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1 4ºAno 1.4 LÍNGUA PORTUGUESA 1º período 5 de abril de 2016 Cuide da organização da sua prova. Escreva de forma legível. Fique atento à ortografia e elabore respostas claras. Tudo isso será considerado na correção. 1. Leia os dois textos a seguir. diário (di.á.rio) adj. 1. Que se faz ou acontece todos os dias (Banho diário mantém a higiene do corpo.); sm 2. Caderno no qual são anotados os acontecimentos do dia (Dina conta todos os segredos no seu diário.); 3. Jornal que é publicado todos os dias (Naquela manhã, Delfina não leu o diário.); 4. Livro do comércio no qual são registradas as contas diárias (o funcionário anotou as despesas no diário.). Saraiva Júnior: dicionários da língua portuguesa ilustrado. São Paulo: Saraiva, p. 87. a) Esses textos são exemplos do gênero diário? (0,1) Sim. Não. Justifique sua resposta. (0,3) b) Sublinhe, com lápis de cor verde, no texto A, o significado do verbete diário, presente na saudação escrita pela Mônica (texto B). (0,2) Escreva as informações que o texto A apresenta para essa palavra. (0,6 0,15 cada item correto) Tipo de palavra: Número de sílabas: Exemplo: Sílaba tônica: pág. 1 de 6

2 c) Releia o texto B. Mônica escreve, em seu diário, que está muito feliz. Por que ela está feliz? (0,2) Por que a Mônica arranca a folha do diário na qual havia feito o registro? (0,3) 2. Leia este trecho do diário de um garoto chamado Greg. a) Por que Greg, o autor do diário, escreveu a palavra ANTES com letras maiúsculas? (0,3) b) Biografia é a história da vida de uma pessoa. Um diário pode auxiliar a escrever a biografia de uma pessoa? (0,1) Sim. Não. Justifique sua resposta. (0,3) pág. 2 de 6

3 Leia este diário e conheça o trabalho de um paleontólogo. O texto servirá de base para a resolução das questões 3 a 9. 1º de abril de Apesar da data, é tudo verdade! Parei meu carro às margens da estrada que liga Marília a Júlio Mesquita. [...] Eu estava lá justamente à procura de novos registros fósseis de animais préhistóricos. Então, estacionei e fiquei olhando para um paredão de rocha com cerca de 100 metros de extensão e oito metros de altura. Fui me aproximando e, de repente, encontrei o fóssil de um molusco bivalve, uma concha daquelas que abrem, semelhante às que vemos nas praias. Um pouco mais à direita, observei o que pareceu uma pedra arredondada. Curioso pelo formato, cheguei mais perto para conferir. Com as mãos, retirei alguns pedaços de rocha e pude perceber que se tratava de um osso fossilizado. Era o meu dia de sorte: eu estava diante de uma grande vértebra de dinossauro. Como precisava voltar logo à cidade, não poderia, naquela hora, investigar com mais detalhes o paredão de pedra. Peguei a concha e a vértebra recém-descobertas, coloquei no carro e fui embora. [...] Algumas semanas depois... Você deve imaginar como um paleontólogo, um especialista nas formas de vida que habitaram a Terra no passado, fica ao encontrar restos de dinossauro: muito, muito, empolgado! Eu já consegui ter ideia de quantos fragmentos ósseos despontavam do barranco e subi ao topo da colina, do outro lado da estrada, para fotografar o meu achado. Imagine que lá me deparei com um pedaço de crânio de um crocodiliano. Duas descobertas de uma tacada só! Eu estava sem palavras! [...] William Nava, Museu de Paleontologia de Marília. Ciência Hoje das Crianças, ano 25, n. 239, outubro de p crocodiliano: animal da ordem de répteis aquáticos e ovíparos, que inclui os crocodilos e jacarés. 3. Releia a primeira frase do texto. A palavra apesar indica uma ideia oposta àquela expressa na outra parte do enunciado, contrariando uma provável expectativa. Qual é a ideia oposta àquela expressa na outra parte do enunciado, que contraria uma provável expectativa? (0,3) 4. Responda às questões a seguir, com frases completas. (1,8 0,3 cada item correto) a) Qual é o trabalho do paleontólogo? b) O que o paleontólogo achou no dia 1º de abril de 2009? pág. 3 de 6

