CEAP Curso de Direito Disciplina Introdução ao Direito. Aula 03. Prof. Milton Correa Filho



Documentos relacionados
CEAP Curso de Direito Disciplina Introdução ao Direito. Aula 04. DIREITO NATURAL E DIREITO POSITIVO Prof. Milton Correa Filho

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO - IED AULAS ABRIL E MAIO

THOMAS HOBBES LEVIATÃ MATÉRIA, FORMA E PODER DE UM ESTADO ECLESIÁSTICO E CIVIL

ESPIRITISMO, CIÊNCIA E AMOR

Sociologia Organizacional

Idealismo - corrente sociológica de Max Weber, se distingui do Positivismo em razão de alguns aspectos:

Questão (1) - Questão (2) - A origem da palavra FILOSOFIA é: Questão (3) -

Aula 8: Modelos clássicos da análise e compreensão da sociedade e das instituições sociais e políticas: A Sociologia de Max Weber (I).

A FILOSOFIA HELENÍSTICA A FILOSOFIA APÓS A CONQUISTA DA GRÉCIA PELA MACEDÔNIA

Aula 03 Filosofia 3 Colegial

Roteiro 31. FEDERAÇÃO ESPÍRITA BRASILEIRA Estudo Aprofundado da Doutrina Espírita Programa Filosofia e Ciência Espíritas

Filosofia O que é? Para que serve?

As provas da existência de Deus: Tomás de Aquino e o estabelecimento racional da fé. Colégio Cenecista Dr. José Ferreira 1º Ano do Ensino Médio

Conteúdo: Habilidades: A religião na visão dos autores clássicos da Sociologia

Max Weber. Sociologia Compreensiva

A Sociologia Compreensiva. De Max Weber

CONHECIMENTO DA LEI NATURAL. Livro dos Espíritos Livro Terceiro As Leis Morais Cap. 1 A Lei Divina ou Natural

HISTÓRICO DA SOCIOLOGIA

3ª Filosofia Antiga (Pensadores antigos)

John Locke ( ) Colégio Anglo de Sete Lagoas - Professor: Ronaldo - (31)

Lista de exercícios Sociologia- 1 ano- 1 trimestre

Objetivos da aula: Emile Durkheim. Ciências Sociais. Emile Durlheim e o estatuto da cientificidade da sociologia. Profa. Cristiane Gandolfi

A Sociologia de Weber

O Determinismo na Educação hoje Lino de Macedo

1.1. O que é a Filosofia? Uma resposta inicial. (Objetivos: Conceptualizar, Argumentar, Problematizar)

Parte Terceira Capítulo XII Da perfeição moral

LISTA DE EXERCÍCIOS RECUPERAÇÃO. 1. Quais foram as principais características da escolástica? Cite alguns de seus pensadores.

Sociologia e Espiritismo

Filosofia da natureza, Teoria social e Ambiente Ideia de criação na natureza, Percepção de crise do capitalismo e a Ideologia de sociedade de risco.

Jusnaturalismo ou Positivismo Jurídico:

HEGEL: A NATUREZA DIALÉTICA DA HISTÓRIA E A CONSCIENTIZAÇÃO DA LIBERDADE

Aluno(a): / / Cidade Polo: CPF: Curso: ATIVIDADE AVALIATIVA ÉTICA PROFISSIONAL

Maquiavel. Teoria Política. (Capítulo 24, pág 298 a 302)

JAIR REBELO. Parapsicólogo Clínico. Telefone

FORMAÇÃO DOCENTE: ASPECTOS PESSOAIS, PROFISSIONAIS E INSTITUCIONAIS

ORIGEM DA FILOSOFIA GREGA O NASCIMENTO DO LÓGOS

DIREITOS HUMANOS. Concepções, classificações e características A teoria das gerações de DDHH Fundamento dos DDHH e a dignidade Humana

dóxa e epistéme. sensível e inteligível. fé e razaão.

3º ANO SOCIOLOGIA. Prof. Gilmar Dantas AULA 2 DURKHEIM, FATO SOCIAL E INSTITUIÇÕES SOCIAIS

Antropologia, História e Filosofia

OS SABERES DOS PROFESSORES

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ENSINO MÉDIO

Aula 5.2 Conteúdo: As grandes Religiões de matriz Orientais Hinduísmo - Índia Budismo - Índia Taoísmo - China Xintoísmo - Japão ENSINO RELIGIOSO

Hebe Laghi de Souza. DARWIN e KARDEC

A crítica à razão especulativa

Sociologia. Professor: Matheus Bortoleto Rodrigues Escola: Dr. José Ferreira

Filosofia - Introdução à Reflexão Filosófica

O que são Direitos Humanos?

