Planificação periódica 7ºano

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Cláudio de Andrade Sanches
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1 EB 2/3 João Afonso de Aveiro Planificação periódica 7ºano Língua Portuguesa Ano lectivo 2010/2011

2 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE AVEIRO Escola EB 2/3 João Afonso de Aveiro Planificação 1ºPeríodo 7ºAno 2010/2011 Tempos lectivos +/-56 Unidades Conteúdos Estratégias/Actividades Previsão nº de Aulas ( )* Leitura recreativa do conto A aia Leitura realizada pelos alunos; Interrupção da leitura a meio da acção do conto; Imaginar diferentes finais para o conto; Redacção de um texto. Leitura do trabalho realizado; Correcção escrita individual; 1 Actividades de apresentação Reflexão sobre a importância do conhecimento da língua materna; Observação de imagens; Associação de imagens a palavras; Elaboração de respostas orais; Redacção de um texto curto; 10 Análise do manual. Instrumentos de avaliação; Leitura, explicação e análise de uma ficha de autoavaliação; Avaliação de diagnóstico; Leitura em voz alta; Audição de textos; Produção de textos;

Leitura do trabalho realizado; Correcção escrita individual; 1 Actividades de apresentação Reflexão sobre a importância do conhecimento da língua materna; Observação de imagens; Associação de imagens

3 Unidades Conteúdos Estratégias/Actividades Previsão nº de Aulas Leitura de textos das unidades A e B do manual e de duas narrativas integrais Abyssus Abyssum e O Cavaleiro da Dinamarca ; leitura de poemas alusivos ao Natal; Leitura silenciosa; Leitura expressiva dos textos seleccionados; Observação e comentário de imagens e das ilustrações dos textos; 2 O texto narrativo (unidades A e B do manual). Estrutura do texto narrativo; Categorias da narrativa: Acção: principal/secundária; Personagens(principal,secun dária e figurantes; retrato físico e psicológico; espaço; tempo; narrador presente, narrador ausente, ordenação dos acontecimentos; sequências da narrativa: encadeamento, alternância, encaixe; Leitura recreativa; Preenchimento de guiões de leitura; Realização de debates sobre os textos e obras lidas; Resumo oral e escrito; Reconto; Detecção de todas as categorias da narrativa através da realização de fichas de trabalho; Resolução de questionários tipo: 40 Modos de apresentação(narração, descrição, diálogo e monólogo); Pergunta/resposta Verdadeiro falso Escolha múltipla Recursos expressivos: Escrita criativa: Produção de textos narrativos em prosa;

4 personificação, metáfora, comparação, adjectivação simples e dupla; Exercícios de ditado preparado; Consulta de dicionários; Pesquisas bibliográficas sobre autores/livros em enciclopédias e Internet; Formas de frase: frase declarativa, interrogativa, exclamativa, imperativa e enfática; Discurso directo e discurso indirecto; Leitura para informação; Resolução de fichas de trabalho sobre os conteúdos de funcionamento da língua; Exercícos de reescrita de textos: transformação de textos em discurso directo em discurso indirecto e vice-versa; Relações de significado e de forma entre palavras: palavras homófonas, homónimas, homógrafas e parónimas, polissemia; sinónimos, hiperónimos, hipónimos; Campo lexical; Consulta na gramática de regras ortográficas; Resolução de exercícios específicos de pontuação, ortografia e de acentuação; Processo de formação de palavras: compostos eruditos (mais frequentes) -radicais latinos;

conteúdos de funcionamento da língua; Exercícos de reescrita de textos: transformação de textos em discurso directo em discurso indirecto e vice-versa; Relações de significado e de forma entre

5 -radicais gregos; Classes de palavras: Nomes: subclasses; flexão em género; uniformes. Pronomes: subclasses Determinantes:subclasses; Adjectivos: flexão em grau; superlativo absoluto sintético; formas eruditas; Verbos: conjugação e classificação de tempos verbais; Modos verbais; Valor de tempos verbais; Ortografia; Pontuação; Acentuação e translineação. *Número de tempos lectivos 1º período Apresentação + Actividades de diagnóstico + Avaliação 16 Unidade A e B do Manual + estudo de duas obras 40 integrais. TOTAL 56

Verbos: conjugação e classificação de tempos verbais; Modos verbais; Valor de tempos verbais; Ortografia; Pontuação; Acentuação e

