UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular Métodos e Técnicas de Investigação Social Ano Lectivo 2011/2012

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1 Programa da Unidade Curricular Métodos e Técnicas de Investigação Social Ano Lectivo 2011/ Unidade Orgânica Serviço Social (1º Ciclo) 2. Curso Serviço Social 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade Curricular Métodos e Técnicas de Investigação Social (L4313) 5. Área Científica 6. Ano curricular 2º 7. Tipo de Unidade Curricular / Semestre 1º Semestre Thursday, February 16, /14

2 8. Tipo de aula e carga horária (tempo de trabalho) Aulas Teóricas: Aulas Práticas: Aulas Teórico-práticas: Orientação Tutorial: Créditos Coordenador da Área Científica 11. Regente Prof. Doutora MARINA MANUELA SANTOS ANTUNES 12. Assistentes 13. Língua de ensino Português 14. Objectivos Gerais Capacitar os/as alunos/as para compreenderem e utilizarem as metodologias (métodos e técnicas) de investigação científica da realidade social, no contexto da produção de conhecimento em Serviço Social. 15. Objectivos Específicos Compreender a importância da investigação social e fomentar o interesse dos/as alunos/as por uma abordagem da realidade social sistemática e baseada na prova científica, através de uma atitude reflexiva e de rigor. Dotar os alunos de competências para estruturar o desenho de uma pesquisa social, iniciando os alunos nas etapas e procedimentos da investigação em Ciências Humanas e Sociais. Conhecer as diferentes metodologias de investigação social e treinas algumas das principais técnicas de 16. Competências a adquirir Thursday, February 16, /14

3 Os alunos/as deverão adquirir competências para: - delimitar um tema de estudo e definir objectivos de investigação - realizar uma pesquisa bibliográfica e o estado da arte - compreender o papel das teorias na orientação da pesquisa empírica - definir um modelo de análise a partir da problemática teórica e compreender a sua ligação à pesquisa empírica - escolher e adequar as metodolologias em função dos objectivos da pesquisa e dos diferentes contextos. 17. Metodologia de ensino A disciplina será leccionada com o recurso a exposições teóricas e a exercícios práticos, acompanhando as diversas etapas do processo de investigação e o treino de algumas das técnicas de recolha de dados. 18. Conteúdos Programáticos Thursday, February 16, /14

4 0. INTRODUÇÃO AO PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR E SUA LIGAÇÃO AO SERVIÇO SOCIAL - Apresentação dos objectivos, competências, métodos de avaliação e bibliografia - Apresentação do syllabus I. A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO NAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS 1. O conhecimento científico: natureza, objectivos e método 2. Problemas epistemológicos específicos das Ciências Humanas e Sociais 3. A dimensão ética em investigação social II. AS ETAPAS DO PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO SOCIAL 1. Definir uma investigação social 1.1. As motivações da pesquisa 1.2. A definição de questões de partida e objectivos de investigação 2. Problemática ou Quadro Teórico e Modelos de Análise 2.1. A etapa da exploração e a pesquisa bibliográfica 2.2. Objecto teórico - científico e objecto real-empírico 2.3. Paradigmas, teorias e conceitos 2.4. Domínios da construção do quadro teórico 2.5. Conceitos, variáveis e indicadores: definição e tipologia 2.6. As hipóteses: função e tipologia III. METODOLOGIAS QUANTITATIVAS E QUALITATIVAS 1. Fundamentos 2. Modelos de investigação - o modelo linear e o modelo circular 3. A triangulação das perspectivas qualitativas e quantitativas 4. Principais métodos e técnicas e critérios de escolha 5. A amostragem nos métodos quantitativos e nos métodos qualitativos 6. O tratamento dos dados (abordagem geral) IV. ALGUMAS TÉCNICAS DE RECOLHA E ANÁLISE DE DADOS 1. A análise documental 2. A observação e pesquisa de terreno 3. A entrevista e grupos focais 4. o inquérito 5. A análise de conteúdo Thursday, February 16, /14

