PSEUDOCIÊNCIAS (OU CIÊNCIAS OCULTAS) Segundo Newton Fernandes (2010), durante a transição da idade média para os tempos modernos, do século XIV ao XVI, cita-se as influências das ciências ocultas, conhecidas como pseudociências, Israel Drapkin relaciona as seguintes abaixo; Quiromancia: estudo do futuro pela análise das linhas das mãos. (China - 3000 A.C.). Astrologia: estudar o destino e o comportamento, pela movimentação dos astros. (Chineses, Hindus, Maias, Egípcios) Oftalmoscopia: estudo do caráter pela medida dos olhos. Metoposcopia: estudo do caráter, pelas rugas da fronte. FISIOGNOMONIA: com o físico Juan Batista Della Porta (1535-1615) estabelece uma análise excêntrica de comparação da fisionomia dos criminosos com animais selvagens. Obra: A Fisionomia Humana (1536), conexões entre a forma do rosto e o comportamento criminoso. Joseph Gaspard Lavater (1741-1801) estudo do caráter, por meio de traços do rosto, relaciona personalidade com o crime (aparência externa). O juiz Marquês de Moscardi, baseou sentenças, utilizando-se do ÉDITO DE VALÉRIO, na dúvida condena-se o mais feio. FRENOLOGIA: Franz Joseph Gall (1758-1826), estudo da configuração do crânio, (áreas cerebrais) para estabelecer o delinquente. Gall chamou este estudo de cranioscopia. PSIQUIATRIA: Felipe Pinel (1745 1826), pai da psiquiatria moderna, importante psiquiatra francês é o primeiro a modificar o tratamento dos loucos, separação dos delinquentes dos enfermos mentais, pensava-se que o louco era possuído pelo diabo. Jean Dominique Esquirol (1772-1840), Psiquiatra francês discípulo de Pinel, foi um dos pioneiros na diferenciação entre deficiência mental e insanidade. Demoniologia: (investigação de pessoas possuídas pelo demônio e que apresentam na sua face a marca do mal- stigma diaboli).os loucos, deficientes mentais eram considerados possuídos pelo diabo, e eram submetidos a toda espécie de crueldade maldades, principalmente na inquisição. HISTÓRIA DA PERÍODO PRÉ CIENTÍFICO ESCOLA PRÉ-CLÁSSICA: Conhecida como o período das vinganças, vai até o séc. XVII. Vingança Privada: Consiste no princípio da lei de talião olho por olho e dente por dente, o poder de punição estava nas mãos da vítima. Vingança Divina: Idade média, o poder de punir estava nas mãos dos sacerdotes, ou seja, da Igreja Católica. A purificação era feita através do fogo, pois Deus é um fogo consumidor. O crime era considerado um pecado. Criação das ordálias (instrumentos de torturas). Vingança Pública: Monarquia absolutista, o poder de punir está nas mãos do rei, o qual, representava o Estado. Nesta fase há uma neutralização da vítima, a mesma passa a ser uma testemunha de segundo escalão. ESCOLA CLÁSSICA: também conhecida como Escola HUMANISTA OU RETRIBUCIONISTA; (séc. XVII e XVIII). Outro nome designado por BARATTA (2016), ESCOLA LIBERAL CLÁSSICA Sobre ideais iluministas, concepção jusnaturalista, (direito é algo natural, pressupostos de valores humanos e busca um ideal de justiça). Imagem do homem como ser racional, igual e livre e a teoria do pacto social como fundamento da sociedade civil. Substitui a emoção pela razão. Utiliza-se o método: abstrato e dedutivo. Responsabilidade penal se dá pelo livre-arbítrio. Autor principal: CESARE BONESANA, MARQUÊS DE BECCARIA (1738-1794), aristocrata Milanês. OBRA: DOS DELITOS E DAS PENAS (1764), é a pedra fundamental do direito penal liberal. Postulados: Humanização das penas, repúdio as penas cruéis, a tortura, pena de morte, proporcionalidade das penas, celeridade do processo. Dividiu-se em dois grandes períodos; FORÇA, MULTIFOCO E FÉ 1
