A ANÁLISE MULTICRITÉRIO NA TOMADA DE DECISÃO - O Método Analítico Hierárquico de T. L. Saaty

Documentos relacionados
6 Estudo de Caso Conceitos utilizados no Estudo de Caso

1. TÉCNICA BASEADA NA TEORIA SOBRE FUZZY SETS

2 Revisão do método AHP

AVALIAÇÃO DE SOLUÇÕES

Analytic Hierarchy Process (AHP)

INTRODUÇÃO À ENGENHARIA AVALIAÇÃO DE SOLUÇÕES

MÉTODO AHP ANALYTIC HIERARCH PROCESS. Prof. M.Sc. Marcos dos Santos

Avaliação Multicritério de Fornecedores

METODOLOGIAS AHP / ANP PARA CONSTRUÇÃO E PRIORIZAÇÃO DE CENÁRIOS

AVALIAÇÃO DO AHP PARA PRIORIZAÇÃO DE ATUAÇÕES EM SISTEMAS METROFERROVIÁRIOS

A metodologia de multicritério como ferramenta para a tomada de decisões gerenciais: um estudo de caso.

ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DE ANGRA DO HEROÍSMO. Plano da Unidade

DOCUMENTO DE APOIO N.º 1

UMA APLICAÇÃO: PESQUISA NA INTERNET ÁLGEBRA LINEAR, MEEC (AL-10) Aula teórica 35

ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DE ANGRA DO HEROÍSMO Plano da Unidade

PNV Introdução à Engenharia PNV3100 Aula S8 INTRODUÇÃO AVALIAÇÃO DE SOLUÇÕES

A metodologia de multicritério como ferramenta para a tomada de decisões gerenciais: um estudo de caso

AVALIAÇÃO DAS SOLUÇÕES

Sílvio A. Abrantes. Uns pequenos truques que facilitam alguns cálculos de Códigos e Teoria da Informação

Utilização do método AHP em decisões de investimento ambiental

5 Agregação das Reservas das Entidades

Desenvolvimento de uma Metodologia para a Avaliação de Projetos baseada no Método de Análise Hierárquica. Universidade Federal de Itajubá

Teoria da Decisão. Processo Analítico Hierárquico Analytic Hierarchy Process (AHP) Prof. Lucas S. Batista.

METODOLOGIA MULTICRITÉRIO: Estruturação vs. avaliação

Instituto Superior de Engenharia de Lisboa Engenharia Informática e de Computadores

UMA FERRAMENTA DE APOIO AOS JULGAMENTOS PARITÁRIOS NA APLICAÇÃO DO MÉTODO AHP

Nota importante: U é a matriz condensada obtida no processo de condensação da matriz

Planificação Anual. Matemática Dinâmica 7º ano Luísa Faria; Luís Guerreiro Porto Editora. 1 Números inteiros. 10 Sequências e Regularidades

CARSHARING: AVALIANDO O POTENCIAL DO MERCADO BRASILEIRO

Tomada de Decisão Multiplo Atributo. Tiago Simas APDIO WORKSHOP Outubro 2010

* O que originou a designação Operational Research no Reino Unido, A origem da Investigação Operacional (IO)?

ESCOLA SECUNDÁRIA DR. JOSÉ AFONSO

Aulas Previstas. Objectivos Conteúdos Estratégias/Actividades Recursos Avaliação

ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DE ANGRA DO HEROÍSMO Plano da Unidade

ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DE ANGRA DO HEROÍSMO. Plano da Unidade

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO

Centros de responsabilidade numa empresa

AVALIAÇÃO DE EVENTOS

O AHP como um modelo matemático: uma análise de sensibilidade simples

PROPOSIÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM MÉTODO MULTICRITÉRIO EM LICITAÇÕES: ESTUDO DE CASO NA CONSTRUÇÃO CIVIL

APLICAÇÃO DO PROCESSO ANALÍTICO HIERARQUICO: MODELO DE SELEÇÃO DE ALUNOS DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA PARA INTERCÂMBIO

Probabilidade e Estatística. Medidas de Tendência Central. Cláudio Henrique Albuquerque Rodrigues, M. Sc.

