PLANO DE AÇÃO EMEB BERNADETE BARBOSA DE OLIVEIRA

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1 PLANO DE AÇÃO EMEB BERNADETE BARBOSA DE OLIVEIRA

2 EMEB BERNADETE BARBOSA DE OLIVEIRA SÍTIO BARRO PRETO TELEFONE RESPONSÁVEL-MARGARIDA MARIA DOS SANTOS

3 PERfOD ' AÇÃO OBJETIVO ESTRATÉGIAS RECURSOS INICIO DE FEVEREIRO REUNIÃO COM OS PAIS APRESENTAR O PLANO DE TRABALHO ANUAL AO INICIO DE CADA BIMESTRE AO FINAL DE CADA BIMESTRE DIAGNÓSTICO REUNIÃO COM OS PAIS DIAGNOSTICAR O NIVEL DE APRENDIZAGEM DOALUNO PROMOVER A INTERAÇÃO ENTRE PAIS E ESCOLA, INFORMAR AOS PAIS O DESEMPENHO ACADÊMICOS DOS ALUNOS APRESENTAÇÃO DA EQUIPE DE TRABALHO, PLANO DE AÇÃO,CALENDÁRIO ESCOLAR. ATIVIDADE INDIVIDUAL DE ESCRITA, LEITURA E INTERPRETAÇÃO. PALESTRA, DISCUSSÃO COLETIVA, ENTREGA DE BOLETINS. TEXTO REFLEXIVO DATA SHOW, COMPUTADOR. PAPEL OFÍCIO DATA SHOW,NOTEBOOK FLUXO CONTÍNUO FLUXO CONTÍNUO ACOPANHAMENTO DOS ALUNOS INFREQUENTES ATENDIMENTO AOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS MINIMIZAR A INFREQUÊNCIA DOS ALUNOS DETECTAR E ENCAMINHAR AO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL MARÇO A DEZEMBRO BAÚ DE LEITURA DESPERTAR NO EDUCANDO O GOSTO PELA LEITURA LEVANTAMENTO DAS FALTAS,VISITA A CASA DOS ALUNOS LEVANTAMENTO DOS ALUNOS COM NECESSIDADE EDUCACIONAIS ESPECIAIS EXPOR O BAÚ DE LEITURA COM VÁRIOS LIVROS. CONVERSA COM OS RESPONSÁVEIS PELOS ALUNOS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO LIVROS LITERÁRIOS, FANTASIAS, MICROFONE E SOM. MARÇO ENTREGA DOS LIVROS DIDÁTICOS; OFICINA COM JOGOS PEDAGOGICOS; INFORMAR A INPORTÃNCIA DO LIVRO DIDÁTICO; ADQUIRIR HABILIDADES PARA A PRÁTICA DOS JOGOS PEDAGÓGICOS; LEITURA DE UM TEXTO REFLEXIVO E ENTREGA DOS LIVROS; APRESENTAÇÃO DE ALGUMAS TECNICAS DE COMO TRABALHAR COM JOGOS; RECURSOS PRÓPRIOS; JOGOS PEDAGÓGICOS E SITUAÇÕES PROBLEMA;

4 DEPARTAMENTO; DISCUSSÃO COLETIVA, DISCUTIR E PLANEJAR ATIVI TRABALHO EM GRUPO E DADES DE ACORDO COM O SOCIALIZAÇÃO; APOSTILAS DIAGNÓSTICO DOS ALUNOS; DIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA; PROMOVER A INTERAÇÃO PAIS/ESCOLA, PALESTRA, APRESENTAÇÃO REALIZADA PELOS ALUNOS E ATIVIDADES REALIZADAS PELOS PAIS; PROPRIOS PÁSCOA. REFLETIR E CONHECER O VALOR DA PÁSCOA TEXTOS INFORMATIVOS, MÚSICA, RECORTE, COLAGEM. SERVIÇO DE SOM SALA MARÇO PROJETO: É PRECISO EDUCAR PARA CONSCIENTIZAR OS ALUNOS PALESTRA,PANFLETOS SERVIÇO DE SOM A SAÚDE.(VERMINOSES) PARA O DIRETO A CARTAZES,REUNIÃO COM PAIS EMATERIAL DIDÁTICO SAÚDE;SENSIBILIZÁ-LOS PARA DEBATE ENTRE OUTROS PEDAGÓGICO,REVISTAS A BUSCA PERMANENTE DA FAIXAS ETC.. COMPREENSÃO DE SEUS DETERMINANTES E CAPACITÁ- LOS PARA UTILIZAÇÃO DE MEDIDAS PRÁTICAS DE PROMOÇÃO,PROTEÇÃO E RECUPERAÇÃO D A SAÚDE. ABRIL CRIAÇÃO DA COMISSÃO DO MEIO ESTABELECER AÇÕES PARA O FOTOS E REGISTROS CÂMARA DIGITAL AMBIENTE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA ESCOLA DATA-SHOW, APOSTILAS E

