UNIVERSITÁRIO, QUAL É A SUA CLASSE? É A C.

6 www.talent.com.br Coleção talent trends, UnIVersItÁrIo, QUal É a sua Classe? É a C. UNIVERSITÁRIO, QUAL É A SUA CLASSE? É A C.

UnivErsiTário, qual é a sua classe? é a c. Elaborado pela Equipe de Mídia da Talent coleção TalEnT TrEnds

O mundo vem mudando rapidamente, e o Brasil acompanha essa tendência. As mudanças por aqui são mais profundas e significativas e estão acontecendo não só na economia, mas principalmente na sociedade. Um novo perfil está surgindo. Que tipo de pessoas estamos formando para o futuro? Foi pensando nisso que desenvolvemos este estudo.

Como o mundo vem se comportando

Como o mundo Vem se Comportando em 2007, havia 152,5 milhões de estudantes UnIVersItÁrIos no mundo. os jovens estudantes em Idade de Ingressar na UnIVersIdade são 71% na américa do norte e na europa ocidental. Um número QUe, Comparado a 2006, CresCeU 26% e QUe, estimado, deve Ultrapassar 210 milhões em 2011. 26% na região da ÁsIa oriental-pacífico; 23% nos países ÁraBes; 11% na ÁsIa do sul e ocidental; e apenas 6% na ÁFrICa, apesar de Um recente e rápido CresCImento. Fonte: www.uis.unesco.org/publications/ged2009. Fonte: www.uis.unesco.org/publications/ged2009.

Como o mundo Vem se Comportando taxa BrUta de matrícula em CUrsos de ensino superior (%) 43% 61% no mundo, existem CerCa de 17 mil UnIVersIdades, sendo a mais antiga FUndada em 859, no marrocos. 11% ÍNDIA 22% 19% 20% CHINA BRASIL MÉXICO CHILE ARGENTINA no BrasIl, entre 1991 e 2000, o número de InstItUIções de ensino superior passou de 893 para 1.180 em todo o país. Fonte: www.uis.unesco.org/publications/ged2009.

Como o mundo Vem se Comportando hoje, esse número QUase triplicou: É de aproximadamente 3.000 InstItUIções em 2010. as InstItUIções privadas representam atualmente 30% das matrículas na escala planetária. Foram a ChaVe do rápido CresCImento das matrículas em países Como BrasIl, ChIle e VÁrIos estados africanos. do total de UnIVersIdades no BrasIl, 90% são privadas.

Como o mundo vem se comportando O número de Superior tem uma rapidez matrículas no Ensino progredido com impressionante

A nossa realidade

a nossa realidade o número de matriculados em UnIVersIdades no BrasIl CresCeU 46% em seis anos, alcançando 6,5 milhões de estudantes. este CenÁrIo de CresCImento não É passageiro, É Uma tendência QUe VeIo para FICar.

a nossa realidade o grande motivo: a Classe C

A nova classe média do Mundo

a nova Classe média do mundo segundo estudo da ocde (organização para Cooperação e desenvolvimento econômico), a Classe média está aumentando rapidamente e pode mais do QUe dobrar nos próximos VInte anos, o tamanho da Classe média mundial (*) Estimativa em bilhões de habitantes 4,9 Chegando a 4,9 BIlhões de habitantes. 1,8 HOJE 3,2 2020 * 2030 * Fonte: OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico).

a nova Classe média do mundo todos os novos membros dessa Camada social no mundo VIVerão em países emergentes, principalmente no BrIC (BrasIl, rússia, índia e ChIna). Um dos CrItÉrIos de ClassIFICação dessa nova Classe média É a CapaCIdade de gastar Um terço da renda em QUalQUer CoIsa QUe não seja ComIda e moradia.

a nova Classe média do mundo o ConsUmo total da Classe média mundial (*) Estimativa em trilhões de dólares Isso Faz Com QUe ela seja tão Importante economicamente. 21 35 55 o CIdadão passa a pensar no FUtUro e a desejar melhorias Constantes em seu padrão de VIda. HOJE 2020 * 2030 * Fonte: OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico).

