Cur s o online de ext ensão em Práticas e Desafios da Geração de Energia Elétrica
|
|
- Martim de Santarém Guterres
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Cur s o online de ext ensão em Práticas e Desafios da Geração de Energia Elétrica w w w. a b d i b. o r g. b r / e d u c o r p
2 sobre o EduCorp O EduCorp, programa de educação corporativa da ABDIB, nasceu em 2004, após pesquisa qualitativa por delegação das corporações associadas à ABDIB, que revelou a necessidade de atualização e desenvolvimento de profissionais atuantes no setor da Infraestrutura. E quando a velocidade dos conhecimentos ultrapassa o alcance da escola tradicional, a Educação Corporativa é indispensável para a formação de novos perfis de Competência Profissional. Por que Educação Corporativa? Quando a velocidade dos conhecimentos ultrapassa o alcance da escola tradicional, a Educação Corporativa é indispensável para a formação de novos perfis de Competência Profissional. Como? Integrando Universidades e Corporações. Construindo uma ponte capaz de ligar Educação e Trabalho. Escolarizando as Empresas e empresariando as Escolas. E quanto à infra-estrutura? Sem investimentos na infra-estrutura, não há desenvolvimento econômico. A retomada da construção de nossa infra-estrutura requer empresas produtivas e competitivas. Somente profissionais bem formados e competentes garantem essa condição. Por que a ABDIB? Por delegação de seus associados, após pesquisa qualitativa. Pela sua representatividade junto ao setor de infra-estrutura. Pela sua capacidade de detectar demandas e formular estratégias. Pela sua articulação com as empresas, obtendo ganhos de escala e coerência programática. Otimização das parcerias educacionais. Parcerias A adesão ao Programa pela Escola de Economia de São Paulo da FGV, pela Escola Politécnica da USP, entre outros, valida o projeto: "A formação de bons gestores, particularmente em setores vitais da economia, como a infra-estrutura, reveste-se de importância estratégica para o desenvolvimento do País. "Esta iniciativa da ABDIB demonstra sua grande sensibilidade quanto à crescente importância da educação corporativa"
3 Objetivos Formar lideranças capacitadas a gerir a complexidade, integrando conhecimentos, propondo estratégias e formulando novas políticas setoriais. Especializar profissionais em suas áreas de atuação, através de cursos "sob medida" e "sob encomenda", constantemente atualizados. Estimular a cidadania expressa na importância social da infra-estrutura, ampliando a dimensão ética e cultural de seus profissionais. Desenvolver soluções orientadas aos alunos, às empresas, ao setor a ao País, com flexibilidade no processo e rigor na avaliação. FORMATO: Online Utilizando a plataforma de EAD a ser ministrado pelo LARC Laboratório de Arquitetura e Redes de Computadores do Departamento de Computação e Sistemas Digitais da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo para a ABDIB. CARGA HORÁRIA: 144 horas INVESTIMENTO: R$: 9.100,00 em 5 parcelas de R$ 1.820,00 por aluno. Associados da ABDIB tem 10% de desconto: R$ 8.190,00 em 5 parcelas de R$ 1.638,00 INSCRIÇÕES:
4 CONTEXTO O crescimento do consumo de energia elétrica, atrelado principalmente ao desenvolvimento econômico, resulta numa série significativa de desafios relacionados à busca da utilização harmônica, adequada e integrada dos recursos naturais, e de maior eficiência da cadeia elétrica em si, desde a geração (produção) até a utilização (usos finais), passando pela transmissão e distribuição, assim como pela sua interação equilibrada e sustentável com o meio ambiente, em seu conceito mais amplo. Desafios que se ampliam quando se consideram certos rumos que direcionam atualmente o setor energético, tais como maior integração entre sistemas nacionais, crescimento de ações em nível internacional e novas tecnologias e inovações no setor energético. Enfocando a área da geração de eletricidade, este curso visa a contribuir com o enfrentamento destes desafios ao apresentar e discutir os aspectos mais importantes a serem considerados a partir de uma visão integrada e sustentável. Neste sentido, o curso introduz inicialmente os principais aspectos da inserção da eletricidade no contexto da energia, meio ambiente e desenvolvimento sustentável e apresenta uma visão abrangente do cenário brasileiro de geração de energia elétrica, enfocando as diversas fontes primárias utilizadas; os sistemas interligados e isolados; o planejamento centralizado e distribuído; a geração distribuída e a co-geração. Em seguida, aborda dois aspectos fundamentais para as ações integradas e sustentáveis: a inserção ambiental dos projetos de geração elétrica e o arcabouço regulatório que governa o setor de energia elétrica, em especial a área de geração. O curso prossegue enfocando, de forma específica, cada uma das principais formas de geração elétrica através de um roteiro orientado à sua avaliação no referido contexto. A geração hidrelétrica, a geração termelétrica, os sistemas eólicos de geração de energia elétrica, os sistemas solares (fotovoltaicos e termossolares) para geração de eletricidade, os sistemas híbridos, a energia dos oceanos e as células de combustível são abordadas em seus principais aspectos técnicos e ambientais, com um nível de profundidade correspondente à sua importância no cenário atual. Finalmente, apresentam-se, de forma completa, conceitual e prática as análises e procedimentos relativos à inserção dos sistemas de geração elétrica nos sistemas de potência, abordando-se todas as questões relacionadas com a integração da geração e avaliação de viabilidade. Nesse contexto, sumariam-se, inicialmente, conceitos básicos e procedimentos úteis para estudos de planejamento e operação de projetos de produção de energia elétrica; apresentam-se técnicas para melhorar a utilização da energia renovável; enfocam-se os avanços tecnológicos de maior interesse; abordam-se especificamente a geração distribuída e a co-geração. Segue-se a avaliação da viabilidade dos projetos de geração, com apresentação de metodologia e de estudos de caso ilustrativos, visando à sedimentação dos conceitos e abordando: inserção de grandes termelétricas em sistema eminentemente hidrelétrico; projetos de cogeração e um sistema de células de combustível.