Filosófico (teórico): Desenvolvido por Beccaria, baseado nos ideais do pacto social, onde o indivíduo compromete-se a respeitar as regras, sendo punido pelo Estado para restabelecimento da ordem social quando transgredir as normas. Jurídico (prático): Francesco Carrara criou o ENTE JURÍDICO, estudou o crime em si mesmo, sem se preocupar com a figura do delinquente. Defendendo que o crime era uma infração a lei impelido por duas forças a física (movimento que produz um resultado) e a moral (vontade consciente e livre de praticar o delito). Representantes da Escola Clássica com concepção filosófica, racionalista e jusnaturalista. Gaetano Filangeri (1752-1788); Giovanni Carmignani (1768-1847); Gian Domenico Romagnosi (1761-1835); Pellegrino Rossi (1768-1847); Jeremy Benthan (1748-1832) (ING); Ludwig Andreas Feuerbach (1804-1872) (ALE); William Blackstone (1723-1780). ESCOLA PRÉ-POSITIVISTA: mais conhecida como Escola CARTOGRÁFICA OU ESTATÍSTICA MORAL. (OU FRANCO- BELGA) Precursores do positivismo sociológico. Escola Franco-Belga, desenvolvida na França, Bélgica, Alemanha e Grã-Bretanha, em comum são as estatísticas. Segundo Molina (2006), para Escola Cartográfica o delito é um fenômeno coletivo e fato social - de massas, não um fato individual (regular e normal). como matemático e estatístico, idealizou o homem médio, (servia como padrão para análises sociológicas) projetou análises e estatísticas relevantes sobre criminalidade. Obra: Ensaio de física social (1835), observou um volume constante da criminalidade, fatores telúricos ou lei térmica (relação do crime com época do ano). Distingui a criminalidade feminina da masculina, conclui-se que a segunda é bem maior. ANDRÉ MICHEL GUERRY (1802-1866) realizou primeiros mapas da criminalidade na Europa e observou o volume constante da criminalidade. Conhecido por seu Ensaio sobre estatísticas morais da França (1833), apresentação, em tabelas e mapas temáticos, mostrou que taxas de criminalidade e suicídio permaneceram notavelmente estáveis ao longo do tempo. PERÍODO CENTÍFICO ESCOLA POSITIVA: Também conhecida como Escola POSITIVISTA OU DETERMINISTA (início do séc. XIX, na Europa). A escola positiva é dividida em três períodos, conhecido como determinismo antropológico, sociológico e jurídico. Para Escola positiva a pena é como meio de defesa social, não atuando de modo exclusivamente repressivo, surgindo os substitutivos penais, atuando de modo educativo DETERMINISMO (BIOLÓGICO) ANTROPOLÓGICO AUTOR: CESARE LOMBROSO (1835-1909) OBRA: O HOMEM DELINQUENTE (1876). Médico, concluiu que o criminoso já nasce criminoso devido suas características antropológicas (biológicas). Criou a teoria do Delinquente Nato, o criminoso é um ser atávico. O crime é regido por leis naturais. O crime é um fenômeno coletivo, constante e regular. Prepulsores: Guerry (Francês) advogado (1802-1866) e Quetelet (Belga) matemático (1796-1874). LAMBERT ADOLPHE JACQUES QUÉTELET (1796-1874) nascido na Bélgica, ganhou fama FORÇA, MULTIFOCO E FÉ 2
Características: Fronte fugidia, crânio assimétrico, cara larga e chata, grandes maçãs no rosto, lábios finos, barba rala, canhotismo, propensão a tatuagens, anomalias nos órgãos genitais, ladrões com olhar errante, assassinos com olhar duro, injetado de sangue. Considerado o pai da antropologia criminal, por utilizar o método empírico-indutivo, com seus os estudos científicos nas prisões, manicômios e autópsias, desenvolveu a teoria do delinquente nato. O criminoso é um ser atávico, primitivo, selvagem, um louco moral. Obras: O Homem Delinquente (1876); O