FRUTOS-3 DESAFIO Vivendo a Vida com Deus Unidade 3: Acampamento Balaio Fazendo Diferença ao Doar e Servir LIÇÃO 12 7-8 Anos Neste Trimestre, as crianças continuarão a pesquisar os cinco frutos do Trimestre passado. Na Unidade 1, elas aprenderão como treinar o afastamento do pecado e voltar à total obediência a Deus. Crescimento e Boa Mordomia são dois pontos primordiais nestas Lições. Durante a celebração da Páscoa, elas aprenderão sobre a Graça de Deus para conosco. Na Unidade 2, as crianças vão continuar a crescer, à medida que lhes será apresentado o Espírito Santo. Por último, as crianças terminarão o ano na Unidade 3, "Acampamento Balaio", onde elas participarão de um acampamento onde vão exercitar os frutos da: Graça, Crescimento, Mutualidade, CONCEITO CHAVE Nós podemos fazer diferença nas vidas de outras pessoas ao darmos nosso tempo, habilidades e recursos. Dons e Boa Mordomia, aplicando-os em suas vidas. Durante todo semestre, elas serão desafiadas a desenvolver essas cinco qualidades e procurar viver a vida com Deus. HISTÓRIA BÍBLICA II Coríntios 8-9; Filipenses 4:10-19; Atos 4:32-37 Nesta lição, as crianças aprenderão que Contribuição significa dar com sabedoria e com alegria o seu tempo, habilidades e recursos. Elas aprenderão que Dons são habilidades especiais dadas por Deus para que elas possam servir a Deus e aos outros. As crianças pensarão a respeito da Contribuição e seus Dons para dar e servir aos outros. VERSÍCULO BÍBLICO Cada um dê conforme determinou em seu coração, não com pesar ou por obrigação, pois Deus ama quem dá com alegria. II Coríntios 9:7 OBJETIVOS O QUE? (GG): As crianças ouvirão sobre as pessoas da Igreja Primitiva que davam seu tempo, habilidades e recursos para servir aos outros. E ENTÃO? (GG): As crianças aprenderão que Deus tem nos dado tudo o que temos. Quando nós dividimos o que temos com os outros, isto pode fazer diferença na vida deles. E AGORA? (PG): As crianças participarão de um projeto de doação e depois participarão de um jogo para descobrir como elas podem dar o tempo, habilidades e recursos delas. FORMAÇÃO ESPIRITUAL Doar e Servir. Boa Mordomia e Dons. 77
PREPARAR ANTECIPADAMENTE (Feito pelo seu Administrador) Fotocopiar e fazer cartões com versículosum para cada criança (pág. 68 do Guia do Administrador) Comprar enlatados ou outros alimentos não perecíveis. Essa semana, os Líderes de Pequeno Grupo recolherão alimentos de seus Pequenos Grupos. Tenha bastante comida extra para visitantes, novas crianças, ou crianças que esqueceram de levar alimentos. Planeje para que as crianças peguem os alimentos quando estiverem se inscrevendo, ou quando eles entrarem na classe. Decida com os Líderes dos Pequenos Grupos para onde serão doados os alimentos. Providencie a entrega da comida no local. vemos nosso tempo, nossas habilidades, e recursos como dons de Deus para serem sabiamente compartilhados com outros. Quando doamos, fazemos uma diferença tangível na vida de outros. Nessa semana, leia 2 Coríntios 8-9; Filipenses 4:10-19; e Atos 4:32-37. Tire um tempo esta semana para praticar a Boa Mordomia. Doe de forma tangível para outra pessoa e veja o que Deus faz como resultado de suas ações. PREPARAÇÃO DO LÍDER O casamento de uma mulher termina, deixando ela e os filhos arruinados financeiramente. Ela vai à Igreja e recebe uma cesta básica para a sua família. Ela também recebe ajuda financeira e emocional. Lentamente, a vida dela dá uma reviravolta. Um ano depois, ela doa comida para ajudar pessoas que estão necessitando, assim como ela estava um tempo atrás. Essa mulher entende o que é doar. Ela entende a diferença que a doação faz na vida das pessoas. Existe uma grande diferença quando ela escolhe dar de seu tempo, suas habilidades, e recursos. Outra grande diferença existe, quando 78
DÊ BOAS VINDAS às crianças ao seu Pequeno Grupo. PERGUNTE: Quantos de vocês trouxeram comida para doarmos? Você já deu dinheiro ou alguma outra coisa para alguém que tem menos que você? Você já deu seu tempo para alguém? Como você se sente quando você dá seu tempo ou seu dinheiro para outras pessoas? RECOLHA os itens que seu Pequeno Grupo trouxe. (Você precisará deles durante o tempo de seu Pequeno Grupo.) DIGA: Dar não somente faz-nos sentir bem, mas também Deus ama quando nós damos. Ele ama quando nós damos e quando ajudamos outras pessoas. REVISÃO PERGUNTE: Quais são as três coisas que podemos dar para outros? (Recursos, tempo e habilidades). O que a palavra recursos significa? (dinheiro; as coisas que possuímos). Se você trouxe comida para doarmos, que diferença você acha que isto fará? (As respostas serão variadas. Pessoas não ficarão com fome; isso ajudará as pessoas a ficarem saudáveis e fortes). DIGA: NÓS PODEMOS FAZER DIFER- ENÇA NA VIDA DAS PESSOAS DANDO NOSSOS RECURSOS, TEMPO E TALEN- TOS. Agora, nós faremos algumas