4. Tensores cartesianos em 3D simétricos

12/06/14. Estatística Descritiva. Estatística Descritiva. Medidas de tendência central. Medidas de dispersão. Separatrizes. Resumindo numericamente

Prova de Aferição de Matemática

Tema 0: Módulo Inicial Nº de Aulas Previstas (90 m): 18

Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT Probabilidade e Estatística

MODELOS DE APOIO À DECISÃO Licenciatura em Engenharia e Gestão Industrial Departamento de Engenharia e Gestão, Instituto Superior Técnico

RANILDO LOPES. Estatística

INTRODUÇÃO. Exemplos. Comparar três lojas quanto ao volume médio de vendas. ... ANÁLISE DE VARIÂNCIA. Departamento de Matemática ESTV.

Formação Continuada Nova Eja. Plano de Ação II INTRODUÇÃO

Utilização do método AHP para a determinação da escolha da melhor rota

1 ANÁLISE MULTICRITÉRIAL PARA SELEÇÃO DE LOCAL PARA ABERTURA DE UM POLO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. Campos dos Goytacazes-RJ, 05/2015

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

inteiros positivos). ˆ Uma matriz com m linhas e n colunas diz-se do tipo m n. Se m = n ( matriz quadrada), também se diz que a matriz é de ordem n.

Conteúdos Ideias-Chave Objectivos específicos. múltiplo de outro número, este é divisor do primeiro.

Método de eliminação de Gauss

Omega Projetos e Instalações

FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA - UNIFOR Centro de Ciências Tecnológica - CCT

Geometria (X 6 ) Português (X 3 ) Álgebra (X 4 )

ESCOLA SECUNDÁRIA JERÓNIMO EMILIANO DE ANDRADE DE ANGRA DO HEROÍSMO

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA Licenciatura em Matemática MAT1514 Matemática na Educação Básica 2º semestre 2014 TG1

Cálculo Numérico BCC760

Estratégias para as Compras Públicas Sustentáveis. Paula Trindade LNEG

CAPÍTULO 4 DESCRIÇÃO E EXPLORAÇÃO DOS DADOS 2ª parte

1 Espaços Vectoriais

AVALIAÇÃO DE IMPACTO AMBIENTAL

ARITMÉTICA BINÁRIA. São duas as operações executadas pelo computador:

MATEMÁTICA PARA A VIDA

ECONOMIA DOS RECURSOS NATURAIS. Avaliação económica do meio ambiente. Análise Custo-Benefício

Aula 2: Resumo de Dados

Aula 5 - Produto Vetorial

Nível 1 (equivalência ao 1º ciclo do Ensino Básico)

Avaliação da qualidade do serviço help desk com AHP

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE PEDROUÇOS

PSI Projeto de Engenharia. 3ª Aula Critérios de Identificação de Projetos 2016 DOCUMENTAÇÃO DIVULGAÇÃO PROJETO DE FORMATURA I

Clique para editar o título

Ficha de Exercícios nº 3

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO

3 Revisão da Literatura 3.1. Métodos Tradicionais para Tomada de Decisão de Investimentos

APLICAÇÃO DO MÉTODO AHP-FUZZY

ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO D. DINIS COIMBRA 12º ANO DE ESCOLARIDADE MATEMÁTICA A FICHA DE AVALIAÇÃO 12º B1 Grupo I

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CASTRO DAIRE Grupo de Recrutamento 500

MATEMÁTICA - 8.º Ano. Ana Soares ) Catarina Coimbra

ESTUDOS CORRELACIONAIS E ESTUDOS CAUSAL-COMPARATIVOS. Ana Henriques Carla Neves Idália Pesquita Mestrado em Educação Didáctica da Matemática

Novo Programa de Matemática - 2.º Ciclo Matemática 6ºANO

étodos uméricos SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES (Continuação) Prof. Erivelton Geraldo Nepomuceno PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICA

SEBENTA de Sistemas de Numeração

Planificação Anual Matemática 9º Ano Ano lectivo 2014/2015

Figura 13: Etapas do método de pesquisa

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017

DISCIPLINA: PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA TURMA: Informática de Gestão

O papel das investigações estatísticas no programa de Matemática do 3.º ciclo do ensino básico

Primeiro Exercício programa: Como o Google ordena páginas. MAP-2121 para EPUSP

F M H ANÁLISE DO FLUXO DE TRABALHO. Ano Lectivo 2009/2010 OBJECTIVOS:

Descrição do Método de Análise de Clusters

Tomada de decisão na organização

PSI Projeto de Engenharia. 3ª Aula Critérios de Identificação de Projetos 2016 DOCUMENTAÇÃO DIVULGAÇÃO PROJETO DE FORMATURA I

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL

Guia exemplo de utilização

Transcrição:

A ANÁLISE MULTICRITÉRIO NA TOMADA DE DECISÃO - O Método Analítico Hierárquico de T. L. Saaty Desenvolvimento do método com recurso à análise de um caso prático explicado ponto a ponto. Bruno Miguel da Cruz Jordão Aluno N.º 20001012 Susete Rodrigues Pereira Aluna N.º 20001073 RESUMO: O presente trabalho pretende falar sobre o Método Analítico Hierárquico (AHP) de Saaty, recorrendo a um exemplo prático explicando etapa a etapa o método. Este exemplo consiste na escolha da melhor alternativa de emprego por parte de um Engenheiro Civil. Deste modo pode-se confirmar o quanto este método é útil aos decisores na resolução de problemas. Assim, pretende-se mostrar a importância que este tem vindo a ter, nas tomadas de decisões de inúmeras situações, desde as mais simples até às mais complexas. INSTITUTO POLITÉCNICO DE COIMBRA INSTITUTO SUPERIOR DE ENGENHARIA DE COIMBRA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL GESTÃO DE EMPREENDIMENTOS (5º ANO) DEZEMBRO DE 2006

1- INTRODUÇÃO...3 1.1- O método, e onde se pode aplicar...3 1.2- Breve descrição das etapas do método...4 2- DESENVOLVIMENTO...5 2.1- Exemplo prático explicando etapa a etapa o método...5 3- CONCLUSÕES...13 4- BIBLIOGRAFIA Bibliografia utilizada Sites importantes para consulta 2

1- INTRODUÇÃO 1.1- O método, e onde se pode aplicar O método no qual nos estamos referindo é o Processo Analítico Hierárquico (AHP). A sua origem data de 1971, quando o Dr. Thomas L. Saaty trabalhava no Departamento de Defesa dos Estados Unidos. Foi desenvolvido em 1972, num estudo para o NSF sobre o racionamento de energia para indústrias (durante o mesmo ano Dr. Saaty também criou a escala que relaciona as opiniões aos números). Chegou à sua maturidade aplicativa com o Estudo dos Transportes do Sudão em 1973 e houve um grande enriquecimento teórico entre 1974 e 1978. O homem é levado a tomar decisões no decorrer de sua vida, sempre confrontando-se com situações onde é necessário escolher. A tomada de decisão torna-se comum e, muitas vezes, é baseada na intuição, sentimento, experiência ou outro parâmetro subjectivo. Um problema de decisão do tipo multicritério, geralmente envolve a escolha de um número finito de alternativas baseadas num conjunto de critérios seleccionados. Os problemas complexos da tomada de decisão são comuns numa infinidade de áreas, e desde os tempos remotos o homem tenta resolvê-los, apoiando-se em raciocínios dedutivos, a fim de guiar e validar as suas escolhas. O Método de Análise Hierárquica é um método simples e confiável. Permite a utilização de dados qualitativos e/ou quantitativos mensuráveis, sendo estes tangíveis ou intangíveis, na análise de critérios. Tem sido mundialmente utilizado para auxiliar os processos de decisão considerando os mais diversos fins, indo da análise do terrorismo (feita para a Agência de Controle de Armas e Desarmamento) até à disposição de recursos em questões governamentais. O Método AHP tem aplicações em diferentes áreas, tais como: Economia/ Problemas administrativos - Design - Arquitectura - Finanças - Marketing - Benchmarking - Planeamento Estratégico - Selecção de Portfólio - Previsão - Alocação de Recursos - Análise de Benefício / Custo - Análise de Investimentos - Avaliação de Aquisições Problemas Políticos - Resolução de Conflitos e Negociações 3

