Cultura : noções, definições e ciências
|
|
- Luiz Gustavo de Santarém di Castro
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 1.1 - Significação etimológica de cultura : Segundo Gladstone Chaves de Melo, o fenômeno cultural é complexo e às vezes imponderável. É proveitoso partir do mais simples, como é a própria etimologia do termo. A indagação etimológica pode fornecer elementos conceituais básicos indispensáveis. Sabemos que a definição etimológica por sua natureza torna claro o termo. Mas também é um requisito para tornar claro os conceitos. Verse-á que os estudos posteriores feitos com rigor científico guardaram o significado originário de cultura tal qual o revela a derivação etimológica.
2 O verbo cólere, de que deriva cultura, exprime a idéia de amanhar, cuidar revolver a terra, fertilizando-a e semeando a boa semente para que produza mais e melhor. Reporta-se, pois originariamente ao trabalho agrícola, compreendendo tanto o cultivo do solo, quanto o cultivo dos vegetais no solo. Cumpre recordar que os romanos, coerentes com sua origem de rudes agricultores e pastores, buscavam grande parte de seu vocabulário em sua vida campesina.
3 Com o correr do tempo e à medida que a vida primitiva se foi organizando, o verbo cólere veio adquirindo outros sentidos. Às vezes, significa habitar, como a dizer que aquele que trata a terra é o que nela habita. O agrícola, utilizando-se dos recursos das florestas, constrói sua moradia para nela habitar. Outras vezes, significa venerar e honrar os deuses e os amigos, equivale dizer, cultivar e dispensar especiais cuidados aos deuses, para que sejam propícios no cultivo da terra; e aos amigos, os companheiros no mesmo labor.
4 Mais tarde, sobretudo em Cícero, recebeu o sentido figurado do trato e aprimoramento do espírito. Neste caso, o verbo cólere vinha sempre acompanhado do termo animus : cultura animi. O homem que cultiva a natureza, cultiva também a sua própria natureza. Era, assim, sinônimo de educação, no sentido de aprimoramento do espírito. Os gregos, mais afeitos à vida social e política, em lugar do conceito de cultura animi possuíam o de politéia, adquirida através da paidéia, isto é, educação da polidez e da nobreza para a vida social da polis. A este conceito, os romanos denominaram, mais tarde, de civilitas, civilidade, donde se originou civilização, educação
5 aprimorada para a vida da cidade. Com a renascença, a aspiração máxima dos governantes era a de atingir o progresso das nações polidas. No século XIX, os países mais atrasados esforçavam-se para alcançar o estágio das nações civilizadas. Hoje, fala-se em nações desenvolvidas e nações subdesenvolvidas ou em desenvolvimento, mais em termos de progresso técnico e econômico.
6 Cultura, assim como polidez ou civilidade, aparece como a ação do homem, individual ou coletivo, sobre a natureza, terra, deuses, amigos ou o próprio homem, no sentido de dispensar-lhes especiais cuidados, a fim de que produzam mais e melhor, ou sejam propícios e colaboradores. Cultura significa ainda os próprios resultados da ação do homem sobre a natureza, Neste sentido, ela é fruto da terra e do trabalho do homem. Desde logo, distinguem-se os produtos naturais e os produtos culturais. Os produtos naturais são os que brotam livremente da terra ou da natureza. Os produtos culturais, ao contrário, resultam da ação da natureza, mais a ação do homem, isto é, os que o campo gera quando o homem o lavra e o semeia.
