Fortalecerainterlocuçãoeoapoioaosnúcleostemáticosquetratamdasquestões relacionadasàsaçõesafirmativas. 4. CriaroPrograma MaisTemponasBibliotecas. 5. Aumentar as interações entre os estudantes e as empresas através de estágios, visitasemissõesdecurtoprazonobrasilenoexterior. 6. Estabelecerredesdecomunicaçãoentreosestudanteseasempresasparafacilitar abuscadeempregoapósaconclusãodoscursos. 7. Ampliaraofertadevagasparaoscursosdelínguasestrangeiras. 8. Ampliar a participação de estudantes em mobilidade internacional apoiando o conhecimentodelínguasestrangeiraseoreconhecimentodedisciplinas. 9. CriaroProgramadeAcolhimentoEstudantilparaosnovosingressantesdaUFPE. 13
10. Fomentar o protagonismo estudantil, identificando e estimulando o potencial criativoeartísticodosestudantes. 11. Estimular e valorizar a participação das representações estudantis nos órgãos de decisãodauniversidade. 12. Criar um Escritório para Serviços de Apoio a Eventos, com canetas, pastas, site, certificados, impressão de material, informação sobre a UFPE, informação sobre Recifeeregião,etc. Técnico9administrativos)em)Educação) 1. Acompanhar a implantação das 30 horas semanais de trabalho, observada a legislação em vigor, a garantia do pleno funcionamento da instituição, com base nosprocessosdenegociaçãolocal. 2. Instituir modelo de gestão por competência, com a criação de banco de talentos paramapeareaproveitarascompetênciasexistentes. 3. Aperfeiçoarossistemasdegestãoderecursoshumanosdemodoaaperfeiçoaros serviçosuniversitários. 4. DefenderavançosdosplanosdecarreiradosTAES. 5. PlanejararealizaçãodosconcursosparaingressonascarreirasdeTAES. 6. Continuar a defesa de concurso público e legislação específica para a área de segurançauniversitária. 7. Fortalecer os cursos preparatórios para acesso dos TAES aos programas de pós2 graduação. 8. Garantir participação dos TAES em programas de mobilidade internacional, com ofertapermanentedeformaçõesemlínguasestrangeiras. 9. AmpliaraqualificaçãodosTAEScommaisespecializações,mestradoseaberturade doutoradoemgestãopúblicauniversitária. 10. Garantiramanutençãodareservade10%dasvagasdoscursosdepós2graduação paraservidoresaprovadosemprocessosdeseleção. 11. Ampliar a participação dos técnico2administrativos em educação nos órgãos de decisãodauniversidade,conselhosdepartamentaiseanívellocal. Docentes) 1. Aperfeiçoar a formação docente para o uso de novas metodologias e práticas de ensino. 2. Planejararealizaçãodosconcursosparaingressonacarreiradocentecomseleção anívelnacionaleinternacional. 3. Ampliar a participação dos docentes em programas de mobilidade internacional, ampliandoaofertadeformaçãoemlínguaestrangeira. 4. Atuaremdefesadosavançosdosplanosdecarreiradosdocentes. 5. Estimularaqualificaçãocontinuadadocorpodocente. 6. Aperfeiçoarosistemadeprogressãodocente. TAES)e)Docentes) 1. Melhorar a segurança e bem estar de todos com a ampliação do Programa de GinásticaLaboralefortalecimentodaAcademiaUFPE. 2. Ampliarparceriascomempresasparaturismo,lazereentretenimentos. 14
3. CriaraCâmaradeGestãodePessoasligadaàPROGEPE. 4. CriarosCentrosdeCapacitaçãoedeConvivênciaCultural. 5. CriaroProgramaPreparatórioparaaAposentadoriaedevalorizaçãodopotencial criativodoaposentado. Sistema)Integrado)de)Bibliotecas) O Sistema Integrado de Bibliotecas é essencial para a boa formação acadêmica e é parte essencial da vida universitária. A Biblioteca, como espaço de múltiplos usos culturaiscomoespaçoprivilegiadodeconhecimento,deveráserobjetodasseguintes ações: 1. Requalificar,modernizareampliarasinfraestruturasfísicasexistentesnaBiblioteca Central. 2. Ampliarosacervosbibliográficos. 3. Fortalecer a política de pessoal com mais capacitação e qualificação para as bibliotecas. 4. Fortalecerousodetecnologiasparadarmaissegurançaàsbibliotecas. 