JORNADAS.LIDi. Manual. de uso do LIDi
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- Daniel Canejo Camarinho
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1 JORNADAS.LIDi Manual de uso do LIDi
2 JORNADAS.LIDi Manual de uso do LIDi Menu da obra Este é o menu da obra. Ele permite que você navegue por áreas selecionadas de cada livro, como seções, boxes, obras de arte, quadrinhos, definições de conceitos, mapas, textos e vídeos. A seleção de conteúdos varia a cada disciplina. Área do professor Na obra do aluno, este menu traz também o botão Aulas. Esse botão permite abrir em seu LIDi aulas criadas e enviadas pelo professor. Este menu é de acesso exclusivo pelo livro do professor. Clicando em Notas, é possível esconder ou exibir comentários e respostas para o professor (disponível apenas para obras que tenham esse conteúdo). No botão Manuais, o professor encontra dois documentos: um PDF do manual da obra conforme presente na versão impressa e um manual de objetos de aprendizagem para ajudá-lo a explorar melhor os recursos digitais oferecidos. Em Recursos o professor pode encontrar conteúdos adicionais para uso em sala de aula, além de links para documentos oficiais do MEC. No campo Minhas aulas é possível acessar uma ferramenta exclusiva de criação de aulas em slides que podem ser utilizadas em sala ou exportadas e enviadas para os alunos. Essa ferramenta trabalha tanto com o conteúdo do livro quanto com documentos criados pelo professor. Veja mais a respeito dela a partir da página 7. 2
3 Sumário No espaço Sumário, o usuário conta com três formas de acesso ao conteúdo do livro: o sumário interativo, semelhante ao sumário da obra impressa, em que é possível clicar em títulos e ir imediatamente para a página correspondente; o sumário por miniaturas, que possibilita a identificação visual das páginas da obra; e o sumário dos objetos de aprendizagem, que se divide de duas formas: objetos separados por capítulo e objetos separados por tipo. 3
4 Áreas ativas Ao navegar pelas páginas do LIDi, você poderá notar que algumas áreas se destacam com o passar do cursor: Essas são as Áreas ativas da obra: imagens, gráficos e trechos de textos selecionados pelos editores da obra. Quando clicada, a área ativa se expande garantindo destaque e melhor leitura. Navegação É possível folhear o livro clicando nas laterais das páginas ou nas setas azuis abaixo. Para ir diretamente a uma página específica, clique no campo numerado, digite o número da página desejada e clique em ok. 4
5 O botão tela cheia. amplia a visualização do livro para Ferramentas A caixa de ferramentas é composta por funcionalidades que permitem agir diretamente sobre o livro. Ela está presente na página principal e nas áreas ativas abertas. As anotações feitas com essa funcionalidade são salvas automaticamente Em Itens abertos é possível armazenar temporariamente itens para consulta posterior. Isso é feito de duas formas: clicando no botão Minimizar ou em Guardar e voltar à página deste item, que levará automaticamente à pagina na qual o item aparece. Este ícone representa uma área ativa. Quando ele aparece em uma página ou dentro de outra área, indica que há uma relação entre aquele conteúdo e outra área ativa na mesma obra. Estojo Clicando em estojo, abre-se uma palheta de marcadores para anotações sobre as páginas livro. Esses marcadores permitem: digitar textos, alterando cor, fonte e tamanho; destacar trechos de texto; desenhar livremente; desenhar retas; Todos esses marcadores permitem alterações de cor, intensidade e espessura do traço. desenhar setas; desenhar retângulos; desenhar círculos. Com a borracha, é possível apagar suas anotações uma a uma basta clicar uma vez sobre a anotação ou clicar na lixeira e limpar de uma única vez a página ou área ativa. Clicando no botão do cursor, os marcadores são devolvidos ao estojo. 5
6 Zoom Clicando na lupa, abrem-se as opções de zoom. É possível ampliar as páginas do livro, reduzi-las ao seu tamanho original e movê-las para orientar sua leitura. Comparador de itens Esta ferramenta permite comparar objetos de aprendizagem e áreas ativas presentes no LIDi. É possível comparar até quatro itens ao mesmo tempo. Basta arrastar os itens para o quadro e clicar em Comparar. Para eliminar um item, clique na lixeira. Durante a exibição, é possível escolher o modo de visualização dos itens: na vertical, horizontal ou em mosaico. Marcadores de página Ao clicar e arrastar este botão para uma página do livro, o marcador estará inserido. Para removê-lo, basta arrastar o marcador para longe da página. Ao clicar no botão de página., você opta por mostrar ou esconder seus marcadores 6
7 Esconder e destacar Esta ferramenta permite esconder trechos do livro com uma máscara quadrada ou redonda. Para destacar trechos do livro, esta ferramenta cobre toda a página com uma máscara, deixando de fora apenas a área selecionada por um quadrado ou círculo. 7
8 Objetos de aprendizagem Os objetos de aprendizagem podem ser acessados nos menus da obra e do professor, no sumário de objetos de aprendizagem ou diretamente em páginas do livro e áreas ativas. Estão identificados da seguinte forma: animação arquivo de vídeo; mapa interativo; Minhas aulas página da internet PDF; apresentação de slides; arquivo de áudio. Infográfico Está é uma área exclusiva para o professor. Aqui é possível criar aulas utilizando conteúdos da obra ou documentos próprios. Veja este passo a passo que elaboramos para ajudá-lo a criar uma aula: Ao clicar em Minhas aulas, é aberto o Espaço pessoal. Esta é uma área para organizar suas aulas, itens da obra e documentos próprios. O menu do Espaço pessoal é dinâmico: suas opções dependerão de onde você clicar. Para começar, clique sobre a pasta Minhas aulas. Seu primeiro botão no menu dinâmico será Criar uma nova aula, seguido por Importar uma aula e Criar um novo arquivo de aulas. Ao clicar no primeiro botão, você verá uma janela onde deve dar um nome a essa nova aula que está criando e escolher um modelo para o primeiro slide. 8