5 PÚBLICO-ALVO: O curso é destinado a profissionais formados nas seguintes áreas de engenharia: Engenharia Elétrica, Engenharia Energética e Engenharia Ambiental envolvendo as áreas de geração, transmissão e distribuição de energia elétrica e sua inserção socioambiental; Profissionais de nível superior como administração, economia e meio ambiente que atuem nas áreas de geração, transmissão e distribuição de energia elétrica com enfoque na inserção socioambiental; Profissionais de nível superior que atuem em consultoras e indústrias de base fornecedoras de equipamentos e serviços para o setor elétrico. OBJETIVOS Este treinamento tem por objetivo fornecer aos alunos um forte embasamento técnico e Conceitual relacionado à geração de energia elétrica e sua integração nos sistemas elétricos e discutir os desafios e perspectivas associados à utilização desta geração deforma consistente com a construção de um modelo sustentável de desenvolvimento para a humanidade. Em sua parte inicial, o Treinamento enfoca o setor de Energia Elétrica, sua relação com o Desenvolvimento e o Meio Ambiente abordando os temas:fontes de energia, Energia, Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável, Geração de energia elétrica o cenário brasileiro, Sistemas interligados e isolados: planejamento centralizado e descentralizado, inserção ambiental de projetos de geração elétrica: instrumentos preventivos e Licenciamento ambiental. Em seguida, aborda, de forma específica, as diversas formas e tecnologias de geração de Energia Elétrica disponíveis no mundo e no país, enfocando o estado da arte e enfatizando as perspectivas de desenvolvimento futuro. Finalmente, discute os aspectos técnicos e econômicos da integração da geração aos sistemas elétricos de potência, considerando os aspectos socioambientais, as características específicas e disponibilidade de cada forma de geração e as principais características e necessidades do sistema brasileiro, com vistas à montagem de um sistema elétrico confiável e seguro. Um grande número de exemplos e estudos de caso típico do sistema elétrico brasileiro é apresentado. PRÉ REQUISITOS Poderão participar nesse Treinamento profissionais formados com nível superior, com formação ou atuação em áreas afins ao conteúdo programático a ser ministrado.
6 FORMATO A DISTÂNCIA Nesse formato as 144 (cento e quarenta e quatro) horas que compõem o Treinamento serão ministradas exclusivamente no formato a distância, evitando os custos de deslocamento porem eliminando o contato presencial entre os participantes e o professor e os tutores. No curso a distancia o perfil dos tutores é composto por profissionais que terão formação e conhecimento nos temas que serão abordados ao longo do Treinamento. MATERIAL DIDÁTICO Os alunos receberão um livro-texto que será utilizado ao longo de todo o Treinamento. As aulas à distância serão ministradas através de um ambiente virtual utilizado pelo LARC e disponibilizado pela Universidade de São Paulo denominado Ae Aprendizado Eletrônico. Neste ambiente todos os conteúdos serão disponibilizados aos alunos no formato multimídia e distribuídos em atividades de forma que os alunos se mantenham continuamente interessados e estimulados em seu processo de aquisição de conhecimento. Serão propostas diversas atividades sincrônicas e assíncronas, tais como: - participação em fóruns de debates, quando os alunos terão oportunidade de pesquisar, debater e expor suas idéias em momentos que mais lhes convierem, sem a necessidade de estarem todos conectados simultaneamente, - participação em Chat s, que por sua própria característica ocorrem em horários prédeterminados e que permitirão a troca de idéias e esclarecimentos de dúvidas diretamente com o professor e com os tutores, - resolução de exercícios que serão propostos com o intuito de consolidar os conceitos aprendidos, - participação de enquetes nas quais serão avaliadas condições técnicas dos participantes, - participação de enquetes para avaliação do grau de satisfação com o próprio Treinamento, - desenvolvimento de projetos que propiciarão a colaboração remota entre os participantes. Essa atividade é extremamente importante não só para consolidação dos conteúdos apresentados como também para a formação de redes de conhecimento entre os diversos profissionais que participarão do Treinamento. Todas as atividades descritas acima estarão baseadas em conteúdos multimídia que serão produzidos e oferecidos ao longo do curso através do ambiente Ae. Assim sendo, além do livro texto, serão oferecidos textos e links complementares e aulas no formato de áudio e ou de vídeo permitindo ao participante escolher o formato que mais lhe agrade e que mais se adéqüe ao seu perfil cognitivo.
7 INSCRIÇÕES Inscrições pelo website: Documentos necessários para inscrição: Histórico ou certificado de conclusão de curso, RG e CPF. VALORES E CONDIÇÕES DE PAGAMENTO O valor do investimento é de R$ 9.100,00 por aluno. Este valor pode ser parcelado em 5 parcelas de R$ 1.820,00 cada. CARGA HORÁRIA A carga horária total será de 144 horas. Início : 19 de agosto de Recesso: 13 de dezembro a 3 de fevereiro. Término: final de março.