Delito (1891); Anti-semitismo e as ciências modernas (1891); A Mulher Delinquente, a Prostituta e a Mulher Normal (1893); As mais recentes descobertas e aplicações da psiquiatria e antropologia criminal (1893); Os anarquistas (1894); O crime, causas e remédios (1894). ESTUDOS LOMBROSIANOS SOBRE A CRIMINALIDADE FEMININA (LOMBROSO E GUGLIEMO FERRERO- SEU GENRO) Lombroso e seu Genro Gugliemo Ferrero, fizeram estudos sobre a criminalidade feminina, baseados nos aspectos físicos e pesquisas com mulheres presas. Obra: A Mulher Delinquente, a Prostituta e a Mulher Normal (1893). Mulher normal: assume sua posição na família como esposa e mãe, como um ser inferior ao homem em inteligência, dedicando-se mais a religião e ao espaço privado. As mulheres degeneradas são divididas em prostitutas e criminosas. Prostitutas: características similares ao homem delinquente; desejo sexual, alcoolismo, não apresentam grandes perigos a sociedade. Delinquente: classe rara, são anormais e degeneradas, mais perversas que os criminosos e possuem traços masculinos, cometem assassinatos, envenenamentos, praticam tortura, e apreciam o sofrimento alheio, fazem parte de gangues, são inimigas da sociedade, possuem traços degenerativos apetite sexual exacerbado e rejeição a maternidade: possuem assimetria craniana, estrabismo, dentes irregulares, clitóris pequenos e grandes lábios vaginais. DETERMINISMO SOCIOLÓGICO AUTOR: ENRICO FERRI (1856-1929) OBRA: A SOCIOLOGIA CRIMINAL (1884) Sociólogo, advogado, professor e político, conhecido como o pai da sociologia criminal, nega o livre-arbítrio, para ele, o crime é ocasionado por fatores internos, físicos e sociais. Fatores internos (antropológicos): características do indivíduo e pessoais, como altura, sexo, idade, raça. Fatores físicos (FATORES TELÚRICOS): clima, estações do ano, temperatura, condições meteorológicas. Fatores externos (sociais, sociológicos ou mesológicos): população, opinião pública, família, religião, educação. E a razão de punir é a defesa social. Defendia a teoria dos substitutivos penais, (providências de cunho educativo, econômico, político, e jurídico, para delinquentes inofensivos) pois somente a pena seria ineficaz, defendendo reformas econômicas e sociais. Elabora lei da saturação criminal: determinado número de delitos em um meio social. Obras: Socialismo e Crime (1883); A sociologia criminal (1884); Socialismo e Positive Science (1894); Defesas em Penalidade e Estudos de Direito (1899); A Escola Positiva de Criminologia. (Três Palestras Dadas na Universidade de Nápoles, 1901). DETERMINISMO PSICOLÓGICO OU JURÍDICO (POSITIVISMO MODERADO DE GARÓFALO) RAFAELLE GARÓFALO (1851-1934) OBRA: (1885). Juiz e Senador, para Garofalo o crime é ocasionado por anomalias psíquicas, déficit na esfera moral, transmissível por vias hereditárias. FORÇA, MULTIFOCO E FÉ 3
Conceito do delito natural (falha no caráter), o delinquente não possui sentimentos de probidade, bondade, piedade e justiça. O delinquente falta sentimentos nobres, não possui instintos altruístas e sem senso de justiça. A favor da pena de morte e do banimento, foi o primeiro a utilizar termo criminologia. Obra: criminologia (1885). POSITIVISMO CRIMINOLÓGICO NA ESPANHA Escola correcionalista, de Augusto Roder (alemão), o qual defendeu a pena como correção moral, tendo encontrado terreno fértil na Espanha, por Dorado Montero. Alicerces: o delinquente é um portador de patologia de desvio social; a pena remédio social e o juiz o médico social. Segundo Molina (2006) o positivismo criminológico na Espanha é representado por 3 autores: Dorado Montero (1861-1919), Rafael Salillas (1854-1923) e Bernaldo de Quirós (1873-1959). Montero (jurista): concilia postulados positivistas com a filosofia correcionalista, uma pedagogia correcional, pena seria substituída por um tratamento individualizado. Salillas (médico): orientação sociológica, preocupando-se com o estudo do meio social do delinquente, para o autor o delinquente é um produto o meio, não um ser atávico. Quirós (jurista): empregou método de trabalho empírico em suas investigações sobre crimes organizados (bajos fondos) e de sangue, destacando fatores biológicos e sociais. POSITIVISMO EM PORTUGAL Com a evolução do positivismo de Comte na Europa, esses ideais propagam-se em Portugal pelas Universidades. O debate intelectual selecionou os selvagens, os homens primitivos (África como um continente selvagem, que eram necessários serem domesticados, pois não poderiam ser civilizados) e as crianças para compreensão da personalidade criminosa. (Negros eram vistos como crianças, ser infantil, necessita de uma disciplina rigorosa). Em Portugal o crime e o criminoso, também fazem parte deste pensamento da Escola Positiva sobre a perspectiva de Basílio Freire (campo médico), Afonso Costa (direito) e Ferreira Deusdado (pedagogia). Os congressos internacionais em Roma (1885); Paris (1889) e Bruxelas (1892), dão desenvolvimento e prestígio a antropologia criminal. Basílio Augusto da Costa Freire (1856-1927)- um LOMBROSIANO ASSUMIDO, - OBRA: OS CRIMINOSOS (1889), formado em medicina, sua carreira foi acadêmica e dirigiu o laboratório de Anatomia e direção das enfermarias de doenças contagiosas do hospital da Universidade de Coimbra. Afonso Augusto da Costa (1871-1937): Obra: (TESE) COMENTÁRIO AO CÓDIGO PENAL PORTUGUÊS (1895). Dirigente do Partido Republicano e Deputado em 1900, iniciou estudos em direito e defende um serviço antropométrico nas instituições judiciárias que permita reconhecer a identidade dos criminosos. Para ele o crime resulta de causas sociais, devendo haver reformas sociais e negando a predisposição nata de Lombroso e rejeitando o livre-arbítrio. Contrário à pena de morte e crítica a base darwinista. Ferreira Deusdado (1860-1918): A VISÃO PEDAGOGA DE DEUSDADO-Pedagogo, defende a monarquia, sendo liberal e católico, representou Portugal no congresso Penitenciário de San Petersburgo (1890) e no Congresso de Antropologia de Bruxelas (1892), foi incumbido do projeto de reforma da casa de correção de Lisboa e estabelecer o ensino correcional no país. Acredita na educação, religião e ambiente social favorável, para prevenção do crime, acredita na condição de livre-arbítrio, porém fatores sociais como pobreza extrema condicionam o livrearbítrio, não acredita no delinquente nato, mas aceita a categoria de degenerado, sendo este, produto de uma raça inferior, de transmissão hereditária. Sendo os degenerados incorrigíveis. Sendo os restantes com educação e mudança do meio social podem melhora-los prevenindo o crime. Deusdado reconhece que as condições miseráveis lançam homens no crime, mas o ser humano é um ser livre, devendo tratar dignamente o criminoso e promover sua reabilitação. FORÇA, MULTIFOCO E FÉ 4