Tipos de Conhecimento

Émile Durkheim. Teoria Funcionalista. Fatos Sociais. Normalidade. Anomia. Solidariedade de mecânica & Solidariedade de orgânica

A) o dualismo ontológico é uma impossibilidade, enquanto o mundo sensível traz em si a causa da sua própria existência.

ESPIRITUALIDADE E EDUCAÇÃO

BOLETIM INFORMATIVO MAR/ABRIL 2013 [Edição 6]

Filosofia na Antiguidade Clássica Sócrates, Platão e Aristóteles. Profa. Ms. Luciana Codognoto


Disciplina: Dinâmicas do mundo moderno Prof. Dr. Alexandre H. de Quadros ESTUDO DIRIGIDO

Weber e o estudo da sociedade

LEIS DA JUSTIÇA, AMOR e CARIDADE 1. O obje6vo deste tema, será o de possibilitar o entendimento das leis de jus6ça, amor e caridade.

SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E VIDA MORAL. Monise F. Gomes; Pâmela de Almeida; Patrícia de Abreu.

Estudos sobre o livro de Gênesis LIÇÃO Nº 8 O INÍCIO DO GOVERNO HUMANO

Unidade II FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL. Prof. José Junior

FEDERAÇÃO ESPÍRITA BRASILEIRA

EJA 5ª FASE PROF. LUIS CLAÚDIO

Rousseau e educação: fundamentos educacionais infantil.

PREFÁCIO. Extremamente honrado não apenas em ser incumbido de redigir o prefácio do Segundo Volume da Revista do GEDICON,

Unidade I Direito, cidadania e movimentos sociais Unidade II Consumo e meio ambiente

Processo Seletivo/UFU - julho ª Prova Comum FILOSOFIA QUESTÃO 01


Exercícios de Revisão - 1

1469: nascimento de Maquiavel, em 04 de maio.

A Criança e os Mimos. "Se competir é o único caminho que nos conduz à felicidade, então, viver em paz será impossível..."

Introdução de Sociologia

A ÉTICA DAS VIRTUDES. A ética e a moral: origem da ética As ideias de Sócrates/Platão. Prof. Dr. Idalgo J. Sangalli (UCS) 2011

História da Educação. Fernando Santiago dos Santos (13)

Émile Durkheim

Apresentação. Cultura, Poder e Decisão na Empresa Familiar no Brasil

Para onde vou Senhor?

Introdução a Sociologia. 1º ano do EM Professor: Fabiano Rodrigues

A constituição do sujeito em Michel Foucault: práticas de sujeição e práticas de subjetivação

Palestrante: José Nazareno Nogueira Lima Advogado, Diretor -Tesoureiro da OAB/PA, Consultor da ALEPA

Trabalho e educação. Vamos aos fatos

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DR. VIEIRA DE CARVALHO Planificação Educação Moral e Religiosa Católica. Ano Letivo 2015/2016 3º Ciclo 7º Ano

- Tudo isto através das mensagens do RACIONAL SUPERIOR, um ser extraterreno, publicadas nos Livros " SO EM DESENCANTO ". UNIVER

A origem dos filósofos e suas filosofias

O CONCEITO DE DEUS NA DOUTRINA ESPÍRITA À LUZ DO PENSAMENTO ARISTOTÉLICO

Antropologia Religiosa

Caracterização Cronológica

O trabalho voluntário é uma atitude, e esta, numa visão transdisciplinar é:

É POSSÍVEL EMPREENDER MEU SONHO? Vanessa Rosolino People Coaching & Desenvolvimento Organizacional

1 A sociedade dos indivíduos

Ciências Sociais. Objetivos. Max Weber, Alemanha Visão de mundo e pressupostos metodológicos Max Weber. Prof.

CONTEÚDO - Recuperação 2º Semestre

LIDERANÇA, ÉTICA, RESPEITO, CONFIANÇA

ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA DE EDITH STEIN. Prof. Helder Salvador

Aula anterior... Revisão Geral de Conteúdo

Sumário. Prefácio, xix. INTRODUÇÃO, 1 1 Filosofia e o simbolismo da sabedoria, 1 2 Filosofia: entre reflexão e ação, 4

EMILE DURKHEIM E O FATO SOCIAL

Centralidade da obra de Jesus Cristo

Transcrição:

CEAP Curso de Direito Disciplina Introdução ao Direito Aula 03 E Prof. Milton Correa Filho 1.Motivação: O que é o que é (Gonzaguinha) -Dialógo de Antigona 2.Apresentação dos slides 3.Tira duvidas 4.Avisos chamada 5.Mensagem final: A Loja de Deus CEAP Curso de Direito Disciplina Introdução ao Direito Aula 3 E Prof. Milton Correa Filho 1

