A Música Popular e Sua Crítica no Brasil: O Diálogo com a Contracultura. Aluno: Aluysio Augusto de Athayde Neno Orientadora: Santuza Cambraia Naves

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "A Música Popular e Sua Crítica no Brasil: O Diálogo com a Contracultura. Aluno: Aluysio Augusto de Athayde Neno Orientadora: Santuza Cambraia Naves"

Transcrição

1 A Música Popular e Sua Crítica no Brasil: O Diálogo com a Contracultura Aluno: Aluysio Augusto de Athayde Neno Orientadora: Santuza Cambraia Naves Introdução A pesquisa lida com o tema da contracultura no Brasil, recorrendo a uma vasta bibliografia. Procuramos acompanhar o surgimento dessa sensibilidade no país e seu desenvolvimento ao longo dos anos. Um fenômeno que recebe destaque na investigação é o movimento tropicalista, considerado por muitos como uma manifestação da contracultura, embora apresente especificidades locais. Objetivos Traçar um panorama da contracultura no Brasil (envolvendo não só a música, mas também o teatro, as artes plásticas, a literatura em geral e o cinema), estudando profundamente a filosofia do movimento, seu nascimento nos EUA e em alguns países europeus, assim como seus desdobramentos no Brasil contemporâneo. Além disso, a pesquisa tem o objetivo de estudar temas mais específicos dentro do movimento, como a introdução de uma nova performance pela contracultura e os desdobramentos da ideologia contracultural em outras áreas, como nas artes plásticas dos anos 60. Metodologia A performance é uma das marcas de maior originalidade no movimento contracultural e, mais especificamente, no Tropicalismo. Assim, através do levantamento não só de uma bibliografia sobre este tema como também de fontes sonoras e audiovisuais, procuramos observar as características da performance tropicalista do Brasil dos anos 60. Além disso, temos também estudado as raízes do movimento, localizadas tanto nos EUA de meados dos anos 60, com o movimento hippie e as performances dos grandes ícones musicais de festivais como Woodstock e Monterey Internacional Pop Festival, quanto no maio de 1968 francês,

2 com a atualização, pelos estudantes universitários, das palavras de ordem associadas à esquerda. Procuramos observar, ao longo da pesquisa, como o artista contracultural, ou o superastro, categoria criada por Silviano Santiago, se utiliza de toda uma linguagem visual, o que impede que se analise o movimento somente pelo âmbito musical. O movimento contracultural, segundo Santiago, é essencialmente performático e performaticamente original. Santiago argumenta que o superastro, ou o artista da contracultura, possui um corpo que fala, demonstrando que a música sozinha não possui tanta importância; ela deve ser estudada juntamente com a performance do artista. Assim, podemos citar aqui a teoria sobre performance do ficcionista, poeta e teórico da literatura Paul Zumthor. Segundo este autor, em Introdução à poesia oral, a performance implica competência. Assim, além de um saber-fazer e de um saber-dizer, a performance manifesta um saber-ser no tempo e no espaço. O que quer que, por meios lingüísticos, o texto dito ou cantado evoque, a performance lhe impõe um referente global que é da ordem do corpo. Desta maneira, podemos dizer que é pelo corpo que o artista contracultural expressa o tempo e o lugar. Segundo Paul Zumthor, o intérprete, na performance, quando exibe seu corpo e seu cenário, não está apelando somente para a visualidade. Ele também se oferece a um contato: virtualmente eu (espectador) o toco (impressão mais potente e rechaçada quando o ouvinte se encontra em uma cultura onde o uso do toque não é bem visto nas relações sociais). Revela-se, também, uma totalidade interna: sinto o meu corpo se mover; a vontade de dançar. É uma arte de que nenhuma cultura (nem contracultura) é desprovida. Assim, a performance manifesta a ligação primária entre o corpo humano e a poesia (ou música). Nesse sentido, essa nova performance, essa integração arte-vida, é vista ainda nas experiências do teatro de agressão, comandadas por José Celso Martinez Correa, assim como nas obras de Lygia Clark e Hélio Oiticica, nas artes plásticas. Assim, é mister analisar as artes plásticas do período dos anos 60. O movimento Neoconcreto, e seus dois grandes ícones, Hélio Oiticica e Lygia Clark, inauguram uma nova fase na cultura do país. Através de obras totalmente inovadoras, esse movimento procurou a dissociação de um membro da equação estética- o público- de seu lugar

3 tradicional: o de sujeito da contemplação. Assim, podemos citar obras como Tropicália, de Hélio Oiticica (obra que deu nome ao movimento tropicalista), que é considerada um dos pontos mais elevados da arte contemporânea no esforço de integrar questões sócio-culturais de setores marginalizados da sociedade de consumo numa autêntica experiência contracultural de transformação da linguagem. Nas palavras de Paulo Sérgio Duarte: Se comparada com os modernistas brasileiros da década de 1920, [Hélio Oiticica] faz da antropofagia destes um pedante jantar em um restaurante elegante. Além disso, Lygia Clark, como outro grande ícone do movimento neoconcreto, nos demonstra uma noção inovadora de experiência estética. Uma experiência estética com exploração sensorial em múltiplas direções, envolvendo o olhar, a audição, o tato, o olfato e o paladar; implicava uma apreensão da a totalidade do fenômeno estético. Hélio Oiticica e Lygia Clark, expoentes do experimentalismo nas artes plásticas nos anos 1960 e 1970 no Brasil, construíram percursos que nasceram na pintura e se projetaram para o espaço tridimensional. Cada um a seu modo construiu intenso cruzamento arte-vida e ambos nutriram grande admiração mútua. Como vetor motriz comum, o conceito de nãoobjeto formulado pelo crítico Ferreira Gullar os articula na superação de uma arte de cunho geométrico-representacional para a proposição de experiências artísticas vivenciais centradas no corpo. Em 1959, criaram o grupo Neoconcreto, que revolucionou as bases tradicionais academicistas da arte no Brasil. Desta maneira, essa pesquisa tenta traçar esse panorama das artes contraculturais brasileiras, focando em determinados objetos de sumo valor para a compreensão mais aprofundada deste período da história cultural do país. Conclusões Através da pesquisa mencionada, compreendemos a contracultura como um movimento de forte influência em todo o Ocidente, transformando pensamentos, comportamentos e performances artísticas, em suma, modificando arte e vida.

