A estrutura do parágrafo

Transcrição

1 Colégio Santa Catarina Juiz de Fora/MG REDAÇÃO Profª Scheila Mara - 6ª série/ 7º ano ASSUNTO: PARÁGRAFO O QUE É, PARA QUE SERVE E COMO ORGANIZAR Leia a tira. Esperamos que, ao final desta discussão, você não entre em desespero como Calvin, quando pedirem a você que redija um parágrafo sobre qualquer assunto. A estrutura do parágrafo O parágrafo é a alma de qualquer redação. Precisa ser muito bem construído para alcançar a clareza que um bom texto exige. Deve ser composto de uma ou mais frases em torno de uma ideia central. Antes de escrever seu primeiro parágrafo, preste atenção nestas duas palavrinhas: IDEIA CENTRAL. Elas nortearão seus passos o tempo todo. Você não pode enunciar duas, três ou quatro ideias diferentes ao mesmo tempo. Cada parágrafo deve desenvolver uma, e somente uma. Depois de apresentar a ideia central, você acrescenta outras que a desenvolvam, esclareçam, comentem, num encadeamento lógico, sem perder de vista a coerência, esse fio invisível que tece o texto na busca de um sentido. Quando perceber que está falando de outro aspecto do tema, é sinal de que deve mudar de parágrafo. Se notar que misturou várias ideias, tenha paciência, reescreva tudo desde o começo. Se quiser escrever bem, você terá de se acostumar com esse trabalho contínuo de idas e vindas no texto, até chegar a uma forma que lhe satisfaça. Saiba, porém, que poucas coisas nos dão tanto prazer quando escrever um bom texto. Vejamos na prática como isso funciona. Lendo o texto Tinha tudo para não dar certo. Moça de classe média alta da zona sul carioca, com um fiapo de voz e uma vergonha danada de se apresentar em público, lança-se nos anos 1960 como cantora popular e disputa espaço com divas como Elizete Cardoso, Maysa e Elis Regina. Ah, então vai virar malandra!, esconjurou o pai, responsável advogado capixaba, quando soube da estreia da filha num espetáculo profissional. Mas não demorou muito e aquela menina desajeitada e tímida ( Caramujo, para os íntimos) conquistou o Brasil, provou ser dona de uma tremenda personalidade e se transformou em bússola cultural de sua geração e de toda a MPB. Estamos falando de Nara Lofego Leão aliás, das várias: a Narinha pueril de A banda e a Narona furibunda de Carcará, a dona dos joelhos mais festejados do mundo desde que Júlio César curvou os seus à frente de Cleópatra e chocou o Império Romano. Falamos da musa da

2 bossa que certo dia trocou a companhia dos pães (era assim que se chamavam os rapazes bonitos de Copacabana) pela convivência com os sambistas encarquilhados do morro da Mangueira. E também da pioneira da música de protesto que, em 1966, em plena ditadura militar, sugeriu numa entrevista-bomba que o exército brasileiro deveria simplesmente ser extinto porque não servia para nada, nem para trocar pneu furado de jipe... Uau! Deu um bode danado, é claro [...] SOUZA, Okky de. Mitsubishi Revista. São Paulo, n. 13, mar. 2004, p º PARÁGRAFO Itens de desenvolvimento (assunto): Estudando os parágrafos do texto * 1º _ * 2º _ * 3º _ * Que palavra introduz a 4ª frase? Que sentido ela traz para o encerramento desse parágrafo? 2º PARÁGRAFO * Itens de desenvolvimento (assunto): * 1º * 2º 3º PARÁGRAFO * Itens de desenvolvimento (assunto): * 1º * 2º

3 OLHO VIVO! 1. Veja que o desenvolvimento da ideia central se faz em torno de uma expressão que governará todo o texto:. A essa expressão damos o nome de palavra-chave. Nas suas leituras, habitue-se a procurar primeiro a palavrachave e depois a ideia central de cada parágrafo. 2. Ao procurar a palavra-chave e só depois localizar a ideia central do parágrafo, você facilmente chegará a uma boa interpretação do texto. Certamente essa não é a única estratégia de leitura existente, mas sem dúvida é bastante eficiente. EXTENSÃO Não existe uma norma que determine que um parágrafo deva ter uma, duas, três ou mais frases. Muito menos que estipule o número de linhas. Há parágrafos só com uma frase, outros com dez. E agora? Diante das dúvidas de quem está entrando nesse território, um parágrafo com três frases já é bem satisfatório. O TÓPICO FRASAL O tópico frasal é a frase inicial de cada parágrafo, que resume a ideia a ser desenvolvida nele. É bom que seja conciso, objetivo, forte. Se for muito vago, sem uma palavra de peso, certamente você terá dificuldades para levar adiante a ideia central. Se houver palavras em muita quantidade, depois será difícil saber qual delas deverá ser tomada como chave. Suponhamos que alguém lhe desse como tema a autoestima do brasileiro e você elaborasse o seguinte tópico frasal: O brasileiro não dá valor às riquezas de seu país e só valoriza o futebol, esquecendo-se de nossa grande diversidade cultural e até mesmo de outros esportes que nos têm dado muitas alegrias. O que logo notamos é uma avalanche de ideias, de palavras que se atropelam em grande desordem. Quem escreve dessa forma, em vez de dominar as palavras, é dominado por elas. É como se quisesse dizer tudo de uma só vez, com medo de esquecer alguma coisa. Daí resultará um texto confuso, sem nenhuma direção. Entre tantas palavras, qual eleger como a mais importante para dar continuidade ao tema? Difícil dizer. A solução é escrever o tópico frasal de forma concisa, com duas ou três orações. Mais do que isso é aventurar-se no vazio. O tópico frasal do tema dado na página anterior poderia ser simplesmente: O brasileiro não dá valor ao que tem. Esse período tem apenas duas orações. A primeira, com o verbo dar, e a segunda, com o verbo ter. Com uma frase tão objetiva, fica mais fácil desenvolver o restante do parágrafo. É só falar agora do que temos e não valorizamos.