E NO BRASIL?

A nova classe média do Brasil

a nova Classe média do BrasIl Com a Forte aceleração econômica a partir de 2006, CerCa de 20 milhões de BrasIleIros passaram a pertencer À Classe C. em 2008, pela 1ª Vez na história do país, a renda dos 91 milhões de BrasIleIros QUe Fazem parte da Classe C FoI maior QUe a soma da renda de Integrantes das Classes a e B. eles ganharam poder de Compra e se tornaram a Classe dominante. 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 51% 34% 15% 46% 46% 36% 18% 39% 45% 40% 15% 15% 2005 2006 2007 2008 2009 Fonte: Folha de S. Paulo, abril 2010. 49% 35% 16% AB C DE

a nova Classe média do BrasIl nos últimos 5 anos ganhou 30,15 milhões de ConsUmIdores. em CInCo anos, somente a grande são paulo ganhou 1,8 milhão de novos ConsUmIdores. Fonte: Folha de s. paulo, março 2010.

A nova classe média do Brasil Fonte: Jornal da Tarde, março 2010. Fonte: Jornal da Tarde, março 2010.

A nova classe média do Brasil Quem pensa que o consumidor de classe média se orienta pelo preço, buscando sempre as opções mais baratas, está muito enganado. Fonte: O Estado de S. Paulo, março 2010. Stella Kochen Presidente da Shopper Experience

A classe C

a Classe C a posse de CompUtadores na Classe C em 2007 CresCeU de 17% para 33%. a Classe C ImpUlsIonoU as Vendas de CompUtadores no BrasIl, QUe em 2009 atingiram Um total de 11 milhões de UnIdades.

a Classe C para 2010, a expectativa É de QUe o mercado Cresça 16%, Com CresCImento de 20% nas Vendas de notebooks para UsUÁrIos domésticos. o BrasIl tem hoje 13 milhões de acessos À Banda larga.

a Classe C penetração da Internet na Classe C 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 71% 33% 15% 76% 39% 21% 80% 45% 25% AB C DE estudos socioeconômicos garantem a CapaCIdade de Compra da Classe C em 2009. entre os diversos sonhos de ConsUmo deste segmento, a posse de CompUtadores e acesso À Internet seguem Como prioridades. Fonte: tgi Brasil, 2008. 0% 2007 2008 2009 Fonte: TGI Brasil, 2008.

A nossa realidade

a nossa realidade essa onda ChegoU Às UnIVersIdades. 24% da população BrasIleIra É Formada por pessoas entre 18 e 30 anos, ou seja, 40 milhões de pessoas. É Como se estivéssemos somando Uma suécia, Uma suíça, Um ChIle e Um portugal de potencial de ConsUmo.

a nossa realidade nos últimos oito anos, a participação de alunos dessa Classe nas InstItUIções de ensino superior passou de 16% para 23%. dois Fatores ContrIBUíram, determinantemente, para esse CresCImento: o s programas de FInanCIamento estudantil (prouni e FIes); Isso representa Um acréscimo de 2,1 milhões de novos alunos e ConsUmIdores. a CompetItIVIdade provocada pela ConsolIdação do mercado, Forçando a redução do tíquete médio das mensalidades, de r$ 860 em 1996 para r$ 467 em 2009.

a nossa realidade a Classe C sonhava em ter IogUrte no CaFÉ da manhã. hoje as aspirações são muito maiores projetam FUtUro, além da educação. o QUe ImpUlsIona, Cada Vez mais, esses jovens a ContInUar estudando?

a nossa realidade a necessidade de garantir Um FUtUro melhor: ascender no emprego e na ColoCação social. a BUsCa CresCente por ConheCImento e por mão-de-obra QUalIFICada tem ImpUlsIonado o CresCImento da demanda por CUrsos de ensino superior. em especial, há Uma tendência da Classe trabalhadora em BUsCar maior QUalIFICação, gerando demanda por ensino superior.

