Name: Number: 6th Grade - Group: Date: Teacher: Dimis Silveira

Name: Number: 6th Grade - Group: Date: Teacher: Dimis Silveira Simple Present Tense The Simple Present Tense expressa um fato, um acontecimento, ações habituais no Presente. I GO to school every day. She WORKS at Petrobrás. Classes START at seven. I always LISTEN to the radio. The Simple Present Tense expressa também verdades universais e ações futuras planejadas. Birds FLY. The train LEAVES in twenty minutes. Affirmative Form 1. Para as pessoas I (eu), you (você), we (nós), you (vocês) e they (eles, elas),conjugamos os verbos no Presente, retirando apenas o to do infinitivo: Verb: To dance Exemplos: I dance ( eu danço) you dance ( você dança) we dance ( nós dançamos) you dance ( vocês dançam) they dance ( eles/elas dançam) 2. Para as pessoas he (ele), she (ela) e it (ele, ela), devemos: a) Adicionar -es quando o verbo terminar em ss, sh, ch, x, z, e o: To kiss ( beijar) he kisses (ele beija) she kisses (ela beija) it kisses (ele/ela beija) To go (ir) he goes (ele vai) she goes (ela vai) it goes (ele/ela vai) b) Retirar o y e adicionar -ies aos verbos terminados em consoante + y: To study ( estudar) he studies (ele estuda) she studies (ela estuda) it studies (ele/ela estuda) To cry ( chorar) he cries (ele chora) she cries (ela chora) it cries (ele/ela chora) c) Aos verbos com outras terminações quaisquer, inclusive vogal + y, adicionar somente um -s: To dance he dances ( ele dança) she dances ( ela dança) it dances ( ele/ela dança) To stay ( ficar) he stays (ele fica) she stays (ela fica) it stays (ele/ela fica) NOTE: Não seguem as regras acima os verbos to be (ser, estar), to have (ter, possuir) e there to be (haver, existir). Advérbios que normalmente acompanham o Presente Simples: always ( sempre) every day (week, ) ( todos os dias (semana,.)) never (nunca) often = frequently ( frequentemente) once a day (uma vez por dia) seldom = rarely ( raramente) sometimes ( algumas vezes) 1

twice a day ( duas vezes por dia) usually ( geralmente) Negative Form Usamos doesn t (= does not (não)) para as pessoas he, she, it e don t ( = do not ( não)) para as demais pessoas. O verbo, que vem depois de doesn t ou don t, não sofre mudanças, isto é, fica na forma infinitivo sem o to. sujeito + doesn t ou don t + verbo no infinitivo sem o to Exemplo com o verbo to study: I don t study (eu não estudo) you don t study (você não estuda) he doesn t study (ele não estuda) she doesn t study (ela não estuda) it doesn t study (ele/ela não estuda) we don t study (nós não estudamos) you don t study (vocês não estudam) they don t study (eles/elas não estudam) Interrogative Form Colocamos does antes das pessoas he, she, it e do antes das demais pessoas. O verbo fica no infinitivo sem o to. Do ou does + sujeito + verbo no infinitivo sem o to Exemplo com o verbo to study: do I study? do you study? does he study? does she study? does it study? do we study? do you study? do they study? Fonte: http://www.inglesvip.com/grammar/the-simple-present-tense.html O simple present é formado pelo verbo em sua forma original na maioria das pessoas, com exceção da terceira pessoa do singular. Veja estas frases com o verbo drink (beber) como exemplo: I drink orange juice every day. You drink beer in the bar. We drink champagne in New Year s Eve. Entretanto, a 3ª pessoa do singular tem necessidade de uma conjugação. He drinks wine with his parents. She drinks water after gym. É um detalhe bastante pequeno, mas precisa ser constantemente recordado, pois é muito comum nos esquecermos de flexionar o verbo. Há alguns casos em que acrescentar o "s" à terceira pessoa do singular exigirá mudanças no próprio verbo. Verbos terminados em Y: Os verbos terminados em Y precedido de consoante, como study ( estudar), try (tentar), fly (voar) e outros, perderão o Y, que será substituído por "ie" + "s", ficando então. Ex: He studies, she studies. Os verbos também terminados em Y só que precedidos de vogal, como play (jogar), say (dizer), não terão esta alteração. A sua flexão se fará como qualquer outro verbo. Ex: I play, he plays, she plays, they play. You say, he says, she says, we say. Verbos terminados em SS, SH, CH, Z, X, O: Os verbos terminados com estas letras, como guess (adivinhar), push (empurrar), watch (assistir), buzz (zumbir), receberão um "e" antes do "s" na terceira pessoa do singular. I watch the games but he watches a different movie every night. Uso O simple present é um tempo verbal fácil de se identificar, pois ele é usado em poucas situações e elas são facilmente percebidas através de algumas palavras que aparecem com certa freqüência: os advérbios de tempo. http://www.brasilescola.com/ingles/simple-present.htm 2