9 Observe que os oito modelos apresentam variações de espaços em branco ou com linhas. Espaços em branco são aqueles onde você irá inserir conteúdos da obra ou arquivos próprios. Os espaços com linhas permitem que você digite um texto. Após escolher seu slide, você poderá começar a editá-lo. O primeiro campo oferece a possibilidade de nomear o slide. Se você escolheu um modelo com espaço para texto, verá algumas opções de edição: diferentes tipos de fonte, variação no tamanho, negrito, itálico, sublinhado, cores, alinhamento à esquerda, centralizado, à direita ou justificado, lista, inserir link ou inserir arquivo. Para inserir uma página da internet, primeiro digite o texto que você gostaria de transformar em link. Em seguida, selecione esse texto e digite o endereço do site no campo que deverá estar ativado. Pronto! Basta clicar no texto para ser direcionado para o site. Inserir arquivo funciona da mesma maneira porém, em vez de indicar um site, você pode escolher algum arquivo do seu computador para associar ao texto. 9
10 Se você escolheu um modelo de slide com espaços brancos, é possível incluir conteúdos da obra. Para isso, clique nos triângulos azuis à esquerda da tela. Você verá uma miniatura do seu slide e poderá manipular o livro novamente. Após localizar a área ativa ou objeto de aprendizagem que você deseja levar para seu slide, arraste-o para um dos espaços brancos, que ficará marcado com DOC. Para voltar à edição do slide, clique nas setas azuis novamente. Caso você deseje utilizar em seu slide alguma imagem ou texto da obra que não é área ativa, basta clicar no botão Capturar tela. Esse botão permite que você faça um recorte de qualquer trecho da página em visualização. Após clicar nele, clique e arraste o seletor sobre a página do livro, demarcando o fragmento desejado. Ele será inserido automaticamente no slide. 10
11 Outra possibilidade é inserir no espaço em branco algum arquivo que você já tenha em seu computador. Basta clicar em Importar um documento externo e localizar em sua máquina o documento desejado. Tanto a captura de tela quanto o arquivo externo podem ser eliminados com um clique em Excluir item. Durante a exibição da aula e a edição do slide é possível abrir o estojo e fazer anotações sobre a área ativa. Na edição, clique sobre o estojo; durante a exibição, para ver o estojo clique em Exibir slide em tela cheia. Se você não gostou do resultado final da sua criação, basta clicar em Eliminar slide, na miniatura do slide. Se você gostou, é uma boa ideia salvá-lo, clicando em Salvar sua aula. Com um clique em Criar novo slide, você pode escolher o modelo do seu segundo slide e iniciar sua edição. Para apreciar o resultado do seu trabalho e ver como ele será exibido em sala de aula, clique no botão Exibir a aula. Caso você queira renomear sua aula, clique em Renomear sua aula. Para salvar uma cópia de sua aula em seu computador, basta clicar em Exportar sua aula. Clicando em Voltar ao seu arquivo de aulas, você volta ao seu Espaço pessoal. No Espaço pessoal, clicando sobre o nome da aula, surgem novas opções: é possível exibir sua aula, voltar a editá-la, renomeá-la, duplicá-la, excluí-la ou exporta-la. Basta clicar em cima da aula e escolher sua opção. 11
12 Neste espaço também é possível criar pastas para organizar documentos externos e itens da obra que você tenha escolhido guardar para uso ou edição. Para criar uma nova pasta para suas aulas, clique sobre Minhas aulas e, no menu, em Criar um novo arquivo de aulas. Clicando sobre Meus itens, e em seguida no botão Criar um novo arquivo de documentos no menu, você cria uma nova pasta para organizar seus itens. Para guardar um item do livro, basta arrastá-lo para Meus itens, soltando-o sobre a pasta em que ele deve ficar armazenado. Clicando sobre Meus itens o menu muda novamente: você pode exibir seus itens, criar uma subpasta para organizá-los e importar um documento externo que permite escolher um arquivo de seu computador para armazenar neste espaço. Para facilitar a localização de itens e auals em seu espaço, você pode buscá-los pelo nome no campo Filtro. Observe que as áreas ativas guardadas em seu Espaço pessoal podem ser editadas sem que suas anotações apareçam na área ativa quando ela for clicada diretamente na página da obra. Como enviar uma aula para meus alunos? Após criar e salvar sua aula, clique em Exportar minha aula. Uma janela se abrirá para que você escolha em que pasta de seu computador quer salvar aquela aula e qual nome deseja atribuir a ela. Após clicar em Salvar, você poderá sair do LIDi. Em seguida, você deve enviar essa aula para seus alunos da forma que lhe parecer mais conveniente: ela pode ser um anexo em seu , colocada em alguma pasta na rede da escola à qual os alunos tenham acesso, pode ser entregue via pendrive, disponibilizada para download em um blog quem define como e quais alunos terão acesso a esse conteúdo é o professor. Uma vez que o aluno tenha recebido sua aula e tenha salvado ela no próprio computador, ele deverá abrir o LIDi do aluno, clicar em Aulas, localizar a aula e abrí-la. Assim ele poderá ver sua aula, mas não poderá modificá-la. Agora que você conhece melhor os recursos do LIDi, está pronto para fazer o melhor uso deles. Boas aulas! 12
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