8 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO A seguir apresenta-se, a estrutura curricular, com disciplinas e tópicos que comporão o curso de Práticas e Desafios da Geração da Energia Elétrica. Modulo I Geração de Energia Elétrica e o Desenvolvimento Sustentável Visão integrada das Fontes de Energia na terra Energia, Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável Geração de Energia Elétrica e impactos socioambientais Geração de Energia Elétrica e sustentabilidade no Brasil, desafios e perspectivas. Módulo II - Centrais Hidrelétricas Introdução A eletricidade no contexto do uso da água Hidrologia: noções básicas Esquemas; principais tipos e configurações Potência gerada e energia produzida Aspectos básicos para inserção no meio ambiente Módulo III- Centrais Termoelétricas Combustíveis Esquemas, principais tipos e configurações Potência gerada e energia produzida Inserção no meio ambiente Módulo IV - Sistemas Solares para Geração de Eletricidade Sistemas fotovoltaicos Geração termossolar Sistemas fotovoltaicos de concentração Chaminé solar Impacto ambiental da utilização da energia elétrica solar Módulo V - Sistema Eólicos de Geração de Energia Elétrica Turbinas eólicas Sistemas eólicas autônomo Classificação dos sistemas eólicos Potência e energia geradas pela instalação Impacto ambiental da utilização da energia eólica Módulo VI Sistemas Híbridos Solar-diesel e eólico-diesel Solar eólico Diesel-eólico-solar Biogás-eólico-solar Sistemas de geração com minirredes
9 Módulo VII Energia dos Oceanos Energia das marés Energia das ondas Energia proveniente do calor dos oceanos (gradiente térmico) Módulo VIII Células a Combustível Célula a combustível e a bateria Célula a combustível e eletrolizador Descoberta e evolução Conversão de energia Reações eletroquímicas de oxidação redução Combustíveis Tecnologia em desenvolvimento Sistemas á base de células a combustíveis Hidrogênio como combustível das células Sistemas móveis Sistemas estacionários Sistemas que combinam células a combustível Módulo IX Aspectos Técnicos e Econômicos da Integração da Geração aos Sistemas Elétricos de Potência Conceitos básicos Atendimento da carga Aspectos técnicos e econômicos da integração da geração aos sistemas de potência Comparação econômica de projetos de geração Determinação dos custos unitários de projetos de geração Grandes projetos de geração integrados a grandes sistemas hidrotérmicos interligados Critérios para análise da expansão da geração Sistemas isolados e geração de pequeno porte: considerações gerais Técnicas para melhorar a utilização de geração a partir de fontes renováveis nos sistemas elétricos de potência Integração de centrais termelétricas e projetos de cogeração Geração distribuída Geração distribuída, fontes renováveis e o conceito de Smart Grid aplicados na construção da sustentabilidade. Avaliação econômica da geração de energia elétrica: estudos de caso Módulo VIII Combustível II Células a Combustível
10 BIBLIOGRAFIA BÁSICA: REIS LINEU B. Geração de Energia Elétrica, Ed MANOLE, 2 a Edição revisada e atualizada, Barueri, SP, 2011.
Prospecção de demanda de trabalhadores para a infraestrutura
1 Associação Brasileira da Infraestrutura e Indústrias de Base Prospecção de demanda de trabalhadores para a infraestrutura Colóquio Tendências e Desafios da Formação de Trabalhadores para o Desenvolvimento
Leia maisCURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU SISTEMAS ELÉTRICOS DE ENERGIA- SUPRIMENTO, REGULAÇÃO E MERCADO
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU SISTEMAS ELÉTRICOS DE ENERGIA- SUPRIMENTO, REGULAÇÃO E MERCADO Motivação O setor elétrico brasileiro tem experimentado a partir da implantação do novo modelo setorial,
Leia maisPOLÍTICAS DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA - NOR 350
MANUAL DE GESTÃO DE PESSOAS COD. 300 ASSUNTO: POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA APROVAÇÃO: Resolução DIREX nº 462, de 10/09/2012. VIGÊNCIA: 10/09/2012 POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA - NOR 350 1/6 ÍNDICE
Leia maisNanowareCyber: Nosso negócio é sua formação.
NanowareCyber: Nosso negócio é sua formação. PLATAFORMA AcademiaWeb Sistema de gerenciamento de escola virtual com gestão de conteúdo, transmissão de web-aula ao vivo e interação online com os participantes.
Leia maisManual do Integrador. Programa de Formação
Manual do Integrador Programa de Formação Introdução As oportunidades de iniciação de frentes de negócios na indústria fotovoltaica brasileira são diversas e estão abertas a todos aqueles que desejam começar
Leia maisCRIAÇÃO DA DISCIPLINA SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL
CRIAÇÃO DA DISCIPLINA SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL Elias S. Assayag eassayag@internext.com.br Universidade do Amazonas, Departamento de Hidráulica e Saneamento da Faculdade
Leia maisSÍNTESE PROJETO PEDAGÓGICO. Missão. Objetivo Geral
Curso: ENGENHARIA ELÉTRICA SÍNTESE PROJETO PEDAGÓGICO Missão O Curso de Engenharia Elétrica da Universidade Estácio de Sá tem por missão formar engenheiros com sólidos e atualizados conhecimentos científicos
Leia maisGestão 2013-2017. Plano de Trabalho. Colaboração, Renovação e Integração. Eduardo Simões de Albuquerque Diretor
Gestão 2013-2017 Plano de Trabalho Colaboração, Renovação e Integração Eduardo Simões de Albuquerque Diretor Goiânia, maio de 2013 Introdução Este documento tem por finalidade apresentar o Plano de Trabalho
Leia maisCompetências de Gestão para Dirigentes e Técnicos de Associações Empresariais
Competências de Gestão para Dirigentes e Técnicos de Associações Empresariais Curso de Formação 2011 Índice PROPOSTA FORMATIVA... 3 Introdução... 3 Objectivo geral... 3 Estrutura... 3 Metodologias... 3
Leia maisCONTEÚDO PROGRAMÁTICO DETALHADO FORMAÇÃO DE ESPECIALISTA EM TECNOLOGIA E GESTÃO AMBIENTAL
METODOLOGIA O curso é dividido em 14 Módulos, sendo 01 módulo de introdução ao curso, 06 módulos com foco em Gestão Ambiental, 06 módulos com foco em Tecnologia Ambiental e 01 módulo correspondente ao
Leia maisFormação: o Bacharel em Sistemas de Informações (SI); o MBA em Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC).
DOCENTE PROFESSOR CELSO CANDIDO Formação: o Bacharel em Sistemas de Informações (SI); o MBA em Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC). Conhecimentos: o Web Designer; o Arquitetura de Máquina; o Implementação
Leia maisPortaria Inep nº 249, de 02 de junho de 2014. Publicada no Diário Oficial da União em 04 de junho de 2014.
