7º Ano
4 Prova Redações: R1 + R2 + R3 Avaliação Parcial Trabalho CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO prova (10,0) + média das redações (10,0) + A.P. (10,0) + Trabalho (10,0) 4 Obs.: Todas as avaliações valem 10,0 pontos.
Sujeito e Predicado Predicação Verbal Verbos intransitivos Verbos transitivos Verbos bitransitivos Crônica narrativa Carta de reclamação TÓPICOS DO CONTEÚDO Além deste material, fazem parte do seu acervo de consulta o livro paradidático, o livro didático e o caderno com suas anotações e atividades. Não se esqueça de consultar, também, todas as fichas distribuídas e/ou postadas no blog do Jhon ao longo do bimestre. Continue desenvolvendo o hábito de estudar com seu dicionário em mãos, consultando-o quando for necessário. Refaça exercícios sempre que tiver dúvidas sobre um tópico. Continue trabalhando para organizar cada vez melhor seu caderno, já que é uma importante fonte para consulta!
Parte I Língua Portuguesa
Clique no link abaixo para ter acesso ao texto 1: Um velho adolescente
Inovação,Transformação Questão 1. Cite duas características desse texto que no permitem classificá-lo como uma crônica. Questão 2. Explique o título do texto. Assista ao vídeo sobre crônica disponível no Blog do Jhon Questão 3. Redija um pequeno parágrafo abordando a reflexão proposta neste texto. Questão 4. O autor do texto demonstra ter se identificado bastante com a escrita de Thalita Rebouças. Retire do texto o momento em que isso se comprova
Questão 5. Para o cronista, a adolescência não se resume a uma fase da vida. Retire do texto o momento em que ele apresenta essa reflexão. Questão 6. Retire do texto uma frase em que apareça um verbo intransitivo e explique a sua escolha. Lembre-se: a transitividade está relacionada à necessidade que um verbo tem ou não de apresentar um complemento!
Questão 7. Para ajudar a fixar! Objeto Direto Objeto Indireto Advérbio Diferencie, numa tabela, os termos que podem acompanhar um verbo. Compare, depois, suas definições com as dos colegas!
Inovação,Transformação Texto 2 Bullying Repare que esta crônica trata de temas parecidos com os que vimos na primeira, mas a perspectiva é diferente!
Questão 8: Oficina De Em uma folha A3, usando lápis de cor, canetinhas, tinta, recortes ou qualquer outro material, construa uma ilustração que expresse uma atitude positiva contra o Bullying! arte Questão 9. Esta crônica traz, ao final, uma importante reflexão através do humor. Explique esta afirmação. Questão 10. Não dar nomes aos personagens é característico em uma crônica narrativa. Explique por que isto ocorre. Questão 11. Revisão: encontre, no texto, advérbios de tempo, modo e lugar.
Questão 12. Aponte a predicação dos verbos destacados no texto. Se for o caso, aponte os seus complementos. Questão 13. Pesquisa: o que é um verbo bitransitivo? Apresente duas definições para este conceito e, ao menos, três exemplos. A tabela que você construiu na questão 7 será útil aqui! Questão 14. Encontre, no texto, duas orações que apresentam predicado verbal e duas orações que apresentam predicado nominal.
Texto 3 O terceiro texto que leremos faz parte da trilha sonora de Sierra Burgess é uma loser Sunflower - tradução
Questão 15: Explique a comparação entre as flores girassol e rosa no texto 3. Questão 16: Este girassol está esperando por você, esperando por você. Quantas orações há no trecho sublinhado? Qual a predicação da locução verbal está esperando?.
RESUMO DO BIMESTRE Questão 17: Vamos sistematizar o que aprendemos? Como de costume, vamos preparar um mapa com os principais conceitos abordados no bimestre. Depois, compartilhe seu trabalho com os colegas! Advérbios Tipos de sujeito Crônica Predicação verbal Verbos transitivos Verbos de ligação Verbos intransitivos
Parte II Produção textual
Questão 18: Vamos construir uma carta de reclamação. Para isso, consulte as anotações feitas em seu caderno sobre este gênero. Vamos reclamar da situação inconveniente que vivemos ao assistir um filme no Netflix com a legenda totalmente errada e ininteligível. Não se esqueça de que a carta do leitor deve ser: cordial; relevante; formal. Faça, previamente, uma lista com os argumentos que pretende defender. Lembre-se de que seu texto tem o objetivo de chegar não só aos responsáveis pelo site, mas também ao público deste.
E, assim, chegamos ao final dessa jornada de dois anos de aprendizado e de um maravilhoso convívio. Muito obrigado por terem sido meus companheiros durante todo este período!