7 Cumpre salientar que foram os sofistas gregos que contrapuseram, pela primeira vez, a idéia de natureza e a de cultura. Desde então, essa antítese não mais foi esquecida, embora só tenha obtido uma formulação científica a partir de Hegel, Marx e Dilthey. A cultura resulta da relação do homem com a natureza. Os frutos de tal relação - relação de transformação - são os produtos culturais. Desta forma, o fenômeno cultural torna-se mais inteligível se for abordado a partir dos três pólos opostos: o homem, a natureza e a cultura, isto é: a ) Do sujeito que cultiva b ) Do objeto que é cultivado c ) Da ação de cultivar e de seus produtos
8 1.2 - O homem sujeito cultural Desde que o homem se dá conta de si, dá-se também conta de que está no mundo. É a clássica dualidade do eu e do não-eu. A realidade subjetiva e o mundo objetivo. É a oposição fundamental, que lhe causa curiosidade e espanto, fontes de sabedoria e de atividade. O homem depende do mundo objetivo para cumprir a ordem de crescer e multiplicar-se, isto é, para satisfazer suas necessidades básicas. Como todo ser contingente, o homem não tem em si mesmo, os recursos de existência e sobrevivência. Tais recursos, ele os adquire cumprindo uma outra ordem, a de cultivar a terra, dominando-a, dispondo-a para seu proveito, tirando dela com penosos trabalhos o sustento todos os dias da sua vida e comendo o seu pão com o suor de seu rosto, até que volte à terra de que foi tirado, porque é terra e à terra há de voltar.
9 1.2 - O homem sujeito cultural ( continuação ) De que dispõe o homem para cuidar de sua própria vida? Se o animal dispõe de instintos, o homem é apenas um feixe de necessidades. O homem caracteriza-se pela ausência de especialização genética, sendo desprovido de quase todos os instintos individuais e coletivos que fazem a riqueza do reino animal. Enquanto a classe animal é um feixe de instintos, dotada que é de um patrimônio hereditário capaz de prover a todas as necessidades individuais e da espécie, o homem precisa de inúmeras gerações para reconstruir o passado. Por outro lado, o homem é um feixe de capacidades e de potencialidades. A especialização genética dos seres animais é também sua limitação. Suas possibilidades de progresso são limitadas pelo rico patrimônio hereditário.
10 1.2 - O homem sujeito cultural ( continuação ) Além de ser um feixe de necessidades, o homem é também um feixe de virtualidade e de capacidades. O homem, ao contrário dos animais, é capaz de um progresso indefinido. O que lhe falta de caracteres hereditários, sobra-lhe em capacidades e potencialidades plásticas de invenções e criatividade. É este poder inventivo e criador, que cresce de geração em geração, somando sempre novas e renovadas invenções ao patrimônio do passado, que confere ao homem uma condição singular, distinguindo-o fisiológica e funcionalmente dos animais infra-humanos.
SOCIOLOGIA. Prof. Carlos Eduardo Foganholo. Colégio CEC
SOCIOLOGIA Prof. Carlos Eduardo Foganholo Colégio CEC Cultura - Conceitos Todos os seres humanos possuem cultura. Ninguém tem mais cultura que outra pessoa Não existe cultura superior ou inferior, uma
Leia maisTRABALHO, SOCIEDADE E DESIGUALDADES
TRABALHO, SOCIEDADE E DESIGUALDADES Prof. Francisco E. B. Vargas Instituto de Filosofia, Sociologia e Política Cursos de Ciências Sociais Pelotas, agosto de 2014 O QUE É O TRABALHO? (I) 1. A etimologia:
Leia mais» As palavras têm uma história e fazem a história. O peso e o significado das palavras são influenciados pela história
Denis Hendrick » As palavras têm uma história e fazem a história. O peso e o significado das palavras são influenciados pela história» A palavra cultura não tem equivalente na maioria das línguas orais.