- Jogos de Guerra Problemas Sociais - Educação - Medicina - Direito - Sector Público - Comportamento em competição - Contratação e Avaliação de Desempenho de Profissionais Problemas Tecnológicos - Selecção de Mercado - Tecnologia de Transferência - Selecção de Fornecedores - Satisfação do Cliente - Qualidade Total (adaptado de [1,2,3,5]) 1.2- Breve descrição das etapas do método Inicia-se o estudo do método AHP, decompondo os elementos de um problema como hierarquia. De seguida efectua-se as comparações binárias entre elementos de um nível em relação ao critério do nível superior. Estas comparações determinaram as prioridades e finalmente, devido à síntese, as prioridades globais. Faz-se a avaliação da coerência e do tratado de interdependência. Estas etapas fundamentais do método podem-se resumir brevemente. Simplificando, o processo é estável mesmo que seja possível dar particular importância a certas etapas, para resolver alguns problemas. De seguida vem a descrição de como se deve fazer. 1- Definir o problema e a decisão designada 2- Estruturar a hierarquia de um ponto de vista global de gestão 3- Construir uma matriz de comparações binárias, criando o impacto de cada elemento sobre cada critério de referência do nível superior. Quando conjugados dois elementos, a maioria dos indivíduos preferem formular uma apreciação que exprime as suas preferências para um número inteiro. A matriz permite transcrever este valor a uma dada posição e o recíproco (inverso) na outra posição simétrica. Um elemento situado à esquerda é por convenção examinado em sua função, relativamente ao elemento situado no topo da matriz. 4- Obter todas as apreciações necessárias para desenvolver o conjunto de matrizes da terceira etapa. As apreciações múltiplas podem ser sintetizadas utilizando os meios geométricos. 4

5- Obter as prioridades depois de ter colectado todos os dados fornecidos pelas comparações binárias, ter levado os recíprocos e os valores unitários sobre a diagonal principal, para testar a coerência. 6- Efectuar todas as operações previstas nas etapas 3,4 e 5 para todos os níveis e todos os grupos hierárquicos. 7- Utilizar a composição hierárquica para ponderar os vectores das prioridades pelo peso dos critérios e levar a soma em relação a todos os valores de prioridades ponderadas correspondendo aos dos níveis imediatamente inferiores, e assim sucessivamente. Estas operações vão dar um vector de prioridades globais para o nível mais baixo da hierarquia. 8- Avaliar a coerência de todas as hierarquias multiplicando cada índice de coerência pela prioridade do critério correspondente e adicionando os produtos. O resultado é dividido pelo mesmo tipo de avaliação utilizando o índice de coerência aleatória correspondente à dimensão de cada matriz ponderada pelas prioridades, como anteriormente. O rácio de coerência da hierarquia deve ser inferior ou no máximo igual a 10%, caso contrário, deve ser revista a qualidade da informação. Estas são as etapas que vamos seguir no estudo do exemplo proposto. (adaptado de [4]) 2- DESENVOLVIMENTO Diante de uma variedade de áreas tão grande, escolher onde aplicar o método é tarefa fácil. Para citar algumas decisões apoiadas pelo método AHP, tem-se: a escolha de um automóvel, de um imóvel, da localização de uma empresa, da melhor alternativa de emprego, entre muitas outras. 2.1- Exemplo prático explicando etapa a etapa o método A escolha da melhor alternativa de emprego foi o exemplo escolhido para aplicação do método AHP neste trabalho. Exemplo: Um Engenheiro Civil recebeu duas ofertas de emprego (Emprego 1 e 2). Ele reside actualmente na cidade de Coimbra, mas está disposto a mudar de cidade, caso as vantagens oferecidas por outros factores sejam melhores. Para realizar a escolha do melhor emprego, ele considerou os seguintes factores ou critérios: salário, oportunidade de progresso profissional, localização e custo de vida no local de trabalho. De seguida foram recolhidos alguns dados complementares, para auxiliar na avaliação na tomada de decisão: 5

