SEQUÊNCIA DIDÁTICA - PODCAST ÁREA CÓDIGOS E LINGUAGENS
|
|
- Raul Barreiro de Mendonça
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Título do Podcast Simple Present SEQUÊNCIA DIDÁTICA - PODCAST ÁREA CÓDIGOS E LINGUAGENS Área Segmento Duração Códigos e Linguagens Ensino Fundamental/Ensino Médio 5min15seg Habilidades: Ensino Fundamental: H46 Ensino Médio: H52 Tempo Estimado: 30 minutos Materiais e recursos necessários: Podcast: Simple Present Conteúdos: Simple present estrutura nas formas afirmativa, negativa e interrogativa Principais usos do Simple Present Desenvolvimento: Esta sequência de exercícios poderá auxiliá-lo na aprendizagem sobre a estrutura e os principais usos do tempo verbal em inglês Simple Present, ou seja, o tempo verbal equivalente ao presente simples dos verbos que empregamos em língua portuguesa. Ouça quantas vezes forem necessárias o Podcast Simple Present, disponível no Portal EJ@ - Biblioteca Digital, e responda às questões solicitadas. 1
2 1. Complete o esquema da estrutura do Simple Present, de acordo com as informações que você ouviu pelo podcast. Observe o exemplo preenchido com a forma afirmativa. Forma afirmativa Forma negativa Verbo principal no infinitivo I love pasta. Verbo Verbo principal auxiliar no infinitivo DO/DOES + NOT Forma interrogativa Verbo auxiliar DO/DOES Verbo principal no infinitivo +? 2. As frases abaixo estão incompletas. Complete-as usando o Simple Present dos verbos entre parênteses na forma correta. Example: I pasta. (to love) I love pasta. a) Jim a lot. (to smoke) b) My cat frequently milk. (to drink) c) I never liver. (to eat) d) Juliana near her house. (to study) e) We volleyball every Saturday. (to play) f) Meg her boyfriend every minute. (to kiss) g) My teacher to school by car. (to go) h) My brother and my sister the house on Friday afternoon. (to clean) i) Vera usually TV at night. (to watch) j) My friend and I often breakfast together. (to have) 3. As frases abaixo estão na forma afirmativa do Simple Present. Passe-as para a forma negativa. Example: I like coffee. I don t (do not) like coffee. a) My sister loves country music. b) Jimmy studies Math every morning. c) My friend and I feed the birds in the zoo every Saturday morning. d) Brian takes copies at the university. e) I am very lucky. f) Julie and Mary send postcards to Italy. g) You are a tall girl. h) I wake up late every day. 2
3 i) My father washes his car every Sunday morning. j) We walk in the park every Monday and Wednesday evening. 4. As frases abaixo estão na forma afirmativa do Simple Present. Passe-as para a forma interrogativa. Example: You play soccer on Sundays. Do you play soccer on Sundays? a) John plays basketball on Saturdays. b) The mother kisses her baby a lot. c) We live near an elementary school. d) My brother smokes a lot. e) Lenny is pretty. f) They are nice dogs. g) My mother helps me at home. h) You like chocolate cake. i) My cousin speaks to his girlfriend every night. j) Angelina listens to the radio every morning. 5. Observe a charge em que um executivo conversa com uma colega de trabalho: GLASBERGEN. Disponível em: < Acesso em: 04 jun h41min. Vocabulário: Another: outro. Hire: contratar. Require: exige, requer. Scapegoat: bode expiatório. 3
4 a) Identifique a fala do executivo em que foi usado o verbo no Simple Present. Levante hipóteses sobre por que foi usado o Simple Present nessa fala. b) Explique o humor da charge. 6. Ouça novamente o podcast e escreva o exemplo dado para cada um dos usos do Simple Present indicados: Indicar atividades ou ações realizadas no dia a dia Expressar fatos imutáveis Expressar fatos do cotidiano trazidos por manchetes de jornais Realçar as qualidades de um produto ou serviço em anúncios publicitários 7. Além dos usos do Simple Present apresentados no podcast que você ouviu, há outras situações de comunicação em que também é possível empregar esse tempo verbal. Leia as situações abaixo e relacione-as com os seus respectivos exemplos. ( ) My sister likes comic books a lot. ( 1 ) Apresentar informações pessoais, características físicas e psicológicas ( ) The bus leaves the terminal at 8:30 tomorrow morning. ( ) I am a calm person. ( 2 ) Expressar opinião, estado, ( ) I feel sick today. 4
