DATA: 25/10 DURAÇÃO: 1h/a para cada turma. PARTICIPANTES/SÉRIE: 1º e 4º anos do Técnico em Meio Ambiente.
|
|
- Juan Aires Fagundes
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 . Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO NOME DO SUBPROJETO: POPULARIZANDO A CIÊNCIA: O MÉTODO CIENTÍFICO COMO ABORDAGEM DO ENSINO DA BIOLOGIA COORDENADOR(A): CLÓVIS ROBERTO GURSKI PROF. SUPERVISOR: ISABEL HOMCZINSKI NOME DA ESCOLA: COLÉGIO ESTADUAL TÚLIO DE FRANÇA Licenciandos Bolsitas Nome Curso de licenciatura Ana Paula Weiwanko paulinhaweiwanko@yahoo.com.br Ciências Biológicas Emanuelli Gemelli lelly_mcg@hotmail.com Ciências Biológicas Fernando Diego Kaziuk diegokaziuk@hotmail.com Ciências Biológicas Luci de Fátima Pereira lucifp8@hotmail.com Ciências Biológicas Lucimara de Moraes luci_mara_moraes@hotmail.com Ciências Biológicas Maisa Zanin maisa.turkot@hotmail.com Ciências Biológicas Merieli de Melo da Silva dm_meri@yahoo.com.br Ciências Biológicas Mirian Chechelak miriandefatimachechelak@yahoo.com.br Ciências Biológicas DATA: 25/10 DURAÇÃO: 1h/a para cada turma. PARTICIPANTES/SÉRIE: 1º e 4º anos do Técnico em Meio Ambiente.
2 1. TEMA: Biomonitoramento da água através de Bioindicadores. 2. OBJETIVO GERAL: Fornecer informações aos educandos sobre o biomonitoramento da água por meio do uso de bioindicadores, através de aulas expositivas e de campo. Objetivos Específicos: Proporcionar aos alunos uma atividade diferente com um olhar voltado para o meio ambiente; Conhecer como é feita a coleta de macroinvertebrados; Distinguir macroinvertebrados bentônicos dos demais organismos. Diferenciar os organismos resistentes e não resistentes. Enfatizar a importância do biomonitoramento na avaliação da qualidade da água. Sensibilizar os alunos sobre a importância da preservação dos recursos hídricos. 3. CONTEÚDO: Recursos Hídricos com enfoque na qualidade da água. 3.1 CONTEÚDOS DESCRITOS: Existe uma grande extensão de água sobre a superfície do planeta terra, no entanto, a disponibilidade para o uso humano é muito pouca (0,3 % águas continentais), sua escassez tem sido apontada como um dos problemas mais preocupantes da atualidade. O consumo mundial vem aumentando assustadoramente e, além do desperdício da água, a sociedade consumista libera grande parte dos efluentes domésticos e industriais diretamente nos corpos d água, sem um tratamento prévio (PROJETO MANUELZÃO, 2013). Os ecossistemas aquáticos vêm sendo alterados drasticamente ao longo dos anos em função dos múltiplos impactos decorrentes das ações antropogênicas (CALLISTO; MORETTI; GOULART, 2001), como consequência destas atividades, tem-se observado uma expressiva queda da qualidade da água e perda de biodiversidade aquática, em função da desestruturação do ambiente físico, químico
3 e alteração da dinâmica natural das comunidades biológicas (GOULART; CALLISTO, 2003). Os ambientes aquáticos estão integrados ao ecossistema e suas características ambientais e a resposta da biota aquática indicam o estado em que o ambiente se encontra (CALLISTO; MORETTI; GOULART, 2001). O monitoramento físico e químico da água é considerado pouco eficiente em relação à detecção de alterações na diversidade de habitats e microhabitats, como também insuficiente na determinação dos problemas causados pelas alterações da qualidade da água sobre as comunidades biológicas (GOULART; CALLISTO 2003), por isso são importantes a junção das ferramentas tradicionais e a resposta da comunidade biológica, uma vez que as análises abióticas usadas isoladamente são consideradas incompletas, pois representam apenas o estado da água no momento em que foi realizada a coleta, assim como uma fotografia do rio (MERRIT; CUMMINS, 1996). Os macroinvertebrados bentônicos são organismos que possuem mais de 0,5 mm de comprimento (MUGNAI et al., 2010), em aguas continentais são constituídos principalmente por insetos aquáticos, moluscos, anelídeos e crustáceos (TUNDISI; MATSUMURA-TUNDISI, 2008). O monitoramento biológico utilizando como modelo a diversidade de macroinvertebrados é baseado na presença/ausência, número, morfologia, fisiologia, ou comportamento das espécies taxonômicas, sugerindo que a desestruturação da comunidade ao longo do tempo ocorre se as variáveis físicas, químicas e biológicas permanecerem além de seus limites de tolerância (OLIVEIRA, 2009, BUSS et al. 2003). Como indicadores da integridade ambiental podem representar uma ferramenta eficiente, visto que as respostas evidenciadas pela comunidade bentônica geram dados para futuros planos de manejo e controle do impacto em relação à qualidade da água e condições gerais do habitat aquático analisado (KRAWCZYK et al., 2013 in prep.). Em trechos mais preservados é possível encontrar determinados organismos que são tidos como intolerantes à poluição e indicadores de águas com ótima qualidade e em rios que recebem alta demanda de efluentes domésticos, há uma diminuição da diversidade, estando presentes somente os que possuem maior tolerância a ambientes poluídos (PROJETO MANUELZÃO, 2013). O desenvolvimento de metodologias em educação ambiental é uma ferramenta essencial para a conscientização do cidadão (CALLISTO, 2004).
