Informações sobre o Curso de Administração

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1 Objetivo Geral do Curso: Informações sobre o Curso de Administração Prover a sociedade de profissional dotado de senso crítico e comportamento ético-profissional qualificado. Um Administrador criativo, inventivo e empreendedor com conhecimentos, experiências e perspectivas que aumentem a competitividade das organizações e sua longevidade nos mercados regionais, nacionais e globais. Objetivos Específicos do Curso: Desenvolver o espírito empreendedor; Incentivar o pensamento sistêmico e a interdependência das funções organizacionais; Estimular o princípio da gestão participativa; Formar cidadãos comprometidos com a construção de uma sociedade mais humana e mais justa, enfatizando o emprego adequado de seus conhecimentos e habilidades profissionais; Desenvolver o senso crítico e reflexivo na análise das realidades organizacionais; Ter a interdisciplinaridade como princípio básico, possibilitando a interação do curso de Administração com outros cursos e ciências, a fim de que os graduados pelo curso percebam as conexões e causalidades existentes nos diversos campos do saber humano. Destacar a importância da pesquisa e da inovação como recursos estratégicos a serem utilizados pelas organizações. Desenvolver a compreensão da necessidade contínua de aperfeiçoamento profissional. Perfil do egresso O egresso do Curso de Administração caracteriza-se pela aceitação de um novo paradigma no ensino da Administração, que valoriza a formação de um profissional que desenvolva as suas competências, nas dimensões cognitivas, afetivas e comunicacionais dentro de uma perspectiva generalista/polivalente. Exige-se desse profissional um comportamento de estar aberto para compreender a realidade circundante, que promova a elaboração de projetos que atendam a solução de problemas específicos das organizações, que adote a gestão participativa como elemento imprescindível a pratica administrativa, que exerça o espírito empreendedor na inovação, na elaboração e na implementação de técnicas, produtos e serviços. E que adote atitudes e valores fundados na ética profissional, responsabilidade sócioambiental e no compromisso com a sociedade mais justa.

2 Deve estar apto a: Criar, planejar, organizar e gerir seu próprio negócio; Elaborar pareceres, relatórios, planos, projetos, e laudos pertinentes à área administrativa e à organização; Planejar, dirigir e coordenar estudos e análise, bem como a implementação de programas de racionalização administrativa; Planejar dirigir e controlar o bom funcionamento de qualquer tipo de organização seja ela privada ou pública, ou de seus departamentos, tomando decisões, implementando-as e sobre tudo exercendo a supervisão; Criar estruturas organizacionais, estabelecer rotinas, elaborar regimentos, normas e procedimentos técnicos afetos à organização e sempre estabelecendo fluxos de trabalho, que irão decidir sobre técnicas de produção, comercialização, finanças e também administração de pessoal e material; Exercer funções de direção, assessoramento, consultoria e de pesquisador, com a finalidade de realizar os objetivos das organizações dos indivíduos e grupos de pessoas que dela fazem parte. O Curso de Administração deve ensejar condições para que o bacharel em Administração esteja capacitado a compreender as questões científicas, técnicas, social e econômico da produção e de seu gerenciamento no seu conjunto, observando os níveis graduais do processo de tomada de decisão, bem como a desenvolver o alto gerenciamento e a assimilação de novas informações, apresentando flexibilidade intelectual e adaptabilidade contextualizada no trato de situações diversas presentes ou emergentes nos vários segmentos do campo de atuação do administrador. Com estas características o administrador pode exercer funções administrativas em organizações públicas e privadas, de qualquer natureza. Desenvolvimento de competências: O Curso de Administração possibilita a formação profissional que revele, pelo menos, as seguintes competências e habilidades: I - reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão; II - desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais; III - refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento; IV - desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos

3 produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais; V - ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade de aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional; VI - desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, em diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável; VII - desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em organizações; e VIII - desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos e operacionais. Mercado de Trabalho -Na área empresarial/administrativa Empresas públicas e privadas, organizações sociais (privadas, públicas ou não governamentais, com ou sem fins lucrativos), sindicais, classistas, organizações complexas ou micro ou pequenas empresas, entidades públicas, de qualquer setor econômico. Organizações dos setores públicas ou privadas, indústria, comércio, e empresas de prestação de serviços. Assessoria e consultoria nas áreas de recursos humanos, marketing, organização de eventos, recursos financeiros, produção, sistemas e métodos, dentre outras. -Na área docente Instituições de ensino superior e pesquisas e cursos técnicos. FACULDADE STELLA MARIS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO PRESENCIAL Estrutura Curricular (Janeiro 2010) MÓDULO: COMUNICAÇÃO E GERÊNCIA EMPRESARIAL 1.º Período DC0130 Teoria Geral da Administração 60 - DC0128 Psicologia Organizacional 60 - DC0133 Metodologia da Ciência 60 DC0120/DC0133b DC0129 Sociologia e Antropologia Cultural 60 - DC0111 Comunicação Empresarial 60 H0106b DC0100 Atividade Complementar I Total da Carga Horária do Módulo 340 -