5. Implantar o RFID, sistema de controle e gestão de espaços e acervos do das bibliotecasdosistemaintegradodebibliotecasdaufpe. Editora)Universitária) A Editora da Universidade é um bem essencial para o saber universitário. Pois a ela cabeelaborarolivrocomosuportedoconhecimentoeobjetodeprazer,comoporta de entrada para mundos vastos, como casa da imaginação e estrada para o saber. E aindacomofontedeinformaçãoemváriossuportes,tantoolivroemsi,quantooe) book.daíporque,paraseufortalecimentoeinovação,elencamosasaçõesseguintes: 1. AmpliarparceriascomagestãodaUFPEemtodososníveis. 2. Criareampliarparceriasparalinhasdepublicação. 3. Editarpublicaçõescientíficasoriundasdosprojetosacadêmicos. 4. Avançareinovarnoprocessodedigitalizaçãodeobras. 5. Apoiarasrevistascientíficas. 6. Fortalecerosconselhoseditoriais. 7. Avançareinovaremprojetosdetradução. Informação)e)Comunicação) As pessoas intercambiam informações, conversam entre si em tempo real, estejam onde estiverem. E a Universidade precisa estar na liderança desses processos com açõesvisando: 1. Incorporar soluções de acessibilidade digital nas plataformas e dispositivos de comunicaçãoeinformaçãodaufpe,incluindobibliotecas,sites,aplicativos. 2. ImplantaronovoportaldaUFPE,comgestãodistribuídadeconteúdos,integrado comdispositivoseaplicativosmóveisjáinstituídos. 3. ModernizareampliarainfraestruturadarededaUFPE. 15
4. Modernizareampliarosserviçosdecomunicaçãodevoz. 5. Mantereevoluirossistemasdeinformaçãoinstitucionais. Cultura)e)Esportes) Temoscomodiretrizorespeitoàsdiversidadesdeculturaseasuamanifestaçãocomo expressãodesolidariedadeedeuniãodospovos,alémdefortaleceroesportecomo atividadeessencialparaaqualidadedevidaeintegraçãodaspessoas.propomos: 1. ImplantaroProgramaMaisCulturanaUFPE. 2. Internacionalizaraculturacomaçõesnasembaixadaserepresentaçõesconsulares. 3. ReinauguraroCentrodeConvençõeserevitalizaraConchaAcústica. 4. InauguraroCinemadaUFPE. 5. Fortalecer o Sistema de Cultura da UFPE para articular e integrar as diversas iniciativas de cultura desenvolvidas por unidades da instituição ou por seus representantesacadêmicos. 6. Fortalecer a prática de esportes e o NEFD com programas para a comunidade universitáriaeseuentorno. 16
4(INTERNACIONALIZAÇÃO(DA(UNIVERSIDADE( Estratégias) A instituição universitária tem por natureza, desde seus primórdios, um caráter internacional. Isso por quê o saber e o conhecimento se difundem a partir da mobilidade de professores e estudantes entre cidades e continentes. Assim, a internacionalização da Universidade se dá através da pesquisa e da formação de recursos humanos. Portanto, as políticas de internacionalização da UFPE se articulam emtorno: I. Dofomentoamobilidadedeestudantesepesquisadores. II. Da cooperação entre unidades de pesquisa em escala internacional em áreas estratégicasparaoconhecimento,comfoconadefiniçãodetemasprioritários paraaufpe. III. DeatividadesdepesquisaentrepesquisadoresdaUFPEedeuniversidadesdo mundo, que tenham como resultado publicações conjuntas, orientações de teseserealizaçãodefórunsinternacionais. IV. Deatividadesparainternacionalizaremcasa,comaçõesquepromovamatroca desaberesempermanentediálogocomomundo,apartirdaufpe. V. Dadivulgaçãodaexcelênciaacadêmicacompublicaçõesemváriosidiomas. Ações) 1. Ampliartitulaçõesconjuntascomuniversidadesestrangeiras. 2. Promoverdoutoradosinteruniversitárioscomuniversidadesestrangeiras. 3. ImplantarprogramadaUFPEdebolsasdemobilidadenacionaleinternacionalcom cotasparaalunosdevulnerabilidadesocial. 4. Ampliar os editais de tradução em línguas estrangeiras e publicações em periódicos. 5. Trazerpesquisadoresdetalentoviaconcursosinternacionais. 6. FortalecerasatividadesdoInstitutoFuturo. 7. CriarosInstitutosdeEstudosdaÁsia,AméricaLatina,África;ampliarodiálogocom os BRICS e MERCOSUL e fortalecer os núcleos temáticos: NEBA (Brasil2África), NEAB,cátedrasPauloFreire,JoséMartieManoelCorreia. 8. Fortalecer e ampliar a inserção da UFPE nas redes internacionais de educação superior(grupotordesilhas,grupocoimbra,agenciauniversitáriadafrancofonia AUF,OrganizaçãoUniversitáriaInteramericana )OUI). 9. FortaleceraAntenaToulouse. 10. ArticularapresençadaUFPEnoexteriorassociando2acomempresasbrasileiras 11. Realizarprojetopilotodeofertadedisciplinaseminglês. 17