4 De acordo com o PCN (Programa Curricular Nacional), um dos pontos a serem seguidos nos modelos educacionais atuais é trabalhar nos aspectos vivenciais dos alunos, sendo assim, a questão ambiental deve ser um modo de se relacionar os diversos elementos da constituição e preservação do ambiente. Além disso, a escola é a instituição designada a promover o conhecimento aos educandos, estimulando através do processo educativo a conscientização para a preservação dos ecossistemas, tendo como base a utilização de recursos naturais (CALLISTO, 2004). Sendo assim, um dos procedimentos mais importantes a ser considerado no processo educativo é em relação à água, como fonte de manutenção da vida, discutindo assim, as consequências das atividades antrópicas e a tendência da escassez de água doce na biosfera (CALLISTO, 2004). Os macroinvertebrados são utilizados no biomonitoramento da água devido ao fato de possuírem ciclos de vida longo, comparados a outros organismos; são organismos sésseis ou de pouca mobilidade, possuem fácil amostragem, tendo custos relativamente baixos; possuem elevada diversidade taxonômica e sua identificação é relativamente fácil. Além disso, são organismos sensíveis a diferentes concentrações de poluentes no meio, proporcionando uma extensa faixa de respostas frente a diferentes condições do ambiente (ROSENBERG; RESH, 1993). 4 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Primeiramente nas dependências da UNESPAR FAFIUV, os acadêmicos do PIBID realizam uma pesquisa inicial no laboratório de informática de Ciências Biológicas para organizar os conteúdos relacionados a importância do biomonitoramento da água utilizando os macroinvertebrados. Posteriormente será feita uma aula expositiva sobre a importância dos recursos hídricos e a utilização de macroinvertebrados para a avaliação da qualidade da água. Para tanto será utilizado recursos audiovisuais para introduzir o assunto aos alunos como também será levado materiais de exposição (macroinvertebrados, amostradores, armadilhas artificiais e Protocolo de Avaliação Rápida). Pretende-se com esta atividade orientar os alunos sobre a prática do biomonitoramento através dos macroinvertebrados.
5 4.1 RECURSOS MATERIAIS E HUMANOS: Os materiais utilizados para a aplicação da prática serão: bandejas plásticas, pinças, lupas, amostradores artificiais, rede de Surber. 5. RESULTADOS ESPERADOS: Espera-se que os alunos conheçam os organismos que integram o ambiente aquático, bem como os métodos de coleta, triagem e identificação, para posteriormente se compreender como estes organismos são utilizados no biomonitoramento da qualidade da água, conscientizado assim os alunos sobre a importância da manutenção dos recursos hídricos. Além disso, esta atividade irá contribuir para um maior conhecimento sobre os recursos hídricos na formação de futuros profissionais que irão atuar na área de conservação e também auxiliar na divulgação do curso Técnico em Meio Ambiente, através da exposição que será realizada após essa atividade prática. 6. CONTRIBUIÇÃO DA ATIVIDADE PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: O presente estudo será de grande importância para o futuro docente, uma vez que proporcionará um melhor entendimento do modo como trabalhar o conteúdo qualidade da água em sala de aula, além de proporcionar um maior conhecimento sobre o assunto. 7. REFERÊNCIAS BUSS, D. F.; BAPTISTA, D. F.; NESSIMIAN, J. L. Bases conceituais para a aplicação de biomonitoramento em programas de avaliação da qualidade da água de rios. Cadernos de Saúde Pública, Rio de Janeiro, v. 19, n. 2, p , CALLISTO, M.; FERREIRA, W.; MORENO, P.; GOULART, M. D. C.; PETRUCIO, M. Aplicação de um protocolo de avaliação rápida da diversidade de hábitats em atividades de ensino e pesquisa (MG-RJ). Acta Limnologica Brasiliensia. v.14, n.1, p.91-98, 2002.