5 OFÍCINA DIDÁTICA : PRÁTICA DESENVOLVER NOS DISCUSSÃO COLETIVA NOTEBOOK. COERENTE COM REVISÃO TEXTUAL EDUCADORES ESTA PRÁTICA EXPOSIÇÃO TRAVÉS DE SLIDES DE FORMA COERENTE E EFICAZ PARA O APRIMORAMENT O DA ESCRITA NOS EDUCANDOS ABRIL A DEZEMBRO PROJETO DE LEITURA E ESCRITA DESENVOLVER AS PRODUÇÃO TEXTUAL DE CÂMARA, SOM DATA- HABILIDADES DELEITURA E DIFERENTES GENEROS, SHOW NOTEBOOK,TV,DVD ESCRITA MINIMIZANDO A DECLAMAÇÕES TAXA DE REPROVAÇÃO,DRAMATIZAÇÕES, EXPOSIÇÕES DAS ATIVIDADES REALIZADAS RECONSTRUÇÃO DA HORTA ABRIL ESCOLAR IDENTIFICAR DIFERENTES ORGANIZAR UM PLANTAS, SEMENTES E ESPECIES DE VERDURAS E GRONOGRAMA DE CUIDADOS MATERIAS DE CULTIVO. LEGUMES RECONHECENDO COM A HORTA E ADQUIRIR NOS MESMOS O VALOR MUDAS E SEMENTES. NUTRITIVO. ABRIL A DEZEMBRO CONTINUAÇÃO DO PROGRAMA CONSTRUIR UMA AÇÃO ATIVIDADES DESAFIADORAS E JOGOS PEDAGÓGICOS, MAIS EDUCAÇÃO INTERSETORIAL ENTRE AS DIVERSIFICADAS ENVOLVENDO TV,DVD,NOTEBOOK DATA- POLÍTICAS PÚBLICAS OS ASPECTOS DA LEITURA, SHOW,MATERIAL DE EDUCACIONAIS E SOCIAIS, ESCRITA,INTERPRETAÇÃO E CAPOEIRA,FUTEBOL ENTRE CONTRIBUINDO PARA A HABILIDADES MATEMÁTICAS OUTROS. DIMINUIÇÃO DAS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS, QUANTO PARA A VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE CULTURAL BRASILEIRA. ABRIL CONTRUÇÃO DO REGIMENTO ESCOLAR UTILIZAR O REGIMENTO ESCOLAR COMO DISCUTIR E PLANEJAR COM A COMUNIDADE ESCOLAR DSICUSSSÃO DE ALGUMAS LEIS DA LDB APOSTILAS.

6 INSTRUMENTO DE EXERCICIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA MAIO HOMENAGEM ÁS MÃES COMEMORAR ODIA DAS MÃES, VISANDO MAIOR INTEGRAÇÃO ESCOLA/ FAMÍLIA MAIO PROJETO DE MATAMÁTICA TRABALHAR DE FORMA DINÂMICA E DESAFIADORA AS DIFICULDADES DOS EDUCANDOS, BUSCANDO MINIMIZAR AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS. MAIO PROJETO DE AULA DE REFORÇO CRIAR NOVAS TÈCNICAS, METODOS E PROCEDIMENTOS PARA TRABALHAR AS ATIVIDADES, AS QUAIS OS ALUNOS APRESENTAM DIFICULDADES JUNHO PROJETO JUNINO VALORIZAR AS CARACTERÍSTICA DA FESTA JUNINA NUMA ATITUDE DE RESGATE A CULTURA REGIONAL COMO TRADIÇÃO E INTEGRAÇÃO ESCOLA / COMUNIDADE JUNHO PROJETO DE GEOGRAFIA:SOCIEDADE/NATUREZA POSSIBILITAR, AOS EDUCANDOS, A COMPREENSÃO DE SUA POSIÇÃO NO CONJUNTO DAS RELAÇÕES DA SOCIEDADE NORMAS REGRA,AS QUAIS A INSTITUIÇÃO DE VE-SE NUTRIR PARA O SEU FORTALECIMENTO. DRAMATIZAÇÃO MENSAGENS, MÚSICAS ATIVIDADES DESAFIADORASE DINÂMICA AULAS DIVERSIFICADAS E DINÂMICAS ATIVIDADES RELACIONADAS AO TEMA; DRAMATIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE DANÇAS. LEITURA DE: TEXTOS INFORMATIVOS, MAPAS, IMAGEM, PRODUÇÃO TEXTUAL, DE CARTAZES,USO DE LISTA RECORTE E COLAGEM ETC.. SEEVIÇO DE SOM; LANCHE. SERVIÇO DE SOM JOGOS PEDAGÓGICOS, OFÍCIO E XEROX SERVIÇO DE SOM E CÂMARA DIGITAL SERVIÇO DE SOM,PEÇA TEATRAL