Leia maisHISTÓRIA. Fundamentos da História: tempo, memória e cultura Parte 3. Profª. Eulália Ferreira
HISTÓRIA Parte 3 Profª. Eulália Ferreira O Historiador, a Memória e a História. - Memória (para um historiador) é uma reconstrução do passado que serve para atender interesses do presente Ausência de metologia
Leia maisDisciplina Gestão de Eventos Culturais Prof. Alexandre Guttierrez
Disciplina Gestão de Eventos Culturais Prof. Alexandre Guttierrez Gestão de Eventos Culturais Ementa: Conceitos de Cultura, Globalização e Indústria Cultural. Principais eventos culturais: cinema, teatro,
Leia mais3-A complexidade do ser humano e o seu inacabamento biológico
3-A complexidade do ser humano e o seu inacabamento biológico O ser humano é um ser em evolução e também o resultado de uma longo processo evolutivo. A aquisição de estruturas organizacionais e formas
Leia maisMATÉRIA DA DISCIPLINA ÉTICA E CIDADANIA APLICADA AO DIREITO I
4 MATÉRIA DA DISCIPLINA ÉTICA E CIDADANIA APLICADA AO DIREITO I MINISTRADA PELO PROFESSOR MARCOS PEIXOTO MELLO GONÇALVES PARA A TURMA 1º T NO II SEMESTRE DE 2003, de 18/08/2003 a 24/11/2003 O Semestre
Leia maisAGRONOMIA: ORIGENS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS FACULDADE DE AGRONOMIA ELISEU MACIEL PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL AGRONOMIA: ORIGENS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS Eduardo Mariotti Gonçalves - Digestão Cultural - Outubro de
Leia maisRECONHECIMENTO VALIDAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS. Algumas reflexões iniciais...
RECONHECIMENTO VALIDAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS Algumas reflexões iniciais... Pelayo 02/2015 Verdadeiro ou Falso? Uma competência é algo que já nasce connosco. Quando não nascemos com uma determinada
Leia maisO mercado de trabalho clássico
O mercado de trabalho clássico Mercado de Trabalho Marginalista W O D L Mercado de Trabalho Clássico Oferta de trabalho: inelástica à distribuição no curto prazo. Demanda: inelástica devido à forma da
Leia maiscom que seja possível, dia após dia, reconhecer que continuamos a ser a mesma pessoa e eu o mundo ainda é o nosso mundo.
1-Mostra como a dimensão social e cultural é determinante no processo de tornar-se humano. Para se tornar humano, este tem que passar por processos de aprendizagens de formas partilhadas e reconhecíveis
Leia maisCENÁRIO FILOSÓFICO DA GRÉCIA CLÁSSICA I
CENÁRIO FILOSÓFICO DA GRÉCIA CLÁSSICA I A ideia de que a finalidade da política não é o exercício do poder, mas a realização da justiça para o bem comum da cidade; A ideia de que o homem livre (e somente
Leia mais(POT) PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO
1 (POT) PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO 2 ESSE CURSO FOI CRIADO E É PROMOVIDO PELA INSTITUIÇÃO Todos os Direitos Reservados 3 Bem Vindo ao Curso! 1. Origem da Psicologia Organizacional e do Trabalho
Leia maisPré-História. Conceito dividido em período. Paleolítico Neolítico Idade dos Metais. Período histórico anterior a invenção da escrita
PRÉ-HISTÓRIA Pré-História Conceito dividido em período Período histórico anterior a invenção da escrita Paleolítico Neolítico Idade dos Metais Surgimento do homem até a invenção da escrita (2 milhões a.c.
Leia maisAs condicionantes da ação humana
As condicionantes da ação humana As condicionantes da ação humana A liberdade humana é um facto da nossa experiência: todos os dias verificamos que ao fazermos algo, temos a convicção que poderíamos ter
Leia maisCURSO ONLINE: PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO
CURSO ONLINE: PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO 2 Desde os tempos primitivos, a humanidade depara-se com uma tarefa vital: o trabalho. As sociedades primitivas satisfaziam suas necessidades de vida
Leia maisLinha do tempo. Arq. Atualidade ac d. C d. C.
PRÉ-HISTÓRIA Linha do tempo 500.000 ac 1789 d. C. 1453 d. C. Atualidade Arq. Pré-História identifica dividido em período Anterior a invenção da escrita Paleolítico Neolítico Idade dos Metais 2 milhões
Leia maisAno letivo 2011/ 2012 Conteúdos programáticos essenciais
Ano de escolaridade: 5º ano Módulo 1 - Sou Pessoa Tema: 1- Cresço e vivo Eu sou pessoa Tema: 2- A Criação do homem e da mulher Tema: 3-Criado para ser feliz Módulo 2 - A Família Tema: 1- Eu na minha família
Leia maisAPRESENTAÇÃO DA PROPOSTA 2014
PROPOST A 2014 "Que nenhum homem despreze as crianças ou pense que são insignificantes. Eu reivindico o lugar da frente para elas. Elas são o futuro do mundo. O passado já se foi e não podemos alterá-lo.