6 CALLISTO, M.; GONÇALVES, J. F.; MORENO, P. Invertebrados aquáticos como bioindicadores. In: Navegando o Rio das Velhas das Minas aos Gerais. Belo Horizonte: UFMG, v. 1, p CALLISTO, M.; MORETTI, M.; GOULART, M. D. C. Macroinvertebrados Bentônicos como ferramenta para avaliar a saúde de Riachos. Revista Brasileira de Recursos Hídricos, v. 6, n. 1, p GOULART, M. D. C.; CALLISTO, M. Bioindicadores de qualidade de água como ferramenta em estudos de impacto ambiental. Revista da FAPAM, Pará de Minas, v. 2, n. 1, p , MERRIT, R. W.; CUMMINS, K. W. An introduction to the aquatic insects of North America. Dabuqye: Kendall/ Hunt Publishing Company, p. MUGNAI, R.; NESSIMIAN, J. L. & BAPTISTA, D. F Manual de identificação de macroinvertebrados aquáticos do estado do Rio de Janeiro. TechnicalBoocks. 1ed. Rio de Janeiro, 173p. OLIVEIRA, P. C. R. Comunidade de macroinvertebrados bentônicos e qualidade da água e do sedimento das bacias hidrográficas dos rios Lavapés, Capivara, Araquá e Pardo, município de Botucatu (SP) e região f. Dissertação (Mestrado em Ciências Biológicas, Zoologia) - Universidade Estadual Paulista, UNESP, Botucatu, PROJETO MANUELZÃO UFMG. Disponível em: Acesso em: 08 ago ROSENBERG, D. M. & RESH, V. H. Freshwater Biomonitoring and benthic macroinvertebrates. New York USA: Chapman e Hall, p. TUNDISI, J. G.; TUNDISI, T. M. Limnologia. São Paulo: Oficina de textos, p.
7 ANEXOS Figura 1: Imagens da aula expositiva realizada pelo PIBID no Colégio Estadual Túlio de França sobre o Biomonitoramento da água através de Bioindicadores.
DATA: 30/10/2013 a 08/11/2013 DURAÇÃO: Duas semanas PARTICIPANTES/SÉRIE: Todos os alunos do Colégio Estadual Túlio de França
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO NOME DO SUBPROJETO: POPULARIZANDO
Leia maisLicenciandos Bolsitas Nome Curso de licenciatura
. Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO NOME DO SUBPROJETO: POPULARIZANDO
Leia maisTipo do produto: Plano de aula
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO NOME DO SUBPROJETO: POPULARIZANDO
Leia maisTipo do produto: Plano de aula
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO NOME DO SUBPROJETO: POPULARIZANDO
Leia maisTipo do produto: Plano de aula
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO NOME DO SUBPROJETO: POPULARIZANDO
Leia maisTipo do produto: Plano de aula
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO NOME DO SUBPROJETO: POPULARIZANDO
Leia maisLicenciandos Bolsitas Nome Curso de licenciatura
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO NOME DO SUBPROJETO: POPULARIZANDO
Leia maisLicenciando Bolsistas Nome Curso de licenciatura
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO NOME DO SUBPROJETO: POPULARIZANDO
Leia maisTipo do produto: Plano de aula
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO NOME DO SUBPROJETO: POPULARIZANDO
Leia maisEFEITO DA URBANIZAÇÃO SOBRE A FAUNA DE INSETOS AQUÁTICOS DE UM RIACHO DE DOURADOS, MATO GROSSO DO SUL
EFEITO DA URBANIZAÇÃO SOBRE A FAUNA DE INSETOS AQUÁTICOS DE UM RIACHO DE DOURADOS, MATO GROSSO DO SUL Joab Pires Santana 1 ; Emerson Machado de Carvalho 2 1 Graduando do curso de Ciências Biológicas e
Leia maisMacroinvertebrados bentônicos como bioindicadores da qualidade da água em uma lagoa do IFMG - campus Bambuí
Macroinvertebrados bentônicos como bioindicadores da qualidade da água em uma lagoa do IFMG - campus Bambuí Izabela Tassar Évora Leite ( ¹ ), Júlia Pimenta Melo Carvalho ( ¹ ), Ludmila Maria Gonçalves
Leia maisTipo do produto: Plano de aula
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ UNESPAR PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano/ Relatório de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto:
Leia maisde Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia
Anais do I Seminário Internacional de Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia RIQUEZA E DIVERSIDADE DE INVERTEBRADOS DE IGARAPÉS DA CIDADE DE MANAUS, AM. Maria José do Nascimento Lopes; Maria
Leia maisAPLICAÇÃO DO BIOMONITORAMENTO COM A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA UNIDADE INTEGRAL PROFESSOR ARLINDO FERNANDES DE OLIVEIRA
APLICAÇÃO DO BIOMONITORAMENTO COM A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA UNIDADE INTEGRAL PROFESSOR ARLINDO FERNANDES DE OLIVEIRA Laís Carolline do Nascimento Siqueira¹; Kaique Kelvin de Queiroz
Leia maisTipo do produto: Plano de aula
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ UNESPAR PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano/ Relatório de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto:
Leia maisTipo do produto: Plano de aula
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO NOME DO SUBPROJETO: POPULARIZANDO
Leia maisCOMPARATIVO SOBRE O ENSINO REGULAR E A EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS
COMPARATIVO SOBRE O ENSINO REGULAR E A EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS Eliane Grabowski 1, Ana Paula Weiwanko 2, Ângela Tavares Martins 3, Emanuelli Gimelli 4, Fernando Diego Kaziuk 5, Lucimara de Moraes
Leia maisBIOMONITORAMENTO EM AMBIENTES AQUÁTICOS DE ÁGUA DOCE
BIOMONITORAMENTO EM AMBIENTES AQUÁTICOS DE ÁGUA DOCE RESUMO Alexandre Luiz Schäffer 1 Danilo Epaminondas Martins e Martins 2 Suzymeire Baroni 3 Nas últimas décadas, os ecossistemas aquáticos têm sido alterados
Leia maisBiomonitoramento da qualidade de água no rio Poxim Açu, São Cristóvão, Sergipe
Biomonitoramento da qualidade de água no rio Poxim Açu, São Cristóvão, Sergipe Amanda Vaz de Souza Oliveira 1, Clezyane Correia Araujo 2, Thiago Péricles Bispo Pereira 2, José Oliveira Dantas 3. 1,2 Estudante
Leia maisMódulo Bentos. Curso de Atualização em Ecologia e Restauração de Rios: Biodiversidade e Meio Ambiente
Curso de Atualização em Ecologia e Restauração de Rios: Biodiversidade e Meio Ambiente Módulo Bentos Equipe envolvida: Prof. Marcos Callisto Joseline Molozzi doutoranda ECMVS-UFMG Bacia do rio das velhas
Leia maisRicardo da Silva Carvalho 1 ; Daniel Silas Veras 2
BIOMONITORAMENTO: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 9º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR ARLINDO FERNANDES DE OLIVEIRA DO MUNICIPIO DE CAXIAS- MA Ricardo da Silva Carvalho 1 ; Daniel Silas Veras
Leia maisMACROINVERTEBRADOS BENTÔNICOS: UMA ANÁLISE CIENCIOMÉTRICA
MACROINVERTEBRADOS BENTÔNICOS: UMA ANÁLISE CIENCIOMÉTRICA Leandro Gomes Viana (1) Mestrando em Ciência e Tecnologia Ambiental, Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). e-mail: leandrogomesbiologo@gmail.com
Leia maisCARACTERIZAÇÃO DE MACROINVERTEBRADOS COMO BIOINDICADORES DE QUALIDADE DE ÁGUA NO TRECHO URBANO DO RIO BARRA NOVA, NO MUNICÍPIO DE CAICÓ/RN
CARACTERIZAÇÃO DE MACROINVERTEBRADOS COMO BIOINDICADORES DE QUALIDADE DE ÁGUA NO TRECHO URBANO DO RIO BARRA NOVA, NO MUNICÍPIO DE CAICÓ/RN Ravagielly Sangelles da Silva Lima¹; Maxwell Ailton Oliveira Azevedo
Leia maisPEA Projeto em Engenharia Ambiental
PEA Projeto em Engenharia Ambiental Prof. Antonio Germano Martins Engenharia Ambiental UNESP Sorocaba Grupo do Rafa Ana Lúcia Fermino Oliveira Mirella Yonezawa Paulo Roberto Takahama Rafael Takayama Garrafoli
Leia maisBiomonitoramento de Longo Prazo da Bacia do Rio das Velhas Através de um Índice Multimétrico Bentônico
RBRH Revista Brasileira de Recursos Hídricos Volume 17 n.3 Jul/Set 2012, 253 259 Biomonitoramento de Longo Prazo da Bacia do Rio das Velhas Através de um Índice Multimétrico Bentônico Wander Ribeiro Ferreira
Leia maisÁGUAS DE MINAS GERAIS
ORGANIZADORAS CAROLINE MATOS DA CRUZ CORREIA MARÍLIA CARVALHO DE MELO NÁDIA ANTÔNIA PINHEIRO SANTOS COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS DAS ÁGUAS DE MINAS GERAIS - BRASIL - VOLUME II 1ª EDIÇÃO BELO HORIZONTE INSTITUTO
Leia maisANÁLISE COMPARATIVA DE TRÊS MÉTODOS DE COLETA DE MACROINVERTEBRADOS AQUÁTICOS NO CÓRREGO DO ESPRAIADO SÃO CARLOS/SP.
6ª Jornada Científica e Tecnológica e 3º Simpósio de Pós-Graduação do IFSULDEMINAS 04 e 05 de novembro de 2014, Pouso Alegre/MG ANÁLISE COMPARATIVA DE TRÊS MÉTODOS DE COLETA DE MACROINVERTEBRADOS AQUÁTICOS
Leia maisBIOINDICADORES DE QUALIDADE DA ÁGUA: UMA FERRAMENTA PARA PERÍCIA AMBIENTAL CRIMINAL
BIOINDICADORES DE QUALIDADE DA ÁGUA: UMA FERRAMENTA PARA PERÍCIA AMBIENTAL CRIMINAL Guilherme Alves Passos Engenheiro Ambiental pela Universidade de Brasília (UnB). Especialista em Ciências Forenses IFAR/LS
Leia maisAtividades Planejadas
Curso de Capacitação da equipe do Programa Biocentro Germinar/GERDAU sobre pesquisas realizadas em Biomonitoramento de Comunidades Bentônicas na Perspectiva de Bioindicadores de Qualidade de Água Equipe
Leia maisMacroinvertebrados Bentônicos Bioindicadores
Macroinvertebrados Bentônicos Bioindicadores Prof. Marcos Callisto Laboratório de Ecologia de Bentos callistom@ufmg.br, http://www.icb.ufmg.br/big/benthos, Tel. 31-3409-2595, Fax. 31-3409-2567 Deliberação
Leia maisEdital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula oficina. 1 IDENTIFICAÇÃO NOME DO SUBPROJETO:
Leia maisRoteiro de Atividades Práticas: Ecologia de Bentos em riachos de altitude
XVII Semana de Estudos da Biologia da UFMG Mini-Curso: Ecologia e funcionamento de ecossistemas de água doce: ênfase em macroinvertebrados bioindicadores Roteiro de Atividades Práticas: Ecologia de Bentos
Leia maisINFLUÊNCIA DE FATORES AMBIENTAIS SOBRE AS COMUNIDADES DE MACROINVERTEBRADOS AQUÁTICOS EM LAGOAS DE INUNDAÇÃO DO RIO ARAGUAIA
INFLUÊNCIA DE FATORES AMBIENTAIS SOBRE AS COMUNIDADES DE MACROINVERTEBRADOS AQUÁTICOS EM LAGOAS DE INUNDAÇÃO DO RIO ARAGUAIA Michelly Carneiro de Souza 1 Juliana Simião-Ferreira 2 1 Graduanda do Curso
Leia maisCOMPOSIÇÃO DA MACROFAUNA BENTÔNICA DURANTE O PROCESSO DE RECUPERAÇÃO DA MATA CILIAR DO RIO MANDU EM POUSO ALEGRE, MG.