Descreve um fato ou estado permanente, ou uma ação que acontece com freqüência no presente. A forma básica do presente dos verbos principais na afirmativa é a mesma do infinitivo (aquela forma que você encontra no dicionário) sem o to (to smoke smoke) com exceção das 3 as pessoas do singular (he/she/it) que levam um s : I get up at 7 everyday. She gets up at 7 everyday. Nas frases negativas do presente usa-se do not = don t, para I, You, We, They e does not = doesn t, para He, She, It. O verbo principal seguido do auxiliar sempre fica no infinitivo sem o to: I don t like coffee. She doesn t like coffee. Mary and John don t eat meat. They re vegetarian. As frases interrogativas são formadas colocando-se do ou does no início das perguntas sendo precedidos apenas por pronomes interrogativos. O verbo principal sempre fica no infinitivo sem o to. Nas respostas curtas, do-don t, does-doesn t substituem o verbo principal: Do you like hamburguers? Does it often rain in Bahamas? What time do you usually go to work? Where do you go to school? Do you speak English? Yes, I do. Does she enjoy parties? Yes, she does. Does he take the 10:00 am train? No, he doesn t. Modelo de conjugação do verbo to work no simple present em inglês Positive Negative Interrogative I work I don t work Do I work? You work You don t work Do you work? He works He doesn t work Does he work? She works She doesn t work Does she work? It works It doesn t work Does it work? We work We don t work Do we work? You work You don t work Do you work? They work They don t work Do they work? http://dicasingles.blogspot.com/2007/03/simple-present.html FORM [VERB] + s/es in third person You speak English. Do you speak English? You do not speak English. Complete List of Simple Present Forms USE 1 Repeated Actions Use the Simple Present to express the idea that an action is repeated or usual. The action can be a habit, a hobby, a daily event, a scheduled event or something that often happens. It can also be something a person often forgets or usually does not do. I play tennis. She does not play tennis. Does he play tennis? The train leaves every morning at 8 AM. The train does not leave at 9 AM. When does the train usually leave? She always forgets her purse. He never forgets his wallet. Every twelve months, the Earth circles the Sun. Does the Sun circle the Earth? USE 2 Facts or Generalizations The Simple Present can also indicate the speaker believes that a fact was true before, is true now, and will be true in the future. It is not important if the speaker is correct about the fact. It is also used to make generalizations about people or things. 3

Cats like milk. Birds do not like milk. Do pigs like milk? California is in America. California is not in the United Kingdom. Windows are made of glass. Windows are not made of wood. New York is a small city. It is not important that this fact is untrue. USE 3 Scheduled Events in the Near Future Speakers occasionally use Simple Present to talk about scheduled events in the near future. This is most commonly done when talking about public transportation, but it can be used with other scheduled events as well. The train leaves tonight at 6 PM. The bus does not arrive at 11 AM, it arrives at 11 PM. When do we board the plane? The party starts at 8 o'clock. When does class begin tomorrow? USE 4 Now (Non-Continuous Verbs) Speakers sometimes use the Simple Present to express the idea that an action is happening or is not happening now. This can only be done with Non-Continuous Verbs and certain Mixed Verbs. I am here now. She is not here now. He needs help right now. He does not need help now. He has his passport in his hand. Do you have your passport with you? ADVERB PLACEMENT The examples below show the placement for grammar adverbs such as: always, only, never, ever, still, just, etc. You only speak English. Do you only speak English? ACTIVE / PASSIVE Once a week, Tom cleans the car. Active Once a week, the car is cleaned by Tom. Passive More About Active / Passive Forms The Simple Past Tense: Significado O simple past é usado quando nos referimos a eventos que ocorreram em um tempo determinado no passado. Sendo assim, podemos concluir que o Simple Past é usado: - Para ações que se completaram no passado em tempo definido estabelecido na frase. Ex: He died in 1908. (Ele morreu em 1908). - Em contextos que nos reportem ao passado, mesmo desprovido de indicação temporal. Ex: I m sorry about last night. The train was 10 minutes late. (Desculpe-me sobre a noite passada. O trem estava 10 minutos atrasado). Forma O Simple Past é um tempo verbal simples, formado apenas por um verbo principal flexionado na forma do passado, e que faz uso do verbo auxiliar apenas nas formas interrogativas e negativas. 4