Tabela 1 Dados complementares Critérios Emprego 1 Emprego 2 C1 - Salário anual (14 meses) 14.000,00 21.000,00 C2 - Oportunidade profissional Alta Baixa C3 - Localização Lisboa Coimbra C4 - Custo de vida Alto Médio Etapas do Método de análise hierárquica de Saaty: 1) Depois de definir o problema e os respectivos critérios 1, passamos para a fase seguinte. 2) Construção da Estrutura de decisão hierárquica em três níveis: Escolha de um emprego Salário Oportunidade Profissional Localização Custo de vida Emprego 1 Emprego 2 Figura 1 Estrutura de decisão hierárquica em três níveis 3) Construção das matrizes de preferência para cada critério: depois de se ter construído a hierarquia, deve-se fazer uma comparação, par a par, de cada elemento no nível hierárquico dado, criando-se uma matriz de decisão quadrada. Nessa matriz, o decisor representará, a partir de uma escala predefinida de comparações binárias entre os elementos comparados, sob o enfoque de um elemento do nível imediatamente superior. As comparações par a par são realizadas em todos os níveis hierárquicos. A comparação par a par das alternativas é realizada utilizando uma escala própria, que varia de 1 a 9. Saaty (1991) propôs essa escala, denominada a Escala Fundamental, como é mostrado na Tabela 2. Então, determinar os graus de preferência para cada critério, com o desenvolvimento de 4 matrizes que comparam os graus de intensidade por pares em função de cada característica, referentes aos 4 critérios adoptados. 1 Recomenda-se que os critérios não sejam mais que 9, sendo recomendado a utilização de 3 a 7 critérios, para que o método seja fiável. 6

Tabela 2 Escala Fundamental de Saaty (de comparações binárias) Intensidade de importância Definição Explicação 1 Igual importância As duas actividades contribuem igualmente para o objectivo. 3 Fraca importância A experiência e o julgamento favorecem levemente uma actividade em relação a outra. 5 Forte importância A experiência e o julgamento favorecem fortemente uma actividade em relação a outra. 7 Muito forte importância Uma actividade é muito fortemente favorecida em relação a outra; sua dominação de importância é demonstrada na prática. 9 Importância absoluta A evidência favorece uma actividade em relação a outra com o mais alto grau de certeza. 2, 4, 6, 8 Valores intermediários Quando se procura uma condição de compromisso entre duas definições. Recíprocos dos valores Se a actividade i recebe uma das designações diferentes de zero, quando comparada com a actividade j, então j tem o valor recíproco quando comparada com i. Uma designação razoável. A seguir são apresentadas as matrizes segundo os critérios de preferências estabelecidos no exemplo: Tabela 3 Preferência por Salário C1 Emprego 1 Emprego 2 Emprego 1 1 1/6 Emprego 2 6 1 Tabela 4 Preferência por Oportunidade profissional C2 Emprego 1 Emprego 2 Emprego 1 1 8 Emprego 2 1/8 1 Tabela 5 Preferência por Localização C3 Emprego 1 Emprego 2 Emprego 1 1 1/5 Emprego 2 5 1 Tabela 6 Preferência por Custo de vida C4 Emprego 1 Emprego 2 Emprego 1 1 4 Emprego 2 1/4 1 7