COMPOSIÇÃO DA MACROFAUNA BENTÔNICA DURANTE O PROCESSO DE RECUPERAÇÃO DA MATA CILIAR DO RIO MANDU EM POUSO ALEGRE, MG. Marcos Vinícius Nunes 1 Emerson Ribeiro Machado 2 José Valdecir de Lucca 3 Odete Rocha
Leia maisInvertebrados aquáticos bioindicadores da Lagoa Rondinha, Balneário Pinhal/RS
17 Invertebrados aquáticos bioindicadores da Lagoa Rondinha, Balneário Pinhal/RS Adriano Becco Nunes¹, Anyelle da Silva Von Mühlen¹, Marielza Rosa Lima¹ e Thais Castro de Souza¹ 1 Curso de Ciências Biológicas,
Leia maisAntoniel dos Santos Pimenta* Solange Bongiovanni. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Assis.
A saúde dos rios: o caso do ribeirão Água do Cervo na cidade de Assis, SP Antoniel dos Santos Pimenta* Solange Bongiovanni Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Assis. Departamento
Leia maisEcologia e funcionamento de ecossistemas de água doce: ênfase em macroinvertebrados bioindicadores e decomposição de matéria orgânica
Semana de Estudos da Biologia UNIVAS 4,5 e 6 de setembro de 2006 Mini Curso Ecologia e funcionamento de ecossistemas de água doce: ênfase em macroinvertebrados bioindicadores e decomposição de matéria
Leia mais25 a 28 de novembro de 2014 Campus de Palmas
GRUPOS FUNCIONAIS DE MACROINVERTEBRADOS ASSOCIADOS À DECOMPOSIÇÃO FOLIAR EM CÓRREGOS DE BAIXA ORDEM DO CERRADO Ayala Eduardo Salazar 1 ; Paula Benevides de Morais 2 1 Aluna do Curso de Engenharia Ambiental;
Leia maisDiego Aparecido Maronese Matemática. Íria Bonfim Gaviolli Matemática
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de Aula 1 IDENTIFICAÇÃO SUBPROJETO MATEMÁTICA/FECEA:
Leia maisEdital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO SUBPROJETO MATEMÁTICA/FECEA:
Leia maisEdital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO SUBPROJETO MATEMÁTICA/FECEA:
Leia maisEdital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID. Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de Atividade 1 IDENTIFICAÇÃO NOME DO SUBPROJETO:
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ UNESPAR PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ UNESPAR PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano/ Relatório de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto:
Leia maisAvaliação de risco ambiental de ecossistemas aquáticos
Capítulo 9 Avaliação de risco ambiental de ecossistemas aquáticos À medida que a humanidade aumenta sua capacidade tecnológica de intervir na natureza surgem conflitos quanto ao uso do espaço, dos recursos
Leia maisINTEGRIDADE DA COMUNIDADE BENTÔNICA DE UM AFLUENTE DE BAIXA ORDEM DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIBEIRÃO DAS ANTAS PLANALTO DE POÇOS DE CALDAS, MG
5ª Jornada Científica e Tecnológica e 2º Simpósio de Pós-Graduação do IFSULDEMINAS 06 a 09 de novembro de 2013, Inconfidentes/MG INTEGRIDADE DA COMUNIDADE BENTÔNICA DE UM AFLUENTE DE BAIXA ORDEM DA BACIA
Leia maisPalavras chaves: Laboratório de Biologia, organização, atividades experimentais.
RELEVÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO DO LABORATÓRIO DE BIOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Lucimara de Moraes 1, Emanuelli Gimelli 2, Fernando Diego Kaziuk 3, Eliane Grabowski 4, Merieli de Melo Silva 5,
Leia maisTipo do produto: Plano de aula
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ UNESPAR PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano/ Relatório de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto:
Leia maisEdital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID. Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de Atividade 1 IDENTIFICAÇÃO NOME DO SUBPROJETO:
Leia maisEdital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de Aula 1 IDENTIFICAÇÃO SUBPROJETO MATEMÁTICA/FECEA:
Leia maisTipo do produto: Plano de aula
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO NOME DO SUBPROJETO: POPULARIZANDO
Leia maisO QUE OS INSETOS NOS INDICAM? EDUCANDO AMBIENTALMENTE PELA POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA
O QUE OS INSETOS NOS INDICAM? EDUCANDO AMBIENTALMENTE PELA POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA Daniel Silas Veras dos Santos Edna Nascimento Oliveira Instituto Federal do Maranhão- Campus Caxias, PPGBAS CESC-UEMA,
Leia maisEdital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID. Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de Atividade 1 IDENTIFICAÇÃO NOME DO SUBPROJETO:
Leia maisEdital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID. Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO SUBPROJETO MATEMÁTICA/FECEA:
Leia maisDiego Aparecido Maronese Matemática. Íria Bonfim Gaviolli Matemática
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de Aula 1 IDENTIFICAÇÃO SUBPROJETO MATEMÁTICA/FECEA:
Leia maisEdital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID. Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO SUBPROJETO MATEMÁTICA/FECEA:
Leia maisBIOMONITORAMENTO DO CORREGO SÃO LUIZ EM CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA-PA
BIOMONITORAMENTO DO CORREGO SÃO LUIZ EM CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA-PA Paulo Henrique Teles da Silva¹, Hellison Silva Mota², Douglas Henrique Neres³, Danilo Epaminondas Martins 4 1,2,3,4Graduandos de Tecnologia
Leia maisDiego Aparecido Maronese Matemática. Íria Bonfim Gaviolli Matemática
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de Aula 1 IDENTIFICAÇÃO SUBPROJETO MATEMÁTICA/FECEA:
Leia maisEdital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID. Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO SUBPROJETO MATEMÁTICA/FECEA:
Leia maisEdital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de atividade 1 IDENTIFICAÇÃO NOME DO SUBPROJETO:
Leia mais1. Créditos: Carga horária semanal: 2 (4 concentradas) 3. Semestre: 1 4. Bioindicadores da qualidade da água II.
Universidade Estadual do Rio Grande do Sul Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental Componente curricular: BIOINDICADORES AMBIENTAIS Aula 5 Professor Antônio Ruas 1. Créditos: 30 2. Carga horária
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ - UNESPAR PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ - UNESPAR PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID Plano/ Relatório de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto:
Leia maisEdital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de Aula 1 IDENTIFICAÇÃO SUBPROJETO MATEMÁTICA/FECEA:
Leia maisPROSPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA VÍDEO
Ministério da Educação Universidade Federal do Rio Grande do Norte Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) Subprojeto-Biologia Autores: Izana França 1 ; Mônica Raquel 1 ; Ivaneide
Leia mais2. Objetivo Geral: Mostrar aos alunos que é possível expressar uma situação em linguagem matemática própria, formando a partir dai uma sentença.
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de Aula 1 IDENTIFICAÇÃO SUBPROJETO MATEMÁTICA/FECEA:
Leia maisAPLICAÇÃO DE UM PROTOCOLO SIMPLIFICADO DE AVALIAÇÃO DE HÁBITATS AQUÁTICOS NO IGARAPÉ CAXANGÁ, BOA VISTA, RR. FERNANDEZ, O. V. Q. 1 SANDER, C.
APLICAÇÃO DE UM PROTOCOLO SIMPLIFICADO DE AVALIAÇÃO DE HÁBITATS AQUÁTICOS NO IGARAPÉ CAXANGÁ, BOA VISTA, RR. FERNANDEZ, O. V. Q. 1 1- Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) Campus de Marechal
Leia maisTipo do produto: Plano de aula
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO NOME DO SUBPROJETO: POPULARIZANDO
Leia mais1-INTRODUÇÃO. O Projeto PIBID Diversidade da UFCG possui subprojetos nas áreas de: Linguagens e
ATIVIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS ATRAVÉS DO PIBID DIVERSIDADE NA ESCOLA AGROTÉCNICA DE SUMÉ/PB NO SUBPROJETO - CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA Joaquim José da Silva Gouveia (1); Talita Bezerra