5 sentimento ( ) I am 42 years old. ( ) The flight to Istambul departures from terminal 11 every Sunday. ( ) I have blonde hair. Indicar horários e locais em que ( ) He prefers to wake up early. ( 3 ) ações no futuro vão acontecer (em anúncios e tabelas com horários de funcionamento, por exemplo) ( ) I am a house maid. Indicações: Indicações no Mapa Curricular Portal EJ@ ( > Área do Aluno > Mapa Curricular > Ensino Médio > Códigos e Linguagens > Disciplinas > Língua Portuguesa: Inglês Ensino Fundamental Verbo Simple Present Inglês Ensino Médio Verbo Presente Simples Vocabulário: Blonde: loiro. Comic book: história em quadrinhos. Departure: sair. Feed: alimentar. Feel: sentir. Flight: voo. Hair: cabelo. House maid: empregada doméstica. Leave: partir, deixar um lugar. Liver: fígado. Lucky: sortudo, com sorte. Postcard: cartão postal. Pretty: bonito. Sick: doente, enjoado. Speak: falar. Terminal: terminal (rodoviário, aeroviário etc.) Wake up: acordar. Walk: andar, caminhar. Wash: lavar. Gabarito: 1. Estrutura do Simple Present Forma negativa Verbo auxiliar DO/DOES + NOT Verbo principal no infinitivo I do not (don t) like coffee. Forma interrogativa Verbo auxiliar Verbo principal no infinitivo +? 5
6 DO/DOES Do you play soccer on Sunday? 2. Afirmativas: a) Jim smokes a lot. b) My cat frequently drinks milk. c) I never eat liver. d) Juliana studies near her house. * e) We play volleyball every Saturday. f) Meg kisses her boyfriend every minute. * g) My teacher goes to school by car. * h) My brother and my sister clean the house on Friday afternoon. i) Vera usually watches TV at night. * j) My friend and I often have breakfast together. * Obs.: Na 3ª pessoa do singular o verbo study (d) precisa receber a terminação ies. E os verbos kiss (f), go (g), watch (i) precisam receber a terminação es. 3. Negativas: a) My sister doesn t (does not) love country music. * b) Jimmy doesn t (does not) study Math every morning. * c) My friend and I don t (do not) feed the birds in the zoo every Saturday morning. d) Brian doesn t (does not) takes copies at the university. * e) I am not very lucky./i m not very lucky. ** f) Julie and Mary don t (do not) send postcards to Italy. g) You aren t (are not) a tall girl. ** h) I don t (do not) wake up late every day. i) My father doesn t (does not) wash his car every Sunday morning. * j) We don t (do not) walk in the park every Monday and Wednesday evening. * Obs.: Os verbos das frases (a, b, d, i) estão na 3ª pessoa do singular, portanto, precisam vir acompanhados do verbo auxiliar does + not na forma negativa, enquanto que o verbo principal volta à sua forma infinitiva. ** Obs.: Essas frases (e, g) usam o verbo to be (ser/estar). O verbo to be não deve vir acompanhado do auxiliar do ou does. A forma negativa desse verbo é construída acrescentando-se a partícula not. 4. Interrogativas: a) Does John play basketball on Saturdays? b) Does the mother kiss her baby a lot? * c) Do we live near an elementary school? d) Does my brother smoke a lot? * e) Is Lenny pretty? ** f) Are they nice dogs? ** g) Does my mother help me at home? * 6
7 h) Do you like chocolate cake? i) Does my cousin speak to his girlfriend every night? * j) Does Angelina listen to the radio every morning? * * Obs.: Os verbos das frases (b, d, g, i, j) estão na 3ª pessoa do singular, portanto, precisam ser precedidos do verbo auxiliar does na forma interrogativa, enquanto que o verbo principal volta à sua forma infinitiva. ** Obs.: Essas frases (e, f) usam o verbo to be (ser/estar). O verbo to be não deve ser precedido do auxiliar do ou does. A forma interrogativa é construída colocando-se o verbo to be no início da frase. 5. Charge a) This problem requires immediate action. O verbo requires foi usado na 3ª pessoa do singular do Simple Present para transmitir a ideia de que a solução precisa ser rápida, imediata, ou seja, o problema precisa ser resolvido hoje. b) O efeito de humor advém da solução encontrada pelo executivo, ou seja, a de contratar alguém como bode expiatório para assumir a culpa pelo problema. É claro que isso não resolverá efetivamente a situação. 6. Usos do Simple Present: Indicar atividades ou ações realizadas no dia a dia Lucy takes the bus to go to work every day. Expressar fatos imutáveis Man is mortal. Expressar fatos do cotidiano trazidos por manchetes de jornais Pentagon wants to go to stars. Realçar as qualidades de um produto ou serviço em anúncios publicitários We want your ideas. 7. Outros usos do Simple Present (2 ) My sister likes comic books a lot. (3 ) The bus leaves the terminal at 8:30 tomorrow morning. (1 ) I am a calm person. (1 ) I feel sick today. (1 ) I am 42 years old. (3 ) The flight to Istambul departures from terminal 11 every Sunday. (1 ) I have blonde hair. (2 ) He prefers to wake up early. (1 ) I am a house maid. 7
1. Usa-se o Simple Present para falar de hábitos, rotina, acontecimentos ou ações que acorrem regularmente, com frequência. Ex: I always use the
1. Usa-se o Simple Present para falar de hábitos, rotina, acontecimentos ou ações que acorrem regularmente, com frequência. Ex: I always use the computer at night. My brother goes to work every day. 2.
