GUIA DA VISITA DO CAMPO



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Transcrição:

Workshop de Avaliação, Manejo Ambiental e Reg. 216 Janeiro 15-19, 2007 Luanda, ANGOLA GUIA DA VISITA DO CAMPO Índices A. Descrição da Visita do Campo B. Matriz do Impacto C. Mapa D. Descrição do Projeto E. Guias Ambientais

A. DESCRIÇÃO DA VISITA DO CAMPO Sumário Neste módulo, você é preparado para empreender visitas de campo em grupos. Perguntas Chaves Depois da visita de campo, você deve estar apto para responder às seguintes perguntas: Quais são os impactos ambientais mais importantes? Quais aspectos da situação básica devem ser descritos na avaliação preliminar? Qual é meu papel durante as visitas de campo? Resumo A viagem ao campo não é um exercício isolado. O dia seguinte à viagem de campo, você usará suas observações para preparar rascunhos de avaliações preliminares em grupos de trabalho. Cada grupo apresentará suas avaliações preliminares ao plenário. Este módulo está divido em 3 partes. Relatórios das Visitas de Campo Preparativos para o Grupo de Trabalho As Visitas de Campo propriamente ditas. Cada uma das partes será discutida abaixo: Relatórios das Visitas de Campo Os treinadores (1) instruirão você sobre as metas da visita de campo; (2) fornecerão antecedentes sobre os lugares e atividades propostas que deverão ser revisadas; e (3) explicarão como será organizada a viagem de campo. Preparativos para os Grupos de Trabalho Depois do relatório da visita de campo, nós formaremos grupos de trabalho. Como um grupo, você deverá: Organizar. Identificar um líder/moderador e um redator. Rever todos os documentos no pacote de instrução de visita de campo. Identificar os impactos ambientais mais importantes (adversos e benéficos) que a atividade provavelmente causará (faça uma lista dos 10 tópicos mais importantes). Identificar os problemas de desenho ou operação que poderiam contribuir a estes impactos. Identificar os elementos da situação básica que devem ser descritos na avaliação preliminar (Lembre-se de centrar-se nos temas que são relevantes aos impactos potenciais.) Fazer uma MATRIZ DE IMPACTO vazia. Isto o ajudará a fazer um plano de observação para a visita de campo. Decidir sobre as ferramentas de avaliação a serem usadas durante a visita de campo. Revise as listas de controle disponíveis, matrizes e outras ajudam para determinar qual é mais útil e apropriada para o caso estudado que está sob consideração.

Fazer um plano de observação para coletar a informação que você necessita para: Descrever a situação básica, identificar e prever impactos e identificar medidas de mitigação. Decida quem: - desenhará um mapa. - fará observações básicas diferentes com relação a: uso da terra, geografia, atividade econômica, etc. - descreverá a atividade em si. Falará com os moderadores e participantes que tenham experiência relevante e possam dar conselho. Por favor, recorra ao: Guia de atividades de baixa escala para informação sobre impactos e medidas de mitigação. Recorra às listas de controle e outras ferramentas no Módulo 3. Cuidado: O tempo é muito curto! Você deve organizar-se rapidamente! Quando você for ao campo TRAGA Listas de controle Matriz de atividade e impacto Mapas USE SEUS OLHOS E OUVIDOS PARA COLETAR INFORMAÇÃO SOBRE Diagnóstico A Avaliação Preliminar Planos de Mitigação e Monitoria Formulário de Revisão Ambiental (se você está usando-o) Descrição do lugar do Livro-Fonte Não se esqueça... Leia a descrição lugar do caso para sua visita e releia as instruções quando você estiver no campo. Selecione um Líder da Equipe/Coordenador Selecione um redator (redator, por favor leia o Módulo 1) Ocupe-se de suas atividades e papéis (como definido durante a preparação dos grupos de trabalho descritos nas páginas anteriores) Distribua lista e responsabilidades Procure opiniões e consenso de quantos indivíduos seja possível no campo. Solicite idéias de esforços de mitigação ambiental dos residentes locais (se apropriado) Anexos Relatórios dos casos Material suplementar

B. MATRIZ DE ACTIVIDADE PARA VISITAS DE CAMPO: IMPACTOS, MEDIDAS DE MITIGAÇÃO E MONITORAÇÃO (M&M) Lugar Visitado: ACTIVIDADE DO PROJECTO* IMPACTO POTENCIAL ** (Social, Econômico, Ambiental) MITIGAÇÃO PROPOSTA INDICADORES DE M & M RESPONSÁVEL PELA INDICAÇÃO M & M CUSTO POTENCIAL