4 Referências bibliográficas: BRITTO, Paulo Henriques. A temática noturna no rock pós-tropicalista. In (orgs. DUARTE, Paulo Sérgio e NAVES, Santuza Cambraia) Do samba-canção à Tropicália. Rio de Janeiro, Relume Dumará, 2003, pp COELHO, Frederico Oliveira. Eu, brasileiro, confesso minha culpa e meu pecado: cultura marginal no Brasil dos anos 60 e 70. Dissertação de mestrado em História Social. Programa de Pós-Graduação em História Social, Instituto de Filosofia e Ciências Sociais, Universidade Federal do Rio de Janeiro, março de DUARTE, Paulo Sérgio. Anos 60: transformações da arte no Brasil. Rio de Janeiro, Campos Gerais Edição, 1998 FAVARETTO, Celso F. "Nos rastros da tropicália". In Arte em Revista, nº 7, agosto de 1973, pp FIGUEIREDO, Luciano. Hélio Oiticica: vida e obra. Rio de Janeiro, Catálogo da Mostra Rio de arte contemporânea, HOLLANDA, Heloísa Buarque de. Impressões de viagem -- CPC, vanguarda e desbunde: São Paulo, Brasiliense, MACIEL, Luiz Carlos. Textos In Arte em revista, nº 5, maio de 1981, MESSEDER PEREIRA. Carlos A. Retrato de época: poesia marginal anos 70. Rio, Funarte, PAIVA, Carmem Maia. Lygia Clark e Hélio Oiticica: a arte como arquitetura da liberdade. Rio de Janeiro, Tese de Mestrado do Depto. de História- PUC- Rio, JACQUES, Paola Bernstein. Estética da Ginga: a arquitetura das favelas através da obra de Hélio Oiticica. Rio de Janeiro, Casa da Palavra Editora, PEDROSA, Mário. Mundo, Homem, Arte em Crise. Rio de Janeiro, Editora Perspectiva, 1986.

5 ROSZAK, Theodore. A contracultura: reflexões sobre a sociedade tecnocrática e a oposição juvenil.petrópolis, Vozes, SANTIAGO, Silviano. Uma literatura nos trópicos. Rio de Janeiro, Rocco, SOUZA, Tárik de. A polifonia dos 70 & 80 In Brasil musical: viagens pelos sons e ritmos populares. Rio de Janeiro, Art Bureau, ZUMTHOR, Paul. Introdução à poesia oral. São Paulo, Hucitec, 1997.

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ORIENTADOR: Professora Doutora Sônia Salzstein Goldberg ORIENTANDO: Felipe Romero Polillo (nº USP 7165341) DEPARTAMENTO DE ARTES PLÁSTICAS ECA INTRODUÇÃO 1. Este projeto de renovação

Leia mais

ARTES 9 ANO PROF.ª GABRIELA DACIO PROF.ª ARLENE CALIRI ENSINO FUNDAMENTAL

ARTES 9 ANO PROF.ª GABRIELA DACIO PROF.ª ARLENE CALIRI ENSINO FUNDAMENTAL ARTES 9 ANO PROF.ª ARLENE CALIRI ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª GABRIELA DACIO CONTEÚDOS E HABILIDADES Unidade II Cultura- A pluralidade na expressão humana. 2 CONTEÚDOS E HABILIDADES Aula 3.2 Conteúdos Gêneros

Leia mais

6 Referências bibliográficas

6 Referências bibliográficas 117 6 Referências bibliográficas 6.1 Fontes primárias Jornal do Brasil (Digitalizado). Disponível em . Acesso em 20 de junho de 2013. Jornal Última Hora

Leia mais

Hélio Oiticica e Lygia Clark

Hélio Oiticica e Lygia Clark Hélio Oiticica e Lygia Clark Neoconcreto A vida existe pois a vida não basta Ferreira Goulart. Lygia e Hélio na performance Diálogos de Mão Hélio Oiticica e Lygia Clark, expoentes do experimentalismo

Leia mais

6 Referências Bibliográficas

6 Referências Bibliográficas 6 Referências Bibliográficas ALBIN, Ricardo Cravo. MPB, a história de um século. Rio de Janeiro: Atrações Produções Ilimitadas/MEC/Funarte, 1997.. O livro de ouro da MPB. Rio de Janeiro: Ediouro, 2003.

Leia mais

O que é arte para você?

O que é arte para você? O que é arte para você? Em uma pagina do caderno escreva a palavra ARTE e ao redor dela escreva palavras ou uma frase que para você resume o significado de arte. A arte esta presente em sua vida? De que

Leia mais

CURSO PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTE E EDUCAÇÃO

CURSO PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTE E EDUCAÇÃO OBJETIVOS: Fomentar a produção e circulação de saberes docentes acerca das diferentes manifestações artísticas e expressivas no campo da Educação. Oferecer possibilidade de formação sensível, reflexiva

Leia mais

Ementas das Disciplinas CURSO DE ESCRITA CRIATIVA

Ementas das Disciplinas CURSO DE ESCRITA CRIATIVA Ementas das Disciplinas EAD Ensino a Distância SP Semipresencial Formato: 12345-02 (código da disciplina - número de créditos) PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL NÍVEL I 12224-04 FUNDAMENTOS

Leia mais

Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Artes Visuais. Ênfase

Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Artes Visuais. Ênfase Curso 2502 - Artes Visuais Ênfase Identificação Disciplina 0003837A - História da Arte Brasileira: Contemporaneidade Docente(s) Tarcila Lima da Costa Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação

Leia mais

A DÉCADA DE 60 NO BRASIL: POR UMA AUTONOMIA DO NOSSO CAMPO ESTÉTICO

A DÉCADA DE 60 NO BRASIL: POR UMA AUTONOMIA DO NOSSO CAMPO ESTÉTICO A DÉCADA DE 60 NO BRASIL: POR UMA AUTONOMIA DO NOSSO CAMPO ESTÉTICO Izabella Maria Medeiros 1 Paulo Marcondes Ferreira Soares 2 Introdução Os anos 60 são um período em que o Brasil é palco de uma grande

Leia mais

Arte do Brasil aplicada a Museologia II (MUL 193)

Arte do Brasil aplicada a Museologia II (MUL 193) Arte do Brasil aplicada a Museologia II (MUL 193) Disciplina Arte do Brasil aplicada a Museologia II Departamento Museologia Carga Horária Semanal Teórica 04 Prática 00 Unidade EDTM N o de Créditos 04

Leia mais

CURSO PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTE E EDUCAÇÃO

CURSO PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTE E EDUCAÇÃO OBJETIVOS: Fomentar a produção e circulação de saberes docentes acerca das diferentes manifestações artísticas e expressivas no campo da Educação. Oferecer possibilidades de formação sensível, reflexiva

