Alguns tipos de Exames com Tópicos de Resposta

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1 Alguns tipos de Exames com Tópicos de Resposta Grupo I " A Economia observa o crescimento nos países em desenvolvimento e propõe medidas para melhorar o uso eficiente de recursos - Samuelson e Nordhaus. 1) (1 valor) Apresente três características económicas de um país não desenvolvido e explique, sucintamente, a sua escolha. %DL[R5HQGLPHQWRSHU&DSLWD $OWRQtYHOGHDQDOIDEHWLVPR )DOWDGHDFHVVRDiJXDSRWiYHO $OWDPRUWDOLGDGHLQIDQWLO *UDQGHQ~PHURGHPRUWHVSRUGRHQoDVFRQWDJLRVDV %DL[DHVSHUDQoDGHYLGD «([SOLFDomR«2) (1 valor) Distinga desenvolvimento económico de crescimento económico. &UHVFLPHQWR(FRQyPLFR±DXPHQWRGRSURGXWRRXUHQGLPHQWRHPWHUPRVUHDLV 'HVHQYROYLPHQWR(FRQyPLFR±PHOKRULDGRQtYHOGHYLGD±LQGLFDGRUHVHFRQyPLFRVH VRFLDLV 3) (1 valor) Diga o que entende por " o uso eficiente de recursos". 1mRVHFRQVHJXHDXPHQWDUREHPHVWDUGHXPLQGLYtGXRVHPGLPLQXLURGHRXWUR 4) (1 valor) Diga o que entende por Fronteira de Possibilidades de Produção (FPP). 5HSUHVHQWDRPi[LPRTXHVHSRGHSURGX]LUGDGRRVUHFXUVRV 5) (1 valor) Relacione o conceito de eficiência com a FPP. 4XDQGRKiHILFLrQFLDDSURGXomRSHUWHQFHj)33 Grupo II O João vive durante mais três períodos. Tem que decidir se deve estudar no primeiro período e vai pedir-lhe a sua ajuda para tomar a decisão. A informação disponível é a seguinte: Salários sem educação 5000, 6000, 7000 Salários com educação 2000, 7000, Propinas: 500 Livros de estudo: 500 Não existem outros custos ou benefícios. A taxa de desconto, ou juro, é de 10% 1) (1 valor) Explique como se calcula o valor actualizado de um euro recebido daqui a dois anos. 9$ 2) (1 valor) Calcule o valor actualizado dos salários recebidos no caso de ter efectuado a educação. ;; 3) (2 valor) Explique ao João os cálculos que vai efectuar para tomar a decisão e como é que a decisão é tomada. Utilize a lógica custo/benefício. &DOFXODURV%HQHItFLRV9DORU$FWXDOL]DGRFRP(GXFDomR3URSLQDVOLYURV &DOFXODURV&XVWRV9DORU$FWXDOL]DGRGRV6DOiULRVSHUGLGRV 6HRV%HQHItFLRV!&XVWRVFRQWLQXDDHVWXGDU

2 «4) (1 valor) Efectue os cálculos e diga ao João a decisão que ele deve tomar. &XVWR;; 16239,67 %HQHItFLR ±± &RPRRFXVWRpVXSHULRUDREHQHItFLRQmRGHYHHVWXGDU 5) (1 valor) Diga o que entende por taxa interna de rendibilidade. 7D[DSDUDDTXDORVFXVWRVHRVEHQHItFLRVVmRLJXDLV Grupo III O aumento de salário devido à educação é uma medida da qualidade do ensino 1) (1 valor) Diga o que entende por teoria do capital humano. 2DXPHQWRGHHGXFDomROHYDDXPDXPHQWRGHSURGXWLYLGDGHHFRPRWDOGH UHQGLPHQWRV 2) (1 valor) Distinga a teoria do capital humano da teoria do sinal. 7HRULDGR6LQDO±DHGXFDomRQmROHYDDDXPHQWRVGHSURGXWLYLGDGH2VPDLVSURGXWLYRV ID]HPDHGXFDomRSDUDPRVWUDUHPVLQDOL]DUHPHVVDVXDFRQGLomR 3) (1 valor) Compare esta medida da qualidade com a medida que é o número de alunos por professor. Qual lhe parece mais adequada. Justifique. $XPHQWRGHVDOiULRV±DXPHQWRGHFRPSHWrQFLDVTXHVmRUHPXQHUDGDV %DL[RQ~PHURGHDOXQRVSRUSURIHVVRUSRGHQmRVLJQLILFDUQDGD 4) (1 valor) Compare a rendibilidade da educação em Portugal com a média dos países europeus. 5HQGLELOLGDGHGDHGXFDomRHP3RUWXJDOPDLVDOWDTXHDPpGLDHXURSHLD«5) (1 valor) Discuta duas razões que apoiem a decisão de aumentar as propinas. $OWDUHQGLELOLGDGHQR6XSHULRU &XUVRVHPTXHD3URFXUDpPXLWRVXSHULRUj2IHUWD «Grupo IV O crescimento do Produto Nacional Bruto ou das receitas pessoais podem, evidentemente, ser muito importantes como meios de alargamento das liberdades usufruídas pelos membros da sociedade. Mas as liberdades dependem também de outros factores determinantes, tais como os dispositivos sociais e económicos (por exemplo, serviços de educação e de cuidados de saúde) - Amartya Sen. 1) (2 valor) Reflicta sobre a importância da educação para o desenvolvimento económico e social. 2) (2 valor) Reflicta sobre os contributos da educação para o aumento da qualidade de vida das populações humanas. 8QLYHUVLGDGHGD0DGHLUD,QVWLWXWR6XSHULRU7pFQLFR