D. ESTUDO DE CASO Cooperativa Kangombe dos camponeses e agricultores da Mabuia A. A. Antecedentes: Nome e área técnica de suo projecto (Agua, Agricultura, etc.) área técnica Exploração agrícola em ortícolas e fruticultura. Posição geográfica e contexto regional: está situado na província do Bengo a 70 kl do centro desta província e a 70 kl da província de Luanda, tendo 70 hectares de terra. Circunstâncias ambientais: Tempo: chove pouco e aquece muito, Chove mais em Fevereiro, Março e Abril; em Outubro, Novembro e Dezembro chove com pouca intensidade. Solos: há terrenos de calcário, outros são argila e também há terrenos arenosos. Vegetação: tem muita vegetação, ou seja, a vegetação é vasta e densa. Água: não é abundante, mesmo com as duas electrobombas ainda não suporta bem toda a cooperativa. As duas electrobombas são utilizadas para tirar água do rio para o terreno, uma trabalha das 6 às 12 e a outra das 12 às 18. Vulnerabilidade dos desastres naturais, secas, amenazadas das espécies, etc. há três anos atrás houve uma grande seca e os produtos secaram, nas lavras individuais fora do projecto tem havido algumas enchentes, tem surgido erosão e pragas. Cada cultura tem a sua praga. Áreas protegidas: não há. Cultivos: artícolas e fruticultura, cultura arvense (beringela, milho, pepino, quiabo, abóbora, melancia, melão, etc. Outras informações relevantes: a cooperativa tem 50 trabalhadores (agricultores) e 31 trabalhadoras (agricultoras), cada homem tem 1 hectare e cada mulher tem meio hectare. Observação: o trajecto de Luanda para a Mabuia foi de 2h:10 min.

B. MATRIZ DAS ATIVIDADES DO PROJETO OBJETIVO GERAL: Melhorar a produção e as condições sócio-económicas dos agricultores Um dos objectivos específicos é dar emprego aos agricultores. 1. Actividades e Metodologia Actividades: exploração agrícola; pedido de crédito bancário; comércio individualmente; manutenção do sistema de rega; capacitação (formação) dos agricultores em técnicas agrícolas; lavra colectiva em 2 hectares para gerar fundos para a cooperativa. Metodologia: seminários para capacitação dos agricultores; campanhas de trabalho colectivo; rotação de cultura; dividem cada um dos hectares em 2, 3 ou 4 partes e trabalha-se meio hectare e a outra parte fica parada para ser explorada mais tarde; distribuição de água por tubos (método de gravidade). 2. Impactos Ambientais - Para fazerem a cooperativa tiveram de algumas árvores no terreno, mas agora estão a colmatar com a plantação de fruteiras: bananeiras, mamueiros, etc; - Pouca produção de lixo; - Enterram o lixo; - Racionalização da água. 3. Medidas do Mitigação - Têm 4. Monitoria/Seguimento A um regulamento interno; - monitoria e seguimento das Ninguém pode decidir actividades da cooperativa são feitas individualmente, mas sim pela: - CLUSA; - Agrissud; - Os colecivamente. Então, quando há próprios agricultores qualquer problema reúnem as individualmente, mas também têm pessoas para resolverem pessoas indicadas para supervisionar internamente de forma o trabalho. participativa.

C. Problemas Enfrentados Durante o Projecto: Aspectos positivos: O projecto em si; a formação dos agricultores; Os agricultores foram os actores deste projecto, quer dizer, houve participação activa dos agricultores; Gerência da manutenção do sistema de rega; O espírito de iniciativa dos agricultores; Na fase em que o crédito bancário ainda não tinha sido cedido, os agricultores contribuíam para dar sequência ao projecto. Aspectos negativos: início tardio do projecto, chegaram a ficar parados no princípio do mesmo. Dificuldades durante o processo: Dificuldades de acesso ao credito bancário; Água regar suficientemente o terreno da cooperativa. Para tal, são necessárias mais duas electrobombas. Falta de tractor; Falta de um viatura para transportar a mercadoria ou produtos colhidos para serem comercializados em outras zonas; às vezes os produtos estragam por falta de transporte. Por exemplo; numa das últimas colheitas houve 100 caixas de tomates estragados. Envasamento da água nos tanques. Muito obrigado, um grande abraço para vocês.