Leia maisSEQUÊNCIA DIDÁTICA - PODCAST ÁREA CÓDIGOS E LINGUAGENS
Título do Podcast Present continuous SEQUÊNCIA DIDÁTICA - PODCAST ÁREA CÓDIGOS E LINGUAGENS Área Segmento Duração Códigos e Linguagens Ensino Fundamental/Ensino Médio 4min54seg Habilidades: Ensino Fundamental:
Leia maisPresent Simple Exercises
Present Simple Exercises Antes de fazer as atividades, você pode querer ler as dicas dos links abaixo. Nelas você encontra explicações sobre os usos e as conjugações dos verbos no Present Simple. Ø www.bit.ly/psimple1
Leia maisSIMPLE PRESENTE AFIRMATIVE / NEGATIVE / INTERROGATIVE FORM. ( ) O acréscimo do ES só acontece nos verbos terminados em: s, ss, sh, ch, z, o, x.
SIMPLE PRESENTE AFIRMATIVE / NEGATIVE / INTERROGATIVE FORM QUESTÃO (1) - De acordo com o estudo do presente simples, julgue os itens abaixo em F (FALSO) e V (VERDADEIRO) e em seguida marque a seqüência
Leia maisLESSON 6 SIMPLE PRESENT (LIÇÃO 6 PRESENTE SIMPLES)
INGLÊS LESSON 6 SIMPLE PRESENT (LIÇÃO 6 PRESENTE SIMPLES) 1. USA-SE O SIMPLE PRESENT OU PRE- SENTE SIMPLES PARA EXPRESSAR: a) um fato, uma situação atual ou uma condição geral. Ex: I live in Brasília.
Leia maisWhat do you do? Na aula de hoje o tema ainda é o tempo. Ian - Vou buscar o jogo dos desenhos. Virgínia - I don t know this game! Is it easy?
What do you do? Assunto do dia Na aula de hoje o tema ainda é o tempo presente. Vamos ver o Simple Present, que descreve as ações que ocorrem freqüentemente. Na história de hoje Os Carters estão em casa
Leia maisSEQUÊNCIA DIDÁTICA - PODCAST ÁREA CÓDIGOS E LINGUAGENS
Título do Podcast Área Segmento Duração Informações pessoais em inglês Códigos e Linguagens Ensino Fundamental 5min47seg SEQUÊNCIA DIDÁTICA - PODCAST ÁREA CÓDIGOS E LINGUAGENS Habilidades: Ensino Fundamental:
Leia maisLista de Recuperação
Centro Educacional Juscelino Kubitschek ALUNO: N.º: DATA: / / ENSINO: ( X ) Fundamental ( ) Médio SÉRIE: _1ª TURMA: TURNO: DISCIPLINA: INGLÊS PROFESSORAS: FABIANA/SAMYRA GRAMMAR TOPIC THE PRESENT TENSE
Leia maisROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1)
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1) Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora, você
Leia maiswww.souvestibulando.com.br MÓDULO DE INGLES
1 MÓDULO DE INGLES ASSUNTO: AULA 01 THE SIMPLE PRESENT TENSE Esta aula é composta pelo texto da apostila abaixo e por um link de acesso à AULA VIRTUAL gravada. Estude com atenção o texto antes de acessar
Leia maisPRESENT SIMPLE - ATIVIDADES Cortesia do site Inglês na Ponta da Língua
PRESENT SIMPLE - ATIVIDADES Cortesia do site Inglês na Ponta da Língua Antes de fazer as atividades, você pode querer ler as dicas dos links abaixo. Nelas você encontra explicações sobre os usos e as conjugações
Leia maisCentro Educacional Brasil Central Nível: Educação Básica Modalidade: Educação de Jovens e Adultos a Distância Etapa: Ensino Médio APOSTILA DE INGLÊS
Centro Educacional Brasil Central Nível: Educação Básica Modalidade: Educação de Jovens e Adultos a Distância Índice APOSTILA DE INGLÊS Módulo I - EXPRESSÕES PARA USO COTIDIANO - SUBJECT PRONOUNS - VERBO
Leia mais5) Como o petróleo e o gás natural se formaram? Qual a importância desses elementos naturais.
PROFESSORA: SIMONE DISCIPLINA: CIÊNCIAS 1) Explique o processo de formação dos solos. 2) Cite as principais formas de relevo. 3) Faça um desenho mostrando as camadas que formam o interior da Terra. 4)
Leia maisCOLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS
COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2012 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: Nota: Professor(a): Débora Toledo Valor da Prova: 65 pontos Orientações gerais: 1) Número
Leia maisExercícios extras. Na aula de hoje, você deverá arregaçar as
Exercícios extras Assunto do dia Na aula de hoje, você deverá arregaçar as mangas e entrar de cabeça nos exercícios extras, que têm como tema tudo que vimos nas aulas do Segundo Grau. Atenção: 3, 2, 1...
Leia maisC.E. GISNO Subject: ENGLISH Teacher: ANDRÉ MATA Name: Number: Grade: 7 th Date: / /
C.E. GISNO Subject: ENGLISH Teacher: ANDRÉ MATA Name: Number: Grade: 7 th Date: / / See the examples: 1. I drink milk. 2. We drink water. 3. She drinks juice. Infinitivo THE SIMPLE PRESENT TENSE Tradução
Leia maisROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0) Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora,
Leia maisROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class Date: / / Teacher: Mark: ( ) Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora, você
Leia maisQUESTIONS AND ANSWERS
INGLÊS Aula 1 Questions in English Todo diálogo necessita de perguntas e respostas. You speak English? Você falar inglês? Está certa essa colocação? Question: (Pergunta:) DO You speak English? (verbo auxiliar)
Leia maisLesson 17: Can, Cannot, Can...? Lição 17: Poder, Não Poder +?
Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Lição 17: Poder, Não Poder +? Reading (Leituras) I can walk. (Eu posso andar.) He can write an email. (Ele pode escrever um e-mail.) You can dance. (Você pode dançar.) They
Leia maisESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA - ANO 2013 TRABALHO ESTUDOS INDEPENDENTES
ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA - ANO 2013 TRABALHO ESTUDOS INDEPENDENTES Nome Nº Turma 6º Data 04/02/14 Nota Disciplina Recuperação AnualLÌNGUA INGLESA - TRABALHO 1) Enumere (1) bom ( ) too
Leia maisInglês Técnico. Unidade 2 Simple Present. QI ESCOLAS E FACULDADES Curso Técnico em Informática
Inglês Técnico Unidade 2 Simple Present Curso Técnico em Infmática SUMÁRIO SIMPLE PRESENT... 3 SUBJECT PRONOUNS... 4 Exemplos... 4 Exemplos... 5 2 SIMPLE PRESENT A aula sobre Simple Present mostrará a
Leia maisYour Time is Precious BOOK ONE. www.second-language-now.com
LEARN PORTUGUESE AT HOME Your Time is Precious BOOK ONE Learn Portuguese at Home TABLE OF CONTENTS LESSON 1...3 LESSON 2...8 LESSON 3...14 LESSON 4...19 LESSON 5...21 LESSON 6...27 LESSON 7...29 LESSON
Leia maisVocê sabe fazer perguntas em Inglês? Em primeiro lugar observe as frases abaixo: Afirmativo: Ele é estudante Interrogativo: Ele é estudante?
Do you know how to ask questions in English? Você sabe fazer perguntas em Inglês? Em primeiro lugar observe as frases abaixo: Afirmativo: Ele é estudante Interrogativo: Ele é estudante? Note que tanto
Leia maisHoje vamos começar a revisão de tudo o que
Revisão Assunto do dia Hoje vamos começar a revisão de tudo o que vimos nas auas de ingês. Tome fôego e vamos em frente! Na história de hoje Vimos muitas histórias e todas eas trouxeram uma novidade, ago
Leia maisLÍNGUA INGLESA 1 ANO ENSINO MÉDIO PROF. ADEMIR RIBEIRO PROF.ª CHRISTIANE VASCONCELOS
LÍNGUA INGLESA 1 ANO ENSINO MÉDIO PROF. ADEMIR RIBEIRO PROF.ª CHRISTIANE VASCONCELOS REVISÃO DOS CONTEÚDOS Unidade I Technology - Technological changes Aula 3 Revisão e Avaliação 2 REVISÃO 1 Good Morning
Leia maisLÍNGUA INGLESA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA AULA. Conteúdo: Future with Will
Conteúdo: Future with Will Habilidades: Utilizar o verbo modal Will para falar sobre o tempo futuro. Future: WILL Usamos WILL para previsões, promessas, ofertas, decisões e incertezas. Future: WILL Don
Leia maisESCOLA ESTADUAL SENADOR FILINTO MÜLLER. Projeto: APREDENDO INGLÊS COM MÚSICAS. Angélica MS
ESCOLA ESTADUAL SENADOR FILINTO MÜLLER Projeto: APREDENDO INGLÊS COM MÚSICAS Angélica MS Novembro/2010 ESCOLA SENADOR FILINTO MÜLLER Projeto elaborado para ser desenvolvido no mês de Novembro do ano letivo
Leia maisVerbs - Simple Tenses
Inglês Prof. Davi Verbs - Simple Tenses Simple Present Simple Past Simple Future Simple Present - Formação Infinitivo sem o to Ausência do auxiliar (usa-se to do ) Inclusão de s na 3ª pessoa do singular
Leia maisHoje vamos começar a revisão de tudo o que
Acesse: http://fuvestibuar.com.br/ Revisão Assunto do dia Hoje vamos começar a revisão de tudo o que vimos nas auas de ingês. Tome fôego e vamos em frente! Na história de hoje Vimos muitas histórias e
Leia maisWORKING CHILDREN. a) How many children in Britain have part-time jobs?. b) What do many Asian children do to make money in Britain?.
Part A I. TEXT. WORKING CHILDREN Over a million school children in Britain have part-time Jobs. The number is growing, too. More and more teenagers are working before school, after school or on weekends.