6 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE AVEIRO Escola EB 2/3 João Afonso de Aveiro Planificação 2ºPeríodo 7ºAno 2008/2009 Tempos lectivos - 46 Unidades Conteúdos Estratégias/Actividades Previsão nº de Aulas (40+6)* 3 Texto não literário A notícia A carta O O comentário A crónica A entrevista Leitura silenciosa; Leitura em voz alta; Leitura expressiva dos textos seleccionados; Análise dos diferentes tipos de discurso; Enriquecimento vocabular; Produção de textos; Trabalho de pesquisa; 20 A publicidade Exercícios de ditado preparado; Narrativa integral A Fuga de wang Fô ; Leitura orientada; Lectura recreativa;

silenciosa; Leitura em voz alta; Leitura expressiva dos textos seleccionados; Análise dos diferentes tipos de discurso; Enriquecimento vocabular;

7 Recursos expressivos: enumeração, repetição, interjeição; Advérbios e locuções adverbiais; Resumo oral; Reconto; Exposição de pontos de vista; Consulta do dicionário; Resumo escrito; Resolução de questionários tipo: Pergunta/resposta 4 Texto narrativo ( textos das unidades C e D do manual). Preposições e locuções prepositivas Conjunções e locuções conjuncionais; O verbo: classificação verbo regular,irregular; Verbo principal e verbo auxiliar; verbo transitivo e intransitivo, verbo impessoal; Funções sintácticas: Sujeito: tipos de sujeito Concordância do verbo com o sujeito composto Predicado; Verdadeiro falso Escolha múltipla Produção de textos narrativos em prosa; Pesquisas bibliográficas em enciclopédias e Internet; Resolução de fichas de trabalho sobre os conteúdos de funcionamento da língua; Consulta na gramática; 20 Complementos: directo/indirecto Complementos circunstanciais de modo, tempo e causa; Resolução de exercícios específicos de pontuação, ortografia e de acentuação;

Preposições e locuções prepositivas Conjunções e locuções conjuncionais; O verbo: classificação verbo regular,irregular; Verbo principal e verbo auxiliar; verbo transitivo e intransitivo, verbo

8 *Número de tempos lectivos 2º período Texto não literário 20 Unidade C e D do Manual + estudo de uma obra integral 20 Avaliação 6 Total 46

9 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE AVEIRO Escola EB 2/3 João Afonso de Aveiro Planificação 3ºPeríodo 7ºano Ano2010/2011 Tempos lectivos - 30 Unidades Conteúdos Estratégias/Actividades Previsão nº de Aulas (24+6)* 5 Texto poético ( textos das unidades E e F do manual) Noção de conotação e denotação; Processos de repetição fonética aliteração, rima, onomatopeias, refrão; Noções de versificação: Tipos de estrofe Esquema rimático Tipos de rima Leitura expressiva de poemas; Leitura orientada; Interpretação de poemas; Escrita criativa e lúdica; Oficina de poesia: criação de frases; Criação de poema colectivo; Criação de poemas com metáforas; 12 6 Texto dramático (unidade F do manual) Características do texto dramático; Relações, reacções e atitudes das personagens Leitura orientada; Leitura recreativa; Leitura dramatizada; Resumo oral; 12 Verbo: Tempos compostos: Pesquisas bibliográficas em enciclopédias e Internet;

estrofe Esquema rimático Tipos de rima Leitura expressiva de poemas; Leitura orientada; Interpretação de poemas; Escrita criativa e lúdica; Oficina de poesia: criação de frases; Criação de poema

10 pretérito perfeito; pretérito mais-queperfeito;condicional. Conjugações especiais: conjugação pronominal; conjugação pronominal reflexa, conjugação pronominal recíproca, Funções sintácticas: Vocativo; Predicativo do sujeito; A frase complexa: Orações coordenadas Oração subordinante e subordinada temporal, causal e condicional. Resolução de questionários tipo: Pergunta/resposta Verdadeiro falso Escolha múltipla Exercícios de transformação de texto; Resolução de fichas de trabalho sobre os conteúdos de funcionamento da língua; Resolução de exercícios específicos de pontuação, ortografia e de acentuação; *Número de tempos lectivos Texto literário Avaliação Total 3º período

complexa: Orações coordenadas Oração subordinante e subordinada temporal, causal e condicional.

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