Leia maisAS LUZES DA CIVILIZAÇÃO: ROUSSEAU E VOLTAIRE, DA LINGUAGEM FICCIONAL À INTERPRETAÇÃO DO MUNDO HISTÓRICO *
Diálogos, DHI/UEM, v. 6. p. 227-229, 2002 AS LUZES DA CIVILIZAÇÃO: ROUSSEAU E VOLTAIRE, DA LINGUAGEM FICCIONAL À INTERPRETAÇÃO DO MUNDO HISTÓRICO * Renato Moscateli As Luzes da civilização é o resultado
Leia maisPlatão e Aristóteles. Conceito e contextos
Platão e Aristóteles Conceito e contextos Conceito Antigo ou Clássico No conceito grego a política é a realização do Bem Comum. Este conceito permanece até nossos dias, mas como um ideal a ser alcançado.
Leia mais2. Comte, precursor da sociologia ou sociólogo? 3. A contribuição e limitações do POSITIVISMO. 4. Estrutura de análise das correntes teóricas
1. Breve história da ciência 2. Comte, precursor da sociologia ou sociólogo? 3. A contribuição e limitações do POSITIVISMO 4. Estrutura de análise das correntes teóricas 5. Primeira atividade do trabalho
Leia maisESCOLA SUPERIOR DE GUERRA
ESCOLA SUPERIOR DE GUERRA B1 1 DESTACAR A IMPORTÂNCIA DOS VALORES COMO BASE DA DOUTRINA DA ESG. IDENTIFICAR OS OBJETIVOS NACIONAIS. 2 INTRODUÇÃO FUNDAMENTOS AXIOLÓGICOS CONCEITOS FUNDAMENTAIS NECESSIDADES
Leia maisCONCEPÇÕES ÉTICAS Mito, Tragédia e Filosofia
CONCEPÇÕES ÉTICAS Mito, Tragédia e Filosofia O que caracteriza a consciência mítica é a aceitação do destino: Os costumes dos ancestrais têm raízes no sobrenatural; As ações humanas são determinadas pelos
Leia maisCurso de Línguas e Humanidades
ESCOLA SECUNDÁRIA MANUEL TEIXEIRA GOMES Departamento de Línguas [Românicas e Clássicas] Docente: Luís Pinto Salema Prova Escrita de Latim A 10.º Ano de Escolaridade Curso de Línguas e Humanidades Informação
Leia maisPlanejamento Estratégico
Planejamento Estratégico Roberto César 1 O Planejamento é a mais relevante e cerebral atividade do homem. A capacidade de planejar torna o homem único no reino animal. Jack Bologna. 2 - Pode dizer-me que
Leia mais1º Ciclo. Educação Moral e Religiosa Católica 2016/ º Ano. 4º Ano. 1º Ano. 2º Ano
1º Ciclo Religiosa Cultura Cristã e Visão Cristã Ética e Moral A. Compreender o que são o fenómeno religioso e a experiência religiosa. B. Construir uma chave de leitura religiosa da pessoa, da vida e
Leia maisFUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO. A Geografia Levada a Sério
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO 1 O ignorante afirma, o sábio duvida, o sensato reflete Aristóteles 2 O Mito da Caverna - Platão 3 Entendes??? 4 A Filosofia É um estudo relacionado à existência
Leia maisConceitos Domínios a trabalhar Experiências de aprendizagem Sugestões de recursos Avaliação Aulas
7º ANO - PCA 1º PERÍODO 2012-2013 TEMA A Das sociedades recoletoras às primeiras civilizações A1 As sociedades recoletoras e as primeiras sociedades produtoras As primeiras conquistas do Homem Os grandes
Leia mais1º Ciclo - Ano letivo 2017/2018
1º Ciclo - Ano letivo 2017/2018 A. Compreender o que são o fenómeno religioso e a experiência religiosa. B. Construir uma chave de leitura religiosa da pessoa, da vida e da história. E. Identificar o núcleo
Leia mais1º Ciclo - Ano letivo 2018 / 2019
Compreender o que são o fenómeno religioso e a experiência religiosa. Construir uma chave de leitura religiosa da pessoa, da vida e da história. Identificar o núcleo central do cristianismo e do catolicismo.