Leia maisRoteiro de Recuperação Língua Inglesa 7º ano
Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 7º ano Professor (es) da Disciplina: Christiane Bernardini Lourenço Data: / /16 1º TRIMESTRE Aluno(a): Nº: Ano: 7º ano Fundamental II Período: Matutino EM CASA: Revise
Leia maisRecuperação Final Inglês 6º ano
COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II SEÇÃO TÉCNICA DE ENSINO Recuperação Final Inglês 6º ano Aluno: Série: 6º ano Turma: Data:07 de dezembro de 2015 LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 1. Esta prova é um documento
Leia maisROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class Date: / / Teacher: Nota: (valor: 1,0) INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não
Leia maisMATERIAL COMPLEMENTAR CAPÍTULOS 01 AO 08 ESTRUTURA DO VERBO TO BE NA SENTENÇA AFIRMATIVA
MATERIAL COMPLEMENTAR CAPÍTULOS 01 AO 08 noções de inglês 2013.1 O VERBO TO BE O verbo to be corresponde no português aos verbos ser ou estar. Ele é utilizado para descrever e identificar pessoas e objetos
Leia maisDISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA DATA: 17 / 12 / 2015 VALOR: 20 NOTA:
DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA PROFESSORA: DATA: 17 / 12 / 2015 VALOR: 20 NOTA: ASSUNTO: TRABALHO DE RECUPERAÇÃO SÉRIE: 6º ANO TURMA: NOME COMPLETO: I N S T R U Ç Õ E S 1. Este trabalho contém 20 questões,
Leia mais1ª Questão: Leia o texto e responda às perguntas em Inglês.
SECRETARIA DE SEGURANÇA PÚBLICA/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS COMANDO DE ENSINO POLICIAL MILITAR COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR NADER ALVES DOS SANTOS SÉRIE/ANO: 6º ANO TURMA(S):
Leia maisConteúdo: Classroom Language: Expressions and Greetings; Vocabulary: Verbs LÍNGUA INGLESA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES
Conteúdo: Classroom Language: Expressions and Greetings; Vocabulary: Verbs Habilidades: Cumprimentar e utilizar expressões corriqueiras na Língua Inglesa. Reconhecer os principais verbos na Língua Inglesa
Leia maisROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO INTERMEDIÁRIO 1º BIM - 2016
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO INTERMEDIÁRIO 1º BIM - 2016 Nome: Nº 7ª Série Data: / / Professor(a): Nota: (Valor 1,0) INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO Neste bimestre, sua media foi
Leia maisDisciplina: Língua Inglesa Professora:Eliane Ano: 8º Turmas: 8.1 e 8.2
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2013 Disciplina: Língua Inglesa Professora:Eliane Ano: 8º Turmas: 8.1 e 8.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Leia maisTrabalho de Compensação de Ausência - 1º Bimestre
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio Regular. Rua Cantagalo 313, 325, 337 e 339 Tatuapé Fones: 2293-9393 e 2293-9166 Diretoria de Ensino Região LESTE 5 Trabalho de Compensação de Ausência
Leia maisDados internacionais de catalogação na publicação Bibliotecária responsável: Mara Rejane Vicente Teixeira
Dados internacionais de catalogação na publicação Bibliotecária responsável: Mara Rejane Vicente Teixeira Isidoro, Marisol Exercícios extras de apoio em inglês 1 : com explicação gramática comparativa
Leia maisINGLÊS. Aula Grátis QUESTIONS AND ANSWERS
INGLÊS Aula Grátis QUESTIONS AND ANSWERS Questions in English Todo diálogo necessita de perguntas e respostas. You speak English? Você falar inglês? Está certa essa colocação? Question: (Pergunta:) DO
Leia mais2012 3ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS
COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2012 3ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 7º Turma: Data: Nota: Professor(a): Débora Toledo Valor da Prova: 65 pontos Orientações gerais: 1) Número
Leia maisENSINO MÉDIO 1. MEMBROS DA FAMÍLIA 2. ALIMENTOS 3. DIAS DA SEMANA 4. MESES 5. ESTAÇÕES DO ANO 6. NUMERAIS CARDINAIS E ORDINAIS
SÍNTESE DA AULA DE INGLÊS ENSINO MÉDIO I VOCABULÁRIO IMPORTANTE: 1. MEMBROS DA FAMÍLIA 2. ALIMENTOS 3. DIAS DA SEMANA 4. MESES 5. ESTAÇÕES DO ANO 6. NUMERAIS CARDINAIS E ORDINAIS II - PERSONAL PRONOUNS
Leia maisRecursos para Estudo / Atividades
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2013 Disciplina: Inglês Ano: 7o Professora: Viviane Turma: 7. Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça
Leia maisConteúdos. Imperativo na forma negativa Verbo Have (ter, possuir)
Conteúdos Imperativo na forma negativa Verbo Have (ter, possuir) Habilidades Usar adequadamente o Imperativo na forma negativa Identificar e utilizar apropriadamente o verbo Have (ter, possuir) PAUTA DO
Leia maisEquivalência da estrutura de uma frase em inglês e português
1 Equivalência da estrutura de uma frase em inglês e português A partir do momento que você souber de cor a função de cada peça do nosso jogo de dominó, você não terá mais problemas para formular frases,
Leia maisROTEIRO DIÁRIO. Vinheta do Projeto
Componente Curricular: Língua Inglesa Série/Ano Letivo: 7 Ano/ 2014 Professores Ministrantes: Tiago Pereira & Claudia Borges Carga Horária: 5 horas/aula Data: 07/07/2014 Aula: 03 Teleaula: 16 Título: Be
Leia maisROTEIRO DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0) Neste semestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários.