Leia maisTipo do produto: Plano de aula
Edital PIBID n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Aula (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO NOME DO SUBPROJETO: POPULARIZANDO
Leia maisDESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES LÚDICAS COM OS MACROINVERTEBRADOS BENTÔNICOS BIOINDICADORES DE QUALIDADE DE ÁGUA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA GERAL Laboratório de Ecologia de Bentos ÁREA TEMÁTICA PRINCIPAL: MEIO AMBIENTE ÁREA TEMÁTICA RELACIONADA:
Leia maisAVALIAÇÃO DE ECOSSISTEMA AQUÁTICO UTILIZANDO PARÂMETROS FISICO-QUIMICOS E MACROINVERTEBRADOS BENTÔNICOS COMO BIOINDICADORES DA QUALIDADE DA ÁGUA
AVALIAÇÃO DE ECOSSISTEMA AQUÁTICO UTILIZANDO PARÂMETROS FISICO-QUIMICOS E MACROINVERTEBRADOS BENTÔNICOS COMO BIOINDICADORES DA QUALIDADE DA ÁGUA Maria da Graça Vasconcelos (1) ; Patrick Rodrigues da Silva
Leia maisTítulo: Autores: Filiação: ( INTRODUÇÃO
Título: Avaliação da qualidade das águas do Arroio Tega, Rio Grande do Sul, BR Autores: Maffessoni Daiana (1), Sutil Thaise (1), Benvenuti Tatiane (2) & Rodrigues Marco Antonio S (3) Filiação: (1) Universidade
Leia maisRevista Agrogeoambiental - v.6, n.3 - Dezembro 2014
Leonardo Ribeiro Góes-Silva Resumo Revista Agrogeoambiental - v.6, n.3 - Dezembro 24 MACROINVERTEBRADOS COMO BIOINDICADORES DA QUALIDADE DA ÁGUA NOS PONTOS DE CAPTAÇÃO PARA O ABASTECIMENTO URBANO NO MUNICÍPIO
Leia maisMacroinvertebrados bentônicos em riachos de cabeceira: Múltiplas abordagens de estudos ecológicos em bacias hidrográficas
Macroinvertebrados bentônicos em riachos de cabeceira: Múltiplas abordagens de estudos ecológicos em bacias hidrográficas Laboratório de Ecologia e Conservação ICB - UFPA Condições ecológicas em bacias
Leia maisPalavras chaves: Núcleo interfásico. Oficina-pedagógica. Recurso-didático. Genética.
IMPORTÂNCIA DE OFICINAS DIDÁTICAS NA DISCIPLINA DE GENÉTICA PARA A APRENDIZAGEM Ângela Tavares Martins 1 (an_gesinha@hotmail.com), Ana Paula Weiwanko², Eliane Grabowski 3, Eliziane Pinheiro 4, Emanuelli
Leia maisMACROINVERTEBRADOS BENTÔNICOS COMO INDICADORES DA QUALIDADE DAS ÁGUAS DO RIO VIEIRA, MONTES CLAROS, MG
MACROINVERTEBRADOS BENTÔNICOS COMO INDICADORES DA QUALIDADE DAS ÁGUAS DO RIO VIEIRA, MONTES CLAROS, MG Ozanan de Almeida Dias (1) ; Fernanda Silva Aguiar (2) ; Guilherme Antunes de Souza (3) (1) Secretaria
Leia maisDiego Aparecido Maronese Matemática. Íria Bonfim Gaviolli Matemática
Edital Pibid n 11 /01 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de Aula 1 IDENTIFICAÇÃO SUBPROJETO MATEMÁTICA/FECEA:
Leia maisAvaliação do Impacto da Agropecuária sobre as Nascentes do rio Iquiri
Avaliação do Impacto da Agropecuária sobre as Nascentes do rio Iquiri Shyrlene Oliveira da SILVA (1); Luís Pedro de Melo PLESE (2); Josué Bispo da SILVA (3) (1) Universidade Federal do Acre Centro de Ciências
Leia maisAVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA ÁGUA POR MEIO DE PARÂMETROS FÍSICOS, QUÍMICOS E BIOLÓGICOS EM UM RIACHO DO SUL DO BRASIL
AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA ÁGUA POR MEIO DE PARÂMETROS FÍSICOS, QUÍMICOS E BIOLÓGICOS EM UM RIACHO DO SUL DO BRASIL Diane Luiza Biesdorf [Bolsista PIBIC/ Fundação Araucária], Carlos Alberto Mucelin [orientador],
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ UNESPAR PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ UNESPAR PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano/ Relatório de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto:
Leia maisCOMPOSIÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DOS MARCOINVERTEBRADOS BENTÔNICOS NA REPRESA DE GUARAPIRANGA - SP
Categoria Trabalho Acadêmico / Artigo Completo COMPOSIÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DOS MARCOINVERTEBRADOS BENTÔNICOS NA REPRESA DE GUARAPIRANGA - SP Daniele Cristina Schiavone 1 José Valdecir de Lucca 2 Marcos Vinícius
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GERENCIAMENTO DE RECURSOS HÍDRICOS. Sandra Cristina Deodoro
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GERENCIAMENTO DE RECURSOS HÍDRICOS Sandra Cristina Deodoro O uso de Macroinvertebrados Bentônicos como bioindicadores de qualidade das águas
Leia maisA IMPORTÂNCIA DE MODELOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA.
A IMPORTÂNCIA DE MODELOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. Ana Paula Weiwanko 1 (paulinhaweiwanko@yahoo.com.br), Ângela Tavares Martins 2 Eliane Grabowski 3, Emanuelli Gimelli 4, Fernando Diego
Leia maisUTILIZAÇÃO DOS MACROINVERTEBRADOS BENTONICOS NA AVALIÇÃO DA QUALIDADE AMBIENTAL DE 10 AFLUENTES DO RIO DO MONJOLINHO, SÃO CARLOS, SP.