4 MÓDULO: EMPRESAS E NEGÓCIOS 2.º Período DC0116 Empresas e Negócios 60 - DC0124 Matemática Aplicada 60 - DC0112 Contabilidade Básica 60 - DC0118 Filosofia, Ética e Responsabilidade Social 60 H0102b/H0112 DC0117 Estatística Aplicada 60 - DC0101 Atividade Complementar II Total da Carga Horária do Módulo MÓDULO: GESTÃO DE PROCESSOS 3.º Período DC0119 Governança Corporativa 60 A0140B A0147 Métodos e Sistemas Administrativos 60 - A0155 Processo Administrativo 60 A0155B DC0126 Métodos Quantitativos 60 E0101 AD0300 Direito Empresarial 60 - DC0104 Atividade Complementar III Total da Carga Horária do Módulo MÓDULO: ESTRATÉGIAS E NEGÓCIOS 4.º Período DC0121 Laboratório de Empreendimentos 60 A0123b/ A0124 DC0113 Custos Empresariais 60 - DC0131 Economia e Gestão 60 A0144b/ DC0115/A121b/A121 A0125 Estratégia Empresarial 60 - T0100 Tecnologia da Informação Gerencial 60 - DC0103 Atividade Complementar IV Total da Carga Horária do Módulo 340 -

5 MÓDULO: GESTÃO DE MARKETING 5.º Período A0152 Pesquisa de Mercado 60 - H0100 Comportamento do Consumidor 60 - A0105 Administração Mercadológica 60 A0101 A0134 Gestão de Vendas 60 - S0102 Gestão Social e Ambiental 60 S0100 AD0200b Estágio Supervisionado I 60 - DC0105 Atividade Complementar V Total da Carga Horária do Módulo DC0123 Libras: Língua Brasileira dos Sinais (Optativa) (60) - MÓDULO: GESTÃO DE PESSOAS 6.º Período A0165 Desenvolvimento Gerencial 60 - H0101 Comportamento Organizacional 60 - DC0122 Legislação Trabalhista e Previdenciária 60 - A0102 Administração de Recursos Humanos 60 A0131B AD0300 Eletiva I 60 - AD0201b Estágio Supervisionado II 60 - DC0102 Atividade Complementar VI Total da Carga Horária do Módulo MÓDULO: LOGÍSTICA E RECURSOS MATERIAIS 7.º Período A0100 Administração da Produção 60 - A0143 Logística Empresarial e Cadeia de Suprimentos 60 - A0103 Administração de Serviços 60 - A0158 Tópicos Emergentes em Logística 60 - AD0301 Eletiva II 60 -

6 AD0202 Estágio Supervisionado III 60 - DC0106 Atividade Complementar VII Total da Carga Horária do Módulo MÓDULO: GESTÃO FINANCEIRA E ORÇAMENTO 8.º Período A0104 Administração Financeira 60 A0127/A0137 DC0125 Mercado Financeiro 60 A0146B DC0127 Orçamento Empresarial 60 A0129 A0154 Planejamento e Controle Financeiro 60 A0115/A0135 DC0114 Demonstrações Financeiras 60 A0106 AD0101 Trabalho de Conclusão de Curso 60 AD0100 AD0203 Estágio Supervisionado IV 60 - DC0107 Atividade Complementar VIII Total da Carga Horária do Módulo Integralização de Carga Horária Componente Curricular Hora-aula Disciplinas (módulos) Estágio Supervisionado (I, II, III e IV) 240 Atividades Complementares (I a VIII) 300 Trabalho de Conclusão de Curso 60 Total Geral de Horas-aula horas Libras: Língua Brasileira dos Sinais (Optativa) (60) CERTIFICAÇÕES INTERMEDIÁRIAS A estrutura curricular do Curso de Administração da Faculdade Stella Maris ainda permite 3 (três) certificações de qualificação profissional, que a critério do aluno pode ou não requerer. Tais certificações não titularão o aluno. Trata de uma certificação de qualificação em um determinado campo do saber ligado às Ciências Administrativas. Consiste em uma estratégia para a habilitação do aluno no ingresso no mercado de trabalho, antes do término da graduação. A certificação é obtida através das competências e habilidades adquiridas através de um grupo de disciplinas cursadas e aprovadas pertencentes aos módulos que a integram.

7 Para a obtenção da certificação intermediária, o aluno deverá obter nota mínima 7 (sete) na avaliação de competências adquiridas. Esta avaliação será feita através de prova específica com conteúdos ministrados. Semestres Certificações de Qualificação em: 1º - 1º2-1º2º3º - 1º2º3º4º Planejamento em Processos Gerenciais 1º2º3º4º5º - 1º2º3º4º5º6º Estratégia, Marketing e Novos Negócios 1º2º3º4º5º6º7º Desenvolvimento Organizacional e de Pessoas 1º2º3º4º5º6º7º8º- 1º ao 8º Bacharel em Administração* * para a obtenção deste título o aluno deverá cumprir toda a carga horária prevista na estrutura curricular do curso, inclusive a carga horária para as atividades complementares. Competências e Habilidades das Certificações: Com a conclusão do o 1º ao 4º módulo: Qualificação em Planejamento em Processos Gerenciais -Elaborar, implantar e implementar o planejamento estratégico e tático de micro, pequenas e médias empresas; -Compreender a base das organizações, sua estrutura gerencial, comunicacional e seus objetivos; compras e controle de estoque, economia empresarial, legislação empresarial e trabalhista e desenvolverá raciocínio lógico e quantitativo. Com a conclusão do o 1º ao 6º módulo: Qualificação em Estratégia, Marketing e Novos Negócios -Implementar táticas e estratégias de negociação, liderança empresarial e empreendedorismo; -Empreender com sucesso; -Identificar o contexto do Mercado de Negócios no mundo e a responsabilidade social da empresa que opera em ambiente social de profundas desigualdades. Com a conclusão do o 1º ao 7º módulo: Qualificação em Desenvolvimento Organizacional e de Pessoas -Compreender a complexidade da organização e do mercado em que ela está inserida e o discernimento para trabalhar com e através de pessoas; -Aplicar conhecimentos e técnicas para o desenvolvimento organizacional e de pessoas; -Lidar com pessoas e ajudá-las a desenvolver e atingir metas profissionais.

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