Leia maisHe is finally sleeping
He is finally sleeping Assunto do dia O que você está fazendo? Acompanhando as aulas do Telecurso 000? Muito bem, hoje vamos falar sobre o Present Continuous, o tempo verbal que descreve as ações que estão
Leia maisRoteiro de Recuperação Língua Inglesa 7º ano
Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 7º ano Professor (es) da Disciplina: Christiane Bernardini Lourenço Data: / /15 1º TRIMESTRE Aluno(a): Nº: Ano: 7º ano Fundamental II Período: Matutino EM CASA: Revise
Leia maisRoteiro de Recuperação Língua Inglesa 6º ano
Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 6º a Professor (es) da Disciplina: Christiane Bernardini Lourenço Data: / /15 3º TRIMESTRE Alu(a): Nº: A: 6º a Fundamental II Período: Matuti EM CASA: Revise o conteúdo
Leia maisESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA - ANO 2013 TRABALHO DE ESTUDOS INDEPENDENTES
ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA - ANO 2013 TRABALHO DE ESTUDOS INDEPENDENTES Nome Nº Turma 7º Data 04/02/14 Nota Disciplina Recuperação Anual LÌNGUA INGLESA - TRABALHO Prof. RITA DE CÁSSIA
Leia maisROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº _ Class: Date: / / Teacher: Nota: (1)
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1) Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora, você
Leia mais(Eu) sempre escrito em letra maiúscula, em qualquer posição na frase. (Tu, você)
Nome: nº. 6º.ano do Ensino fundamental Professoras: Francismeiry e Juliana TER 1º BIMESTRE PERSONAL PRONOUNS (Pronomes pessoais) O que é pronome pessoal? O pronome pessoal substitui um nome, isto é um
Leia maisCOLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS
COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2012 2ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 8º Turma: Data: Nota: Professor(a): Débora Toledo Valor da Prova: 65 pontos Orientações gerais: 1) Número
Leia maisAno: 2012 Turma: 7.1 e 7.2
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 3ª Etapa 2012 Disciplina: Inglês Professora: Viviane Ano: 2012 Turma: 7.1 e 7.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Leia maisInglês 05 The Present.
Inglês 05 The Present. O Presente Simples expressa uma ação que acontece rotineiramente, em contraste com o Continuous, que expressa, entre outras coisas, uma ação que esta se processando no momento. He
Leia maisSEQUÊNCIA DIDÁTICA - PODCAST ÁREA LINGUAGENS
SEQUÊNCIA DIDÁTICA - PODCAST ÁREA LINGUAGENS Título do Podcast Área Segmento Duração Simple Past Linguagens Ensino Médio 5min25seg. Habilidades: Ensino Médio: H56 Tempo Estimado: 30 minutos Materiais e
Leia maisCOLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental 7º Ano Profª: Ludmilla Vilas Boas Disciplina: Inglês. Estudante:. No. "Foco, Força e Fé
65 COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental 7º Ano Profª: Ludmilla Vilas Boas Disciplina: Inglês Estudante:. No. TRABALHO DE RECUPERAÇÃO VALOR: 12,0 NOTA: "Foco, Força e Fé QUESTÃO 01: Responda as perguntas,
Leia maisLÍNGUA INGLESA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA AULA. Video: Used to
Video: Used to Falar sobre ações que fazíamos no passado, mas não fazemos mais. Video: When I was a child What did you use to do? O que você costumava fazer? My friends used to play on the streets. Meus
Leia maisSEQUÊNCIA DIDÁTICA PODCAST ÁREA LINGUAGENS
SEQUÊNCIA DIDÁTICA PODCAST ÁREA LINGUAGENS Título do Podcast Área Segmento Duração Modo indicativo e subjuntivo dos verbos Linguagens Ensino Médio 5min9seg Habilidades: Ensino Médio: 22 Tempo Estimado:
Leia maisNa aula de hoje vamos fazer uma pausa...