Leia mais

LISTA DE EXERCÍCIOS ARTE

LISTA DE EXERCÍCIOS ARTE LISTA DE EXERCÍCIOS ARTE P2-4º BIMESTRE 8º ANO FUNDAMENTAL II Aluno (a): Turno: Turma: Unidade Data: / /2016 HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Compreender os aspectos históricos-sociais referentes aos objetos

Leia mais

A PRESENÇA DE CONCEITOS PROVINDOS DOS MOVIMENTOS CONCRETO E NEOCONCRETO NA RELAÇÃO DAS ARTES VISUAIS COM AS NOVAS MÍDIAS

A PRESENÇA DE CONCEITOS PROVINDOS DOS MOVIMENTOS CONCRETO E NEOCONCRETO NA RELAÇÃO DAS ARTES VISUAIS COM AS NOVAS MÍDIAS 1 ÁREA TEMÁTICA: ( ) COMUNICAÇÃO ( X ) CULTURA ( ) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA ( ) EDUCAÇÃO ( ) MEIO AMBIENTE ( ) SAÚDE ( ) TECNOLOGIA E PRODUÇÃO ( ) TRABALHO A PRESENÇA DE CONCEITOS PROVINDOS DOS MOVIMENTOS

Leia mais

DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR

DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR Nome: Arte Curso: Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio Série: 1 Ano Carga Horária: 67 h (80 aulas) Docente Responsável: Maria Leopoldina Lima Cardoso Onofre

Leia mais

CPPG Centro de Pesquisa e Pós-Graduação Comunicação Social CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

CPPG Centro de Pesquisa e Pós-Graduação Comunicação Social CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Nome da Disciplina Docente Responsável Disciplina Carga Horária Duração Panorama Nacional das Artes Visuais 20 h/a 5 encontros de 4h/a Apresentação e Objetivos Específicos da Disciplina A disciplina explora,

Leia mais

Vozes da Favela representações da favela em Carolina de Jesus, Paulo Lins e Luiz Paulo Corrêa e Castro

Vozes da Favela representações da favela em Carolina de Jesus, Paulo Lins e Luiz Paulo Corrêa e Castro Luiz Eduardo Franco do Amaral Vozes da Favela representações da favela em Carolina de Jesus, Paulo Lins e Luiz Paulo Corrêa e Castro Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada como requisito parcial

Leia mais

Educador A PROFISSÃO DE TODOS OS FUTUROS. Uma instituição do grupo

Educador A PROFISSÃO DE TODOS OS FUTUROS. Uma instituição do grupo Educador A PROFISSÃO DE TODOS OS FUTUROS F U T U R O T E N D Ê N C I A S I N O V A Ç Ã O Uma instituição do grupo CURSO 2 CURSO OBJETIVOS Fomentar a produção e circulação de saberes docentes acerca das

Leia mais

TRÊS TRÓPICOS DA TROPICÁLIA: DESIGN, MÚSICA E CONTRACULTURA

TRÊS TRÓPICOS DA TROPICÁLIA: DESIGN, MÚSICA E CONTRACULTURA TRÊS TRÓPICOS DA TROPICÁLIA: DESIGN, MÚSICA E CONTRACULTURA Three Tropics of the Tropicália: Design, Music and Counterculture 1. Introdução Marina Carvalho Pereira , Ana Beatriz

Leia mais

Avaliação Capes, aprovação do doutorado (trechos parecer CAPES):

Avaliação Capes, aprovação do doutorado (trechos parecer CAPES): Avaliação Capes, aprovação do doutorado (trechos parecer CAPES): Os indicadores de produção de artigos são bons, com boa equivalência da produção distribuída da seguinte forma: A1: 4; A2: 7; B1: 26 (...)

Leia mais

Critérios Específicos de Avaliação do 1º ano Educação Artística Artes Visuais Domínios Descritores Instrumentos de Avaliação

Critérios Específicos de Avaliação do 1º ano Educação Artística Artes Visuais Domínios Descritores Instrumentos de Avaliação Critérios Específicos de do 1º ano Educação Artística Artes Visuais - Observar os diferentes universos visuais utilizando um vocabulário específico e adequado. -Mobilizar a linguagem elementar das artes

Leia mais

Disciplina de Sociologia. Prof. Renan Borges

Disciplina de Sociologia. Prof. Renan Borges Disciplina de Sociologia Prof. Renan Borges O que é cultura? Tudo aquilo que o homem cria, consciente ou inconscientemente, para se relacionar com outros homens (idiomas, instituições, normas), com o meio

Leia mais

Mariano da Silva Perdigão. INCLUSIVE, ALIÁS Trajetória intelectual de Cacaso. Tese de Doutorado

Mariano da Silva Perdigão. INCLUSIVE, ALIÁS Trajetória intelectual de Cacaso. Tese de Doutorado Mariano da Silva Perdigão INCLUSIVE, ALIÁS Trajetória intelectual de Cacaso Tese de Doutorado Tese apresentada ao Programa de Pósgraduação em Letras da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção do título

Leia mais

Anderson Inácio 2013 Todos os direitos reservado desde que sua autoria. Todos os textos compilados estão identificados com suas respectivas fontes. Edição de texto: Anderson Inácio Preparação de texto:

Leia mais

M U N D O L I V R E F M

M U N D O L I V R E F M M U N D O L I V R E 1 0 2. 5 F M A Mundo Livre FM, rádio consolidada em Curitiba há 7 anos, traz para os ouvintes de Maringá vanguarda, identidade e o melhor da música. Trabalhando com conceitos e posturas

Leia mais

ESCOLA ARTÍSTICA SOARES DOS REIS DISCIPLINA DE IMAGEM E SOM B - 12º Ano Ano lectivo 2011 / 2012 : Nuno Lacerda PLANIFICAÇÃO ANUAL

ESCOLA ARTÍSTICA SOARES DOS REIS DISCIPLINA DE IMAGEM E SOM B - 12º Ano Ano lectivo 2011 / 2012 : Nuno Lacerda PLANIFICAÇÃO ANUAL ESCOLA ARTÍSTICA SOARES DOS REIS DISCIPLINA DE IMAGEM E SOM B - 12º Ano Ano lectivo 2011 / 2012 : Nuno Lacerda PLANIFICAÇÃO ANUAL 1º Período Imagem e Som B 12º 2011/2012 I - Práticas da imagem e do som:

Leia mais

Aulas Multimídias Santa Cecília Profª André Araújo Disciplina: Língua Portuguesa, Redação e Literatura Série: 2º ano EM