POSITIVISMO NO BRASIL E AMÉRICA LATINA PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA ESCOLA CLÁSSICA E POSITIVA JOÃO VIEIRA DE ARAÚJO (1844-1922); político pernambucano e professor da Faculdade de Direito do Recife. Pioneiro do positivismo no país, primeiro a declarar adesão a escola positiva, trouxe a criminologia para o Brasil. Defendeu a pena de morte e criticou o fato do código penal de 1890 não a prever. Obra: Ensaios do Direito Penal (1884). Clássica Etapa: pré-científica Método: lógico dedutivo e dogmático (apriorístico) Responsabilidade penal fundamenta-se no livre-arbítrio Positiva Etapa: Científica Método: Empírico (Indutivoexperimental) Responsabilidade penal fundamenta-se Determinismo RAIMUNDO NINA RODRIGUES (1862-1906); médico legista e psiquiatra. Inspirados em estudos lombrosianos (Bahia e Rio de Janeiro), seus estudos voltaram-se para o problema de raça, cultura e criminalidade. Defendeu ideias racistas, na época consideradas avançadas: como códigos penais diferentes para raças diferentes. Para ele negros e mestiços constituíam a causa de inferioridade do Brasil. Esta inferioridade racial seria um fenômeno de ordem natural. No Brasil os arianos deveriam cumprir a missão de não permitir a interferência dos negros e mestiços no destino do país. Conhecido como Lombroso dos Trópicos. Obra: As Raças Humanas e a Responsabilidade Penal no Brasil (1894). AMÉRICA LATINA JOSÉ INGENIEROS: (1877-1925); argentino, representante do positivismo e pioneiro da criminologia clínica na América Latina. Obra criminologia (1907), no mesmo ano fundou o Instituto de Criminologia da Penitenciária Nacional de Buenos Aires. Segundo Schecaira (2016), em 1921, no Rio de Janeiro, foi inaugurado o primeiro manicômio Judiciário do Brasil e da América Latina, sob a direção de Heitor Pereira Castilho, que já chefiava a seção Lombroso do hospício Nacional de Alienados (1903). Dividida em dois períodos: Filosófico e jurídico Pseudociências Dividida em três períodos:biológico, sociológico e jurídico Interdisciplinaridade TEORIAS AMBIENTAIS ESCOLAS ECLÉTICAS OU INTERMEDIÁRIAS ESCOLA DE LYON (ESCOLA ANTROPOSSOCIAL OU ESCOLA CRIMINAL SOCIOLÓGICA) Escola Francesa de Lyon, composta em sua maioria por médicos. Fundador Alexandre Lacassagne (1843-1924) Em 1885 no 1º congresso de Antropologia Criminal, proclama a celebre frase: a sociedade tem os criminosos que merecem. Tal opinião é importante, pois indica o meio social como um caldo de cultura da criminalidade, sendo que a miséria produz maior número de criminosos. Pasteur (1822-1895): cientista francês relaciona o criminoso com micróbio. Paul Topinard (1830-1911) médico francês: o primeiro a pesquisar a etimologia (origem) da palavra criminologia em 1880. Deriva do latim Crimino e do grego logos, tratado do crime. Criminoso: possui pré-disposição + fatores sociais, criticam a teoria de Lombroso. TERZA SCUOLA (POSITIVISMO CRÍTICO) Primeira das correntes ecléticas, iniciando o positivismo crítico, também conhecida como escola crítica. FORÇA, MULTIFOCO E FÉ 5
Surgiu a partir do artigo publicado por Carnevalle (Terza Scuola de Direito Penal na Itália, em 1891). Autores: Manuel Carnevale, Bernardino Alimena e João Ipallomeni. O crime é um fenômeno social e individual. Responsabilidade moral: determinismo psicológico (negam o livre-arbítrio). Distinção entre imputáveis e inimputáveis. Sistema duplo binário (pena e medida de segurança) sem caráter de ressocialização. Pena: caráter aflitivo cuja finalidade é a defesa social, separar criminoso da sociedade. ESCOLA DE MARBURGO (JOVEM ESCOLA DE POLÍTICA CRIMINAL OU ESCOLA SOCIOLÓGICA ALEMÃ) Mais importante das escolas ecléticas fundada por Franz Von Liszt (1851-1919). Políticocriminólogo em 1882, realizou seu primeiro seminário sobre criminologia. Desenvolveu o programa de Marburgo em (1882), propaga a concepção finalista da pena. Ampliou na conceituação das ciências penais a criminologia (ciência que explica as causas do crime) e