4) Normalizar as matrizes: deve-se dividir cada elemento da matriz pela soma da coluna a que pertence. Normalizar os valores de cada coluna de tal forma que a soma de todos os seus elementos seja igual a 1. Tabela 7 e Tabela 7.1 Cálculos para normalização do critério Salário C1 Emprego 1 Emprego 2 Emprego 1 1 1/6 Emprego 2 6 1 7 7/6 C1 Emprego 1 Emprego2 Emprego 1 1 / 7 = 1/7 (1/6)/(7/6) =1/7 Emprego 2 6/7=6/7 1 / (7/6) = 6/7 1 1 Tabela 8 e Tabela 8.1 Cálculos para normalização do critério Oportunidade profissional C2 Emprego 1 Emprego 2 Emprego 1 1 8 Emprego 2 1/8 1 9/8 9 C2 Emprego 1 Emprego2 Emprego 1 1/(9/8)=8/9 8/9=8/9 Emprego 2 (1/8)/(9/8)=1/9 1/9=1/9 1 1 Tabela 9 e Tabela 9.1 Cálculos para normalização do critério Localização C3 Emprego 1 Emprego 2 Emprego 1 1 1/5 Emprego 2 5 1 6 6/5 C3 Emprego 1 Emprego2 Emprego 1 1/6=1/6 (1/5)/(6/5)=1/6 Emprego 2 5/6=5/6 1/(6/5)=5/6 1 1 Tabela 10 e Tabela 10.1 Cálculos para normalização do critério Custo de vida C4 Emprego 1 Emprego 2 Emprego 1 1 4 Emprego 2 1/4 1 5/4 5 C4 Emprego 1 Emprego2 Emprego 1 1/(5/4)=4/5 4/5=4/5 Emprego 2 (1/4)/(5/4)=1/5 1/5=1/5 1 1 5) Obter a média de cada critério: converte-se as fracções em decimais e encontra-se a média aritmética de cada linha da matriz normalizada. O resultado é um vector representando um dado critério. 8

Tabela 11 Cálculo da média do critério Salário C1 Emprego 1 Emprego 2 Média Emprego 1 1/7 0,143 + 1/7 0,143 = 0,143 Emprego 2 6/7 0,857 + 6/7 0,857 = 0,857 Tabela 12 Cálculo da média do critério Oportunidade profissional C2 Emprego 1 Emprego 2 Média Emprego 1 8/9 0,889 + 8/9 0,889 = 0,889 Emprego 2 1/9 0,111 + 1/9 0,111 = 0,111 Tabela 13 Cálculo da média do critério Localização C3 Emprego 1 Emprego 2 Média Emprego 1 1/6 0,167 + 1/6 0,167 = 0,167 Emprego 2 5/6 0,833 + 5/6 0,833 = 0,833 Tabela 14 Cálculo da média do critério Custo de vida C4 Emprego 1 Emprego 2 Média Emprego 1 4/5 0,800 + 4/5 0,800 = 0,800 Emprego 2 1/5 0,200 + 1/5 0,200 = 0,200 6) Construir matriz de prioridade: com os vectores encontrados na etapa anterior, devese construir uma matriz. As linhas constituirão as alternativas e as colunas os critérios. Tabela 15 Matriz de preferências C1 C2 C3 C4 Emprego 1 0,143 0,889 0,167 0,800 Emprego 2 0,857 0,111 0,833 0,200 7) Construir a matriz de comparação dos critérios: depois de obtido o vector de prioridades ou de impacto das alternativas sob cada critério continua-se com o nível dos critérios. Construir uma matriz de comparação dos critérios e repetir as etapas 4 e 5 para a classificação par a par. O resultado será um vector que contém a média das preferências de cada critério. Tabela 16 Comparação entre critérios C1 C2 C3 C4 C1 - Salário 1 1/7 1/3 1/2 C2 - Oportunidade 7 1 5 5 C3 - Localização 3 1/5 1 3 C4 - Custo de vida 2 1/5 1/3 1 9