Aulas Multimídias Santa Cecília Profª André Araújo Disciplina: Língua Portuguesa, Redação e Literatura Série: 2º ano EM Aulas Multimídias Santa Cecília Profª André Araújo Disciplina: Língua Portuguesa, Redação e Literatura Série: 2º ano EM Literatura contemporânea prof. André Araújo Literatura Brasileira Contemporânea Concretismo

Leia mais

ARTES. 4 o Bimestre 1. Instrumentos musicais 2. Classificação dos instrumentos musicais (sopro, percussão, cordas, eletrônico)

ARTES. 4 o Bimestre 1. Instrumentos musicais 2. Classificação dos instrumentos musicais (sopro, percussão, cordas, eletrônico) PREFEITURA MUNICIPAL DE POMERODE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO EMPREENDEDORA CNPJ 83.102.251/0001-04 Fone: (47) 3395-6300 E-mail: educacao@pomerode.sc.gov.br Rua 15 de Novembro, 649 Bairro Centro 89107-000

Leia mais

A cultura durante a ditadura militar

A cultura durante a ditadura militar A cultura durante a ditadura militar Introdução De 1964 a 1985, o Brasil viveu a Ditadura Militar, uma época em que os militares passaram a governar o país. Esse regime de governo foi chamado de ditadura,

Leia mais

Fomenta Cultura

Fomenta Cultura Fomenta Cultura - 2017 Minas ao Luar Minas ao Luar é a denominação de projeto musical itinerante do Sesc em Minas que visa a difusão cultural pelo estado de Minas Gerais. A atividade iniciou sua circulação

Leia mais

HÉLIO OITICIA. A direção é de César Oiticica Filho, sobrinho de Hélio e o curador de todo o acervo do artista.

HÉLIO OITICIA. A direção é de César Oiticica Filho, sobrinho de Hélio e o curador de todo o acervo do artista. HÉLIO OITICIA Chega aos cinemas no dia 31 de julho o documentário Hélio Oiticica único filme brasileiro até o momento a ganhar o prêmio Caligari no Festival de Berlim, depois de ter passado por mais de

Leia mais

Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS

Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS 1 Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS PROGRAMA DE LITERATURA COMPARADA 2008.1 a 2010.1 2014.1 a 2015.1 PROGRAMA 1. EMENTA:

Leia mais

Metas de aprendizagem Conteúdos Período

Metas de aprendizagem Conteúdos Período Domínio: Atividades Físicas Subdomínio: Ginástica (Meta 1) Subdomínio: Jogos (Meta 2) Subdomínio: Patinagem, Atividades Rítmicas e Expressivas, Percursos na Natureza, Natação. (Meta 3) Perícia e manipulação.

Leia mais

EU, BRASILEIRO, CONFESSO MINHA CULPA E MEU PECADO: CULTURA MARGINAL NO BRASIL DAS DÉCADAS DE 1960 E 1970

EU, BRASILEIRO, CONFESSO MINHA CULPA E MEU PECADO: CULTURA MARGINAL NO BRASIL DAS DÉCADAS DE 1960 E 1970 EU, BRASILEIRO, CONFESSO MINHA CULPA E MEU PECADO: CULTURA MARGINAL NO BRASIL DAS DÉCADAS DE 1960 E 1970 Vinicius Milani Graduando em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita

Leia mais

O CORPO NA ARTE DE LYGIA PAPE

O CORPO NA ARTE DE LYGIA PAPE O CORPO NA ARTE DE LYGIA PAPE Aluno: Marcela Guimarães Silva Orientador: Sérgio Bruno Guimarães Martins Introdução A presente pesquisa sobre o corpo na arte de Lygia Pape (1927 2004), não obstante os seis

Leia mais

Metas de aprendizagem Conteúdos Período

Metas de aprendizagem Conteúdos Período Domínio: Atividades Físicas Subdomínio: Ginástica (Meta 1) Perícia e manipulação. Deslocamentos e equilíbrios. Subdomínio: Jogos (Meta 2) Jogos ajustando a iniciativa própria e as qualidades motoras na

Leia mais

Ministério da Educação Universidade Federal de São Paulo Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Campus Guarulhos Núcleo de Apoio Pedagógico

Ministério da Educação Universidade Federal de São Paulo Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Campus Guarulhos Núcleo de Apoio Pedagógico REMATRÍCULA 2 SEMESTRE 2018 Tabela de vagas remanescentes do 1 período de rematrícula, disponíveis para o 2º período de rematrícula (27/07 a 29/07/2018). Atenção: Disciplinas que não possuem mais vagas

Leia mais

LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES

LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES Trabalho em Evento Trabalho em evento completo de natureza internacional 3.00 Trabalho em Evento Trabalho em evento completo de natureza local 1.00 Trabalho em Evento Trabalho em evento completo de natureza

Leia mais

Concretismo e Neoconcretismo

Concretismo e Neoconcretismo concretismo substantivo masculino 1.representação concreta de coisas abstratas. 2.hist.art tendência segundo a qual a arte deve concretizar ('materializar') visualmente os conceitos intelectuais, através

Leia mais

PEB II - ARTES PROFESSOR EM EDUCAÇÃO BÁSICA II DE ARTES

PEB II - ARTES PROFESSOR EM EDUCAÇÃO BÁSICA II DE ARTES PEB II - ARTES PROFESSOR EM EDUCAÇÃO BÁSICA II DE ARTES 01. A arte na contemporaneidade (e seu ensino) busca ser conectada à cultura e sua diversidade. Nesse sentido, para uma educação multicultural, é

Leia mais

CAMINHOS DA ESCOLA Arte na Escola

CAMINHOS DA ESCOLA Arte na Escola CAMINHOS DA ESCOLA Arte na Escola Resumo A série Caminhos da Escola nos apresenta neste episódio Arte na Escola, uma coletânea de matérias gravadas a partir de experiências em escolas de formação técnica

Leia mais

Conteúdo Básico Comum (CBC) de ARTE do Ensino Médio Exames Supletivos/2017

Conteúdo Básico Comum (CBC) de ARTE do Ensino Médio Exames Supletivos/2017 SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DO ENSINO MÉDIO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Conteúdo

Leia mais

REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DO PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO EM MEMÓRIA SOCIAL E BENS CULTURAIS MESTRADO PROFISSIONAL EM MEMÓRIA SOCIAL E BENS CULTURAIS

REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DO PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO EM MEMÓRIA SOCIAL E BENS CULTURAIS MESTRADO PROFISSIONAL EM MEMÓRIA SOCIAL E BENS CULTURAIS REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DO PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO EM MEMÓRIA SOCIAL E BENS CULTURAIS MESTRADO PROFISSIONAL EM MEMÓRIA SOCIAL E BENS CULTURAIS Disciplinas obrigatórias Memória Social 45 Cultura 45