5(GOVERNANÇA(E(GESTÃO(INSTITUCIONAIS( Estratégias) A gestão das universidades se constitui em atividade complexa, que requer competência, planejamento e trabalho em equipe. Esse compromisso visa executar açõesque: I. Permitam reduzir burocracias e melhorar os processos de gestão com uso de sistemas que melhor definam procedimentos, fluxos de trabalho e demandas institucionais a partir da integração de bases de dados (Lattes, SIGA, PAAD2 RAAD)edousodesistemasintegradoscomooSIPAC. II. Permitam o aperfeiçoamento do SIGA na graduação e sua ampliação para outrasáreasacadêmicasdagestãouniversitária. III. Estejam alinhadas com os planos institucionais a nível estratégico (PEI 20132 2027),tático(PDI201422018)eoperacional(PAI). IV. PermitamumamaiorarticulaçãodaUFPEcomaSociedade. Ações) 1. CriaroFórumdeCapacitaçãoparaGestoresparaformaçãocontínuadosgestores da UFPE: diretores e vice2diretores, superintendentes, chefes e subchefes de departamento, coordenadores de curso e coordenadores de programas de pós2 graduação.alinhadocomoplanodecapacitaçãoanualdaufpe. 2. Inovar na desburocratização, otimizando processos e fluxos de trabalho, simplificando requisitos jurídicos, integrando unidades, com mais eficiência nos processosdecompraedemanutençãopredial. 3. OtimizarosprocessosdaCPPD,paraagilizaroprocessodeprogressãodocentee técnico,reduzindofluxodepapeiseintegrandoinformaçõesdolattesedosiga. 4. Aperfeiçoar os sistemas de informação(portal UFPE, SIGA e Portal do Estudante) paratornarmaisvisível,eficienteeágilagestãodoscursoseavidaestudantil. 5. Informatizarosistemadeeditaiscomsubmissãoeavaliaçãoeletrônica. 6. Expandir os sistemas digitais de gerência acadêmica, compras, administração, patrimônioegestãodepessoas,integradosàsoluçãosipac. 7. Adotar modelo integrado de gestão da comunicação, informação e tecnologia da informaçãonasunidadesdaufpe,comestruturaepessoalpróprios. 8. Implantar ferramenta de gestão e monitoramento estratégico para acompanhar projetoseaçõesdaufpe,tornandomaiságiloprocessodecisório. 9. AperfeiçoaroPlanodeAçãoInstitucionalalinhandosuasaçõescomaspropostas dopdi(201422018),tendocomoreferênciaopei201322027. 10. FortalecerecriarosConselhosdeGestãodasunidadesdaUFPE(TVU,Bibliotecas2 SIB, Editora Universitária, Prefeitura e HC) para realizar as interfaces com a Sociedade. 11. FortaleceroConselhoCuradordeCultura. 12. CriaroFundodeCulturadaUFPEeoEscritóriodeGestãodeProjetosCulturais. 13. ImplantaraCâmaradeSegurançaInstitucional. 14. FortalecerocomitêgestornaformulaçãodosconteúdosdaTVUniversitária. 15. FortaleceraparticipaçãosocialnaprogramaçãodaTVeRádiosUniversitárias. 18
16. FortaleceraCPA ComissãoPrópriadeAvaliação 17. CriarComitêGestordeInfraestruturaparaplanejarnovasobrasdeinfraestrutura. 18. Fortaleceradescentralizaçãodamanutençãodeinfraestrutura. 19. Criarcomitêespecializadocomafinalidadedepromoverumusomaisracionalda energiaeáguanoscampidaufpe. 20. Incluir em toda nova obra soluções e dispositivos de sustentabilidade: energia solar, iluminação natural, coleta de águas de chuva, uso de equipamentos economizadoresdeágua,reutilizaçãodeáguas,reciclagemdolixo. 21. Continuar a implantação do Programa A3P 2 Agenda Ambiental na Administração Pública. 22. ImplantaraCOOPERE CoordenaçãodePrevençãoeGestãodeResíduos. 23. Implantar a agenda com o Reitor, os Pró2Reitores e Reitoria Itinerante para possibilitarpermanentediálogocomacomunidade. 24. CriarumaunidadedeassessoriajurídicaparaapoioaoGabinetedoReitor. 25. Fortalecer as Secretarias de Relações Institucionais e de Gestão Estratégica com vistasamelhorinterlocuçãocomasociedade. 26. FortaleceraOuvidoriaeaComissãodeÉticaPública. 27. Acompanharosresultadosdoprocessoestatuintequeserãoanalisadosnoâmbito institucionalelevadosposteriormenteàsinstânciassuperioresparaaprovação. 19