atividades para pensar mais sobre dar coisas para outros. CONEXÃO CRIANÇA (5 minutos) PEQUENO GRUPO (20 minutos) TRANSIÇÃO DIGA: Hoje no Grande Grupo, aprenderemos três coisas que temos que podemos dar para outros. Ouça para descobrir quais são estas três coisas. ATIVIDADE: APRENDENDOADAR O propósito dessa atividade é para as crianças verem o que significa doar seu próprio tempo, habilidades, e recursos MATERIAIS PROVIDENCIADOS POR SEU ADMINISTRADOR Alimentos não-perecíveis extras PREPARAR SENTE em um círculo com o seu grupo. COLOQUE os alimentos em uma pilha no meio do círculo. DIGA: Olhem para todos os itens que recolhemos como um grupo! Todos vocês foram ótimos. Nós vamos falar sobre como vocês se sentiram comprando e doando esses itens. 79
INSTRUÇÕES PARTE 1: ORAÇÃO DE DOAÇÃO PERGUNTE: Alguém comprou esses itens com seu próprio dinheiro? Como vocês se sentiram usando seu próprio dinheiro? Foi fácil ou difícil? O que você pensou ou como você se sentiu quando você aprendeu que algumas pessoas não têm o que comer? Você acha que você ficaria feliz em receber essas coisas se você estivesse com fome? Por que ou por que não? DIGA: Agora iremos orar pelas pessoas que vão receber essas coisas. Eu começarei, mas se alguém quiser dizer alguma coisa, pode orar, em voz alta. ORE pela comida a ser recebida pelas famílias que realmente precisam, e para Deus ajudá-las. Permita um tempo para que as crianças do grupo possam orar. Vocês podem dar as mãos como um grupo. Depois que todos tiverem a oportunidade de orar, acabe a oração. DIGA: Todos vocês realmente fizeram uma diferença, não somente doando essas coisas, mas orando por essas pessoas também. Bom trabalho! Eu estou muito orgulhoso de vocês, e Deus também está. PARTE 2: MÍMICA DA DOAÇÃO DIGA: Nós podemos dar de diferentes maneiras. Nós vamos jogar agora um jogo chamado mímica da doação para ajudarnos a pensar de que maneiras podemos dar nossos recursos, tempo, e habilidades. Lembrem-se, recursos incluem nossas coisas e nosso dinheiro. DIGA: Primeiramente, vamos nos dividir em duplas. Cada dupla irá pensar em formas que ele pode dar. Depois, voltaremos como um grupo, e cada par irá interpretar duas das suas idéias de doação. O resto do grupo tentará adivinhar quais são as idéias. Feito isso, decidiremos o que a mímica deles nos mostrou : doação de tempo, doação de habilidades, ou doação de recursos. PENSE em maneiras, como um grupo, em que as crianças possam doar tempo, habilidades ou recursos. (Exemplos: Dando comida para alguém que não tem o que comer, pegando lixo no parque, ajudando seus vizinhos a varrer as folhas do jardim, fazendo um cartão desejando melhoras a alguém.) DIVIDA as crianças em duplas. DÊ alguns minutos às crianças para elas pensarem em duas idéias e como elas irão interpretá-las. Ande pela sala, ouvindo e dando assistência a quem precisar. JUNTE as crianças e peça a uma dupla para ir primeiro. Peça que eles comecem a sua primeira situação de doação. Faça com que o grupo adivinhe qual é a situação, e se a situação mostra doação de tempo, de habilidades ou de recursos. (A mímica pode mostrar mais de uma situação.) DICA DE ENSINO Elogie as crianças por terem trazido dos alimentos, de acordo com as necessidades do grupo. Quando eles ouvirem esse comentário vindo de você, isso fará uma diferença na vida deles e irá ajudá-los a lembrar dessa experiência. CONTINUE até que cada dupla tenha ido, ou até que o tempo acabe. 80
ENCERRAMENTO PERGUNTE: Me falem um jeito que vocês podem doar seus recursos essa semana? DIGA: Quando você dá, você pode fazer diferença na vida das pessoas. NÓS PODEMOS FAZER DIFERENÇA NA VIDA DAS PESSOAS, DANDO NOSSOS RECURSOS, NOSSO TEMPO E NOSSAS HABILIDADES. VERSÍCULO DÊ um cartão com versículo para cada criança e repita o versículo com eles. Cada um dê conforme determinou em seu coração, não com pesar ou por obrigação, pois Deus ama quem dá com alegria. II Coríntios 9:7 LEMBRE às crianças, Esse versículo significa que devemos bons mordomos ou administradores, pensando sabiamente sobre o que dar. Depois, devemos dar com alegria e livremente. Não dê porque você se sente forçado a dar. ORAÇÃO Querido Deus, Obrigado por ter nos dado muitas habilidades e recursos. Por favor, ajude-nos a dar com alegria, porque o Senhor tem nos dado tudo o que temos. Essa semana, ajude-nos a continuar aprendendo a dar contentemente. Amém. CONEXÃO CRIANÇA CONTINUA Líderes de Pequeno Grupo, usem esse tempo para continuar a construir comunidade e aprender mais sobre as crianças e suas preocupações. Escute cuidadosamente para você estar melhor equipado para orar e alcançar cada criança... PERGUNTE: Que outros recursos vocês podem dar além de dinheiro?" (brinquedos, roupas que já não servem, equipamento esportivo, material escolar).. 81
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