Portaria Inep nº 249, de 02 de junho de 2014. Publicada no Diário Oficial da União em 04 de junho de 2014. O Presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep),
Leia maisPolítica de Sustentabilidade das empresas Eletrobras
Política de Sustentabilidade das empresas Eletrobras 1. DECLARAÇÃO Nós, das empresas Eletrobras, comprometemo-nos a contribuir efetivamente para o desenvolvimento sustentável, das áreas onde atuamos e
Leia maisA Parceria UNIVIR / UNIGLOBO- Um Case Focado no Capital Intelectual da Maior Rede de TV da América Latina
A Parceria UNIVIR / UNIGLOBO- Um Case Focado no Capital Intelectual da Maior Rede de TV da América Latina Blois, Marlene Montezi e-mail: mmblois@univir.br Niskier, Celso e-mail: cniskier@unicarioca.edu.br
Leia maisSetor Elétrico Brasileiro Um Breve histórico. Pontos Básicos da regulação para a Distribuição. Desafios regulatórios Associados à Distribuição
viii SUMÁRIO Apresentação Prefácio e Agradecimentos Introdução C a p í t u l o 1 Setor Elétrico Brasileiro Um Breve histórico 1.1 Mudanças ocorridas nos anos 1990 1.2 Avanços e aprimoramentos em 2003 C
Leia maisCENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA VISCONDE DE CAIRU CEPPEV CURSO: GESTÃO DE DATACENTER E COMPUTAÇÃO EM NUVEM 2013.2
NÚMERO DE VAGAS: 25 (Vinte e Cinco) Vagas. PREVISÃO DE INÍCIO DAS AULAS 01 de Novembro de 2013 CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA VISCONDE DE CAIRU CEPPEV APRESENTAÇÃO / JUSTIFICATIVA A Fundação Visconde
Leia maisCarga Horária :144h (07/04 a 05/09/2014) 1. JUSTIFICATIVA: 2. OBJETIVO(S):
Carga Horária :144h (07/04 a 05/09/2014) 1. JUSTIFICATIVA: Nos últimos anos, o cenário econômico mundial vem mudando significativamente em decorrência dos avanços tecnológicos, da globalização, das mega
Leia maisPós graduação em Psicologia Educacional DESCRITIVO DE CURSO
Pós graduação em Psicologia Educacional DESCRITIVO DE CURSO 1. Apresentação O curso de Pós Graduação Lato Sensu em Psicologia Educacional da POSGLOGAL visa a formação profissional de graduados que tenham
Leia maisDESCRITIVO DE CURSO. MBA em Gestão, Auditoria e Perícia Ambiental
DESCRITIVO DE CURSO MBA em Gestão, Auditoria e Perícia Ambiental 1. Posglobal Após a profunda transformação trazida pela globalização estamos agora em uma nova fase. As crises econômica, social e ambiental
Leia maisDESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM GESTÃO NA SAÚDE POR MEIO DA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: EXPERIÊNCIA DA ESCOLA DE SAÚDE PÚBLICA DO CEARÁ
IV Encontro Nacional de Educação a Distância para a Rede de Escolas de Governo DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM GESTÃO NA SAÚDE POR MEIO DA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: EXPERIÊNCIA DA ESCOLA DE
Leia maisPúblico Alvo: Investimento: Disciplinas:
A Faculdade AIEC, mantida pela Associação Internacional de Educação Continuada AIEC, iniciou, em 2002, o curso de Bacharelado em Administração, na metodologia semipresencial. Foi pioneira e até hoje é
Leia maisSárgom Ceranto Marketing e Soluções Corporativas comercial@trecsson.com.br
PREZADO (A) SENHOR (A) Agradecemos seu interesse em nossos programas de ensino e lhe cumprimentamos pela iniciativa de buscar o seu aperfeiçoamento profissional. Você está recebendo o programa do curso
Leia maisEscola de Políticas Públicas
Escola de Políticas Públicas Política pública na prática A construção de políticas públicas tem desafios em todas as suas etapas. Para resolver essas situações do dia a dia, é necessário ter conhecimentos
Leia maisCEAHS CEAHS. Grupo Disciplinas presenciais Créditos Mercado da Saúde Ética e aspectos jurídicos 1
CEAHS Breve descrição das disciplinas Grupo Disciplinas presenciais Créditos Mercado de Saúde 2 Mercado da Saúde Ética e aspectos jurídicos 1 Economia da Saúde 1 Processos e Sistemas em Saúde 2 Negócios
Leia maisIntrodução a EaD: Um guia de estudos
MÓDULO BÁSICO PROFESSORES FERNANDO SPANHOL E MARCIO DE SOUZA Introdução a EaD: Um guia de estudos Realização: guia de estudo SUMÁRIO UNIDADE 1 ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 1.1 Entendendo a EaD 5
Leia maisCurso de. Formação Executiva em Estratégia, Governança e Processos de TI
Curso de Formação Executiva em Estratégia, Governança e Processos de TI Descrição da Ementa do Curso Como integrar negócio e tecnologia? Como maximizar o retorno sobre investimentos em projetos de Tecnologia
Leia maisTermo de Referência nº 2014.0918.00043-7. 1. Antecedentes
Termo de Referência nº 2014.0918.00043-7 Ref: Contratação de consultoria pessoa física para desenvolver o Plano de Uso Público para a visitação do Jardim Botânico do Rio de Janeiro concentrando na análise
Leia maisCurso Redes Sociais Corporativas
Curso Redes Sociais Corporativas Ensino a Distância Sobre o Instituto Desenvolve T.I Não existem novas invenções em tecnologia sem a descoberta de novas possibilidades educacionais. Bruno Ladeia Marinho
Leia maisAs PCHs no contexto energético futuro no Brasil
As PCHs no contexto energético futuro no Brasil Campinas, 29 de Outubro de 2013. Charles Lenzi Agenda de Hoje Conjuntura Atual Desafios da Competitividade Nossas propostas Conclusões A ABRAGEL Associação
Leia maisDiretrizes curriculares nacionais e os projetos pedagógicos dos cursos de graduação
Diretrizes curriculares nacionais e os projetos pedagógicos dos cursos de graduação Curso de Atualização Pedagógica Julho de 2010 Mediador: Adelardo Adelino Dantas de Medeiros (DCA/UFRN) Diretrizes Curriculares
Leia maisO Projeto Casa Brasil de inclusão digital e social
II Fórum de Informação em Saúde IV Encontro da Rede BiblioSUS O Projeto Casa Brasil de inclusão digital e social Maria de Fátima Ramos Brandão Outubro/2007 1 Apresentação O Projeto Casa Brasil Modelos
Leia maisFICHA TÉCNICA. Epidemiologia Gerencial aplicada à Gestão de Serviços e Sistemas de Saúde
FICHA TÉCNICA Epidemiologia Gerencial aplicada à Gestão de Serviços e Sistemas de Saúde O atual cenário de saúde tem exigido cada vez mais dos profissionais uma oferta equitativa de serviços (baseada na
Leia maisPlano de Curso de Montador e Reparador Computadores
Governo do Estado do Rio de Janeiro Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia Fundação de Apoio a Escola Técnica Plano de Curso de Montador e Reparador Computadores Título do Curso Montador e Reparador
Leia maisFormação Efetiva de Analistas de Processos
Formação Efetiva de Analistas de Processos Este Curso visa dar subsídios para reduzir os impactos das constantes transformações organizacionais nas empresas, em face do aumento das demandas por mais competividade.
