Como avaliar o empreendedorismo dos portugueses na Europa através de metodologias quantitativas?

Documentos relacionados
Mestrado Integrado em Engenharia do Ambiente Ciências Sociais e Ambiente 3º ano, 1º semestre

Estilo de Investigação: Survey (sondagem) Survey. Ana Melim Ana Rodrigues Ana Veiga Paula Costa. DEFCUL - Metodologia de Investigação I /2005

SOCIOLOGIA DO AMBIENTE 2013/2014. Instituto Superior Técnico engenharia do ambiente

Pesquisa Educacional

A Entrevista Como método de recolha de dados em Investigação em Educação

O inquérito por entrevista

Ciências sociais em ambiente 2016/17

SONDAGEM (SURVEY) Metodologia de Investigação I Docente: Profª ª Dra. Isabel Chagas Discentes: Nélida Filipe Fernanda Catita Cláudia Louro 2004/05

Pesquisa Extensiva. Seminário de Investigação Métodos e Técnicas de Recolha e Tratamento de Dados. Programa de Doutoramento em Educação

M e t o d o l o g i a de I n v e s t i g a ç ã o I

Documentos que colocam as mesmas perguntas a todos os indivíduos de uma amostra (Gall, 1996, p. 289).

população alvo selecção de uma amostra

Ciclo de Seminários para Docentes. 1.º Seminário: «Como orientar um Trabalho de Fim de Curso»

Mestrado em Educação Área de Especialização: Didáctica da Matemática Metodologia da Investigação I. A Entrevista

O grande livro da Natureza está escrito em caracteres matemáticos Galileu PROCESSOS E MÉTODOS CIENTÍFICOS

PESQUISA QUANTITATIVA

Processos de Recolha de Informação em RH

Apêndice I Requerimento de Autorização Para a Colheita de Dados

TIPOS DE PESQUISA. 1 Quanto à abordagem 1.1 Pesquisa qualitativa 1..2 Pesquisa quantitativa

Amostragem Seminário de Investigação Métodos e Técnicas de Recolha e Tratamento de Dados

Tratamento de informação

METODOLOGIA 1 ÂMBITO DO INQUÉRITO

FACULDADES KENNEDY / PROMOVE NOME COMPLETO DO ALUNO. TÍTULO: subtítulo (se houver)

SUMÁRIO COMO A PESQUISA SE INSERE NA ÁREA DE MARKETING, 1 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DA PESQUISA, 17

1 Natureza da Ciência Social, 1

Se quer saber, porque não pergunta?

INSTITUTO NACIONAL DE ESTATÍSTICA

METODOLOGIA DE AMOSTRAGEM

INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho

Está autorizada a utilizar a versão Portuguesa do BSI, da qual sou autora e que envio em anexo.

17/04/2017. Tipos de dados. Primários. Secundários

DISCIPLINA. Requisitos do pesquisador

DEFININDO AMOSTRA REPRESENTATIVA. POPULAÇÃO: Qualquer tipo de grupo de pessoas, organizações, objetos ou eventos que queremos estudar.

Operação Estatística: Inquérito às Indústrias de Primeira Transformação da Resina

Prova Escrita de Ciência Política

CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CIENTÍFICA. Prof. Renato Fernandes Universidade Regional do Cariri URCA Curso de Tecnologia da Construção Civil

PROJETO DE PESQUISA. Professora Andréa Senna -

2 Fase conceptual da investigação Princípios básicos para a elaboração de instrumentos de recolha de dados III

DIFICULDADES COM O REGIME JURÍDICO DA PUBLICAÇÃO OU DIFUSÃO SONDAGENS E INQUÉRITOS DE OPINIÃO

família Contributo para a implementação de um projecto integrado de apoio à família

Miguel Dias. Como elaborar um projeto de pesquisa para TCC.