A UU L AL A Revisão Na aula de hoje vamos fazer uma pausa... Nada de novos temas. Mas não pense que vamos ficar parados. Hoje o tema é revisão. Tudo pronto? Então, tome fôlego e three, two, one... Assunto
Leia maisSeu Tempo é Precioso. Volume I. Charlles Nunes
APRENDA INGLÊS EM CASA Seu Tempo é Precioso Volume I Charlles Nunes Aprenda Inglês em Casa ÍNDICE APRESENTAÇÃO... 3 LESSON 1... 5 LESSON 2... 10 LESSON 3... 16 LESSON 4... 21 2 Charlles Nunes APRESENTAÇÃO
Leia maisROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO - 2017 Name: Nº Class Date: / / Teacher: Nota: (valor: 2,0) - 1 st / 2 nd / 3 rd / 4 th TERM INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO Neste ano,
Leia maisROTEIRO REVISÃO / AVALIAÇÃO SEQUÊNCIA DAS ATIVIDADES/ ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS. Vinheta do Projeto
Componente Curricular: Língua Inglesa Série/Ano Letivo: 7 Ano/ 2014 Professores Ministrantes: Tiago Pereira & Claudia Borges Carga Horária: 5 horas/aula Data: 09/07/2014 Aula: 04 Título:Revisão / 1ª Avaliação
Leia maisTEMPOS VERBAIS Presente
LÍNGUA INGLESA TEMPOS VERBAIS Presente Professora Leila Eto Tempo Presente O tempo presente é visto como o momento da fala ou escrita, ou um tempo próximo de agora, ou como algo mais geral, um tempo permanente
Leia mais* I N T R O D U Ç Ã O * - A P R E N D E N D O U M I D I O MA
1 * I N T R O D U Ç Ã O * - A P R E N D E N D O U M I D I O MA Não há razão para falhar na tentativa de aprender uma língua, pois os idiomas podem ser aprendidos. Crianças de seis anos de idade em todas
Leia maisI Eu My Meu YOU Você Seu HE Ele Dele SHE Ela Dela IT Isto (animal/objeto) Dele / dela WE Nós Nosso YOU Vocês Seus THEY Eles / elas Deles / delas
ATIVIDADES PARA RECUPERAÇÃO PARALELA Inglês PROFESSOR (A): TURMA: Nível I REVISÃO 1) Complete o quadro abaixo com os Possessive Adjectives. Personal Pronouns Possessive Adjectives I Eu My Meu YOU Você
Leia maisProva Escrita de Inglês
PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Decreto-Lei nº 139/2012, de 5 de julho Prova Escrita de Inglês 6º Ano de Escolaridade Prova 06 / 2.ª Fase 7 Páginas Duração da Prova: 90 minutos. 2014 Prova 06/ 2.ª F.
Leia maisInglês Técnico Instrumental
Inglês Técnico Instrumental Aula 4 Inglês Técnico Instrumental - Aula 4 1 Objectives Aplicar o modo simplepresente presentcontinuousde forma correta. Trabalhar alguns exemplos práticos em informática com
Leia maisAndrew is an engineer and he works in a big company. Sujeito Predicado (e) Suj. Predicado
Inglês Aula 01 Título - Frases básicas em Inglês As orações em Inglês também se dividem em Sujeito e Predicado. Ao montarmos uma oração com um sujeito e um predicado, montamos um período simples. Estas
Leia maisROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0) Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora,
Leia maisAPOSTILA ENSINO FUNDAMENTAL INGLÊS
NEEJA- NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CULTURA POPULAR CONSTRUINDO UM NOVO MUNDO APOSTILA ENSINO FUNDAMENTAL INGLÊS PROFESSORA: RAFAELA FLECK HINERASKI MÓDULO 5 Plural of nouns (Plural dos substantivos)
Leia maisCOLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS
COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2012 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 7º Turma: Data: Nota: Professor(a): Débora Toledo Valor da Prova: 65 pontos Orientações gerais: 1) Número
Leia maisSIMULADO DE INGLÊS FUNDAMENTAL
NOME: DATA DE ENTREGA: / / Translate into English : 1) Bom dia João. Como vai você? a) ( ) Good evening. João. How are you? b) ( ) Good morning João. How are you? c) ( ) Good afternoon João. How are you?
Leia maisAULA: 3.1. CONTEÚDOS: Future with Will - affirmative and negative form. LÍNGUA INGLESA FORTALECENDO SABERES CONTEÚDO E HABILIDADES
CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA AULA: 3.1 CONTEÚDOS: Future with Will - affirmative and negative form. 2 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA HABILIDADES:
Leia maisSEQUÊNCIA DIDÁTICA - PODCAST ÁREA CÓDIGOS E LINGUAGENS
Título do Podcast Área Segmento Duração Pré-leitura de textos em inglês Códigos e Linguagens Ensino Fundamental/Ensino Médio 5min22seg SEQUÊNCIA DIDÁTICA - PODCAST ÁREA CÓDIGOS E LINGUAGENS Habilidades:
Leia maisTo Be. Present Simple. You are (você é / está) He / she / it is (Ele ela é / está)(*) We were (Nos éramos / estávamos) You are (Voces são / estão)
To Be Um dos mais famosos verbos do Inglês. Quem já fez colegial e não ouviu falar dele? Mas você realmente conhece o verbo To Be? Você sabe de todos os tempos compostos que ele ajuda a formar? Você sabe
Leia maisSérie 6º Turma (s) Turno VESP. Disciplina: Inglês Professora: CLEIDE APARECIDA Data Aluno (a): Nº. Farm
Nº.de Questões Polícia Militar do Estado de Goiás 4º Bimestre CPMG Nader Alves dos Santos Atividades 30 Ano Letivo - 2015 Série 6º Turma (s) Turno VESP. Disciplina: Inglês Professora: CLEIDE APARECIDA
Leia maisPAUTA DO DIA. Acolhida Memorial/Prazer de Casa Equipes Problematização Exibição do Vídeo Leitura de Imagem
PAUTA DO DIA Acolhida Memorial/Prazer de Casa Equipes Problematização Exibição do Vídeo Leitura de Imagem PAUTA DO DIA Livro Texto Atividades Complementares Interatividades MEMORIAL / PRAZER DE CASA VIVÊNCIA
Leia mais2º ANO A ENS. FUND. I
2º ANO A 12/06 (QUARTA) 13/06 (QUINTA) 14/06 (SEXTA)) 17/06 (SEGUNDA) 18/06 (TERÇA) 19/06(QUARTA) As Avaliações acontecerão das 07h20 às 09h00. As crianças ESTARÃO LIBERADAS ÀS 09h; Nas disciplinas de
Leia maisACTIVE VOICE X PASSIVE VOICE
www.blogpensandoemingles.com www.facebook.com/pensandoeminglesblog O que é? ACTIVE VOICE X PASSIVE VOICE Active Voice ( Voz Ativa): Ocorre quando o sujeito pratica a ação, e é chamado de agente. Ex: Robert
Leia maisVERBOS NO PRESENTE SIMPLES / VERBS IN THE SIMPLE PRESENT. Verbos no presente simples características e usos
VERBOS NO PRESENTE SIMPLES / VERBS IN THE SIMPLE PRESENT CONTEÚDO Verbos no presente simples características e usos AMPLIANDO SEUS CONHECIMENTOS Figura 1 I my job Fonte: Aysezgicmeli/Shutterstock.com Qual
Leia maisROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: nº Class Date: / / Teacher: Nota: (2,0) Neste ano, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora,
Leia maisTempo verbal: 1ª condicional
O First Conditional é usado para expressar condições no presente. A frase é composta por duas partes, numa se usa o presente simples; na outra, o futuro simples. Ambas as estruturas são ligadas pela conjunção
Leia maisComo dizer quanto tempo leva para em inglês?