A flexão do verbo no passado será feita diferentemente para verbos regulares e irregulares. Os verbos regulares recebem a terminação ed para formar o passado. Ex: Clean cleaned Wash washed Alguns verbos, apesar de regulares, exigem mudanças antes de receberem a terminação ed. Ex: Live lived Love loved Y Verbos terminados em y, sendo esta letra precedida de uma consoante, perderão o y para, então, ser acrescentada a terminação ied. Caso a letra y seja precedida de uma vogal, não há mudanças. Ex: study studied Mas play Played Try tried Mas destroy Destroyed Os verbos, cuja última sílaba seja formada por uma consoante, uma vogal e uma consoante, sendo esta a sílaba tônica, terão sua última consoante dobrada para então ser acrescentada a terminação ed. Esta regra é a mesma ao acrescentarmos todos os sufixos que se iniciam por vogal, como ed e o ing. Ex: step stepped mas develop developed Prefer preferred mas offer offered Did Os tempos verbais simples necessitam de um verbo auxiliar para formarem frases interrogativas e negativas. O Simple Past usará o verbo auxiliar did para todas as pessoas, indistintamente. Da mesma forma que o Simple Present na terceira pessoa do singular requer que o s seja retirado do verbo que já está flexionado para poder passa-lo para as formas negativa e interrogativa, o auxiliar did exige que o verbo seja colocado novamente em sua forma natural (básica), pois a presença do did ao lado de um verbo por si só indica que ele está no passado simples. Frases Negativas Observe as seguintes frases: Mark liked clean things. He didn t like dirty places. (Mark gostava de coisas limpas. Ele não gostava de lugares sujos.) He helped his mother and he didn t study. (Ele ajudava a sua mãe e ele não estudava). * As primeiras frases são afirmativas, portanto o verbo está flexionado. Ao formamos uma frase negativa, dispensa-se a flexão e acrescenta-se did not ou a sua forma contra didn t. Frases Interrogativas Para a construção das frases interrogativas, coloca-se o verbo auxiliar did antes do sujeito da frase e recoloca-se o verbo em sua forma básica. Ex: Did his mother help him? (A mãe dele o ajudava?). Yes, his mother helped him. (Sim, a mãe dele o ajudava). 1) The Simple Past Tense: Exercise I- Complete as sentences com WAS ou WERE e depois traduza-as para o português: 1- You very tired. 2- She very beautiful yesterday. 3- They very happy. 4- We studying for the test. 5- Ryan and I talking on the phone. 6- Ryan working at Mc donald s last year. 7- we at school yesterday? 8- They in front of the supermarket. 9- I in Italy last year. 10- Britney in New York last week. 11- Britney and Michael in Hollywood last month? 12- He studying yesterday 5

II- Escreva as frases dadas nas formas negativa e interrogativa, e depois traduza-as para o português como no exemplo dado: Exemplo: I went to the beach last weekend. ( - ) I didn t go to the beach last weekend. (? )Did I go to the beach last weekend? Tradução: Eu fui para praia no último fim de semana. A- She traveled to Salt Lake City last month. B-They talked in English yesterday. C-Ryan went to NY last April. _ D-I drank Coke last Friday. E- She bought a new jacket yesterday. F-They danced a lot at the party last Saturday. G- Richard and Mariah sang a beautiful song together last summer. _ H-I played the guitar last show. 1- She loved her last birthday party. 2- He enjoyed his snack very much. 3- I tried those new shoes last night. 4- My parents watched a terrible movie yesterday. (?) 5- Nick arrived late yesterday. (?) 6