O Valor do conhecimento

o Valor do ConheCImento aumento salarial para trabalhadores Com diploma superior (%) no BrasIl, possuir Um diploma superior CaUsa Um aumento salarial de 171% na renda média do IndIVídUo. 62% 124% 150% 171% 200% EUA MÉXICO CHILE BRASIL CHINA Fonte: hoper educacional. Fonte: hoper educacional.

A nossa realidade

a nossa realidade as UnIVersIdades passaram a se adaptar a essa necessidade da demanda: o modelo das UnIVersIdades no BrasIl mudou. UnIVersIdades antigas UnIVersIdades hoje FoCaVam em ConheCImento, grandes CampI, poucos CUrsos, porém muito QUalIFICados. atendem Às necessidades dos novos públicos, QUe estão demandando localização, CUrsos rápidos, preços acessíveis, FoCo na profissão.

a nossa realidade enquanto o retorno esperado do UnIVersItÁrIo das Classes a e B É ter mais do QUe os meus pais me deram, o da Classe C É ter o QUe os meus pais não tiveram. Isso Faz toda a diferença.

a nossa realidade então, temos hoje Chegando Às Um novo aluno salas de aula.

a nossa realidade Isso FICa mais Claro QUando Comparamos Com os Colegas de 2000. QUem são?

Os novos alunos

os novos alunos sexo as mulheres são maioria nas InstItUIções públicas e privadas BrasIleIras. 49% 51% as adolescentes Ingressam mais do QUe os homens Com a FaIxa etária adequada (entre 18 e 24 anos) e se Formam mais do QUe homens. Homens Mulheres Fonte: Ipsos marplan sisem suite, 2009.

os novos alunos Classe social 2009 2000 14% 11% classe C são alunos de BaIxa renda, geralmente os primeiros da FamílIa a Chegar À UnIVersIdade. mudam a Cara do ensino superior. dos 6,5 milhões de estudantes de graduação no país, 31,4% têm renda FamIlIar entre 1 e 5 salários mínimos. Fonte: Ipsos marplan sisem suite, 2000/2009.

os novos alunos Idade 15/17 ANOS 2% 18/19 ANOS 14% 20/24 ANOS 25/29 ANOS 19% 30/34 ANOS 8% 35/39 ANOS 4% 40/44 ANOS 3% 45+ ANOS 2% Fonte: IPSOS MARPLAN Sisem Suite, 2009. 49% a maioria É de jovens, mas, Com a acessibilidade das mensalidades, pessoas QUe tinham o sonho de Ingressar em Uma UnIVersIdade e não ConsegUIram logo após a ConClUsão do ensino médio realizam Isso anos depois. 70% dos QUe Ingressaram na UnIVersIdade o FIzeram QUatro anos depois de Formados no ensino médio.

os novos alunos o QUe Fazem para se divertir?

Hábitos de Lazer

Hábitos de Lazer 2009 2000 89% 77% 56% 52% 50% 58% Ouvir músicas Ler livros Jantar fora Ir a shows Comprar em shopping Fonte: IPSOS marplan Sisem Suite, 2009. Fonte: Ipsos marplan Sisem Suite, 2000/2009.

hábitos de lazer 2009 2000 Como VIajam 48% 73% 61% 26% 23% 19% Viajar Automóvel Ônibus Hospedam-se em hotel Avião Fonte: Ipsos marplan sisem suite, 2000/2009. Fonte: Ipsos marplan sisem suite, 2009.

hábitos de lazer o QUe Fazem Com seu dinheiro

Posse individual

Posse individual 51% 2009 2000 41% 33% 94% 80% 81% 71% Máq. fotográfica digital Som com MP3 ipod Celular Computador Fonte: IPSOS marplan Sisem Suite, 2009. Fonte: IPSOS MARPLAN Sisem Suite, 2000/2009.