Leia maisFILOSOFIA. (Disponível em: alvesgeraldo2.blogspot.com/2009/02/filosofia-e-cultura.html)
39. Observe a imagem e o texto a seguir: FILOSOFIA (Disponível em: alvesgeraldo2.blogspot.com/2009/02/filosofia-e-cultura.html) A cultura é o resultado do processo pelo qual existir adquire concretitude.
Leia maisRevolução Agrícola e o arranque da Revolução Industrial
Revolução Agrícola e o arranque da Revolução Industrial A preferência pela agricultura Que o soberano e a nação nunca percam de vista que a terra é a última fonte de riquezas e que é o agricultor quem
Leia maisQuem criou o termo e desenvolveu a sociologia como ciência autônoma foi Auguste Comte. Sua obra inicia-se no início do século XIX e é central a noção
Quem criou o termo e desenvolveu a sociologia como ciência autônoma foi Auguste Comte. Sua obra inicia-se no início do século XIX e é central a noção de evolução social na compreensão deste sociólogo sobre
Leia maisColégio Cenecista Dr. José Ferreira Filosofia Prof. Uilson e Bruno. 8ª Série 9º ano Uberaba Setembro de 2014
* Colégio Cenecista Dr. José Ferreira Filosofia Prof. Uilson e Bruno. 8ª Série 9º ano Uberaba Setembro de 2014 *Prudência deriva do termo phoronésis φρόνησις, podemos interpretar sua etimologia como a
Leia maisO CRISTÃO E AS NOVAS FORMA DE TRABALHO NO SÉCULO XXI
O CRISTÃO E AS NOVAS FORMA DE TRABALHO NO SÉCULO XXI Pedro Siena & Renato Carmona Encontro 1 de 8 Objetivo Definições História do Trabalho Índice i. Objetivos ii. Definições iii. História do Trabalho Objetivo
Leia maisGEODÉSIA ONLINE Revista da Comissão Brasileira de Geodésia 3 / 1997
GEODÉSIA ONLINE Revista da Comissão Brasileira de Geodésia 3 / 1997 O Termo Grego Geodésia - um Estudo Etimológico Antonio Torre Medina, Recife PE 1 Introdução Com a finalidade de contribuirmos para o
Leia maisCOLÉGIO CEC 24/08/2015. Conceito de Dialética. Professor: Carlos Eduardo Foganholo DIALÉTICA. Originalmente, é a arte do diálogo, da contraposição de
COLÉGIO CEC Professor: Carlos Eduardo Foganholo Conceito de Dialética DIALÉTICA Originalmente, é a arte do diálogo, da contraposição de ideias que leva a outras ideias. O conceito de dialética, porém,
Leia maisAbrindo os baús - Tradições e valores das Minas e das Gerais
Abrindo os baús - Tradições e valores das Minas e das Gerais Autor(a): Tanya Pitanguy de Paula Ano: 2007 Páginas: 168 Resumo: Toda a história não reside no fato real mesmo, mas na história dos ideais,
Leia maisPobreza e exclusão Ciências Sociais Prof. Guilherme Paiva
As evidências históricas mostram que a cultura humana esteve sempre intimamente ligada [ ] à ideia da distinção e discriminação entre grupos sociais (COSTA, 2005, p.247). Igualdade: utopia, ou seja, um
Leia maisBiblioteca informa. Horário de. Funcionamento: 07:30 às 12:00. e das. 13:30 às 17:00. Telefone: (75_)
Biblioteca informa 1 9 M A R Ç O O 2 0 1 5 Horário de Funcionamento: 07:30 às 12:00 e das 13:30 às 17:00 Telefone: (75_) 3312-8071 E-mail. cnpmf.biblioteca@embrapa.br Bibliotecária: Adubação Verde e Plantas