Leia mais

7. CULTURA E ARTE NO BRASIL REPUBLICANO

7. CULTURA E ARTE NO BRASIL REPUBLICANO 7. CULTURA E ARTE NO BRASIL REPUBLICANO 1. No Brasil, na década de 1970, alguns movimentos que ocorreram nas artes plásticas, na música, no cinema e no teatro propiciaram mudanças na forma de expressão

Leia mais

P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L 1 º A N O

P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L 1 º A N O P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L 1 º A N O DEPARTAMENTO: EXPRESSÔES ÁREA DISCIPLINAR: 600 ARTES VISUAIS DISCIPLINA: EXPRESSÃO PLÁSTICA CURSO PROFISSIONAL: Técnico de Apoio à Infância ANO: 1º ANO LETIVO:

Leia mais

Artes Visuais Realização

Artes Visuais Realização Crescer Junt0s Orientac0es curriculares ~ ~ Artes Visuais Realização Crescer Junt0s ~ Orientac0es curriculares ~ Governador do Estado de Goiás Marconi Ferreira Perillo Júnior Secretária de Estado da Educação,

Leia mais

Vagas Remanescentes para o curso Ciências Sociais 2447 Antropologia I Vespertino 3a feira

Vagas Remanescentes para o curso Ciências Sociais 2447 Antropologia I Vespertino 3a feira Ciências Sociais 2447 Antropologia I Vespertino 3a feira 72 118 2447 4 4 Ciências Sociais 2447 Antropologia I Noturno 3a feira 72 118 2447 0 0 Ciências Sociais 6547 Sociologia I Vespertino 4a feira 72

Leia mais

Isabela Maria Lyra Zyro

Isabela Maria Lyra Zyro Isabela Maria Lyra Zyro Diálogos Concretos A crítica de Mário Pedrosa, Waldemar Cordeiro e Ferreira Gullar Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de

Leia mais

interseccionalidades e geopolítica

interseccionalidades e geopolítica AGENDA setembro 2018 01/SÁBADO 10h às 18h A técnica e a linguagem da captação digital com câmeras de celulares 10h às 17h30 Curso Sesc de 10h às 17h30 na Perspectiva dos Direitos Humanos 10h às 18h Práticas

Leia mais

Currículo da Oferta de Escola Música

Currículo da Oferta de Escola Música Departamento de Expressões Currículo da Oferta de Escola Música Competências Específicas As competências específicas a desenvolver na disciplina de Música são aqui apresentadas em torno de quatro grandes

Leia mais

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE EXPRESSÕES ARTÍSTICAS (1.º ano)

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE EXPRESSÕES ARTÍSTICAS (1.º ano) CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE EXPRESSÕES ARTÍSTICAS (1.º ano) 2018-2019 DOMÍNIOS PONDERAÇÃO COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS DRAMÁTICA / TEATRO. INTERPRETAÇÃO E Identifica, em manifestações performativas, personagens,

Leia mais

EJA 5ª FASE PROF.ª GABRIELA DACIO PROF.ª LUCIA SANTOS

EJA 5ª FASE PROF.ª GABRIELA DACIO PROF.ª LUCIA SANTOS EJA 5ª FASE PROF.ª GABRIELA DACIO PROF.ª LUCIA SANTOS ARTES CONTEÚDOS E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Unidade I Tecnologia - Corpo, movimento e linguagem na

Leia mais

Planificação Anual Disciplina - Expressões - 4 º Ano. Ano letivo: 2017/2018. Expressão Físico- Motora

Planificação Anual Disciplina - Expressões - 4 º Ano. Ano letivo: 2017/2018. Expressão Físico- Motora Planificação Anual Disciplina - Expressões - 4 º Ano Ano letivo: 2017/2018 Calendarização Bloco/Conteúdos N.º de aulas Expressão Físico- Motora Ginástica - Realização de habilidades gímnicas básicas em

Leia mais

PROGRAMA AEC s Atividades Lúdico Expressivas 2015/2016

PROGRAMA AEC s Atividades Lúdico Expressivas 2015/2016 PROGRAMA AEC s Atividades Lúdico Expressivas 2015/2016 1º, 2º e 3º anos de escolaridade I-INTRODUÇÃO Segundo o Decreto-Lei nº 139/2012, de 5 de julho, as atividades lúdico-expressivas integram uma ou mais

Leia mais

COMPONENTE CURRICULAR: CURSO: SÉRIE: CARGA HORÁRIA:

COMPONENTE CURRICULAR: CURSO: SÉRIE: CARGA HORÁRIA: COMPONENTE CURRICULAR: CURSO: SÉRIE: CARGA HORÁRIA: PLANO DA DISCIPLINA Artes Técnico Integrado em Controle Ambiental 1º Ano 67 h.r. EMENTA Estudo sobre a arte em suas linguagens, códigos e tecnologias

Leia mais

8º ano Artes Flaviane Maia

8º ano Artes Flaviane Maia 8º ano Artes Flaviane Maia Poética é aquilo que produz inspiração, que tem poesia. Presente nas manifestação artística verbais e não verbais. Mina é uma gíria presente em algumas regiões culturais. A pichação

Leia mais

RELAÇÃO DE EMENTAS DAS DISCIPLINAS OFERTADAS NO SEMESTRE 01/2018 PPG-ARTES

RELAÇÃO DE EMENTAS DAS DISCIPLINAS OFERTADAS NO SEMESTRE 01/2018 PPG-ARTES RELAÇÃO DE EMENTAS DAS DISCIPLINAS OFERTADAS NO SEMESTRE 01/2018 PPG-ARTES Disciplina: EBA 804 A Estágio Docência. Horários: depende da disciplina que será acompanhada no estágio. Dias da Semana: depende

Leia mais

Critérios de Avaliação de Educação Artística - 1º ano Ano letivo: 2018/2019

Critérios de Avaliação de Educação Artística - 1º ano Ano letivo: 2018/2019 Critérios de Avaliação de Educação Artística - 1º ano Ano letivo: 2018/2019 APRENDIZAGENS ESSENCIAIS DESCRITORES DE DESEMPENHO PERFIL DO ALUNO DOMÍNIOS Níveis de Avaliação DRAMÁTICA/ TEATRO Identifica,

Leia mais

PROJETO. Objetivos em Cada Inteligência:

PROJETO. Objetivos em Cada Inteligência: PROJETO Turma: Fase 5B Nome da professora: Nariane Rocha de Deus Oliveira Nome do projeto: O velho Chico: um pedacinho do nosso Brasil Período do projeto: 1º trimestre - Fevereiro a Abril/ 2019 Justificativa

Leia mais

AS ARTES NOS ÚLTIMOS 20 ANOS

AS ARTES NOS ÚLTIMOS 20 ANOS dossiê 84 AS ARTES NOS ÚLTIMOS 20 ANOS Quais foram as principais transformações das artes no cenário brasileiro nos últimos 20 anos? Para responder a essa pergunta o Centro Universitário Maria Antonia

Leia mais

A MEDIDA DO TEMPO ...