Pesquisa de Mercado. 08 de junho de Profa. Daniela Callegaro, Dr. Martiele Cortes Borges

PESQUISA DE MERCADO. Profa. MSc Marilda Sena P. Zuza

Prof. Adriano Mendonça Souza, Dr. Departamento de Estatística PPGEMQ / PPGEP - UFSM

Métodos de coleta de dados em Pesquisa Qualitativa

» Índice. » Introdução 3. » Sumário executivo 5. » Intenção de Voto 6. » Caraterização 13. » Anexos 15

3.ª Conferência Internacional de Literacia Financeira A literacia financeira dos portugueses

Pesquisa de Mercado e Opinião

FOLHA ROSTO. Estudo exploratório 1

METODOLOGIA TIPOS DE PESQUISA

Estudo sobre o impacto de notoriedade do programa PORTUGAL SOU EU

Anexo A. Inquirição aos Munícipes e Principais Agentes da Cidade de Lisboa: Qualidade de Vida e Governação Urbana

Metodologias de Investigação

Trabalho de Conclusão de Curso Prof a Joana Siqueira de Souza

O Pensamento Científico e os Projetos em Ciência e Tecnologia. Profa. Barbara Coelho

As comunidades de práticas nas bibliotecas escolares: da partilha de experiências à construção de práticas sustentadas

ESTUDO DE OPINIÃO Política Suave

FICHA TÉCNICA PARA O DEPÓSITO DE SONDAGEM Eventuais objectivos intermédios (secundários) que com ele se relacionem

I Inquérito Nacional sobre Asma INASma

Tipos e Métodos de Pesquisa Social. Metodologia de Pesquisa

Inquérito aos Residentes sobre Turismo nos Açores (2005)

Relatório sobre o Inquérito aos Candidatos ao Mestrado em Música da Escola Superior de Música de Lisboa: Ano letivo 2015/2016

Análise da Mobilidade das Famílias Portuguesas ESTUDO QUANTITATIVO. Análise da Mobilidade das Famílias Portuguesas. APEME MAIO de 2008.

1. - Sexo Masculino Feminino (assinale a sua opção com (X) )

APRESENTAÇÃO. Metodologia da Investigação Científica. Documento de Apoio às aulas presenciais Documento de Apoio às aulas presenciais

Amostragem. Cuidados a ter na amostragem Tipos de amostragem Distribuições de amostragem

PROGRAMA DA QUALIDADE E SEGURANÇA ALIMENTAR. Ministério da Saúde. Projecto AGUARELA ALIMENTAR

Como nos deslocamos? Quanto tempo demoramos? Que custos temos? eurostat

Análise de conteúdo. Investigação: Componente Relevante na Formação Contínua? Perspetivas dos Professores

METODOLOGIA. Professora: Ana Paula Sato Ferreira Centro de Ensino Superior de Conselheiro Lafaiete

FICHA TÉCNICA PARA O DEPÓSITO DE SONDAGEM. (de acordo com o artigo 6º da Lei nº 10/2000 de 21 de Junho)

Seminários Digitais Parte VI. Do universo, da amostra e da delimitação do corpus na pesquisa

Vivências da sexualidade durante a gravidez

Sistema de Informações e Pesquisa de Marketing Aula 12 24/10/17

Universidade do Minho Escola de Economia e Gestão Research Day. Braga, 19 de abril de 2013.

AULA 4 OS DESENHOS DE PESQUISA

INQUÉRITO AO EMPREGO SÉRIES LONGAS DO. Metodologia de Compatibilização. Lucília Carvalho. Ana Quitério. DEIO - Faculdade de Ciências de Lisboa

Métodos de Amostragem. Carla Varão Cláudia Batista Vânia Martinho

QUESTIONÁRIO DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular Métodos e Técnicas de Investigação Social Ano Lectivo 2011/2012

A PESQUISA E SUAS CLASSIFICAÇÕES. Sâmia Araújo dos Santos Suelene S. Oliveira Nascimento

Fotógrafos de Família 11º L

TIPOS DE AMOSTRAGEM Amostragem Probabilística e Não-Probabilística. Amostragem PROBABILÍSTICA: Amostragem Aleatória Simples: VANTAGENS:

14/10/2016 PESQUISA DE MERCADO E OPINIÃO ELABORAÇÃO DE FORMULÁRIO PARA COLETA DE DADOS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DE UM PESQUISA DE MERCADO E OPINIÃO

DOCT/1518/CSE/PCD. Estudo técnico de análise das possibilidades. de compatibilização dos processos de. inquirição junto dos indivíduos e das famílias

I CONSIDERAÇÕES SOBRE CIÊNCIA E PESQUISA CIENTÍFICA,

Relatório dos Resultados do Inquérito aos Alunos do ISEL sobre os cursos (análise global)