7 COM A NATUREZA. JULHO SIMULADO AVALIAR AS HABILIDADES ADQUIRIDAS NO FINAL DO 12 SEMESTRE AGOSTO PROJETO FOLCLORE RESGATAR BRINCADEIRAS DANÇAS, MÚSICAS, CONTOS E TODOS OS ASPECTOS RELACIONADOÁ CRENDICE DO POVO. APLICAÇÕES DE ATIVIDADES INDIVIDUAIS ADVINHAS, QUADRINHAS, CONTOS E ATIVIDADES RELACIONADAS AO TEMA XEROX SERVIÇO DE SOM, HOMENAGEM AOS PAIS COMEMORAR O DIA DOS PAIS SERVIÇO DE SOM,VISANDO MAIOR DRAMATIZAÇÕES LANCHE,BRINDES. INTEGRAÇÃO MENSAGENS E MÚSICA. ESCOLA/FAMÍLIA. DESFILE CÍVICO : EMANCIPAÇÃO FORTALECER A IDENTIDADE AGOSTO POLÍTICA DE TAQUARANA DO NOSSO MUNICÍPIO E A APRESENTAÇÃO DAS SERÁ DE ACORDO COM O DIVERSIDADE CULTURAL ATIVIDADES DESENVOLVIDAS TEMA DESENVOLVIDO EXISTENTE. SETEMBRO FEIRA LITERÁRIA DESENVOLVER HÁBITOS DE LEITURA E ESCRITA A PARTIR DE OBRAS LITERÁRIAS AMOSTRA DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS ;DRAMATIZAÇÃO DOS CLÁSSICOS LITERÁRIOS,RECITAÇÃO DE POESIA E PARÓDIAS. SERVIÇO DE SOM ETENDAS

8 SETEMBRO GINCANA DE MATEMÁTICA CONTRIBUIR E ESTIMULAR PARA A INTERAÇÃO DO ALUNO NA SOCIEDADE EM QUE VIVE,PROPORCIONDO- LHE CONHECIMENTOS BÁSICOS DE TEORIA [PRÁTICA DE MATEMÁTICA. OUTUBRO PROJETO: SEMANA DA CRIANÇA PROMOVER AÇÃES SIGNIFICATIVAS QUE POSSIBILITEM UAM APRENDIZAGEM LÚDICA E HARMONIOSA. NOVEMBRO SIMULADO AVALIAR AS HABILIDADES ADUIRIDAS NO FINAL DO 29 SEMMESTRE EM TODAS AS ÁREAS DO CONHECIMENTO. DEZEMBRO CULMINÂCIA DO PROJETO DE LEITURA E DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO. INCENTIVA R O GOSTO PELA LEITURA DOS EDUCANDOS,EDUCADORES E COMUNIDADE,PROMOVENDO INTERAÇÕES SIGNIFICATIVAS ENTRE TODOS NAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DEZEMBRO CONFRATERNIZAÇÃO PROPOR MOMENTO S DE ALEGRIA AMIZADE E PARCERIA PARÓDIA,CRIAR A LOGOMARCA DA GINCANA,GRITO DE GUERRA,DESFILE COM FORMAS GEOMETRICAS E DESAFIOS MATEMÁTICOS. BRINCADEIRAS DIVERSAS,ENTREGA DE LEMBRANCINHAS E LANCHES APLICAÇÃO ED ATIVIDADES INDIVIDUAIS NOS EDUCANDOS. EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS REGISTRO DE FOTOS TRABALHO INDIVIDUAL E COLETIVO; APRESENTAÇÃO DE POESIA,PARÓDIA E DRAMATIZAÇÃO PARA TODA A COMUNIDADE MENSAGEM, AMIGO DOCE E MÚSICA SERVIÇO DE SOM,DATA- SHOW, NOTEBOOK E TROFÉUS E TENDAS SERVIÇO DE SOM E PRÊMIOS. XEROX SERVIÇO DE SOM TENDAS E FAIXA PRÓPRIO

9 CRONOGRAMA DOS PROJETOS DESENVOLVIDOS EMEB BERNADETE BARBOSA DE OLIVEIRA ANO 2013 MARÇO CULMINÂCIA DO PROJETO: É PRECISO EDUCAR PARA SAÚDE (VERMINOSES) 22/03 CULMINÂNCIA DO PROJETO: PÁSCOA 27/03 ABRIL CULMINÂNCIA DO PROJETO : LEITURA 29/04 MAIO CULMINÂNCIA DO PROJETO : MÃE 11/05 JUNHO PROJETO JUNINO 22/ 06 AGOSTO PROJETO FOLCLORE 22/08 DESFILE CÍVICO 24/08 SETEMBRO FEIRA LITERÁRIA 14/09 OUTUBRO PROJETO: SEMANA DA CRIANÇA 11/10 GINCANA DE MATEMÁTICA 26/10 DEZEMBRO PROJETO DE LEITURA E MAIS EDUCAÇÃO 07/12