6(CONSOLIDAÇÃO(DOS(CAMPI(DE(VITÓRIA(E(DO(AGRESTE( Estratégias) A interiorização da UFPE é um dos mais importantes acontecimentos de sua história. Umgrandedesafioparaapróximagestãoconsisteem: I. AvançareinovarnavidaacadêmicadoscampideVitóriaedoAgreste,dando condições infraestruturas,projetos paraospesquisadoressefixarem,cada vezmais,nessasunidades. II. Construir novo modelo de gestão onde se passa de centro acadêmico para campus universitário, com mais autonomia, mais descentralização e novo desenhoorganizacional. III. Defender junto ao MEC, CNPq e FINEP, o lançamento de editais de apoio a projetosdepesquisaeextensãodoscampidointeriordobrasil. Ações) 1. ConcluirobrasemandamentonoCAA(IIIEtapa)einiciaraIVEtapa. 2. ConstruiraFaculdadedeMedicinaeoCentrodeConvençõesdoCAA. 3. ElaboraroPlanoDiretorFísicodoCAVedoCAA. 4. IniciareconcluiraIVetapadoCAVcomnovassalasdeaulaelaboratórios. 5. IniciarasobrasdoCampus2doCAVondeserãoinstaladasacasadoestudante,o restauranteuniversitário,ocentroesportivoeoprédiodepesquisacesbe. 6. MelhoraraofertadetransportesparaosestudantesdoCAVquerealizamestágios emrecife. 7. CriarnaReitoriaumaunidadedeapoioaoCAAeCAV. 8. AperfeiçoarosmodelosdegestãodoscampideVitóriaedoAgreste,evoluindodo conceitodecentroacadêmicoparaodecampiavançado. 9. Aprofundarasinteraçõesentreformaçãoacadêmica,pesquisaeextensãodoCAV ecaacomseusentornossocioeconômicos. 10. Defender junto ao MEC o lançamento de editais para fortalecer os projetos de interiorizaçãodasuniversidades. 20
7(MELHORIA(DOS(SERVIÇOS(UNIVERSITÁRIOS( Estratégias) O bem estar das pessoas é fundamental para a boa formação acadêmica e para um trabalho produtivo e humanizado. Logo, garantir a todos mais segurança e melhores serviçoseinfraestruturasãoessenciaisparaessebemestar.essecompromissoelenca umconjuntodeaçõesquevisam: I. Melhorarosespaçoscoletivosdoscampis,commaissegurança,saúde,acesso, iluminação,água,energia,paisagismo,paraquetodossesintambem. II. Concluir as obras em andamento, iniciar aquelas já definidas nas diretrizes do PlanoDiretorFísicodoCampusRecifeerequalificarasedificaçõesantigas. III. MelhoraroentornodoCampusRecifeeintegraraCidadeUniversitária,como CidadedoConhecimento,aosprojetosurbanísticosdoestado. IV. FortaleceroSistemadeSegurançaInstitucional. V. FortalecerossistemasdeRádioeTelevisão,RestauranteUniversitárioeCasas dosestudantes. Ações) 1. Melhoraroacessodaspessoascomnecessidadesespeciaiscomrequalificaçãodos espaçosdeconvivênciapermitindomaiorintegraçãodacomunidadeuniversitária 2. DescentralizaroRUemRecifeecriaremCaruarueVitória. 3. Instalarnoscampicafeteriasequiosquesgarantindoqualidadeepreçosacessíveis. 4. Implantar praça de serviços nos três campi da UFPE, com agências de bancos, correios,papelaria,farmáciaeserviçosemgeral. 5. ImplantaroProgramaUFPESustentávelcommelhoriasnagestãodaágua,energia, paisagismo,coletaderesíduos,atuandonarecuperaçãodocanaldocavouco. 6. Implantar geradores em todos os centros e construir a subestação de 69 kv no CampusRecife. 7. ProjetareimplantararededeesgotosdoCampusRecife. 8. RequalificarosentornosdoCampusRecife,compavimentaçãodasviasnoentorno dareitoriaeaberturadeacessoespecíficoaoprédiodareitoria. 9. Construir mais 1,5 km de passeios, complementando as calçadas, interligando2as aosedifícios,commaisciclovias,ampliandoonúmerodebicicletáriosnocampus Recife,integrandosuascicloviascomaredecicloviáriadoRecife. 