3 Metodologia. 3.1 A Pesquisa Qualitativa

Disciplina: OSM. Aula 7. Assunto: MÉTODOS

GUIÃO ENTREVISTAS. Segmento PARTICULARES UTILIZAÇÃO PESSOAL

FICHA TÉCNICA PARA O DEPÓSITO DE SONDAGEM (de acordo com o artigo 6º da Lei nº 10/2000 de 21 de Junho)

Modos de produção da informação: métodos disponíveis na Sociologia. Método e técnicas

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular Métodos e Técnicas de Investigação Social Ano Lectivo 2013/2014

PROJETOS DE PESQUISA E CLASSIFICAÇÃO DOS TIPOS DE PESQUISAS

SENSIBILIZAÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL

NOTAS. Metodologia: Quantitativa Pesquisa Survey. Instrumento de coleta: Questionário previamente preparado e tecnicamente construído.

Transcrição:

Projecto: Empreendedorismo emigrante português em Andorra, Londres, Nice e Mónaco 25 de Maio, 2012 Porto, Portugal Como avaliar o empreendedorismo dos portugueses na Europa através de metodologias quantitativas? Fonte: http://start.facemoods.com/results.php?s=empreendedorismo&cate gory=images&a=gppc&start=321 cris.remoaldo@gmail.com Paula Cristina Remoaldo Universidade do Minho (Portugal) 1

Resumo 1-Objectivos do Projecto 2-Metodologia a desenvolver 3-Vantagens e inconvenientes dos questionários 4-Cuidados a ter na estruturação do questionário 2

1-Objectivos do projecto 1) identificar o empreendedorismo de emigrantes portugueses em Andorra, Londres (Bairro de StocKwel), Nice (cidade) e Mónaco; 2) avaliar a sua inserção nos contextos socioeconómicos, culturais e políticos locais; 3) comparar esta inserção nos diversos territórios/situações em estudo; 4) identificar a sua presença nos media (e.g., internet, documentários, imprensa). 3

Os objectivos do presente paper: i) avaliar as metodologias quantitativas; i) estruturar a primeira versão do questionário a aplicar em 2012. 4

TÉCNICAS DE INVESTIGAÇÃO 1) Consulta documental 2) Amostragem Amostra aleatória, probabilística ou randómica Amostra estratificada Amostra por quotas ( ) 3) Observação Observação participante Observação não-participante 4) Inquéritos Inquérito por questionário Inquérito por entrevista Não directivas (ou livres) Semi-directivas Directivas ou standardizadas 5) Focus Group 6) Experimentação

3-Metodologia FONTES PRIMÁRIAS Abordagem quantitativa e abordagem qualitativa Aplicação de um questionário Universo - a totalidade dos empreendedores de nacionalidade ou origem portuguesa em 4 locais. 2009 200 em Andorra 45 no Bairro de Stockwell; 150 em Nice 4 no Mónaco. Método quantitativo no respeitante ao inquérito por questionário para a caracterização sociodemográfica e das empresas (nº de trabalhadores, volume de negócios, etc.).

O que é inquirir? É suscitar um conjunto de discursos individuais, a sua interpretação e generalização. ( ) interrogar um determinado número de indivíduos tendo em vista uma generalização (Remoaldo, 2007).

Podemos considerar dois tipos de inquéritos: 1-o inquérito por questionário, que não implica a mediação de outra pessoa no acto da resposta e que pode ser auto-administrado ou de auto-preenchimento (Ghiglione e Matalon, 1992); 2-o inquérito por entrevista, que é uma forma de recolha de dados que consiste numa conversa face a face, entrevistador-entrevistado, para obter informações de factos ou opiniões sobre um determinado assunto. Implica a comunicação verbal entre duas pessoas que se defrontam com um objectivo pré-determinado (Ghiglione e Matalon, 1992; Remoaldo, 2007).

