I Atengao A ENSINO SECUNDARIO LICEAL. Prova escrita de Ciencias Fisico-Quimicas III CliRSO GERAL

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1 ENSNO SECUNDARO LCEAL 13-A 1974 CliRSO GERAL Tempo: 2 horas 2. a Epoca - 1. a Chamada Prova escrita de Ciencias Fisico-Quimicas Atengao. - i: necessaria indica.. todos as dlculas com pa..mena.. e clareza. FrSCA 1 - Urn dado diapasao s6 pode vibrar com a freq th~ncia de 500 vibrac;oes pol' segundo. Poderemos obter, com este diapasao: a) sons de diferentes alturas? Justifique. b) sons de diferentes intensidades? Justifique. 2 - Como explica a formac;ao do eco? 1 - Observe a figura 1. E alvo com orif[cio pontual a) Como se designa 0 ponto P em relaqao ao espelho? Justifique. b) Onde fica situada a imagem do ponto P? Fig Nas esquinas de algumas ruas colocam-se espelhos esfericos convexos por causa do transito. a) Que tipo de imagens formam esses espelhos? b) Represente, por uma construc;ao geometrica, a formagao de uma imagem dada pol' urn espelho esferico convexo. A figura 2 representa uma bbua homogenea, apoiada pelo meio, e dois corpos, :M e N, em equilibrio. 1 - a) Considerando esse equilibrio, que medic;6es directas precisaria de efectuar para calcular 0 peso de M? b) Atribua valores as medidas feitas e calcule 0 peso de M. Fig movimento dos graves em queda livre e uniformemente acelerado. Porq1H~?

2 V Atendendo a irregularidade com que decorreu 0 3. periodo escolar admite-se que nao tenha estudado convenientemente a ultima parte do programa de Fisica. N estas condir;oes podera optar por um dos grupos ou Vb do questionario de Fisica. Escolha urn deles, e s6 urn deles, para responder as questoes propostas. 1 - Dois fios condlltor,es' de igual resistencia elt~etrica, urn de cobre e outro de manganina, tern igual secgao; os seus comprimentos, respeetivamente C 1 e C2' verificam a relagao C 1 C a) Qual das substancias, cobre ou manganina, tern maior resistividade? Justifique a resposta. b) Qual das duas substancias escolheria para fazer condutores de resistencia eleetrica elevada? Justifique a resposta. 2 - Enuncie a lei de Ohm. Vb Suspenderam-se, sucessivamente, da mesma mala, tres COl'pOS de pesos conhecidos e mediram-se os correspondentes alongamentos da mola cujos valores se encontram registados no quadro seguinte: Corpo Peso do corpo Alongamento da mola A 100 gf 16 mm B 150 gf 24 mm C 200 gf 32 mm a) Se 0 peso do corpo suspenso fosse de 50 gf, qual seria 0 valor do alongamento da mola? Justifique. forga? b) Como poderia utilizar a mola para medir a intensidade de uma c) Represente vectorialmente 0 peso de urn corpo indicando a sua direc9ao e 0 seu sentido. (Volte se f. f.)

3 aurmca Aquecendo oxido vermelho de mercuno contido no tuba A fica-se, ao fim de algum tempo, a aparecimento de mercurio em genio em B. (fig. 3) veri A e de oxi.'\ J1 Fig. 3 / agua a) Esta experiencia sugere uma conclusao das que a seguir se propoem:, A-O oxido vermelho de mercurio e uma substancia simples. B-O oxido vermelho de mercurio e urn composto. c-o oxido vermelho de mercurio e uma mistura. Qual destas afirmagoes the parece ser a conclusao aceitavel? Justifique. b) Procedeu-se a analise quantitativa de tres amostras de oxido vermelho de mercurio e obtiveram-se as valores indicados no quadro junto. A conclusao a tirar da comparagao desses valores estara de acordo com a que sugeriu na alinea anterior? Justifique. Massa de Massa de mercurio oxigenio 2,00 g 0,16 g 3,00 g 0,24 g 4,00 g 0,32 g Considere as seguintes substancias: glicose, petroleo, acido acetico, alcool etilico e acetileno. 1 - Escolha uma substancia, de entre as indicadas, que corresponda a cada urn dos casas que se seguem : a) Encontra-se nas uvas. b) Encontra-se no vinho. c) E urn hidrocarboneto. d) uma mistura de grande interesse industrial. De uma justificac;ao breve desse interesse. 2 - ndique urn par das substancias inicialmente consideradas tal que uma delas possa ser obtida a partir da outra, e indique a processo corrente em que isso acontece.