A MEDIDA DO TEMPO ... A MEDIDA DO TEMPO A cada segundo nascem 4,1 seres humanos e morre 1,8 seres humanos. Há um saldo positivo de 2,3 seres humanos por segundo. Desenhe um cronômetro numa folha de papel e desmonte-o. Depois

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GONÇALO SAMPAIO ESCOLA E.B. 2, 3 PROFESSOR GONÇALO SAMPAIO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GONÇALO SAMPAIO ESCOLA E.B. 2, 3 PROFESSOR GONÇALO SAMPAIO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GONÇALO SAMPAIO ESCOLA E.B. 2, 3 PROFESSOR GONÇALO SAMPAIO DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES EDUCAÇÃO MUSICAL PLANIFICAÇÃO PERIÓDICA 7º ANO 2016/2017 1.º Período Temas Conteúdos/Conceitos

Leia mais

O MODERNISMO COM VILLA LOBOS. Obra: Bachianas Brasileiras No. 4

O MODERNISMO COM VILLA LOBOS. Obra: Bachianas Brasileiras No. 4 O MODERNISMO COM VILLA LOBOS Obra: Bachianas Brasileiras No. 4 O INÍCIO Começou aos seis anos, tocando um pequeno violoncelo (uma viola adaptada para este fim). Aos 11 anos aprendeu com o pai a tocar clarinete.

Leia mais

PROJETO Turma: Nome da professora: Nome do projeto Período do projeto: Justificativa do Projeto Objetivos do Projeto

PROJETO Turma: Nome da professora: Nome do projeto Período do projeto: Justificativa do Projeto Objetivos do Projeto PROJETO Turma: Fase 5A Nome da professora: Nariane Rocha de Deus Oliveira Nome do projeto: Dos jardins de Curitiba às Cataratas do Iguaçu Período do projeto: 1º trimestre - Fevereiro a Abril/ 2019 Justificativa

Leia mais

Professor Roberson Calegaro

Professor Roberson Calegaro Elevar? Libertar? O que é arte? Do latim ars, significando técnica e/ou habilidade) pode ser entendida como a atividade humana ligada às manifestações de ordem estética ou comunicativa, realizada por meio

Leia mais

Artes (Base Nacional Comum/ ETIM) Arte (LP) Arte(s) com Habilitação em Artes Visuais ( LP) Arte(s) com Habilitação em Artes Cênicas (LP) Arte(s) com

Artes (Base Nacional Comum/ ETIM) Arte (LP) Arte(s) com Habilitação em Artes Visuais ( LP) Arte(s) com Habilitação em Artes Cênicas (LP) Arte(s) com Artes (Base Nacional Comum/ ETIM) Arte (LP) Arte(s) com Habilitação em Artes Visuais ( LP) Arte(s) com Habilitação em Artes Cênicas (LP) Arte(s) com Habilitação em Artes Plásticas (LP) Arte(s) com Habilitação

Leia mais

. Neoconcretismo Vértice e ruptura do projeto construtivo brasileiro. São Paulo, Cosac & Naify, 1999.

. Neoconcretismo Vértice e ruptura do projeto construtivo brasileiro. São Paulo, Cosac & Naify, 1999. 7. BIBLIOGRAFIA AMARAL, Aracy A (supervisão). Projeto construtivo brasileiro na Arte (1950 1962). Rio de Janeiro, Museu de Arte Moderna; São Paulo, Pinacoteca do Estado, 1977. ARGAN, Giulio Carlo. Arte

Leia mais

Currículo Música Fundamental 1 Escola Santi. Professor José Calixto

Currículo Música Fundamental 1 Escola Santi. Professor José Calixto Currículo Música Fundamental 1 Escola Santi Professor José Calixto - 2019 O que é Currículo? Orientações Pensar o currículo como caminho ideal consolidado, mas na prática sempre reconhecer a fluidez que

Leia mais

PROJETO 1º PERÍODO DE 2019

PROJETO 1º PERÍODO DE 2019 PROJETO 1º PERÍODO DE 2019 TURMA: Fase 5 B NOME DO PROJETO: Raizes Gaúchas: Do rio Guaíba a bela serra NOME DA PROFESSORA RESPONSÁVEL: Roberta Girio Vicenti PERÍODO DO PROJETO: Fevereiro /19 a Abril /19

Leia mais

A EXPERIÊNCIA MARGINAL DE HÉLIO OITICICA

A EXPERIÊNCIA MARGINAL DE HÉLIO OITICICA A EXPERIÊNCIA MARGINAL DE HÉLIO OITICICA Aluno: Caio Cyrilo Rosa do Espirito Santo Orientador: Sergio Bruno Guimaraes Martins Introdução O estudo que vem sendo realizado diz respeito a uma análise do estatuto

Leia mais

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E FÍSICO MOTORAS (1.º ano/1.ºciclo)

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E FÍSICO MOTORAS (1.º ano/1.ºciclo) CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E FÍSICO MOTORAS (1.º ano/1.ºciclo) 2018-2019 DOMÍNIOS PONDERAÇÃO COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO ÁREAS DE COMPETÊNCIAS DO PERFIL DOS

Leia mais

Augusto de Guimaraens Cavalcanti. Arte e vida: Lobão, Arnaldo Antunes e Cazuza.