Leia maisEDITAL DE ABERTURA 15/2015 PARA INSCRIÇÕES E SELEÇÃO NO CURSO BÁSICO DE PLANILHA ELETRÔNICA EXCEL 2010 EAD
EDITAL DE ABERTURA 15/2015 PARA INSCRIÇÕES E SELEÇÃO NO CURSO BÁSICO DE PLANILHA ELETRÔNICA EXCEL 2010 EAD 1. DA REALIZAÇÃO A Escola de Governo (EG), através da Fundação para o Desenvolvimento de Recursos
Leia maisCurso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio Subseqüente ao Ensino Médio, na modalidade a distância, para:
Curso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio Subseqüente ao Ensino Médio, na modalidade a distância, para: Técnico em Informática na Formação de Instrutores Carga Horária: 1000 horas Estágio Curricular:
Leia maisIntrodução. Objetivos do Curso
Introdução A nova dinâmica dos negócios, principalmente relacionada ao meio industrial, impele uma realidade de novos desafios para a indústria nacional. O posicionamento do Brasil como liderança global
Leia maisProfissionais de Alta Performance
Profissionais de Alta Performance As transformações pelas quais o mundo passa exigem novos posicionamentos em todas as áreas e em especial na educação. A transferência pura simples de dados ou informações
Leia maisCorporativo. Transformar dados em informações claras e objetivas que. Star Soft. www.starsoft.com.br
Corporativo Transformar dados em informações claras e objetivas que possibilitem às empresas tomarem decisões em direção ao sucesso. Com essa filosofia a Star Soft Indústria de Software e Soluções vem
Leia maisAPRESENTAÇÃO INSTITUCIONAL
APRESENTAÇÃO INSTITUCIONAL www.pmquality.com.br SOBRE A CONSULTORIA CONHEÇA A PMQUALITY A PMQuality é uma empresa 100% brasileira, criada em 2004 com o objetivo de atender o mercado de energia e que com
Leia maisCurso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio Subseqüente ao Ensino Médio, na modalidade a distância, para:
INSTITUIÇÃO: IFRS CAMPUS BENTO GONÇALVES CNPJ: 94728821000192 ENDEREÇO: Avenida Osvaldo Aranha, 540. Bairro Juventude. CEP: 95700-000 TELEFONE: (0xx54) 34553200 FAX: (0xx54) 34553246 Curso de Educação
Leia maisPODER JUDICIÁRIO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DA PARAÍBA DIRETORIA DE GESTÃO DE PESSOAS EDITAL Nº 002/2014
EDITAL Nº 002/2014 PLANO ANUAL DE CAPACITAÇÕES PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DE SERVIDORES CURSO NA MODALIDADE À DISTÂNCIA EXPEDIÇÃO DE ALVARÁS DE SOLTURA TURMA 2 A Diretoria de Gestão de Pessoas do Tribunal
Leia maisCURSO DE GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA EM REDES DE COMPUTADORES. RECONHECIDO conforme PORTARIA n 64, de 04 de Fevereiro de 2011.
CURSO DE GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA EM REDES DE COMPUTADORES RECONHECIDO conforme PORTARIA n 64, de 04 de Fevereiro de 2011. Título: Tecnólogo em Redes de Computadores Turno: Noturno Carga horária total: 2.000
Leia maisA escolha é sempre sua. O conhecimento é a nossa contribuição.
A escolha é sempre sua. O conhecimento é a nossa contribuição. TURMA 3 Master in Business Administration Especialização Lato-Sensu GESTÃO ESTRATÉGICA DA PRODUÇÃO E QUALIDADE GESTÃO FARMACEUTICA EMPRESARIAL
Leia maisDisseminadores de Educação Fiscal. Regulamento do Curso. Escola de Administração Fazendária ESAF
Disseminadores de Educação Fiscal Regulamento do Curso Escola de Administração Fazendária ESAF REGULAMENTO CAPÍTULO I DA NATUREZA E DOS OBJETIVOS DO CURSO Art. 1º A Escola de Administração Fazendária ESAF
Leia maisPúblico Alvo: Investimento: Disciplinas:
A Universidade Católica Dom Bosco - UCDB com mais de 50 anos de existência, é uma referência em educação salesiana no país, sendo reconhecida como a melhor universidade particular do Centro-Oeste (IGC/MEC).