a penologia (que estuda as causas e efeitos da pena). Von Liszt, Adolphe Prins e Von Hammel: criadores da União Internacional de Direito Penal (1888) e fundadores da Associação Internacional de Criminalística (1889), tornando como tarefa comum a investigação científica do crime, causas e meios para combatê-los. O crime é um fenômeno humano e social e um fato jurídico. A pena possui uma função finalista, não apenas retributiva, para ordem social e fim de justiça Pena: caráter intimidatório e medida de segurança, função da pena prevenção geral e especial. Segundo Nestor Sampaio (2012), os postulados desta escola são: a) método indutivo experimental, b) distinção entre imputáveis e inimputáveis, c) crime fenômeno humano social e um fato jurídico, d) função finalística da pena. PENSAMENTO PSICOSSOCIOLÓGICO DE TARDE Jean Gabriel Tarde (1843-1904), jurista e criminologista francês, Diretor de Estatística Criminal do Ministério de Justiça e fundador da lei da imitação. Também conhecido como pai da microssociologia, entende o crime como um fato anti-social, diferentemente de Durkhein, que analisa o crime como um fato social. Parte do contexto micro para o macro. O autor aprende o crime com processo de imitação e especialização. Segundo Schecaira (2011), para Tarde há três leis chamadas LEIS DA IMITAÇÃO. Primeira lei : indivíduo em contato com o outro o imita-o, devido o contato direto entre si, que são diferentes e rápidos (moda- cidade grande) e lentos e menores (costume- campo), acredita que a imprensa propaga e potencializa as imitações. Segunda lei da imitação: processo inferior imita o superior, pobre imita o rico, jovem o mais velho, camponeses a realeza, permite as pessoas seguirem o modelo de STATUS. 3º lei da inserção: duas modas se superpõe a mais nova substitui a mais antiga. Homicídio a facas é substituído por arma de fogo, drogas substituem o álcool. Mimetismo é o meio principal, o delinquente é um imitador. Obra: as leis da imitação (1890). Oposições à teoria de Lombroso. ESCOLA DO MOVIMENTO DE DEFESA SOCIAL Precursor Fillipo Gramatica (1901-1979), conhecido como pai do movimento de defesa social, após a 2º guerra fundou um centro de estudos de defesa social em Genova (1945). FORÇA, MULTIFOCO E FÉ 6
Fundador Marc Ancel (1902-1990), autor da obra A Nova Defesa Social (1954), a qual apregoa que o delinquente deve ser educado para assumir sua responsabilidade para com a sociedade, a fim de possibilitar saudável convívio de todos. Depois da 2 guerra ênfase na difusão dos direitos humanos, preocupa-se com direitos humanos, respeito a dignidade da pessoa humana, políticas de prevenção e doutrina humanista, com ressocialização do delinquente enfatiza ação social. EXERCÍCIOS 01 (PAPILOSCOPISTA 2013) Pode-se afirmar que estão entre os princípios fundamentais da escola clássica da criminologia: (A) o crime, na escola clássica, é um ente jurídico, não é uma ação, mas sim uma infração; a punibilidade deve ser baseada no livre-arbítrio; adota-se o método e raciocínio lógico-dedutivo. (B) a pena, que é um instrumento de defesa social; a escola clássica, que se utiliza do método indutivo-experimental; os objetos de estudo da ciência penal, que são o crime, o criminoso, a pena e o processo. (C) o crime é visto como um fenômeno social e individual na escola clássica; a pena tem caráter aflitivo, cuja finalidade é a defesa social. (D) o direito penal, que é uma obra humana; a responsabilidade social que decorre do determinismo social; o delito, que é um fenômeno natural e social. (E) a distinção entre imputáveis e inimputáveis existente na escola clássica; a responsabilidade moral baseada no determinismo (quem não tiver a capacidade de se levar pelos motivos deverá receber uma medida de segurança). 