3 Mercado de Trabalho e Turismo 2003/2004 (120 minutos) Pedro Telhado Pereira 12 de Março de HVSRQGDDWUrVHVyWUrVGRVTXDWURJUXSRVVHJXLQWHV I. Você é proprietário de um café e pode alugar dois tipos de máquina para servir cafés. O aluguer horário da máquina do tipo I é de ¼HGRWLSR,,pGH¼ Existem dois tipos de empregados cujos salários horários são Empregado tipo 1 ¼ Empregado tipo 2 ¼ A produção de cafés por hora é dada pelo quadro seguinte Empregado Máquina tipo I Máquina tipo II ) Qual a sua decisão sobre o tipo de máquina e trabalhadores a empregar? Justifique apresentando os cálculos e o raciocínio. 2) Qual o custo máximo por hora para esse tipo de máquina para manter a mesma decisão? 3) Pense que devido à forte emigração deixam de haver trabalhadores do tipo 1 no mercado. Como alteraria a sua resposta à questão 1, justifique. 4) Comente a seguinte afirmação Se houver trabalhadores dispostos a fazerem o mesmo tipo de trabalho por salários mais baixos, então devo sempre contratá-los. II. Você é convidado pelo Grupo Hoteleiro em que trabalha para negociar com os sindicatos e trabalhadores e o Estado o financiamento de um programa de treino que quer implementar junto dos seus trabalhadores. Este programa de treino tem como objectivos: 1) Os trabalhadores consciencializarem a importância do grupo e a padronização dos serviços prestados pelo grupo. 2) Os trabalhadores aprenderem o inglês 3) Os trabalhadores aprenderem a utilizarem um sistema informático de apoio à decisão utilizado por todos os grupos hoteleiros. Apresentando e justificando as hipóteses que utilizar explicite, sumariamente, como justificaria que o Estado e os trabalhadores participem no financiamento da formação que propõe. III. 1) Distinga a Teoria do Capital Humano da Teoria do Sinal. 2) Explique uma forma de testar qual a teoria que melhor se aplica.

4 3) Explique porque o valor social da Educação não é independente de qual a Teoria que explica a realidade. IV. Numa conferência realizada no Funchal, um administrador de um grupo hoteleiro contou que num grande banquete em Las Vegas a empregada que servia às mesas era paga por prato, ou seja era paga pelo número de pessoas que servia. O administrador apresentou este caso como uma forma de aumentar a produtividade. Utilizando um exemplo simples explique a este administrador como a conclusão sobre o aumento de produtividade provocado por esta forma de pagamento pode não ser verdadeira. Tópicos sumários de resolução do Exame Mercado de Trabalho e Turismo, 12/3/ Calcule o custo total horário para cada empregado/máquina e divida pelo número de cafés produzidos. 1) Escolha o menor valor empregado 1, máquina tipo 1 15/11 2) Como a segunda melhor opção é 30/20, logo o valor horário da máquina pode ir &XVWR P. R. + &XVWR PiT. 30 = &XVWR PiT. 30 até = &XVWR PiT. = 11,5 3) A máquina seria do tipo II. 4) O que interessa é o rácio custo variável / produção e não só o salário. Baixos salários não significam baixos custos da mão de obra. 2. Aprendizagem do inglês aumenta a produtividade em muitos sectores- a financiar pelo Estado e pelo trabalhador (formação geral) Aprender a utilizar o sistema informático (formação específica sectorial) a financiar pelas associações patronais do sector. Padronização dos serviços ((formação específica da firma) a financiar pela entidade patronal. Não esquecer que a educação tem muitas externalidades e, portanto, deve ter apoio do Estado. Note que na resposta deveria explicitar as hipóteses que utilizou para distinguir os vários tipos de formação. 3. 1) Teoria do Capital Humano a educação aumenta a produtividade. Teoria do Sinal a educação separa os mais produtivos dos menos produtivos. 2) Compara-se a rendibilidade da educação dos trabalhadores por conta própria dos trabalhadores por conta de outrem ver justificação nas aulas. 3) Como na Teoria do Sinal a educação não aumenta a produção valor social da educação é menor. 4. Neste grupo devia ter referido que os trabalhadores mais produtivos dirigem-se às empresas que pagam à peça, por isso a maior produtividade nestas empresas pode não

5 significar que se se pagasse à peça aos trabalhadores que estão nas empresas menos produtivas estas iriam aumentar a sua produção. Ver exemplo nos apontamentos das aulas.