FACULTADE DE FILOLOXÍA DEPARTAMENTO DE FILOLOXÍA GALEGA GRAMÁTICA PORTUGUESA 1 (Sintaxe-Semântica) José Luís Forneiro Pérez GUÍA DOCENTE E MATERIAL DIDÁCTICO 2015/2016
FACULTADE DE FILOLOXÍA. DEPARTAMENTO DE FILOLOXÍA GALEGA AUTORES: José Luís Forneiro Pérez Edición electrónica. 2015 ADVERTENCIA LEGAL: Reservados todos os dereitos. Queda prohibida a duplicación total ou parcial desta obra, en calquera forma ou por calquera medio (electrónico, mecánico, gravación, fotocopia ou outros) sen consentimento expreso por escrito dos autores.
1. DESCRIÇÃO DA DISCIPLINA Nome: Gramática Portuguesa 1 (Sintaxe-Semântica) Código: G5081344 Curso: Grau em Línguas e Literaturas Modernas (Português) ECTS: 6 Aulas expositivas: 32 Aulas interactivas: 16 Seminário: 3 Total: 51 horas Tipo: Cadeira Ordinária do Grau RD 1393/2007 Departamento: Filologia Galega Área: Filologias Galega e Portuguesa Centro: Faculdade de Filologia Convocatória: Segundo Semestre de Graus/Mestrado Sentido da cadeira no plano de estudos: Servir de complemento às cadeiras de língua portuguesa prática (de Língua Portuguesa 1 a Língua Portuguesa 5) e de gramática portuguesa, nomedadamente de Gramática Portuguesa 2 (Fonologia e Morfologia), para o aluno aperfeiçoar a sua competência activa, oral e escrita, e os seus conhecimentos gramaticais da língua portuguesa. 2. OBJECTIVOS E COMPETÊNCIAS DA DISCIPLINA Iniciar os alunos no estudo da sintaxe, da lexicologia e da semântica do português. Mínima introdução à lexicografia e aos principais trabalhos lexicográficos do português. Finalizado o curso os alunos devem dominar a análise sintáctica e os conceitos fundamentais da lexicologia e da semântica, bem como conhecer as bases da lexicografia e os dicionários mais importantes da língua portuguesa.
3. CONTEÚDOS A) Sintaxe. -A Sintaxe: definições e limites. Unidades sintácticas. Relações sintácticas. A ordem de palavras. -Categorias sintácticas. Tipos de sintagma. Estrutura dos sintagmas nominal, adjectival, preposicional, verbal e adverbial. -A frase. Definição. As frases declarativa, imperativa, interrogativa, exclamativa e optativa. -Estruturas de coordenação. Tipos de coordenação. -A subordinação completiva. Tipos de frase completiva. -A subordinação relativa. Tipos de frase relativa. As construções de clivagem. -A subordinação adverbial. Propriedades sintácticas gerais. Tipos de subordinação adverbial. -Construções de graduação e comparação. -Aspectos sintácticos da negação. Expressões nominais. Construções elípticas. B) Semântica. -Semântica e gramática. -Definição e delimitação do léxico. -A análise funcional del léxico o lexemática. As estruturas lexemáticas. -As estruturas paradigmáticas primárias: campo e classe lexical. -As estruturas paradigmáticas secundárias: modificação, desenvolvimento e composição. -As estruturas sintagmáticas ou solidariedades lexicais. -As relações semânticas: as relações entre significados (antonimia e inclusão) e as relações entre significantes e significados (homonímia e polissemia). -O valor semântico da frase. Frases e predicações.