10. Melhorarospasseiosexternos,comfocoemlocaisdeafluênciadeestudantes. 11. Melhorarasinalizaçãointernadetrânsitoverticalehorizontaldostrêscampi. 12. Construirabrigosamplos,iluminadoserecuperarasplacasindicativasdaslinhas deônibusqueatendemaocampusrecife. 13. Atuar junto ao Consórcio Grande Recife para melhorar a oferta de transporte público para o Campus Recife e com as prefeituras de Vitória e Caruaru para os campidevitóriaedoagreste,respectivamente. 14. ImplantarprocessodegestãointegradadeestacionamentosparaoscampiRecife, Vitória e Agreste, criando uma resolução para Trânsito de Veículos para os três campi. 21
15. Dotar as entradas do Campus Recife de novas tecnologias, tornando os acessos maisseguros,commaiorrapideznaspassagensdeveículos. 16. Reorganizar o comércio ambulante no entorno do Campus Recife, em processos negociadoscomosrepresentantesdoserviçoeprefeituradorecife. 17. Concluireconstruirasobrasdeinfraestruturasprediaisprevistasnasdiretrizesdo PlanoDiretorFísicodeRecifeeiniciarasnovasobrasemVitóriaeCaruaru. 18. IniciarasobrasderequalificaçãodasedificaçõesdocampusRecife. 19. Construir o edifício da Segurança Institucional, dando2lhes mais identidade e implementaronúcleointegradodetecnologiaemsegurança. 20. Criar novo modelo de atendimento e suporte em tecnologia de informação, com foconamanutenção,suporteetreinamentosderede,telefoniaeequipamentos. 21. Implantar o Repositório Digital a partir do Repositório Institucional, voltado para reuniredisponibilizaraproduçãocientífica,artísticaememorialdaufpe. 22. Institucionalizar o gerenciamento de revistas eletrônicas científicas, culturais e artísticas,comsuporteparaintegraçãocombancosinternacionaisdepublicações. 23. AprimorarainfraestruturabásicadoparquedeTIC. 24. Implantar o Plano Diretor de Tecnologia da Informação (PDTI 201522016) e reestruturarocentrodedadosdonti. 25. RenovarossistemasdasrádiosAMeFMeimplantaraTVDigital. 26. MelhorarainfraestruturafísicadoNúcleodeTVeRádiosUniversitárias. 27. Ampliar,emparceriacomaPrefeituradoRecife,aCrechedaUFPE. 22
8(HOSPITAL(DAS(CLÍNICAS( Estratégias) Os hospitais universitários são instituições complexas e de grande relevância para a Sociedade. Nesse contexto, temos as seguintes ações a desenvolver para tornar o HospitaldasClínicas(HC)umainstituiçãodereferêncianaassistênciaàpopulação,na formaçãodeexcelênciadosestudantesdegraduação,depós2graduaçãoeresidentes, enapesquisaemáreasestratégicasdesaúdeparaobrasileparapernambuco: I. Fortalecer o projeto estratégico de gestão da saúde na UFPE, integrada aos departamentos,núcleos,pós2graduaçõeseresidências. II. Fortalecer o caráter público do Hospital das Clínicas, como hospital pertencenteaomeceàufpe,comprometidocomosus. III. FortaleceropapeldoHCnarededehospitaispúblicosdePernambuco. Ações) 1. Acompanhar a implementação das 30 horas semanais de trabalho, com respaldo dascomissõesdenegociaçãoanívellocalecentral. 2. Criar o Conselho Gestor formado pelas representações de atores institucionais paraassegurarasmissõesdauniversidade. 3. InstalaçãodeRestaurante/Cantinaparaosservidores. 4. Realizarasreformasfísicasdosambientesinternosparamelhorarascondiçõesde trabalho. 5. Melhorar a infraestrutura física do HC (estacionamentos, fachadas, pavimento, iluminação). 6. Instalar e adquirir equipamentos para a boa qualidade dos serviços de saúde do HC. 7. Ampliaçãodacapacitaçãoequalificaçãodosservidores. 8. Fortalecer o projeto político2pedagógico que permita aos estudantes formação profissionalecidadã,juntoaosus. 9. DesenvolverplanodeurbanizaçãodasviasdeacessoaoHC. 10. Construir novas infraestruturas anexas ao HC para reestruturar a criar novas unidadesdesaúdeeestacionamentos. 11. InseriroHCnoPlanodeAcessibilidadedoCampusRecife 23