Augusto de Guimaraens Cavalcanti. Arte e vida: Lobão, Arnaldo Antunes e Cazuza. Augusto de Guimaraens Cavalcanti Arte e vida: Lobão, Arnaldo Antunes e Cazuza. Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção do

Leia mais

Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Licenciatura Plena em Educação Artística. Ênfase

Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Licenciatura Plena em Educação Artística. Ênfase Curso 1404 - Licenciatura Plena em Educação Artística Ênfase Identificação Disciplina 0003320A - Antropologia das Culturas Populares Docente(s) Rosa Maria Araujo Simões Unidade Faculdade de Arquitetura,

Leia mais

EMENTA DA DISCIPLINA. 6) NOME DA DISCIPLINA LABORATÓRIO DE ARTE 1 A janela e a cortina

EMENTA DA DISCIPLINA. 6) NOME DA DISCIPLINA LABORATÓRIO DE ARTE 1 A janela e a cortina ART02-09841 DE ARTE 1 A janela e a cortina (x ) obrigatória PRÁTICA 06 TOTAL 06 Pesquisar o encadeamento dos processos pictóricos que operaram a transformação do espaço visual da janela renascentista para

Leia mais

AUTOR: TÍTULO: Da pintura LOCAL EDITORA DATA CONTEÚDO: AUTOR: TÍTULO: As Fontes da Arte Moderna LOCAL EDITORA DATA CONTEÚDO: AUTOR:

AUTOR: TÍTULO: Da pintura LOCAL EDITORA DATA CONTEÚDO: AUTOR: TÍTULO: As Fontes da Arte Moderna LOCAL EDITORA DATA CONTEÚDO: AUTOR: ALBERTI, Leon Batista Da pintura Campinas UNICAMP 1992 CONTEÚDO: Um dos primeiros livros a tratar das questões da pintura, escrito no Renascimento por um de seus maiores representantes ARGAN, Giulio Carlo

Leia mais

DOS PRIMÓRDIOS À ATUALIDADE HISTÓRIA DA MPB

DOS PRIMÓRDIOS À ATUALIDADE HISTÓRIA DA MPB DOS PRIMÓRDIOS À ATUALIDADE HISTÓRIA DA MPB RECAPITULANDO ORIGEM CHORO SAMBA A SEGUIR BOSSA NOVA JOVEM GUARDA FESTIVAIS DE MÚSICA TV RECORD TROPICALISMO DÉCADA DE 50 BOSSA NOVA Em fins dos anos 50 (década

Leia mais

O grupo pretendia fortalecer a sociedade italiana através de uma pregação patriótica que incluía a aceitação e exaltação da tecnologia.

O grupo pretendia fortalecer a sociedade italiana através de uma pregação patriótica que incluía a aceitação e exaltação da tecnologia. Nome: Eduardo Picolo Xavier Universidade do Extremo Sul Catarinense Ferramentas de Design Jogos Digitais FUTURISMO O futurismo é um movimento artístico e literário modernista, surgido oficialmente em 20

Leia mais

Palavras-chave: Parangolés: Figurino: Arte Ambiental: Artes Cênicas

Palavras-chave: Parangolés: Figurino: Arte Ambiental: Artes Cênicas MONTEIRO, Cássia Maria F. Corpo, cor, matéria e espaço: dos Parangolés de Hélio Oiticica ao figurino cênico. Rio de Janeiro: UNIRIO. Setor de Cenografia da EBA-UFRJ; Professora Assistente. PPGAC-UNIRIO;

Leia mais

PLANO DE ENSINO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE COLÉGIO DE APLICAÇÃO. Disciplina: MÚSICA Série: 8º ano

PLANO DE ENSINO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE COLÉGIO DE APLICAÇÃO. Disciplina: MÚSICA Série: 8º ano UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE COLÉGIO DE APLICAÇÃO PLANO DE ENSINO Disciplina: MÚSICA Série: 8º ano Professor Responsável: Thais Fernanda Vicente Rabelo Maciel Carga horária Anual: 60 horas Carga horária

Leia mais

Arte no Século XX. Prof Cleber Lima

Arte no Século XX. Prof Cleber Lima Arte no Século XX Prof Cleber Lima CURSO Licenciatura em Música DISCIPLINA Arte no Século XX REGIME Semestral SÉRIE 1º, 2º e 3º Semestre ANO LETIVO 2012 C.H. 80 PROFESSOR Cleber Lima EMENTA A disciplina

Leia mais

PROFESSOR: LUIZ ROMERO DISCIPLINA: LITERATURA CONTEÚDO: MODERNISMO CONTEMPORÂNEO POESIA AULA: 02

PROFESSOR: LUIZ ROMERO DISCIPLINA: LITERATURA CONTEÚDO: MODERNISMO CONTEMPORÂNEO POESIA AULA: 02 PROFESSOR: LUIZ ROMERO DISCIPLINA: LITERATURA CONTEÚDO: MODERNISMO CONTEMPORÂNEO POESIA AULA: 02 FERREIRA GULLAR (1930 2016) Meu poema É um tumulto, um alarido: Basta apurar o ouvido. Poeta, crítico de

Leia mais

PROGRAMAÇÃO DE VERÃO DO ESPAÇO XISTO BAHIA JANEIRO E FEVEREIRO

PROGRAMAÇÃO DE VERÃO DO ESPAÇO XISTO BAHIA JANEIRO E FEVEREIRO PROGRAMAÇÃO DE VERÃO DO ESPAÇO XISTO BAHIA JANEIRO E FEVEREIRO Última atualização: 30 de janeiro. O quê? Espetáculo Nú Buzú Sucesso com o personagem Neuzão no filme e na minissérie Ó Paí, Ó e com participações

Leia mais

Secretaria Regional da Educação e Cultura Direção Regional da Educação ESCOLA BÁSICA SECUNDÁRIA MOUZINHO DA SILVEIRA

Secretaria Regional da Educação e Cultura Direção Regional da Educação ESCOLA BÁSICA SECUNDÁRIA MOUZINHO DA SILVEIRA Secretaria Regional da Educação e Cultura Direção Regional da Educação ESCOLA BÁSICA SECUNDÁRIA MOUZINHO DA SILVEIRA Departamento de Expressões e 1.º Ciclo CRITÉRIOS AVALIAÇÃO Critérios de Avaliação Documento

Leia mais

Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de São Paulo. Curso null - null. Ênfase. Disciplina LAC1909T1 - Partitura Corporal

Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de São Paulo. Curso null - null. Ênfase. Disciplina LAC1909T1 - Partitura Corporal Curso null - null Ênfase Identificação Disciplina LAC1909T1 - Partitura Corporal Docente(s) Lúcia Regina Vieira Romano Unidade Instituto de Artes Departamento Departamento de Artes Cênicas, Educação e

Leia mais

2) produções artísticas autorais (conto, poesia, peça curta, etc.);

2) produções artísticas autorais (conto, poesia, peça curta, etc.); EDITAL 03/2017 REGULAMENTA O PROCESSO SELETIVO PARA A REVISTA ARGUMENTO DA ACADEMIA CENA HUM DE ARTES CÊNICAS A Academia Cena Hum de Artes Cênicas torna pública a abertura de edital para seleção de: 1)