02) (INVESTIGADOR 2014) A corrente do pensamento criminológico, que teve por precursor Filippo Gramatica e fundador Marc Ancel, a qual apregoa que o delinquente deve ser educado para assumir sua responsabilidade para com a sociedade, a fim de possibilitar saudável convívio de todos (pedagogia da responsabilidade), é denominada (A) Janelas Quebradas (Broken Windows). (B) Escola Antropológica Criminal. (C) Nova Defesa Social. (D) Criminologia Crítica. (E) Lei e Ordem. 03) (INVESTIGADOR 2014) A distinção entre imputáveis e inimputáveis, a responsabilidade moral baseada no determinismo, o crime como fenômeno social e individual e a pena com caráter aflitivo, cuja finalidade é a defesa social, são características da (A) Terza Scuola Italiana. (B) Escola Moderna Alemã. (C) Nova Defesa Social. (D) Escola de Marburgo. (E) Escola Tradicional. 4) (INVESTIGADOR 2014) Assinale a alternativa correta em relação a Enrico Ferri. (A) Foi filósofo, sustentou que a criminologia é fruto da disparidade social; portanto, riqueza e pobreza estão ligadas ao crime. (B) Foi escritor, criou a teoria da escola clássica da criminologia; utilizou o método lógico dedutível. (C) Publicou o livro O Homem Delinquente em 1876, descrevendo o determinismo biológico como fonte da personalidade criminosa. (D) Foi jurista, afirmou que o crime estava no homem e que se revelava como degeneração deste. (E) Foi autor da obra Sociologia Criminal; para ele a criminalidade deriva de fenômenos antropológicos, físicos e sociais. 5) (INVESTIGADOR DE POLÍCIA PC/SP VUNESP 2014) A obra Dos Delitos e Das Penas de 1764 foi escrita por (A) Adolphe Quetelet. FORÇA, MULTIFOCO E FÉ 7
(B) Francesco Carrara. (C) Giovanni Carmignani. (D) Cesare Bonesana. (E) Cesare Lombroso 9) (AGENTE OLICIAL 2013) Cesare Lombroso (1835~1909), médico e cientista italiano, foi considerado um dos expoentes da corrente de pensamento denominada (A) Escola Positiva. (B) Escola Clássica. (C) Escola Jusnaturalista. (D) Terza Scuola. 6) (INVESTIGADOR 2014) Médico legista, psiquiatra e antropólogo brasileiro, considerado o Lombroso dos Trópicos. A personalidade mencionada refere-se a (A) Luís da Câmara Cascudo. (B) Raimundo Nina Rodrigues. (C) Mário de Andrade. (D) Oswaldo Cruz. (E) Fernando Ortiz. 7) (AUX. NECROPSIA 2014) Dos autores a seguir, o que pertenceu à Escola Positiva da criminologia e foi chamado de discípulo de Lombroso foi (A) Enrico Ferri. (B) Francesco Carrara. (C) Giovanni Carmignani. (D) James Wilson. (E) Escola de Política Criminal ou Moderna Alemã. 10) (PAPILOSCOPISTA 2013) São considerados autores que desenvolveram trabalhos na Escola Clássica: (A) Manuel Carnevale, Bernardino Alimena e João Impallomeni. (B) Cesare Bonesana, Francesco Carrara e Giovanni Carmignani. (C) Enrico Ferri, Cesare Lombroso e Marquês de Pombal. (D) Franz von Lizst, Adolphe Prins e Von Hammel. (E) Cesare Lombroso, Paul Topinard e Rafael Garófalo GABARITO: 1) A 2) C 3) A 4) E 5)D 6) B 7) A 8) B 9) A 10) B (E) Hans Gross. 8) (AGENTE OLICIAL 2013) A história da Criminologia conta com grandes autores que, com suas obras, contribuíram significativamente na construção desse ramo do conhecimento. É correto afirmar que Cesare Bonesana (1738~1794), o marquês de Beccaria, foi autor da obra (A) O Homem Delinquente. (B) Dos Delitos e das Penas. (C) Antropologia Criminal. (D) O Ambiente Criminal. (E) Sociologia Criminal FORÇA, MULTIFOCO E FÉ 8