70% 55% Como lidam com finanças 39% 34% 21% Possuem conta bancária Possuem cartão de crédito Possuem caderneta de poupança Possuem cartão de compra de lojas Possuem cheque especial Fonte: IPSOS marplan Sisem Suite, 2009.

O gasto médio em cartão de crédito é de R$ 200/mês 15% Com cartão de crédito 8% 6% 6% 6% Até R$ 200 De R$ 201 a R$ 300 De R$ 301 a R$ 400 De R$ 401 a R$ 500 Acima de R$ 500 Fonte: IPSOS marplan Sisem Suite, 2009.

Como se comportam

Comportamento Social 54% 47% 75% 70% 58% 56% 23% 20% 15% 20% Consomem bebida alcoólica Cerveja Vinho Vodka Fumantes Restaurantes Fast food Pizzaria Bares /choperias Cafeteria Fonte: IPSOS marplan Sisem Suite, 2009. Fonte: Ipsos marplan Sisem Suite, 2009.

Como encaram a vida

Como encaram a VIda 2009 2000 94% 65% 99% acreditam em deus. Acreditam que estarão melhor no futuro. Fonte: Ipsos marplan sisem suite, 2000/2009.

Como encaram a VIda meninos e meninas declaram estar Bem resolvidos Com a sua sexualidade. entre as garotas, 67% alegam estar muito satisfeitas. no grupo dos garotos, o percentual sobe para 80%.

E na Mídia?

hábitos de mídia 96% 95% 94% 82% 82% 82% 76% 52% são grandes ConsUmIdores de mídia, BUsCam estar sempre Bem-InFormados e dois meios se destacam, Com evolução ImpressIonante. Internet TV aberta Mídia exterior Rádio Revistas Jornais Cinema TV a cabo Fonte: Ipsos marplan sisem suite, 2009.

2009 2000 96% 65% Internet Fonte: Ipsos marplan sisem suite, 2000/2009. 2,6 milhões de BrasIleIros optaram pela educação a distância em 2008, e esse número deve CresCer ainda mais nos próximos anos. na graduação, o número de acadêmicos de ensino a distancia no país saltou de 5,2 mil em 2002 para 760 mil em 2008.

2009 2000 a tv paga não É mais Um sonho distante: já ChegoU Às suas Casas 52% e ainda VaI CresCer mais. TV paga 25% novas possibilidades, CanaIs segmentados e pacotes mais acessíveis Formam Uma ComBInação poderosa para o ConsUmo do meio. Fonte: Ipsos marplan sisem suite, 2000/2009.

O que concluímos

estamos Falando de mais de 2 milhões de novos alunos, e esse número não para de CresCer; são ConsUmIdores Com desejos e poder de ConsUmo; têm preparo para saber o QUe QUerem, pois as InFormações estão disponíveis; Consomem muita mídia; Consomem marcas e produtos Cada Vez mais QUalIFICados; essa É a primeira geração dos novos estudantes das UnIVersIdades; É Um movimento QUe só está Começando e QUe não tem data para acabar; eles serão maioria e terão grande poder nas mãos; portanto, É Importante ConheCê-los Cada Vez mais profundamente.

É possível dizer QUe os próximos estudantes Chegarão Às salas de aula Com mais FaCIlIdade, pois muitos já serão os segundos FIlhos a Ingressarem no outro mundo. Com Certeza, Vamos passar a VIVer Uma nova realidade, QUe será Bem Interessante. Isso ainda É Uma previsão, mas todos devemos nos empenhar para QUe realmente ela se torne Verdade.

Fontes: Veja FOLHA DE S. paulo jornal da Tarde O Estado de S. Paulo IPSOS Marplan Brasil Econômico exame PNAD 2009 IBGE hoper INEP ocde tgi BrasIL Site: http://www.unesco.org/en/efareport/reports/2010-marginalization/