Inicio Calendariz ação Mês Dia 17 Tema/ Projeto Início oficial do ano letivo Objetivos Atividades Coordenação Dinamização Colaboração Público alvo Dar a conhecer aos alunos, a abertura oficial do ano letivo Promover um momento de animação e convívio entre toda a comunidade educativa Promover o intercâmbio entre alunos Palavras de acolhimento aos alunos pela Sra. Diretora Atuação do grupo de danças : A Revolução Atuação dos alunos do grupo- 1 com orientação da docente de musica ao nível instrumental e de voz Dança, entre todos os elementos da comunidade educativa Lanche convívio no campo vermelho Diretora Docentes Especializados e de Atividades Complementares. Técnicos Superiores de Diagnóstico e Terapêutica Assistentes Técnicos de uma escola de Camara de Lobos Recursos materiais Material áudio Setembro 18 Experiencias préprofissionais Confrontar/informar os alunos do grupo 1 para as possibilidades reais de experiencias préprofissionais, ajustadas às suas características e disponíveis pelo Serviço Vinda da do centro de formação do nosso serviço à sala do grupo 1, para informar a turma dos cursos existentes neste local de formação Psicóloga e Superior de Serviço Social Diretora do STFP Psicóloga e Superior de Serviço Social Docente Especializada do grupo1
1 9 Vinda da égua Reunião Pais Promover observação e contacto com um animal equestre. Acolher os encarregados de educação. Fazer a articulação entre a escola, a família e o meio Informar os encarregados de educação sobre as normas gerais de funcionamento do STEDIM. Sensibilizar para a segurança dos educandos nos diversos contextos Demonstração com uma égua, no jardim da Instituição. Os alunos estiveram em contacto com a égua, passearam no seu dorso. Apresentação do Pessoal Docente e Não Docente e dos grupos/turma Conhecimento das normas gerais de funcionamento do Serviço Sensibilização sobre segurança Diretora Diretora Psicóloga da escola Agente da PSP (Escola Segura) Proprietária da égua Diretora Psicóloga da escola Agente da PSP (Escola Segura) multiprofissiona l e e Encarregado s de Educação Vídeo Projetor Tela Computador Panfleto informativo Outubro 31 Pão-por-Deus Conhecer e manter a tradição do Pão - Por - Deus Convívio no jardim. Os alunos levam os sacos que confecionaram na sala e por grupos vão receber os frutos ao som de canções alusivas, sob a orientação da professora de música. Decorações feitas nas salas e colocadas no jardim do grupo 1
12 Visita de alunos do curso de medicina da UMA Abertura da Instituição à para dá-la a conhecer Sensibilização às NE Visita de alunos do curso de medicina da UMA Responsáveis da UMA Diretora técnica Novembro
3 2 a 11 Natal Semana Regional da Pessoa com NE Fazer viver junto dos educandos, o espírito Natalício Proporcionar momentos de prazer e alegria Sensibilizar a comunidade em geral para a problemática da deficiência; Promover a dignificação da pessoa portadora de NEE; Favorecer a interação entre a escola e a comunidade Vinda do Pai Natal, receber as cartas dos alunos Brincar com a neve (fictícia) Exposição de trabalhos no Madeira Shoping Participação em atividades na comunidade (pode ocorrer ao longo do ano) Grupo dinamizador do Natal Representante do STEDIM Docente de Educação Visual e Tecnológica e e comunidade em geral Aldeia de Natal (casas, pinheiros) Esferovite Balões Trabalhos dos alunos: presépio tridoimensio nal e tela(bidimen sional) Dezembro 19 Festa de Natal Conhecer os costumes e tradições do Natal Identificar o Natal como festa Universal Católica Identificar os símbolos universais do Natal Viver o espírito Natalício e o seu significado Envolver toda a em ambiente de festa e de partilha Decoração dos vários espaços da Escola Canções de Natal Musical de Natal Polar Express Com a atuação de todos os alunos e de alguns adultos do STEDIM Vinda do pai Natal entregar os presentes Lanche convívio no campo vermelho dinamizadora do dinamizadora do Diversas entidades Assistentes Técnicos e e comunidade em geral, Famílias Material audovisual Placards Cartolinas Tecidos Brinquedos Trajes Prendas Barraca de comes e bebes
