5 o ano Ensino Fundamental Data: / / Revisão de Língua Portuguesa Nome: Leia este texto para resolver as questões de 1 a 5. Na TV, na Internet ou na rua, somos bombardeados por propagandas, que, sem pedir licença, nos oferecem produtos e ideias. E a escola não pode ignorar esse universo. Propor a leitura crítica desse tipo de texto é fundamental para que a garotada entenda como o discurso se organiza para convencer, explica Aline Evangelista Martins, coordenadora da área de Língua Portuguesa e Literatura da Escola da Vila, em São Paulo. A persuasão, nesse gênero, vem da articulação entre diversos elementos, tanto de linguagem (verbos e advérbios, por exemplo) como visuais (cores, símbolos e a linguagem não verbal), que garante a brevidade da mensagem, sugerindo muito mais leituras além das que ficam explícitas no texto verbal. Revista Nova Escola 1) Registre as características de um texto publicitário. 2) A que universo o texto faz referência? 3) Com a ajuda de um dicionário, escreva o significado da palavra persuasão. 4) Qual é a importância da brevidade da mensagem nesse gênero textual? -10a-41s-rp-07 Revisão de Língua Portuguesa
5) O que pode ser explorado em uma mensagem breve? Veja este anúncio para resolver as questões de 6 a 8. SABE POR QUE A FRIBOI É A MELHOR PEDIDA? Porque a Friboi segue um rigoroso controle de qualidade para oferecer a melhor carne que vai à sua mesa. Na fábrica, todo o processo é fiscalizado de perto, com muita responsabilidade, para que a carne receba o Selo de Inspeção Federal. Quando você pede Friboi, leva procedência e garantia de origem. Leva o cuidado, a seriedade e o mais alto padrão de higiene. Por isso, não tenha vergonha de perguntar se é Friboi. Leve a marca em que você e sua família podem confiar. -10a-41s-rp-07 Revisão de Língua Portuguesa FRIBOI. CARNE CONFIÁVEL TEM NOME. friboi.com.br Revista Veja. Editora ABRIL edição 2336 ano 46 n o 35 28 de agosto de 2013.
6) Que elementos mais lhe chamam atenção nesse anúncio? 7) Transcreva do anúncio os verbos que se apresentam no modo imperativo, isto é, expressam uma ordem (pedido). 8) Qual foi o discurso utilizado para tentar convencer o consumidor? Veja este outro anúncio. Uma homenagem da NUK, presente em todas as fases da vida do seu bebê, com produtos e acessórios que estimulam o desenvolvimento, ajudando-o a crescer mais feliz e saudável. DIVIDINDO O QUE TEMOS DE MELHOR COM O MELHOR DA SUA VIDA. -10a-41s-rp-07 Revisão de Língua Portuguesa www.nuk.com.br NUK é uma marca registrada pertencente à MAPA Gmbh/Germany Revista Crescer. Outubro / 2011 Editora Globo
9) A partir desse anúncio, analise estas afirmativas. I) No trecho Dividindo o que temos de melhor com o melhor da sua vida, os termos destacados têm o mesmo significado, porém se referem a situações diferentes. II) Em presente em todas as fases da vida do bebê..., a palavra em destaque indica existência. III) O verbo crescer apresenta-se no infinitivo e pertence à segunda conjugação. IV) Na passagem Porque sem você, esse dia não teria sentido, o pronome demonstrativo foi empregado incorretamente. É correto o que se afirma em: a) I e II apenas. b) I e III apenas. c) I, II e III apenas. d) I, II, III e IV. Leia estes quadrinhos para resolver as questões 10 e 11. -10a-41s-rp-07 Revisão de Língua Portuguesa Mauricio de Sousa. Mônica, n o. 53. São Paulo, Editora Globo.
10) Analise estas afirmativas de acordo com o texto. I) Indiretamente, Magali chamou a Mônica de gorda. II) Há predomínio da norma culta. III) Em vamos pra minha casa!, o verbo destacado está no modo indicativo. IV) Em A mamãe não mexe nesse baú há muito tempo há um período composto. V) No quinto quadrinho, o termo há indica tempo decorrido. É correto apenas o que se afirma em: a) I, II e III. b) I, III, IV e V. c) I e IV. d) I e V. 11) Transcreva do texto as interjeições e escreva o que cada uma delas expressa. Este poema foi escrito por nossa querida professora Sidnéia, inspirado no poema Desejo, do escritor Victor Hugo. Leia-o com atenção para responder às questões propostas de 12 a 14. DESEJO Desejo, primeiro, Um mundo Em que os seres humanos Não mais sejam Impelidos pela ganância Ou pela simples ambição. Desejo que não sonhem mais do que podem ter. Que a alavanca desse novo mundo Seja o amor e a doçura no coração. -10a-41s-rp-07 Revisão de Língua Portuguesa
Desejo Um mundo sem tantas vaidades Em que o progresso seja impulsionado Pelo bem viver E não por tudo querer. Desejo um mundo Conjugado no amor Em que não imperem as guerras Ou a violência, Seja ela como for. Em que a PAZ seja mais forte Na nossa existência Desejo Que a felicidade Seja feita de pequenos gestos Em favor de um irmão. Desejo Que não se pense só no presente, Mas também no futuro E que o futuro Seja grávido de paz Porque esse mundo Que já temos necessita Mais de humildade Que de máquinas Mais de bondade e ternura Que de inteligência Sem isso, a vida se tornará violenta E tudo se perderá. Sidnéia M. A. Araújo. -10a-41s-rp-07 Revisão de Língua Portuguesa
12) Faça o que se pede a seguir. a) Com a ajuda de um dicionário, registre o significado das palavras que você não conhece. b) Transcreva do poema: um exemplo de locução verbal: versos em que se destaque um conectivo que expresse ideia de alternância: versos em que o conectivo expresse ideia de adição. um verso em que haja um verbo no tempo futuro. um verso em que se destaque um verbo que expresse possibilidade. um verso em que se destaque uma palavra e / ou expressão que exprima uma circunstância de intensidade. -10a-41s-rp-07 Revisão de Língua Portuguesa
13) Em síntese, o que o eu poético deseja? Texto para a questão 14. -10a-41s-rp-07 Revisão de Língua Portuguesa Mauricio de Sousa. Almanaque do Cascão, n o. 18. São Paulo, Editora Globo.
14) Baseando-se nesses quadrinhos, assinale a alternativa correta. a) No terceiro balãozinho, a interjeição destacada indica dúvida. b) No quarto balãozinho, a locução verbal vai vir expressa uma possibilidade. c) No último balão, a forma verbal passou indica tempo futuro. d) A personagem percebeu que o amigo queria as respostas da prova. Crianças, Bons estudos!!! -10a-41s-rp-07 Revisão de Língua Portuguesa