4 Um parágrafo possível: O brasileiro não dá valor ao que tem. Prefere valorizar tudo o que é estrangeiro em detrimento do que é realmente nosso. Daí decorre um sério problema de autoestima: parece que não gostamos de nós mesmos. Outra possibilidade seria: O brasileiro não dá valor ao que tem. Só valoriza o futebol, o que é muito pouco para sustentar nossa autoestima. Se olhássemos outros aspectos de nossa cultura, teríamos, talvez, muito do que nos orgulhar. PARA FIXAR Escreva para cada tema sugerido um tópico frasal. a) A importância da leitura. b) Perigos do mundo virtual. c) As relações entre pais e filhos hoje. d) O mundo ideal. 02. Os tópicos frasais que se seguem estão longos e imprecisos. Reduza-os ao essencial. a) O eleitor brasileiro ainda não aprendeu a votar porque é enganado pelos políticos que conseguem iludi-lo com falsas promessas. b) A violência atingiu no Brasil níveis insuportáveis, sobretudo nos grandes centros urbanos, embora já esteja também presente em outras cidades menores. c) O vestibular é uma das maiores preocupações dos jovens, pois é dele que depende o ingresso numa universidade onde se prepara o futuro de cada um de nós. d) O futebol nunca deixará de ser um esporte que reforça a autoestima do brasileiro, mesmo havendo vitórias em outras áreas, como o tênis, o vôlei ou o basquete, que só nos afetam superficialmente. e) As dificuldades de se criar um filho hoje são maiores que antigamente, quando o mundo era bem menos cheio de atrações e os pais tinham mais tempo para lhe dedicar. f) Os meios de comunicação se aperfeiçoam cada vez mais, dando ao homem opções que jamais ele imaginaria um século atrás, como a internet, que nos deixa conectados com o mundo 24 horas ininterruptas.

5 03. Os trechos abaixo têm apenas DOIS PARÁGRAFOS. Assinale o ponto de divisão entre eles. a) "Falta pedreiro", estão reclamando os mestres de obras. Os melhores estão empregados nas construções de prédios caros. Se você quiser reformar o seu apartamento agora, talvez tenha que lidar com profissionais menos competentes do que havia por aí. São as dores do crescimento econômico. Se fosse só isso, vá lá. O problema mesmo é falta de gente boa para ocupar as novas vagas que aparecem no topo da pirâmide. O Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) calculou que, se a economia crescer mais de 5% ao ano em média nesta década (que é o que todos esperam), haverá uma falta crônica de engenheiros no mercado. E já dá para sentir efeitos de escassez hoje mesmo. Agora um engenheiro põe o pé para fora da faculdade ganhando R$ 4 500, em média - o dobro do que era em Nas áreas em que a demanda mais subiu, como a da extração de petróleo e gás, contracheques de R$ 30 mil são comuns. SUPERINTERESSANTE. São Paulo: Abril, n. 280, nov P. 23. b) Estamos em 4 de fevereiro de Uma sangrenta guerra civil assola a República Democrática do Congo após um golpe militar. Estrangeiros são obrigados a deixar o país, a situação está fora de controle. Naquele dia, porém, algo de estranho acontece: os tiros silenciam e a paz volta por algumas horas. Grupos rivais surpreendentemente resolvem declarar um armistício - algo que as Nações Unidas vinham tentando havia tempos em vão. O motivo: o país inteiro, unido, deseja assistir a uma partida do Santos Futebol Clube com Pelé no ataque. Só que as regras africanas são claras: o Santos de Pelé deveria jogar com as duas seleções rivais em pé de guerra. O rei do futebol não se fez de rogado: deu seu show em duas partidas, animando as torcidas que, por um instante, esqueceram a discórdia. Assim que os jogos terminaram e a delegação brasileira foi embora, o conflito recomeçou. SGARIONI, Mariana. Planeta redondo. Revista Continuum. São Paulo: Itaú Cultural. p. 6, jul./ago O texto abaixo tem quatro parágrafos. Assinale os limites de cada um deles.