6 Dia de Reis Cultivar o gosto pelas tradições regionais Levar /partilhar cânticos tradicionais a diversos espaços do STEDIM Cantar os reis pelas várias repartições do STEDIM Docente de Educação Musical e Coroas e adereços alusivos instrumento s musicais 15 Dia de Santo Amaro Sensibilizar a comunidade educativa para as vivências próprias deste dia Aprender canções alusivas Varrer os armários Cantar o Santo Amaro Vassouras de papel Broas de mel Janeiro 20 Jogos es Participar em provas desportivas, extensivas a todos as crianças e jovens com e sem NEE Favorecer momentos de interação e convívio entre todos os educandos Ensaios preparatórios para a cerimónia de abertura dos jogos (repetem-se em datas a combinar) Psicomotricista e docente de Educação Física Psicomotricista e docente de Educação Física Assistentes técnicos
Fevereiro 12 13 Carnaval Sentir alegria e viver a folia própria desta época Vivenciar a tradição do carnaval Fomentar a inovação e criatividade Lanche convívio no campo vermelho Baile com os adereços confecionados nas salas Atuação dos alunos com números relacionados com as atividades do circo: malabaristas, trapezistas domadores Baile com todos os Artistas de circo no ginásio Lanche com malassadas pelo do carnaval pelo do carnaval Malassadas adereços temáticos
Março 5 20 23 a 27 Cerimónia do hastear da bandeira Eco escolas Dia da Árvore Páscoa Fomentar experiências, que exijam algum grau de dificuldade e auto domínio Promover a preservação e o respeito pela natureza Sensibilizar para a forma adequada do tratamento dos resíduos sólidos Exemplificar a forma adequadas de separar o material de desperdício Promover a aquisição de boas práticas ambientais Viver o espírito da Páscoa e o seu significado Conhecer os costumes e tradições da Páscoa Envolver toda a num ambiente de partilha Participar em dramatizações alusivas à época Hastear da bandeira no jardim Decoração de mesa com trabalhos de alunos Uso de adereços ecológicos (Natureza, reutilização de matérias) Cantar o Hino Eco Plantação de uma árvore (da Laurissilva) em local a designar Atividades lúdicopedagógicas, temáticas, por agendar Coordenadores do Eco Coordenadores do Eco dinamizadora do Coordenadores do Eco Coordenadores do Eco dinamizadora do Diretora Entidades convidadas e e Letra do Hino Materiais da natureza Adereços ecológicos Aparelho de som Decorações alusivas Aparelhage m Sonora Adereços Temáticos Ovos e amêndoas de Páscoa
Abri 29 Dia Eco escolas Promover a aquisição de boas práticas ambientais Replantação de árvores no campo verde Mega piquenique no relvado Coordenadores do Eco Coordenadores do Eco
15 Dia da família Proporcionar momentos de abertura da escola às famílias Vinda de familiares participar em atividades a definir com os alunos. pelo pelo e Aparelho áudio Materiais a definir Maio 26 Cerimónia de Abertura dos Jogos es com o Tema: O nosso mundo, a nossa dignidade, o nosso futuro Participar em provas desportivas, extensivas a todos as crianças e jovens com e sem NEE Favorecer momentos de interação e convívio entre todos os educandos Cerimónia de abertura dos Jogos es Participação dos alunos em diferentes modalidades lúdico desportivas NAMA Professores de Ed física educativa e em Geral Transportes públicos e privados Instalações Material ment o desportivo Adereços Cerimónia de Encerramento dos Jogos es
Junho 1 20 Dia mundial da criança Santos Populares: Sto. António Proporcionar momentos de prazer Vivenciar a tradição dos santos populares e do padroeiro da freguesia de Santo António (em definição) Marchas populares Danças e cantares populares pelo educativa pelo educativa e comunidade em geral e educativa e comunidade em geral Arcos e balões Adereços Aparelhage m Sonora Fim de ano Comemorar o encerramento do ano letivo Proporcionar convívio e momentos lúdicos/desportivos entre toda a comunidade educativa. Passeio a local a designar Exposição de trabalhos produzidos pelos alunos ao longo do ano Festa final pelo pelo educativa e educativa Material diverso selecionado conforme as necessidade s Julho Atividades de Verão Apoiar as famílias Proporcionar experiencias diversas lúdicas e desportivas Varias atividades a definir pelo pelo