-Predicação, predicador e argumentos. -Funções semânticas ou temáticas. -Valores de aspecto, tempo, modalidade e polaridade. -As relações semânticas entre as frases. C) A Lexicografia. -Tipos de diccionarios. -Macroestrutura e microestrutura dos diccionarios. -As fontes dos dicionários. -Evolução dos dicionários portugueses. 4. BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR BIBLIOGRAFIA BÁSICA Eliseu, André, Sintaxe do Português, Lisboa, Caminho, 2008. Duarte, Isabel e Brito, Ana Maria, Sintaxe, in Isabel Hub Faria (organizadora), Introdução à Linguística Geral e Portuguesa. Lisboa, Caminho, 1996. Freixeiro Mato, Xosé Ramón, Gramática da Lingua Galega III. Semántica, Vigo, Ed. A Nosa Terra, 1999. Correia, Margarita, Os Dicionários Portugueses, Lisboa, Editorial Caminho, 2009. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR Barbosa, Pilar e Fátima Cochofel, O infinitivo preposicionado em PE, http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/6459/1/apl %202004.pdf Biderman, Maria Teresa Camargo, "Dicionários do português: da tradição à contemporaneidade", Alfa, 47 (1), 2003, pp. 53-69. Bosque, Ignacio, Fundamentos de sintaxis formal. Madrid, Akal, 2009. Campos, Maria Henriqueta e Xavier, Maria Francisca, Sintaxe e Semântica do Português. Lisboa, Universidade Aberta, 1991.
Coseriu, Eugenio, Principios de semântica estructural, Madrid, Gredos, 1991 (2 ed.). Ilari, Rodolfo (2001), Notas sobre o passado composto em português. Revista Letras, Curitiba, n. 55, p. 129-152, jan./jun. 2001. Editora da UFPR http://www.letras.ufpr.br/documentos/pdf_revistas/ilari55.pdf Iriarte Sanromán, Alvaro, A Unidade Lexicográfica, Braga, Universidade do Minho, 2001. Justo Gil, Manuel, Fundamentos del análisis semántico, Santiago de Compostela, Universidad, 1990. Lopes, Ana Cristina Macário e Graça Rio-Torto, Semântica, Lisboa, Editorial Caminho, 2007. López Facal, Javier, La presunta autoridad de los diccionarios, Madrid, CSIC-Ediciones La Catarata, 2010. Magro, Catarina (2005), Introdutores de orações infinitivas: o que diz a sintaxe dos clíticos, http://www.clul.ul.pt/files/catarina_magro/trabalho_id.pdf Mateus, Maria Helena Mira, Gramática da Língua Portuguesa. Lisboa, Caminho, 2003. Vilela, Mário, Gramática da Língua Portuguesa. Coimbra, Livraria Almedina, 1993. 5. METODOLOGIA Aulas teóricas, exercícios práticos, leitura de textos. Propomos uma metodologia activa, que combine as actividades individuais e grupais e que promova a resolução construtiva das dificuldades que surjam na aprendizagem da matéria. As diferentes actividades formativas distribuem-se entre horário presencial obrigatório e um horário não presencial ou de trabalho autónomo por parte dos alunos.
A actividade presencial dos alunos consistirá na presença, participação e compreensão dos conteúdos durante as exposições dos docentes sobre os aspectos fundamentais da matéria. A actividade não presencial será o trabalho pessoal autónomo de estudo e documentão, orientado pelo docente, que se dirigirá à elaboração dos contributos individuais, ao trabalho grupal e à aprendizagem dos conteúdos da matéria. Os alunos poderão entrevistar-se com o professor para realizar consultas e receber orientação no horário de atendimento do aluno. 6. AVALIAÇÃO Frequência e participação nas aulas (20%), exame escrito (80%). A segunda oportunidade consistirá numa prova escrita. 7. RECOMENDAÇÕES. TEMPO DE ESTUDO E DE TRABALHO PESSOAL Frequência às aulas e trabalho regular. Mesmo que cada aluno seja diferente são recomendadas 4 horas semanais de estudo. 8. CONTACTO COM O PROFESSOR Os estudantes serão atendidos pelo professor no seu horário de tutorias, igualmente podem contactar com o professor pelo telefone ou por correio ordinário ou electrónico. Os dados são: José Luís Forneiro Pérez Dpto. de Filologia Galega Faculdade de Filologia Av. Castelao s/n (Câmpus Norte) 15782 Santiago de Compostela (A Corunha) Telefone: 981 56 31 00 e-mail: joseluis.forneiro@usc.es
O horário de atendimento: será indicado no início do período lectivo, tanto através dos meios eletrónicos previstos como no gabinete dos professor.