Três tipos de entrevistas de acordo com o grau de estruturação: 1-não directivas (ou livres), que é de maior aplicabilidade na análise exploratória e pressupõe uma relação de tipo ouvinte-falante ; 2-semi-directivas onde o inquirido é convidado a responder de forma exaustiva e em que o entrevistador conhece todos os temas sobre os quais tem de obter reacções por parte do inquirido, mas a ordem e a forma como os irá introduzir são deixadas ao seu critério ( ) (Ghiglione e Matalon, 1992: 64); 3-directivas ou standardizadas, estando este tipo de entrevista muito próxima do inquérito por questionário com questões abertas. Problema da terminologia usada

3-Vantagens e inconvenientes dos questionários Características Inquérito por questionário Inquérito por entrevista Ambiguidade - + (à excepção da variante estruturada) Exercício do controlo por parte do - (à excepção da variante + entrevistador estruturada) O inquirido possui um quadro de + (à excepção da variante - referência anterior estruturada) Construção de modelos explicativos dos + (à excepção da variante - comportamentos dos indivíduos estruturada) Orientação da resposta + - (à excepção da variante estruturada) Aprofundamento da problemática - + (à excepção da variante estruturada) Solicitação ao entrevistado de respostas curtas + - (à excepção da variante estruturada) Permite agrupar um conjunto de discursos sobre as pessoas num único discurso + - (à excepção da variante estruturada) Fonte: elaboração própria com base na opinião de vários autores.

4-Cuidados a ter na estruturação do questionário O questionário tem que ser concebido de tal forma que não haja necessidade de outras explicações para além daquelas que estão explicitamente previstas. Deve-se sempre anunciar, através de uma frase, que se vai mudar de assunto. Exemplo: Vamos agora fazer-lhe algumas questões relacionadas com a sua profissão actual e com a sua situação antes de emigrar.

Elementos a contemplar na introdução de um questionário 1- organismo que realiza o inquérito (realização sob o auspício de quem?); 2- Porquê a realização deste estudo? 3- Porque vale a pena responder? 4- Garantir o anonimato. O presente questionário tem como objectivos principais identificar e caracterizar o empreendedorismo de emigrantes portugueses em Andorra, Londres, Nice e Mónaco e avaliar a inserção dos portugueses nos contextos socioeconómicos, culturais e políticos locais. Insere-se num Projecto intitulado Empreendedorismo emigrante português em Andorra, Londres, Nice e Mónaco, que está a ser desenvolvido em Portugal, coordenado pela Professora Doutora Ortelinda Gonçalves do Centro de Estudos da População, Economia e Sociedade da Universidade do Porto. A sua resposta ao questionário é relevante, pois conhece-se pouco da comunidade de empreendedores portugueses nos países mencionados, podendo os resultados ajudar na sua maior inserção no país onde desenvolve a sua actividade. Os dados fornecidos pelo inquirido são confidenciais. Muito agradecemos que responda com verdade às questões formuladas.

Minimizar os enviesamentos 1- Elaborar minuciosamente o questionário, deixando para o fim questões do foro íntimo, pessoal e económico. 2- Elaborar um questionário pouco extenso e com questões de sintaxe simples para não comprometer a taxa de respostas. 3- Realizar o pré-teste. 4- A inquirição deve ser realizada, sempre que possível, por um único elemento (uma única postura do entrevistador). 5- Garantir uma boa situação de inquérito (ambiente calmo, disponibilidade de tempo por parte do inquirido). 6- Garantir uma boa representividade da amostra (mais do que o volume da amostra interessa garantir que o seu conteúdo esteja o mais próximo possível do universo). 7- Garantir uma reduzida taxa de recusas de resposta ao inquérito.

Tempo Não mais do que 20 minutos e compl. com narrativas que se escutem. Realizar pré-teste em Outubro de 2012 a 8 portugueses em cada um dos 4 locais. AMOSTRA REPRESENTATIVA Volume Conteúdo

Após a realização do pré-teste aconselha-se que se tente responder às seguintes questões: 1- Quanto tempo levou o inquirido a completar o questionário? Quanto tempo demorou a entrevista? 2- O inquirido foi de opinião que alguma(s) questão(ões) era(m) pouco claras ou ambígua(s)? 3- O inquirido teve dificuldades em responder a alguma questão? 4- Que comentários fez o inquirido?

Amostra em bola-de-neve Para que qualquer amostra seja representativa, em termos de volume, trabalha-se, habitualmente, com uma probabilidade de representatividade de 0.95, aceitandose portanto, que haja cinco possibilidades em cem de não ser representativa. Podemos, assim, trabalhar com um errotipo (erro-standard) de 5%. Quanto maior é a amostra menor será o erro-tipo.

Obrigada. cris.remoaldo@gmail.com