Como dizer quanto tempo leva para em inglês? Você já se pegou tentando dizer quanto tempo leva para em inglês? Caso ainda não tenha entendido do que estou falando, as sentenças abaixo ajudarão você a entender
Leia maisSeu Tempo é Precioso!
Aprenda Inglês em Casa DISCOVERY Seu Tempo é Precioso! www.charllesnunes.com prenda Inglês em Casa DISCOVERY Vamos descobrir juntos! Prezado Amigo (a), Seja bem-vindo à série Aprenda Inglês em Casa. Não
Leia maisSÍNTESE AULÃO INGLÊS ENSINO FUNDAMENTAL
SÍNTESE AULÃO INGLÊS ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO DO SIMPLE PRESENT AFIRMATIVO NEGATIVO INTERROGATIVO I work I don t work Do I work...? You work You don t work Do you work...? He works He doesn t work Does
Leia maisEu também passei por esse problema
Eu também passei por esse problema Eu também passei por esse problema Eu também passei por esse problema Eu também passei por esse problema Eu também passei por esse problema 1- ACHO QUE NÃO Bem, como
Leia maisNa aula de hoje, vamos rever alguns temas
Revisão Assunto do dia Na aua de hoje, vamos rever aguns temas que vimos durante as auas deste seu ivro de ingês. Apresentação Você está convidado a remexer na memória e coocar no pape os temas de hoje:
Leia maisObjetivos. Material a ser utilizado. - Cópias da atividade. Orientações para o professor
Objetivos - Avaliar a aquisição do vocabulário ensinado - Averiguar a utilização adequada dos advérbios nas orações - Verificar a utilização correta do simple present na 3ª pessoa do singular - Avaliar
Leia mais1. OBJETIVO Sanar dificuldades apresentadas durante o ano letivo e recuperar os prérequisitos básicos para aprendizagem do ano seguinte.
ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO INDIVIDUAL DE ESTUDO ESTUDOS ORIENTADOS APÓS O ENCERRAMENTO DO ANO LETIVO 2013 Inciso II Art. 39 Resolução n. 521/04 da SEE ANO 2013 PROFESSOR (a) Sirlem
Leia maisLição 24: Preposições de tempo. Como usar preposições de tempo.
Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Lição 24: Preposições de tempo Como usar preposições de tempo. Reading (Leituras) I was born in 2000. (Eu nasci em 2000.) We work
Leia maisAtividades de Recuperação Paralela de INGLÊS
Atividades de Recuperação Paralela de INGLÊS 7º ano Ensino Fundamental II. Leia as orientações de estudos antes de responder as questões Conteúdos para estudos: Revise o conteúdo deste trimestre; Faça
Leia maisAPOSTILA ENSINO MÉDIO INGLÊS
1 NEEJA- NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CULTURA POPULAR CONSTRUINDO UM NOVO MUNDO APOSTILA ENSINO MÉDIO INGLÊS MÓDULO 8 PROFESSORA: RAFAELA FLECK HINERASKI 2 MÓDULO 8 Prepositions (Preposições)
Leia maisGOIÂNIA, / / 2016 PROFESSOR: Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
GOIÂNIA, / / 2016 PROFESSOR: DISCIPLINA: SÉRIE:7º ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: - É fundamental a apresentação
Leia maisConteúdo Future: Will or Be going to?
Conteúdo Future: Will or Be going to? Habilidade Reconhecer a diferença entre esses dois verbos que indicam futuro. Video: De volta para o futuro Future I will probably go to the movies next weekend. Future
Leia maisCRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO
provas de equivalência à frequência PROVA ESCRITA - CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA INGLÊS PROVA 06 / 2ª Fase 2015 2º Ciclo do Ensino Básico CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO
Leia mais