6- We played soccer together last Tuesday. 7- He studied a lot for his math test last weekend. (?) 8- My sister worked in France two years ago. 9- My grandparents and I walked in the park last Saturday afternoon. 10- It rained a lot yesterday. The Present Continuous Significado: Observe as seguintes frases: I am taking the hood off his head (Eu estou tirando o capuz da cabeça dele). He is wearing a long black overcoat (Ele está usando um sobretudo longo e preto). We are both running along the tunnel (Nós dois estamos correndo pelo túnel). Nessas frases, a forma verbal se refere à ação do sujeito no momento em que está sendo praticada. Essa simultaneidade é expressa pelo Present Continuous, que pode ser traduzido literalmente para o português. Na escrita, normalmente é usado com expressões de tempo, como now (agora), right now (agora, já) e at the moment (neste momento). Na linguagem falada isso não ocorre, pois o diálogo corresponderá à ação desempenhada no momento da fala. Formas: Você notou que nas estruturas do Present Continuous aparecem sempre dois verbos, o verbo to be e um verbo principal. Isso ocorre porque o Present Continuous é um tempo composto: é formado por um verbo auxiliar e um principal. Os tempos simples, como, por exemplo, o Simple Present, são formados somente por um verbo principal. Necessitam de verbos auxiliares apenas para a construção de frases negativas e interrogativas. Para formar o Present Continuous usamos o verbo to be (am, is, are) e o verbo principal na sua forma "ing". Exemplos: I am walking in a long dark tunnel (Eu estou andando em um longo e escuro túnel). He is waiting for me. (Ele está esperando por mim). O verbo to be é o auxiliar, portanto fundamental à construção de frases negativas e interrogativas. Frases Negativas Formamos as frases negativas, acrescentando "not" após o verbo to be. Exemplos: He is not looking at me. (Ele não está olhando para mim). I am not waiting for the man (Eu não estou esperando pelo homem). Frases Interrogativas Formamos as frases interrogativas, colocando o verto to be antes do sujeito. Exemplos: Are you having a nightmare? (Você está tendo um pesadelo?) Where is the man walking? (Onde o homem está andando?) 7

PRESENT CONTINUOUS: Complete Erick s letter to Lissa. (ING) Miami, April 6 th, 2009. Hi Lissa! I (write) this letter on the beach in Florida. I (have) a fantastic vacation with my family. We (stay) in an apartment by the ocean. My mom and I (sit) on the beach now and Dad (read) in a café. My brothers (swim). Only my sister isn t here. She (not have) a vacation this year. She (stay) with our grandparents in Brazil. She (study) for her vestibular test. Have a great vacation; Your friend; Erick 1- Nós estamos jantando. 2- Ela está tomando um banho. 3- Eles estão jogando futebol. 4- O cachorro está latindo. 5- Eu estou falando com ela. Combine as Colunas numerando os parênteses ( ) I m talking to her. ( ) We are having dinner. ( ) They are playing soccer. ( ) The dog is barking. ( ) She is taking a shower. A- Complete with IN, ON,or AT: 1- Men never walked Mars. 2- She studies English Mapleton English School. 3- She studies English 8:00. 4- They Want to live Los Angeles. 5- I would visit my father Christmas. 6- My birthday is January 21 st. 7- My birthday is January. 8- He has a house Florianópolis. 9- He has a house the beach. 10- They don t have any money their pocket. B- Complete with IN, ON, AT: Hi, Mariah, My name s Leo. I m 13. My birthday is (1) January 5 th. I live (2) Porto Alegre. I study(3) Rosário school. I study (4) the morning. I get up (5) 6:00am everyday. (6) Saturdays and Sundays I usually get up (7) 9:00am! It s really good. I live with my father, mother and my sister, Julie. My father is a businessperson, he works (8) Brasil Telecom. He loves sports. My father s birthday is (9) February. My mother is a nurse. She works (10) Santa Casa Hospital. My mother s birthday is(11) September. My sister is 9 yeas old and she studies (12) Rosário too. She s crazy sometimes. Her birthday is (13) December 25 th!, yes, (14) Christmas day!!! Your new friend; Leo D- Rearrange the words: Organize as palavras: 1- tomorrow / They / coming/ with us / aren t 2- she / having / on the weekend? / IS / a party 8

3- remember / my birthday / You / never 4- right now. / his homework / is / doing / Harry 5- to the teacher / listen / They / always OBS: Estudar também, os QUESTION WORDS: WHY; WHEN; WHERE; WHAT; WHICH; WHO; ETC.. WOULD: escreva a frase dada nas formas NEGATIVA e INTERROGATIVA e depois traduza-as: 1- would like to go to the beach next summer. Translation: 2- She would clean the house. Translation: 3- My father would give me some money. Translation: 4- They would play handball with me. Translation: 5- We would buy a new car. Translation: Complete as frases abaixo com How MANY ou HOW MUCH: 1- is it? 2- I don t know it is. 3- water do you drink every day?: 4- English books do you have? 5- brothers or sisters do you have? 6- money do you have here? ESTUDAR: Vocabulário: estudar o vocabulário das unidades do livro In @ction 7. Caso tenham alguma dúvida sobre as atividades abordadas, entrar em contato comigo: dimiss@gmail.com Bom Estudo! 9