UTILIZAÇÃO DOS MACROINVERTEBRADOS BENTONICOS NA AVALIÇÃO DA QUALIDADE AMBIENTAL DE 10 AFLUENTES DO RIO DO MONJOLINHO, SÃO CARLOS, SP. Daniele Cristina Schiavone 1 Marcus Vinícius Nunes 2 Odete Rocha José
Leia maisBIOINDICADORES DE QUALIDADE DE ÁGUA: TRANSMISSÃO DE METODOLOGIAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA GERAL Laboratório de Ecologia de Bentos ÁREA TEMÁTICA PRINCIPAL: MEIO AMBIENTE ÁREA TEMÁTICA RELACIONADA:
Leia maisEngenharia Ambiental e Sanitária VI Semana de Meio Ambiente e Sustentabilidade. 25/10 (Terça) 26/10 (Quarta) 27/10 (Quinta)
Engenharia Ambiental e Sanitária VI Semana de Meio Ambiente e Sustentabilidade 25/10 (Terça) 26/10 (Quarta) 27/10 (Quinta) Mostra dos TGs Anfiteatro. Mini curso: A ecotoxicologia como ferramenta no biomonitoramento
Leia maisA UTILIZAÇÃO DE BELOSTOMATIDAE E NAUCORIDAE (HEMIPTERA:NEPOMORPHA) NA AVALIAÇÃO DA INTEGRIDADE DE HÁBITATS EM IGARAPÉS DO LESTE MARANHENSE.
A UTILIZAÇÃO DE BELOSTOMATIDAE E NAUCORIDAE (HEMIPTERA:NEPOMORPHA) NA AVALIAÇÃO DA INTEGRIDADE DE HÁBITATS EM IGARAPÉS DO LESTE MARANHENSE. Anny Mykaelly de Sousa¹; Daniel Silas Veras dos Santos²; Francinete
Leia maisBiodiversidade aquática e impactos ambientais: percepção, estratégias de ensino e popularização da ciência
Biodiversidade aquática e impactos ambientais: percepção, estratégias de ensino e popularização da ciência Gabriela Souza Cristino 1 * (IC), Juliana Simião Ferreira 2 (PQ). *gabycristino11@gmail.com Universidade
Leia maisTipo do produto: Plano de aula
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO SUBPROJETO MATEMÁTICA/FECEA: Uma iniciativa concreta ao
Leia maisBIOINDICADORES AMBIENTAIS
Universidade Estadual do Rio Grande do Sul Bacharelado em Gestão Ambiental Componente curricular: BIOINDICADORES AMBIENTAIS Aula 1-2 Professor Antônio Ruas 1. Créditos: 30 2. Carga horária semanal: 2 3.
Leia maisRevista Extensão. Vol. 2, n. 1 - ISSN:
Revista Extensão. Vol. 2, n. 1 - ISSN: 2236-6784 6784 197 Macroinvertebrados bentônicos como bioindicadores de qualidade de água: experiências em educação ambiental e mobilização social Benthic macroinvertebrate
Leia maisEdital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID. Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)
Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de aula 1 IDENTIFICAÇÃO SUBPROJETO MATEMÁTICA/FECEA:
Leia maisTipo do produto: Plano de aula e Relatório
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ UNESPAR PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano/ Relatório de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto:
Leia maisLEVANTAMENTO DE MACROINVERTEBRADOS NAS VALAS DO ARROIO CRESPO NO MUNICÍPIO DE CHIAPETTA - RS 1. Raqueli Dettenborn Heiser 2, Kelin Luiza Vincenci 3.
LEVANTAMENTO DE MACROINVERTEBRADOS NAS VALAS DO ARROIO CRESPO NO MUNICÍPIO DE CHIAPETTA - RS 1 Raqueli Dettenborn Heiser 2, Kelin Luiza Vincenci 3. 1 Projeto de extençao realizado durante a disciplina
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ UNESPAR PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ UNESPAR PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID Campus de União da Vitória Plano de aula/ Relatório de Atividades
Leia maisIntegridade ecológica e diversidade de macroinvertebrados sob diferentes métodos amostrais nos riachos da bacia de Nova Ponte
Integridade ecológica e diversidade de macroinvertebrados sob diferentes métodos amostrais nos riachos da bacia de Nova Ponte Raphael Ligeiro, Wander Ferreira, Diego Macedo, Luciana Gandra, Stella Biondi,
Leia maisPLANO DE ESTUDOS DE CIÊNCIAS NATURAIS - 5.º ANO
DE CIÊNCIAS NATURAIS - 5.º ANO Ano Letivo 2014 2015 PERFIL DO ALUNO No domínio da Diversidade de seres vivos e suas interações com o meio, o aluno deve ser capaz de: Interpretar as características dos
Leia maisPlano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EMENTA
EIXO TECNOLÓGICO: Ambiente e Saúde Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO CURSO: Técnico em Meio Ambiente FORMA/GRAU:( )integrado ( X )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ UNESPAR PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ UNESPAR PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano/ Relatório de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto:
Leia maisCapítulo PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL RESUMO
de Longa 19 Duração Capítulo Relatório Anual / PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL Ana Tiyomi Obara (Coordenador) Maria Aparecida Gonçalves Dias da Silva Harumi Irene Suzuki Ricardo Massato
Leia mais