Feliz Ano Novo 2012 O que o que.wmv "...tuas ordens não valem mais do que as leis não escritas e imutáveis dos deuses, que não são de hoje, nem de ontem e ninguém sabe quando nasceram (Diálogo de Antígona com Creonte) 2

I. ORIGEM 1.1. Revelação dos deuses feita ao homens. 1.2. Está na própria natureza do homem, em sua dimensão social. `` O direito natural existiria mesmo que Deus não existesse, ou que existindo, não cuidasse dos assuntos humanos.`` (Hugo Grocio) II. CARACTERÍSTICAS 2.1. Direito Eterno (porque o homem é eterno) 2.2. Direito Universal (válido em todos os lugares) 2.3. Direito Imutável (independe de tempo e espaço) 3

III. IDÉIAS FUNDAMENTAIS 3.1. DIREITO JUSTO (Justiça de Deus) 3.2. DIREITO IDEAL (a ser seguido) 3.3. DIREITO PERFEITO (só perfeita, enquanto obra da criação) só a natureza é IV. CONCEITO DE NATUREZA 4.1. ESTOICOS: a lei a lei da natureza é idêntica a lei da razão, base da lei e da justiça. 4.2. PRE-SOCRÁTICOS: o universo universo é governado por leis passíveis de serem apreendidas pela mente humana e aplicadas para governar a conduta do homem. 4

V. CONCEITO DE O Direito Natural como SER do Direito, é o DIREITO LEGITIMO ( Ontológico) O Direito Natural visto como um conjunto de valores imutáveis e universais (Deontológico) * No século XIX, diante das novas concepções do conhecimento, registra-se o declínio do Direito Natural. POSITIVISMO atitude mental que visa dar a Filosofia o método positivo das ciências e às ciências a idéia de um conjunto de filosofia. (Emile Litré -1801-1881) 1881) O POSITIVISMO domina o pensamento do século XIX,como método e como doutrina. AUGUSTO CONTE, fundador da Escola Positivista, repudia formalmente tudo o que, de perto ou de longe, pudesse lembrar a metafísica (tudo aquilo que vai além do dominio da experiência e da observação humana. 5

I. ASPECTOS HISTÓRICOS 1.1. As leis feitas pelos homens eram obrigatórias e válidas, sem considerar o seu conteúdo moral (Protágoras 461 a.c) 1.2. Surgiu no sec. XIX como um movimento de oposição e de reação ao idealismo transcendental de Hegel. * Antecedentes: Nicolau Maquiavel (sec. XV) e Thomas Hobbes (sec. XVII) II. CONCEITOS: 2.1. DIREITO: é um conjunto de normas que regulam a vida do homem em sociedade. 2.2. FATOS SOCIAIS: maneira de agir, pensar e sentir exteriores ao indivíduo, dotadas de coerção, em razão da qual se impõem (Durkheim) 2.3. : conjunto de normas estabelecidas pelo poder público que regula a vida de um povo em uma determinada época. (Capitant) 6

III. O E O DIREITO POSITIVO 3.1. As leis naturais estão sempre de acordo com a Justiça. 3.2. O divórcio entre o Direito Natural e o Direito Positivo cria as chamadas LEIS INJUSTAS. ``A Justiça dos homens é apenas uma sombra do ideal de Justiça`` (Platão) IV. CORRENTES DOUTRINÁRIAS DO JUSPOSITIVISMO 4.1. Historicismo Alemão (Savigny) nega a possibilidade do progresso humano, por isso o amor ao passado, as tradições, aos costumes e as instituições. O DIREITO não é obra da razão, mas da História (um direito para cada época) 4.2. A Escola Exegética (França Alemanha) A idéia de codificação do Direito surgiu no sec. XVIII A Escola defendia o fetichismo legal (codicismo). O Direito repousava exclusivamente na lei. 1804 Surgiu o Código Civil Francês 7

V. AS CRÍTICAS AO POSITIVISMO a) considera a Justiça um ideal irracional, acessível apenas pela via da emoção; b) - se omite em relação aos valores; c) - identificando o Direito com a Lei, se constitui numa porta aberta ao totalitarismo; d) - a lei não pode abarcar todo o JUS. MÉRITO: ``a observação daquilo que se vê é o ponto de partida para se chegar àquilo que não se vê`` (Carnelutti) Fonte: Paulo Nader, in Introdução ao Estudo do Direito, p.449-451 MENSAGEM FINAL 8