5 19. Métodos de Avaliação Tendo em conta o carácter eminentemente teórico-prático da unidade curricular de MTIS, e a necessidade de treino de competências em Investigação Social, propõe-se que a avaliação seja feita através de 2 trabalhos individuais que correspondem a dois testes. 20. Recursos Didácticos Estudos de caso Projectos de investigação. Artigos cíentíficos Textos de apoio da bibliografia de referência 21. Palavras Chave Investigação social Desenho da pesquisa social Metodologias Métodos Técnicas Thursday, February 16, /14

6 23. Bibliografia Principal Autor(es): Gauthier, Benoît (Dir.) Investigação Social. Da Problemática à colheita de dados 1ª 2003 Loures Editora: Lusociência Autor(es): Guerra, Isabel Carvalho Pesquisa Qualitativa e Análise de Conteúdo 1ª Estoril Editora: Principia 2006 Autor(es): Beaud, Stéphane e Weber, Florence Guia para a Pesquisa de Campo 1ª Petrópolis, Rio de Janeiro Editora: Vozes, Ltda Bibliografia Complementar Autor(es): Carmo, Hermano e Ferreira, Manuela M. Metodologia da Investigação. Guia para auto-aprendizagem 1ª 1998 Lisboa Editora: Universidade Aberta Autor(es): Ghiglione, Rodolphe e Matalon, Benjamim O Inquérito. Teoria e Prática 4ª Oeiras Editora: Celta 2005 Thursday, February 16, /14

7 Ficha técnica MIP Título Autor Classificação Descritores Colaborador(es) Data/Hora Formato de dados Estatuto de utilização Relação Programa da unidade curricular 'Métodos e Técnicas de Investigação Social': Ano Lectivo 2011/2012 Prof. Doutora MARINA MANUELA SANTOS ANTUNES /29/2011 1:02:00PM Texto, PDF Acesso público Versão 1.0 (c) Universidade Lusíada de Lisboa, 2012 Thursday, February 16, /14

8 Programa da Unidade Curricular Métodos e Técnicas de Investigação Social Ano Lectivo 2011/ Unidade Orgânica Serviço Social (1º Ciclo) 2. Curso Serviço Social 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade Curricular Métodos e Técnicas de Investigação Social (L4313) 5. Área Científica 6. Ano curricular 2º 7. Tipo de Unidade Curricular / Semestre 1º Semestre Thursday, February 16, /14

9 8. Tipo de aula e carga horária (tempo de trabalho) Aulas Teóricas: Aulas Práticas: Aulas Teórico-práticas: Orientação Tutorial: Créditos Coordenador da Área Científica 11. Regente Prof. Doutor DUARTE GONÇALO REI VILAR 12. Assistentes 13. Língua de ensino Português 14. Objectivos Gerais Capacitar os estudantes para compreenderem e utilizarem as metodologias (métodos e técnicas)de investigação científica da realidade social no contexto da intervenção em Serviço Social. 15. Objectivos Específicos Fomentar o interesse por uma abordagem da realidade social sistemática e baseada na prova científica, através de uma atitude de procura e de rigor e não meramente opinativa. Conhecer e compreender a metodologia das ciências humanas e sociais e, em especial, os vários passos do desenho de uma investigação. Conhecer as diferentes metodologias de investigação social. Conhecer e treinar algumas das principais técnicas de investigação social. Compreender a dimensão da investigação social. 16. Competências a adquirir Thursday, February 16, /14

10 Ser capaz: - de delimitar um tema de estudo e definir objectivos de investigação - de realizar uma pesquisa bibliográfica Compreender o papel das teorias na orientação da pesquisa empírica Ser capaz de definir um modelo de análise a partir da problrmática teórica e compreender a sua ligação à pesquisa empírica Ser capaz de escolher e adequar diferentes correntes metodológicas em função dos diferentes contextos e objectivos de investigação. Conhecer e treinar as principais téc 17. Metodologia de ensino A disciplina será leccionada com o recurso a exposições teóricas e a exercícios práticos acompanhando as diversas etapas do processo de investigação e o treino de algumas das técnicas de recolha de dados. 18. Conteúdos Programáticos Thursday, February 16, /14