Etapa 4: Tabela 17 Cálculos para normalização dos critérios C1 C2 C3 C4 C1 - Salário 1 1/7 1/3 1/2 C2 - Oportunidade 7 1 5 5 C3 - Localização 3 1/5 1 3 C4 - Custo de vida 2 1/5 1/3 1 Totais 13 54/35 20/3 19/2 Tabela 17.1 Cálculos para normalização dos critérios C1 C2 C3 C4 C1 - Salário 1/13=1/13 (1/7)/(54/35)=5/54 (1/3)/(20/3)=1/20 (1/2)/(19/2)=1/19 C2 - Oportunidade 7/13=7/13 1/(54/35)=35/54 5/(20/3)=3/4 5/(19/2)=10/19 C3 - Localização 3/13=3/13 (1/5)/(54/35)=7/54 1/(20/3)=3/20 3/(19/2)=6/19 C4 - Custo de vida 2/13=2/13 (1/5)/(54/35)=7/54 (1/3)/(20/3)=1/20 1/(19/2)=2/19 Totais 1 1 1 1 Etapa 5: Tabela 17.2 Cálculo da média dos critérios C1 C2 C3 C4 Média C1 1/13 0,077 + 5/54 0,092 + 1/20 0,050 + 1/19 0,053 = 0,067 C2 7/13 0,538 + 35/54 0,648 + 3/4 0,75 + 10/19 0,526 = 0,616 C3 3/13 0,231 + 7/54 0,130 + 3/20 0,15 + 6/19 0,316 = 0,207 C4 2/13 0,154 + 7/54 0,130 + 1/20 0,05 + 2/19 0,105 = 0,110 Totais 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 8) Obter o resultado: multiplicar a matriz obtida na etapa 6 pelo vector da Média obtido na etapa 7. O resultado será um vector que contém a quantificação final de cada alternativa. Tabela 18 Cálculo do Resultado Final C1 C2 C3 C4 Média Resultado Emprego 1 0,143 0,889 0,167 0,800 X 0,067 = 0,679 Emprego 2 0,857 0,111 0,833 0,200 0,616 0,321 0,207 0,110 10

Emprego 1 = ((0,143*0,067)+(0,889*0,616)+(0,167*0,207)+(0,800*0,110)) = 0,679 Emprego 2 = ((0,857*0,067)+(0,111*0,616)+(0,833*0,207)+(0,200*0,110)) = 0,321 Ou seja: Emprego 1 = 67,9% Emprego 2 = 32,1% Escolha de um emprego 6,7% 61,6% 20,7% 11% Salário Oportunidade Profissional Localização Custo de vida 14,3% 85,7% 11,1% 16,7% 80% 20% 88,9% 83,3% 67,9% Emprego 1 Emprego 2 32,1% Figura 2 Estrutura de preferências para os várias graus hierárquicos e a respectiva solução 9) Calcular a coerência: o calculo da coerência deve ser tido em consideração para todas as matrizes binárias do problema, mas só se justifica para matrizes de dimensão igual ou superiores a 3x3. Neste caso, só temos uma matriz de dimensão aceitável (4x4), que é a da comparação entre critérios. Esta etapa 9) é constituída por 4 passos. Tabela 19 Matriz inicial da comparação entre critérios C1 C2 C3 C4 C1 - Salário 1 1/7 1/3 1/2 C2 - Oportunidade 7 1 5 5 C3 - Localização 3 1/5 1 3 C4 - Custo de vida 2 1/5 1/3 1 9.1) Determinar a totalização das entradas: resume-se ao produto da matriz inicial com o respectivo vector da Média, obtido na etapa 7 que está abaixo representado. 11