Leia maisABCE REVITALIZADA PLANEJAMENTO 2011-2015
ABCE REVITALIZADA PLANEJAMENTO 2011-2015 1 Destaques do levantamento de referências de associações internacionais Além dos membros associados, cujos interesses são defendidos pelas associações, há outras
Leia maisFICHA TÉCNICA. Gestão de Risco em Saúde: Segurança para Pacientes, Equipes e Ambiente Assistencial
FICHA TÉCNICA Gestão de Risco em Saúde: Segurança para Pacientes, Equipes e Ambiente Assistencial O objetivo do curso é capacitar os profissionais de saúde no uso de ferramentas de gerenciamento de risco
Leia maisFundamentos da Gestão Sustentável e Socialmente Responsável MANUAL DO CANDIDATO ESPM. Rua Joaquim Távora, 1240 Vila Mariana São Paulo/SP
Fundamentos da Gestão Sustentável e Socialmente Responsável MANUAL DO CANDIDATO ESPM Rua Joaquim Távora, 1240 Vila Mariana São Paulo/SP Informações Central de Candidatos: (11) 5081-8225 (Opção 1) Segunda
Leia maisA VISÃO do ENERGYIN Motivos da sua criação & Objectivos
Pólo da Competitividade e Tecnologia da Energia (PCTE) O papel do PCTE na energia solar em Portugal 8 e 9 de Fevereiro de 2010 António Mano - EDP Antonio.ermidamano@edp.pt A VISÃO do ENERGYIN Motivos da
Leia maisA Prática Educativa na EAD
A Prática Educativa na EAD A Prática Educativa na EAD Experiências na tutoria em EAD Disciplina de Informática Educativa do curso de Pedagogia da Ufal nos pólos de Xingó, Viçosa e São José da Laje (2002-2004).
Leia maisColégio Casimiro de Abreu Sistema Dom Bosco de ensino
Caro(a) Conveniado, O COLÉGIO CASIMIRO DE ABREU, escola dedicada ao Ensino Fundamental I, II e Ensino Médio, tem grande satisfação em oferecer a você, através do convênio com o SEAAC, um benefício que
Leia maisPrograma de Incentivos aos Leilões de Energia e à Geração Distribuída do Governo de Pernambuco João Bosco de Almeida
Programa de Incentivos aos Leilões de Energia e à Geração Distribuída do Governo de Pernambuco João Bosco de Almeida Secretário de Infraestrutura Energia Renovável em Pernambuco Desenvolvimento Técnico,
Leia maisMANUAL DO ALUNO ENERGIAS RENOVÁVEIS ONUDI
MANUAL DO ALUNO ENERGIAS RENOVÁVEIS ONUDI OLÁ! BEM-VINDO(A) AO MOOC ENERGIAS RENOVÁVEIS DA ONUDI, AGÊNCIA DA ONU PARA O DESENVOLVIMENTO INDUSTRIAL Este é o seu manual do aluno, em que você encontrará informações
Leia maisCurso Prático de Células a Combustível de Hidrogênio
Curso Prático de Células a Combustível de Hidrogênio Dia 10 de Fevereiro de 2012 em Curitiba-PR. Público alvo: Estudantes de engenharia/química/física Empresas dos setores de energia portátil, mobilidade
Leia maisConteúdo Específico do curso de Gestão Ambiental
Conteúdo Específico do curso de Gestão Ambiental 1.CURSOS COM ÊNFASE EM : Gestão Ambiental de Empresas 2. CONCEPÇÃO DOS CURSOS: O Brasil possui a maior reserva ecológica do planeta sendo o número um em
Leia maisBPM Uma abordagem prática para o sucesso em Gestão de Processos
BPM Uma abordagem prática para o sucesso em Gestão de Processos Este curso é ideal para quem está buscando sólidos conhecimentos em como desenvolver com sucesso um projeto de BPM. Maurício Affonso dos
Leia maise auxiliares de biblioteca mediada por EAD como modalidade de aprendizagem organizacional
Capacitação de técnicos t e auxiliares de biblioteca mediada por EAD como modalidade de aprendizagem organizacional Márcia Elisa Garcia de Grandi,, Alice Mari Miyazaki de Souza, Elenise Maria de Araújo,
Leia maisMBA Gestão Integrada de Resíduos Sólidos
ESCOLA POLITÉCNICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO LASSU - LABORATÓRIO DE SUSTENTABILIDADE MBA Gestão Integrada de Resíduos Sólidos Por que fazer um MBA LASSU USP? Grande parte do mercado e da sociedade ainda
Leia maisO Trabalho escrito atenderá ao disposto no Manual de Normatização de Projetos Finais da ESAMC.
Plano de Ensino CURSO: MBA Regular - Negócios Internacionais DISCIPLINA: Plano de Internacionalização Banca Final Última revisão: Abril/2015 Horas-aula: Orientação do projeto: 30 Desenvolvimento do projeto:
Leia mais1. As Infraestruturas
O CAME Centro de Acolhimento às Micro e PME, pretende dar resposta a um conjunto de necessidades identificadas na Região Alentejo: Fomentar o empreendedorismo na região; Fixar quadros na região nomeadamente
Leia maisPolítica de Sustentabilidade das Empresas Eletrobras
Política de Sustentabilidade das Empresas Eletrobras Setembro de 2010 Política de Sustentabilidade das Empresas Eletrobras DECLARAÇÃO Nós, das empresas Eletrobras, comprometemo-nos a contribuir efetivamente
Leia maisLURDINALVA PEDROSA MONTEIRO E DRª. KÁTIA APARECIDA DA SILVA AQUINO. Propor uma abordagem transversal para o ensino de Ciências requer um
1 TURISMO E OS IMPACTOS AMBIENTAIS DERIVADOS DA I FESTA DA BANAUVA DE SÃO VICENTE FÉRRER COMO TEMA TRANSVERSAL PARA AS AULAS DE CIÊNCIAS NO PROJETO TRAVESSIA DA ESCOLA CREUSA DE FREITAS CAVALCANTI LURDINALVA
Leia mais1.2) PROJETO DE VIRTUALIZAÇÃO DE COMPUTADORES DE MESA
1.1) PLANO DE APLICAÇÃO DE RECURSOS (EM ANEXO) 1.2) PROJETO DE VIRTUALIZAÇÃO DE COMPUTADORES DE MESA INTRODUÇÃO O curso de engenharia florestal possui 4395 horas de aulas em disciplinas obrigatórias e
Leia maisO Grupo Actcon e a Rede Educar Brasil
O Grupo Actcon e a Rede Educar Brasil Especializado em soluções que incorporam Tecnologia da Informação à Educação e à Modernização da Administração Pública, o Grupo Actcon tem como sua principal integrante
Leia maisPROPOSTA DE ANÁLISE DIAGNÓSTICA E GESTÃO DO HOSPITAL MATERNIDADE SÃO CAMILO
1 PROPOSTA DE ANÁLISE DIAGNÓSTICA E GESTÃO DO HOSPITAL MATERNIDADE SÃO CAMILO Proposta: 004/2013 Interessado: Fundação Hospitalar e Maternidade São Camilo Datada Emissão: 16/09/2013 Unidade Instituto Solidário:
Leia maisPLATAFORMAS EAD SOB MEDIDA
PLATAFORMAS EAD SOB MEDIDA Soluções e-learning para a sua empresa, com foco real nos resultados A GPEC FORMA, sediada em São Paulo, atua há mais de sete anos no segmento EAD, e possui uma equipe de profissionais
Leia maisComunicação Digital Empresarial MANUAL DO CURSO
Comunicação Digital Empresarial MANUAL DO CURSO ESPM Rua Joaquim Távora, 1240 Vila Mariana São Paulo - SP Informações Central de Relacionamento: (11) 5081-8200 (opção 1) Segunda a sexta 9h às 20h45 Sábado
Leia maisSESI. Empreendedorismo Social. Você acredita que sua idéia pode gerar grandes transformações?