4 Urn frasco contem pequenos peda~os de uma subst<lncia que parece ser pot<lssio. Para confirma~ao deitou-se urn deles na agua e observou-se: A - 0 movimento rapido do solido a superhcie da agua; B - 0 aparecimento duma chama violeta; C - a cor carmim, do Hquido, ao adicionar-se-lhe fenolftaleina. a) Qual das tres observa~6es permite confirmar que a substancia e potassio? Justifique. b) Escreva a equa~ao quimica que traduz a reac~ao da agua com o potassio. c) Como explica 0 aparecimento da cor carmim quando se adicionou fenolftaleina ao Hquido? V Atendendo it irregularidade com que decorreu 0 3. periodo escolar admite-se que niio tenha estudado convenientemente a tlltima parte do programa de Qulmica. Nestas condiqoes podera optar por um dos grupos ou [Vb do questionario de Quimica. Escolha um deles, e 56 urn deles, para responder as questoes propostas. 1- Urn frasco contem uma substancia salida, branca, que se julga ser cloreto de amonio ou carbonato de sodio. Pretende-se fazer a identifica~ao do produto. Com esse Hm, adicionou-se acido cloridrico a uma amostra da substancia e observou-se a forma~ao de urn gas inodoro, incombustivel e que turvou a agua de cal. a) Qual e 0 produto que se encontra no frasco? Justifique. b) Escreva a equa~ao quimica que traduz a reac~ao da produ~ao do gas. 2 - Que entende por sintese? Escreva a equa~ao quimica que traduz a sintese do cloreto de hidrogenio. Vb 1 - a) Escreva a equa~ao quimica que traduz a ac<;ao do acido sulfurico diluido sobre 0 zinco. b) Dessa reacc;ao resulta Ull gas combustivel. Qual e 0 produto da combushio desse gas, no ar? 2 - Calcule a percentagem de hidrogenio no acido sulfllrico. (H=l,O 0=16,0 S=32,l)

5 ENSNO SECUNDARO LCEAL 13-A 1974 CURSO GERAL 2. a Epoca 1. a Chamada Pr'ova escrita de Ciencias Fisico-Quimicas NSTRU~OES GERAS PARA 0 CLASSFCADOR Com a inten9ao de unifarmizar os criterios de classifica9ao dos pontos de exame, juntam-se, as habituais tabelas de cota90es, alguns esclarecimentos. 1 - Conforme se -acentua no inicio dos pontos, os examinandos deverao sempre apresentar a indica9ao dos calculos que efeetuarem na resoluc;ao das varias questoes numericas. Nao se devem cotar as respostas que nao respeitem esta determina9ao. 2 - Por ainda nao estar suficientemente generalizado 0 ensino relativo a algarismos significativos, nao se deverao atender aos enos que resultam de nao se respeitarem as regras dos calculos em que se consideram esses algarismos. 3 - as erros de contas serao motivo de desvaloriza9ao devendo-se atender a importancia desses erros conforme revelem ter sido cometidos por distrac9ao ou par ignonlncia. 4 - Nas respostas as questoes numencas sera sempre reduzida a cota9ao quando os valores de qualquer grandeza nao vierem expressos na devida unidade. 5 - Nas respostas respeitantes a Quimica sera sempre motivo de desconto a apresenta9ao de qualquer formula quimica errada, mesmo no pormen..or da escrita dos indices que acompanham os simbolos, assim como qualquer erro no acerto das equa90es. 6 - Sempre que seja pedida a justifica9ao de qualquer resposta, e a res feetiva cota9ao nao estiver desdobrada na tabela, deve-se entender que essa resposta so sera cotada se 0 examinando a tiver justificado devidamente. Cota~oes FfSCA -a) 8 b)

6 -a),. 8 b).,, a),. 5 b) a) _ "..,..,..,.. 7 b), '" '" 9 2- '" a) '", '" '".., 12 b) '" '" ".., " 6 Vb a)..... '" 8 b), '" ", 9 c)... 8 Total ( ou Vb) 100 pontos OUfMCA a) '" '".. 9 b) '" a), 5 b), 5 c),..,, 5 d) '", " (4+6) 10 2-, '" "." (4+4) 8 a) '".. 10 b), '". 6 c).", '" a) '",..,.,. 7 b) '" '" '".., '" 6 2- " '" (3+6) 9 Vb 1-a),, 6 b) '" " 6 2- '" '",.,. 10 Total ( ou Vb) 100 pontos