Impresso e Internet: Interferências e Diferenças Francisco Madureira prof.madureira@gmail.com
Qualquer fato é notícia? O que torna uma notícia manchete? O que é notícia?
Características da notícia: Vínculo com a atualidade, com a abordagem de fatos, atos, falas etc. que alteram ou explicam o mundo presente Proximidade com a realidade do público Notoriedade de pessoas, lugares ou datas Amplitude das conseqüências do fato Exposição de conflitos entre partes Apresentação de novos conhecimentos
Princípio: a qualidade do jornalismo independe do meio de veiculação.
Comparação de meios Pontos fortes: Papel Portátil, mais profunda, com leitores fiéis e profissionais experientes (credibilidade) Pontos fracos: Não-interativa, não-flexível, expira rápido, limita-se ao campo de distribuição
Comparação de meios Pontos fortes: Vídeo Abrangente, trabalha com emoção, tempo real e catarse (reinvenção da realidade) Pontos fracos: Expira rápido, tem contextualização fraca e alto custo de produção
Comparação de meios Pontos fortes: Internet Abrangente*, interativa, em tempo real, multimídia e perene (banco de dados) Pontos fracos: Não possui formato consagrado, equipes são jovens (inexperiência), superficialidade
Comparação de meios Pontos fortes: Celular/Palmtop Portátil, tempo real, interativo, utilidade, foco 100% no leitor/usuário Pontos fracos: Compatibilidade de aparelhos, custo da telefonia celular, incômodo ao usuário
Os primeiros veículos de informação da internet no Brasil surgiram inspirados em jornais e revistas impressas. Folha Online Estadão.com Globo Online Veja Online
Algumas diferenças entre a internet e as mídias tradicionais, segundo J. B. Pinho Jornalismo na Internet Planejamento e produção da informação on-line
Não-linearidade O hipertexto permite que o usuário crie seus próprios caminhos pela informação + usuário tem maior sensação de liberdade no jornal impresso, é possível bater o olho na página toda e absorvê-la mais rápido
Fisiologia A tela do computador causa mais fadiga à visão: faz piscar menos e dá menos flexibilidade ao leitor para que ele estabeleça e mude a distância de foco, como ele pode fazer como uma revista ou jornal.
Instantaneidade A internet consegue aliar a rapidez da televisão à perenidade do papel é possível consultar informação em tempo real e voltar, mais tarde, para pesquisá-la ou relê-la com calma. O fechamento na web é contínuo!
Dirigibilidade Na internet, recursos como personalização de homepages, newsletters, filtros de IP* e buscas facilitam dirigir uma determinada informação a um público específico. Personalização é a tendência na web!
Custo de produção Relativamente, a internet é pouco dispendiosa. Não exige parque gráfico, concessões estatais e grandes estruturas de distribuição ou transmissão. A internet democratiza a informação!
Interatividade No jornal impresso, o foro de interatividade com os leitores é a seção de cartas. A interação do usuário é folhear o papel, ir e vir no texto. Em geral, o papel é tido como veículo de mão única e segue a teoria da comunicação clássica.
Interatividade Na TV ou no rádio, a programação é contínua ( analógica ). O máximo de interatividade é mudar de canal ou estação, mandar SMSs ou usar o telefone para participar ao vivo ou votar (Você decide).
Interatividade Na internet, a interatividade começa pelo clique, que libera o usuário a seguir o próprio caminho. Além disso, ferramentas como enquetes, fóruns, e-mails e blogs aumentam a sensação de participação na construção do noticiário (vide Erramos da Folha Online).
Mas a internet é um ainda é um meio elitista no Brasil. Somos 190 milhões de brasileiros, e, segundo a Nielsen//NetRatings...
Em setembro de 2007, 36,9 milhões de brasileiros navegaram na Internet, 15,4 milhões em banda larga. Isso equivale a dizer que 20% têm acesso à Web, enquanto 90% têm TV em casa. No entanto, o número de horas navegadas atinge 22h no mês; o Brasil é o 1 lugar em tempo on-line entre os 11 países monitorados pela Nielsen//Netratings.
Sobre o trabalho em grupo...
Trabalho em grupo: Comparação das versões tradicional e on-line de um mesmo veículo (jornal, revista ou telejornal). Data de entrega: vide programa Formato: trabalho escrito (introdução, desenvolvimento e conclusões), com transcrição de entrevista com jornalista do veículo on-line
Trabalho em grupo: No desenvolvimento do trabalho, comparar as versões tradicional e impressa quanto a: Não-linearidade Fisiologia Instantaneidade Dirigibilidade Custos de produção e veiculação Interatividade Qualificação e foco
Trabalho em grupo: Veículos para sorteio (próxima aula): 1. Folha 2. Estadão 3. O Globo 4. The New York Times ou BBC Brasil 5. Veja 6. Época 7. Carta Capital 8. Jornal Nacional
Obrigado! Francisco Madureira prof.madureira@gmail.com