SESI Empreendedorismo Social Você acredita que sua idéia pode gerar grandes transformações? REGULAMENTO SESI Empreendedorismo Social A inovação social é o ponto de partida para um novo modelo que atende
Leia maisPROJETO CURSO ALUNO INTEGRADO / 2013
PROJETO CURSO ALUNO INTEGRADO / 2013 INSTITUIÇÃO PROPONENTE: Ministério da Educação CNPJ: 00.394.445/0124-52 SETOR RESPONSÁVEL PELO PROJETO: Secretaria de Educação Básica(SEB) ENDEREÇO: Esplanada dos Ministérios,
Leia maisTermo de Referência nº 2014.0918.00040-2. 1. Antecedentes
Termo de Referência nº 2014.0918.00040-2 Ref: Contratação de consultoria pessoa física para realização de um plano de sustentabilidade financeira para o Jardim Botânico do Rio de Janeiro, no âmbito da
Leia maisAdministração. O estudante deve redigir texto dissertativo, abordando os seguintes tópicos:
Administração Padrão de Resposta O estudante deve redigir texto dissertativo, abordando os seguintes tópicos: A A ideia de que desenvolvimento sustentável pode ser entendido como proposta ou processo que
Leia maisUniversidade Estadual do Centro-Oeste Reconhecida pelo Decreto Estadual nº 3.444, de 8 de agosto de 1997
RESOLUÇÃO Nº 1-CEPE/UNICENTRO, DE 27 DE JANEIRO DE 2014. Aprova o Curso de Especialização em MBA em Gestão Estratégica de Negócios, modalidade regular, a ser ministrado no Campus de Irati, da UNICENTRO.
Leia maisFIC FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA CURSO DE CONTROLADOR E PROGRAMADOR DE PRODUÇÃO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA CAMPUS JARAGUÁ DO SUL FIC FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA CURSO DE CONTROLADOR E PROGRAMADOR DE
Leia maisCURSO DE EXTENSÃO FORMAÇÃO NO MERCADO FINANCEIRO
1 Formação no mercado financeiro Instituto Educacional BM&FBOVESPA Veduca 60h Sobre o curso Nesse curso serão discutidos o modelo institucional e organizacional da BM&FBOVESPA e a estrutura do mercado
Leia maisEDITAL DE SELEÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Modalidade Online
EDITAL DE SELEÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Modalidade Online ENSINO DE QUÍMICA Regulamentação de Pós-Graduação Lato Sensu e Ato de Credenciamento Institucional para Oferta de Curso de Pós-Graduação na
Leia maisCBA. Gestão de Negócios PÚBLICO-ALVO COMPLEMENTAÇÃO ACADÊMICA MATERIAL DIDÁTICO. Gestão de Negócios
CBA Gestão de Negócios Gestão de Negócios O curso desenvolve a capacidade de compreender, de forma ampla e sistêmica, a interação entre as diversas áreas funcionais de uma empresa, além dos aspectos externos
Leia maisPúblico Alvo: Critérios de admissão para o curso: Investimento:
Fundado em 1965, o Instituto Nacional de Telecomunicações - Inatel - é um centro de excelência em ensino e pesquisa na área de Engenharia, e tem se consolidado cada vez mais, no Brasil e no exterior, como
Leia maisTrilhas de aprendizagem UCSebrae um caminho em construção
Trilhas de aprendizagem UCSebrae um caminho em construção Trilhas de aprendizagem Trilhas de desenvolvimento Foco no desenvolvimento de competências Foco no desenvolvimento de carreiras O Sebrae O Serviço
Leia maisSOCIEDADE EDUCACIONAL DE SANTA CATARINA FACULDADE TECNOLOGIA TUPY CURITIBA
SOCIEDADE EDUCACIONAL DE SANTA CATARINA FACULDADE TECNOLOGIA TUPY CURITIBA IDENTIFICAÇÃO Curso: Tecnologia em Gestão da Qualidade PLANO DE ENSINO Período/Módulo: Básico Disciplina/Unidade Curricular: Fundamentos
Leia mais2- PÚBLICO ALVO. Página 1 de 8 CURSO PRÁTICO FORMAÇÃO DE CONSULTORES EMPRESARIAIS. SESI Serviço Social da Indústria. IEL Instituto Euvaldo Lodi
1- Objetivo Geral Capacitar profissionais para o exercício da consultoria empresarial com qualidade, possibilitando assim um melhor atendimento as demandas das empresas paraenses por estes serviços. Disseminar
Leia maisApresentação do Curso
CURSO DE CAPACITAÇÃO DE TÉCNICOS E DE GESTORES PÚBLICOS PARA ESTUDO DE VIABILIDADE E PROJETO DE TRATAMENTO MECANICO-BIOLOGICO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS Contexto Desde a promulgação da Lei nº 11.445/2007
Leia maisEDITAL DE SELEÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Modalidade Online
MBA EM GESTÃO EMPRESARIAL EDITAL DE SELEÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Modalidade Online Regulamentação de Pós-Graduação Lato Sensu e Ato de Credenciamento Institucional para Oferta de Curso de Pós-Graduação
Leia maisGRADUAÇÃO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL
GRADUAÇÃO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL CARACTERIZAÇÃO DO CURSO DENOMINAÇÃO: CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL / ÁREA PROFISSIONAL: GESTÃO E NEGÓCIOS DIPLOMA CONFERIDO:
Leia maisO MBA CONTROLLER foi lançado em 1994 e é o mais tradicional MBA do mercado brasileiro
MBA Controller Ao cursar o MBA CONTROLLER FIPECAFI/ANEFAC, o aluno convive com pessoas de diferentes perfis entre os mais diversos segmentos de mercado e com a experiência profissional exigida para que
Leia maisImplantação de um Programa de Educação Continuada em Bioterismo do Ceca/Fiocruz.