4 c) Qual é a importância de descobertas como essas? CENTRO EDUCACIONAL SIGMA d) O diário do paleontólogo pode ser considerado um documento histórico. Por quê? e) O que são Marília e Júlio Mesquita? f) Por que o paleontólogo registrou a data em seu diário? 5. Escreva uma diferença entre o diário do paleontólogo e os diários de Julieta e de Greg, textos de nosso livro de Língua Portuguesa, lidos durante este primeiro período. (0,3) Contorne, no texto, com lápis de cor azul, duas expressões usadas pelo paleontólogo que mostram seu sentimento diante das descobertas. (0,4 0,2 cada item correto) Escreva um sinônimo, ou uma explicação do significado, para cada palavra ou expressão destacada nos trechos abaixo. (1,4 0,2 cada item correto) a) Peguei a concha e a vértebra recém-descobertas (...) b) Eu já consegui ter ideia de quantos fragmentos ósseos despontavam do barranco (...) c) (...) subi ao topo da colina (...) d) Imagine que lá me deparei com um pedaço de crânio (...) e) Duas descobertas de uma tacada só! f) Eu estava sem palavras! pág. 4 de 6

5 8. Releia o trecho abaixo. Com as mãos, retirei alguns pedaços de rocha e pude perceber que se tratava de um osso fossilizado. a) Contorne, com lápis de cor vermelha, todos os substantivos comuns. (0,4 0,1 cada item correto) b) Esses substantivos comuns são substantivos simples e/ou substantivos compostos? (0,2) c) Esses substantivos comuns são substantivos primitivos e/ou substantivos derivados? (0,2) d) No trecho acima, há um adjetivo. Que substantivo é caracterizado por ele? (0,2) e) Esse substantivo é feminino ou masculino? (0,2) f) Esse substantivo está no singular ou no plural? (0,2) g) Quais são os artigos que podem acompanhá-lo? (0,4 0,2 cada item correto) h) Identifique, no trecho acima, as palavras dissílabas. Transcreva-as para a linha a seguir. (0,4 0,1 cada item correto) Com traços verticais, separe as sílabas de cada uma. (0,4 0,1 cada item correto) 9. Marque um X na opção correta. (0,2) Os vocábulos destacados no trecho Era o meu dia de sorte: eu estava diante de uma grande vértebra de dinossauro. pertencem, respectivamente, à mesma classe gramatical que os vocábulos destacados em a) Parei meu carro às margens da estrada que liga Marília a Júlio Mesquita. b) Peguei a concha e a vértebra recém-descobertas, coloquei no carro e fui embora. c) Eu estava lá justamente à procura de novos registros fósseis de animais pré-históricos. d) Fui me aproximando e, de repente, encontrei o fóssil de um molusco bivalve, uma concha daquelas que abrem, semelhante às que vemos nas praias. pág. 5 de 6

6 10. O texto a seguir é uma página do diário de Julieta, personagem de Ziraldo. Leia-o e resolva as questões a seguir, marcando um X no item correto. (0,6 0,2 cada item correto) a) O tema do bilhete enviado por tia Rosélia a Julieta é o primo de que Julieta gosta. o papel de carta de que Julieta gostou. o agradecimento do primo pelo fato de Julieta ter cuidado dele. o agradecimento da tia pelo fato de Julieta ter cuidado do primo. b) Julieta gostou do papel de carta em que a tia escreveu o bilhete porque a tia tem letra bonita. o papel não é muito grande. o papel de carta é decorado com flores e gatinhos. ela pode acrescentar no papel seus próprios bilhetes. c) Por um dos bilhetinhos de Julieta, infere-se que o primo de Julieta dormiu muito. não deu trabalho à menina. deu muito trabalho à menina. não gostou de ficar com a prima. pág. 6 de 6