Tabela 19.1 Matriz inicial normalizada e respectiva média dos critérios C1 C2 C3 C4 Média C1 1/13 0,077 + 5/54 0,092 + 1/20 0,050 + 1/19 0,053 = 0,067 C2 7/13 0,538 + 35/54 0,648 + 3/4 0,75 + 10/19 0,526 = 0,616 C3 3/13 0,231 + 7/54 0,130 + 3/20 0,15 + 6/19 0,316 = 0,207 C4 2/13 0,154 + 7/54 0,130 + 1/20 0,05 + 2/19 0,105 = 0,110 Totais 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 Tabela 20 Totalização das entradas C1 C2 C3 C4 Média Totais C1 - Salário 1 0,143 0,333 0,500 X 0,067 = 0,2797 C2 - Oportunidade 7 1 5 5 0,616 2,6731 C3 - Localização 3 0,200 1 3 0,207 0,8629 C4 - Custo de vida 2 0,200 0,333 1 0,110 0,4378 9.2) Determinar o λ máximo: considera-se o n.º de critérios, que neste caso são 4. Divide-se o vector do Total de entradas pelo vector da Média e obtêm-se um novo vector. Deste vector resultante, somam-se as suas parcelas (4) e divide-se pelo n.º de critérios (4), e resultado é o λ máximo. Calculo do λ máximo: Tabela 21 vector para determinar λ máximo Totais Média 0,2797 0,067 = 4,1109 2,6731 0,616 4,3414 0,8629 0,207 4,1775 0,4378 0,110 3,9910 λ máx = 4.1109 + 4.3414 + 4.1775 + 3.9910 = 4.15521 4 9.3) Calcular o Índice de Coerência, IC: IC = λmáx n 4.15521 4 = n 1 3 = 0.0517 12

9.4) Comparar o Índice de Coerência, IC com o Índice Aleatório, IA e verificar se é 0,10 (10%): O índice aleatório está representado na tabela abaixo descrita. IC 0.0517 RC IA 0. 90 = 0.05748 < 0.1 verifica Tabela 22 tabela do Índice Aleatório Dimensão da matriz 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Coerência aleatória 0,00 0,00 0,58 0,90 1,12 1,24 1,32 1,41 1,45 1,49 Neste exemplo, o emprego 1 possui resultado numérico, 0,679 (67,9%), maior que o emprego 2, 0,321 (32,1%), e deve ser a alternativa escolhida pelo interessado, segundo as comparações paritárias fornecidas e pela verificação da coerência da matriz implicada. O AHP tem um resultado numérico directo e pode ser utilizado em qualquer tomada de decisão, onde o decisor seja capaz de comparar as opções, segundo critérios previamente estabelecidos. (adaptado de [1,4]) 3- CONCLUSÕES Pode observar-se que, mesmo um decisor, pode ser induzido a alguma alternativa específica, alterando a decisão e consequentemente o resultado. Acredita-se que esta é uma característica não só do método AHP. É facto comprovado que a experiência e o conhecimento das pessoas que vão realizar as decisões são muito importantes. No entanto, é necessário algum treino para utilizar esta ferramenta de tomada de decisão. A estruturação de uma decisão segundo esta metodologia orienta-nos a analisar todos os critérios e as alternativas à luz de cada critério. Considera-se que o objectivo deste trabalho, o de estudar a metodologia de apoio à tomada de decisão multicritério, AHP, e aplicá-la na escolha da melhor alternativa de emprego tenha sido atingido. (adaptado de [1]) 13

4- BIBLIOGRAFIA Bibliografia utilizada [1]http://www.arcos.pucminas.br/si/documentos/monografias/SI_PUC_ARCOS_monog rafia_edilene_lopes.pdf [2] http://www.tipec.com.br/editor/mostrarpag.asp?id=42 [3]http://www.pucminas.br/documentos/geografia_24_art06.pdf?PHPSESSID=d7619ce b42d2e34c8c41b23ce8b7f054 [4] Saaty, Thomas L. ; Decider face à la complexité, Une approche analytique multicritère d aide à la dècision, tradução de Lionel Dahan. Paris, 1984, ISBN2-7101-0491-1, pág. 18 à 120 [5] Apontamentos fornecidos pelo Professor da Disciplina Sites importantes para consulta: http://www.expertchoice.com http://www.infoharvest.com http://www.hut.fi/units/systems.analysis 14