Implantação de um Programa de Educação Continuada em Bioterismo do Ceca/Fiocruz. Objeto Desenvolver Projeto para a implementação de um Programa de Educação Continuada em Bioterismo no Cecal. Introdução:
Leia mais10 Passos para o Relatório de Sustentabilidade da sua Empresa
Curso Prático para Elaboração de Relatório de Sustentabilidade GRI 4.0 Taubaté- São Paulo 10 Passos para o Relatório de Sustentabilidade da sua Empresa 10 Passos para o seu Relatório de Sustentabilidade
Leia maisPONTOS CRÍTICOS DA IMPLANTAÇÃO DE UM PROJETO DE E-LEARNING.
PONTOS CRÍTICOS DA IMPLANTAÇÃO DE UM PROJETO DE E-LEARNING. Boa comunicação e apoio da direção estão entre os pontos críticos na implantação do projeto de educação a distância. Uma estratégia bem fundamentada
Leia mais4UNIVERSIDADE DO CORRETOR
1 Conteúdo exclusivo 2 Cases e exemplos do mercado imobiliário 3 Ferramentas para melhorar os resultados 4 Técnicas e Atitudes em vendas para o CORRETOR DE IMÓVEIS VENDER MAIS! ESTUDE DE QUALQUER LUGAR
Leia maisMETODOLOGIA HSM Centrada nos participantes com professores com experiência executiva, materiais especialmente desenvolvidos e infraestrutura tecnológica privilegiada. O conteúdo exclusivo dos especialistas
Leia maisORIENTAÇÕES BÁSICAS PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS
ORIENTAÇÕES BÁSICAS PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS CLÁUSULA DE INVESTIMENTOS EM P&D I. Aspectos gerais 1. Introdução O objetivo da cláusula de Investimentos em P&D é a geração de novas tecnologias, novos
Leia maisUTILIZAÇÃO DO AMBIENTE COLABORATIVO TIDIA-AE PELO GRUPO DE GERENCIAMENTO DO VOCABULÁRIO CONTROLADO DO SIBiUSP - BIÊNIO 2011-2013
UTILIZAÇÃO DO AMBIENTE COLABORATIVO TIDIA-AE PELO GRUPO DE GERENCIAMENTO DO VOCABULÁRIO CONTROLADO DO SIBiUSP - BIÊNIO 2011-2013 Adriana Nascimento Flamino 1, Juliana de Souza Moraes 2 1 Mestre em Ciência
Leia maisDisseminadores de Educação Fiscal. Regulamento do Curso 2º semestre de 2012. Escola de Administração Fazendária ESAF
Disseminadores de Educação Fiscal Regulamento do Curso 2º semestre de 2012 Escola de Administração Fazendária ESAF REGULAMENTO CAPÍTULO I DA NATUREZA E DOS OBJETIVOS DO CURSO Art. 1º A Escola de Administração
Leia maisCENTRO UNIVERSITÁRIO RITTER DOS REIS PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN MESTRADO EM DESIGN
CENTRO UNIVERSITÁRIO RITTER DOS REIS PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN MESTRADO EM DESIGN EDITAL 001 PROCESSO SELETIVO ANO 2016 1 ABERTURA A Pró-Reitoria
Leia maisCURSO DE EXTENSÃO ON-LINE EM. avançado. Edital de seleção
CURSO DE EXTENSÃO ON-LINE EM Programação Avançada na Plataforma VB.NET básico e avançado Edital de seleção Nome do curso: Programação Avançada na Plataforma VB.NET básico e avançado Coordenador Geral:
Leia maisTREINAMENTO ONLINE PARA O SISTEMA DE APOIO À GESTÃO AMBIENTAL RODOVIÁRIA FEDERAL (SAGARF)
TREINAMENTO ONLINE PARA O SISTEMA DE APOIO À GESTÃO AMBIENTAL RODOVIÁRIA FEDERAL (SAGARF) Maio de 2007 Maria Rachel Barbosa Fundação Trompovsky (Apoio ao NEAD CENTRAN) rachel@centran.eb.br Vanessa Maria
Leia maisMódulo 1. Introdução. 1.1 O que é EAD?
Módulo 1. Introdução Cada vez mais o mundo social e do trabalho necessitam de sujeitos capazes de fazer a diferença através de suas ações e atitudes. A utilização do ambiente virtual, como meio de interação
Leia maisGUIA DIDÁTICO GERAL CURSO DO SISTEMA INTEGRADO DE GESTÃO EDUCACIONAL SIGEDUCA MODALIDADE EAD
GUIA DIDÁTICO GERAL CURSO DO SISTEMA INTEGRADO DE GESTÃO EDUCACIONAL SIGEDUCA MODALIDADE EAD 1. APRESENTAÇÃO O Secretário de Estado de Educação tem o prazer de convidar-lhe a participar do Curso Sistema
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E TURISMO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO PLANO DE DISCIPLINA DISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO
Leia maisEstratégias para Vender Imóveis na Internet
1 2 3 4 Conteúdo exclusivo Cases e exemplos do mercado imobiliário Ferramentas para melhorar os resultados Estratégias digitais diferenciadas para o CORRETOR DE IMÓVEIS VENDER MAIS! ESTUDE DE QUALQUER
Leia mais