11 0. INTRODUÇÃO À CADEIRA E SUA LIGAÇÃO AO SERVIÇO SOCIAL Objectivos e programa da cadeira na sua ligação ao Serviço Social. I. A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO NAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS 1.O conhecimento científico: natureza, objectivos e método 2.Problemas epistemológicos específicos das ciências humanas e sociais 3.A dimensão ética em investigação social II. As etapas do processo de investigação 1. DEFINIR UMA INVESTIGAÇÃO 1.1.As motivações da pesquisa 1.2.A definição de questões de partida e objectivos de investigação 2. PROBLEMÁTICA OU QUADRO TEÓRICO E MODELOS DE ANÁLISE 2.1.A etapa da exploração e a pesquisa bibliográfica 2.2. Objecto teórico - cintífico e objecto real-empírico 2.3.Paradigmas, teorias e conceitos 2.4.Domínios da construção do quadro teórico 2.5.Conceitos, variáveis e indicadores: definição e tipologia 2.6.As hipóteses: função e tipologia 3. METODOLOGIAS QUANTITATIVAS E QUALITATIVAS 3.1.Fundamentos 3.2. Modelos de investigação - o modelo linear e o modelo circular 3.3. A triangulação das perspectivas qualitativas e quantitativas 3.4 Principais métodos e técnicas 3.5.Critérios de escolha dos métodos e técnicas 4.A amostragem nos métodos quantitativos e nos métodos qualitativos 6.O tratamento dos dados (abordagem geral) 4. ALGUMAS TÉCNICAS DE RECOLHA E ANÁLISE DE DADOS 4.1. A análise documental 4.2. A observação e pesquisa de terreno Thursday, February 16, /14

12 4.3. A entrevista e grupos focais 4.4. o inquérito 4.5. A análise de conteúdo 19. Métodos de Avaliação Tendo em conta o carácter eminentemente teórico-prático da unidade curricular de MTIS, e a necessidade de treino de competências em Investigação Social, propõe-se que a avaliação seja feita através de 2 trabalhos individuais que correspondem a dois testes. 20. Recursos Didácticos Estudos de caso Exemplos de estudos e projectos de investigação. Artigos cíentíficos Textos de apoio vários. 21. Palavras Chave Metodologias Métodos Técnicas Investigação Social Thursday, February 16, /14

13 23. Bibliografia Principal Autor(es): Editora: GAUTHIER, BERNARD (COORD.9 INVESTIGAÇÃO SOCIAL - DA PROBLEMÁTICA À COLHEITA DE DADOS 1ª EDIÇÃO LOURES LUSOCIÊNCIA 2003 Autor(es): Editora: GUERRA, ISABEL CARVALHO PESQUISA QUALITATIVA E ANÁLISE DE COINTEÚDO 1ª EDIÇÃO 2006 ESTORIL PRINCIPIA Autor(es): Editora: QUIVY, R. e CAMPENHOUDT, LUC VAN MANUELA DE INVESTIGAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS 2ª EDIÇÃO 1998 LISBOA GRADIVA 24. Bibliografia Complementar Autor(es): CARMO, H. e FERREIRA. M.M. METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO 1ª EDIÇÃO LISBOA Editora: UNIVERSIDADE ABERTA 1998 Autor(es): Editora: GHIGLIONE, R. e MATALON, B. O INQUÉRITO - TEORIA E PRÁTICA 2ª EDIÇÃO OEIRAS CELTA 1993 Thursday, February 16, /14

14 Ficha técnica MIP Título Autor Programa da unidade curricular 'Métodos e Técnicas de Investigação Social': Ano Lectivo 2011/2012 Prof. Doutor DUARTE GONÇALO REI VILAR Classificação Descritores Colaborador(es) Data/Hora Formato de dados Estatuto de utilização Relação /5/2011 4:43:00PM Texto, PDF Acesso público Versão 1.0 (c) Universidade Lusíada de Lisboa, 2012 Thursday, February 16, /14