Leia mais

INSTITUIÇÃO: ÁREA TEMÁTICA:

INSTITUIÇÃO: ÁREA TEMÁTICA: TÍTULO: FESTIVAL UNIVERSITÁRIO DE VERÃO AUTORES: Lauro Pires Xavier Neto; José Gonçalves da Lopes Júnior; Líbia de Araújo Pereira; Gustavo Marques Porto Cardoso; Júlio César Alves de Oliveira; Nádia Luz

Leia mais

Poesia Pra Tocar No Rádio A Vida E Obra De Alice Ruiz 1. Joice BITTENCOURT 2 Bruna ARAÚJO 3 Diego FRANCO 4 Universidade Metodista de São Paulo, SP

Poesia Pra Tocar No Rádio A Vida E Obra De Alice Ruiz 1. Joice BITTENCOURT 2 Bruna ARAÚJO 3 Diego FRANCO 4 Universidade Metodista de São Paulo, SP Poesia Pra Tocar No Rádio A Vida E Obra De Alice Ruiz 1 Joice BITTENCOURT 2 Bruna ARAÚJO 3 Diego FRANCO 4 Universidade Metodista de São Paulo, SP RESUMO Poesia pra tocar no rádio A vida e a obra de Alice

Leia mais

SISTEMAS MULTIMÍDIA PROF MOZART DE MELO

SISTEMAS MULTIMÍDIA PROF MOZART DE MELO SISTEMAS MULTIMÍDIA PROF MOZART DE MELO Programa da Disciplina Multimídia conceitos, comunicação homemmáquina. Autoria produção de diversos tipos de aplicativos multimídia, examinando-se as alternativas

Leia mais

ENSINO FUNDAMENTAL. DIRETRIZES CURRICULARES Infantil ao 5º ANO MÚSICA

ENSINO FUNDAMENTAL. DIRETRIZES CURRICULARES Infantil ao 5º ANO MÚSICA CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN ENSINO FUNDAMENTAL 2013 DIRETRIZES CURRICULARES Infantil ao 5º ANO MÚSICA OBJETIVOS GERAIS Explorar e identificar elementos da música para se expressar e interagir com

Leia mais

Eixos/temas Noções / Conceitos Competências e Habilidades UNIDADE 1 SOU UM SER HUMANO COM NOME E IDENTIDADE UNIDADE 2 EU VIVO UNIDADE 3 MEU CORPO

Eixos/temas Noções / Conceitos Competências e Habilidades UNIDADE 1 SOU UM SER HUMANO COM NOME E IDENTIDADE UNIDADE 2 EU VIVO UNIDADE 3 MEU CORPO AMNT ND 1 O AL F NSINO RLIGIOSO 1 ANO 2 VIVO u vivo u vivo com os outros u cuido do outro 3 u tenho um nome que me identifica. u gosto de... u desejo e sonho com... SO M SR HMANO COM NOM IDNTIDAD M CORPO

Leia mais

Café entre Aspas: Tito Rios

Café entre Aspas: Tito Rios Café entre Aspas: Tito Rios Em Uberaba há oito anos, o músico, poeta, intérprete e compositor mineiro, Tito Rios, nasceu em Araguari e ouviu desde cedo o melhor da música brasileira, sendo ela caipira,

Leia mais

Conversas de Lavadeiras Grupo Contadeiras 5 JAN. sábado 17h livre. R$8 - Cartão Sesc R$10 e R$5 (meia) Arena do Teatro Sesc-Senac Pelourinho

Conversas de Lavadeiras Grupo Contadeiras 5 JAN. sábado 17h livre. R$8 - Cartão Sesc R$10 e R$5 (meia) Arena do Teatro Sesc-Senac Pelourinho janeiro. 2019 Conversas de Lavadeiras Grupo Contadeiras A apresentação rememora fatos reais de contadeiras cujas mães foram lavadeiras, envolvendo enlaces e lembranças da infância ao som das águas que

Leia mais

romper com a distância entre o que está exposto em galerias e museus e até mesmo nas ruas e o público.

romper com a distância entre o que está exposto em galerias e museus e até mesmo nas ruas e o público. 6. CONCLUSÃO Arte vivencial, proposicional, ambiental, plurissensorial, conceitual, arte povera, afluente, nada disso é arte. São nomes. Arte vivencial, proposicional, ambiental, plurissensorial, conceitual,

Leia mais

LISTA DE RECUPERAÇÃO 9º ANO

LISTA DE RECUPERAÇÃO 9º ANO 1 Nome: nº Data: / /2012 ano bimestre Profa.: Denise LISTA DE RECUPERAÇÃO 9º ANO Nota: As vanguardas européias são os movimentos culturais que começaram na Europa no início do século XX, os quais iniciaram

Leia mais

Porto - Coliseu do Porto de Novembro 10h30; 14h30; Lisboa - Aula Magna de Novembro 9h30; 11h00; 14h00; 15h30

Porto - Coliseu do Porto de Novembro 10h30; 14h30; Lisboa - Aula Magna de Novembro 9h30; 11h00; 14h00; 15h30 A Menina de Pedra Bailado Porto - Coliseu do Porto 2011.2012 14 de Novembro 10h30; 14h30; Lisboa - Aula Magna 2011.2012 30 de Novembro 9h30; 11h00; 14h00; 15h30 Estrutura financiada por MC (Ministério

Leia mais

O Espaço Cultural da Eseba/UFU

O Espaço Cultural da Eseba/UFU Profª Paula Amaral Faria Escola de Educação Básica da Universidade Fe deral de Uberlând Sala do Espaço Cultural da Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia. Atende alunos da Educação

Leia mais

História e Sistema de Arte

História e Sistema de Arte História e Sistema de Arte Professor Isaac Antonio Camargo.Licenciado em Desenho e Plástica UNAERP/SP.Mestre em Educação UEL/PR.Doutor em Comunicação e Semiótica PUC/SP www.artevis.blogspot.com Ementa

Leia mais

LOCAL: DIA: 15/07/ 2017 HORÁRIO:

LOCAL: DIA: 15/07/ 2017 HORÁRIO: COORDENAÇÃO DE PROJETOS CULTURAIS: ANÁLIA DO VALLY COORDENAÇÃO GERAL: MOISÉS MALHEIROS COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: FELIPE LUCENA DIREÇÃO GERAL: VALÉRIA VAZ LOCAL: DIA: 15/07/ 2017 HORÁRIO: OBJETIVO A cultura

Leia mais

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICAS INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS ITAJAÍ PLANO DE ENSINO IDENTIFICAÇÃO Unidade Curricular:

Leia mais