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Grupo 600 - Artes (Ano Letivo 2011 2012) Geometria descritiva A Ano 1 e Ano 2 a) Testes e Fichas de Avaliação, podendo ter em conta os seguintes critérios: - Conteúdos programáticos
Leia maisSofrimento Psíquico e Trabalho
Sofrimento Psíquico e Trabalho Profa. Dra Terezinha Martins dos Santos Souza Professora Adjunta IESC/UFRJ TRABALHO Satisfação material das necessidades dos seres humanos: Interação com a natureza, transformando
Leia maisROTEIRO DE AVALIAÇÕES DA I UNIDADE
ROTEIRO DE AVALIAÇÕES DA I UNIDADE PROCESSUAL 4º ANO PRÓ: WELMA GONÇALVES DICAS DE ESTUDO Tenha um espaço próprio para estudar. Nele, você poderá se organizar do seu jeito. O que importa é que se sinta
Leia maisPSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 1. Evolução das Ciências Psicológicas
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 1 Evolução das Ciências Psicológicas Por trás de qualquer produção existe história. A Psicologia de cada época foi influenciada pelo momento histórico em que aconteceu. **Psicologia
Leia maisAgrupamento de Escolas de Condeixa-a-Nova. Departamento Curricular de Expressões PROGRAMA DE ARTES PLÁSTICAS. (Reajustamento) 7º e 8º ano
Agrupamento de Escolas de Condeixa-a-Nova Departamento Curricular de Expressões PROGRAMA DE ARTES PLÁSTICAS (Reajustamento) 7º e 8º ano 2016 1 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 2. APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA 2.1. COMPETÊNCIAS
Leia maisuma aventura da Humanidade
AGRICULTURA: uma aventura da Humanidade A evolução da Agricultura constitui, de facto, uma aventura em que a Humanidade desempenha o papel principal. Os acontecimentos mais marcantes na evolução da relação
Leia maisLIBERDADE E POLÍTICA KARL MARX
LIBERDADE E POLÍTICA KARL MARX MARX Nasceu em Tréveris (na época pertencente ao Reino da Prússia) em 5 de Maio de 1818 e morreu em Londres a 14 de Março de 1883. Foi filósofo, jornalista e revolucionário
Leia maisORGANIZANDO A POLÍTICA FILOSOFIA 8º ANO CAPÍTULO3
ORGANIZANDO A POLÍTICA FILOSOFIA 8º ANO CAPÍTULO3 Em uma cidade, é necessário que diversas pessoas Trabalhem para que tudo funcione bem. Mas não é só isso. A gestão de uma cidade requer também serviços
Leia maisKARL MARX MATERIALISMO HISTÓRICO E DIALÉTICO
KARL MARX MATERIALISMO HISTÓRICO E DIALÉTICO MÉTODO DE ANÁLISE * A DIALÉTICA HEGELIANA (IDEALISTA): Afirma a contradição, o conflito, como a própria substância da realidade, a qual se supera num processo
Leia maisA EVOLUÇÃO DO ESPÍRITO E SUA ESTRUTURA PSÍQUICA. Debate em 25/06/2011
A EVOLUÇÃO DO ESPÍRITO E SUA ESTRUTURA PSÍQUICA Debate em 25/06/2011 http://grupo.gede.vilabol.com.br OBJETIVO Aprimorar o entendimento dos processos envolvidos na estrutura psíquica do espírito em sua
Leia maisFUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. A Geografia Levada a Sério
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 1 O ignorante afirma, o sábio duvida, o sensato reflete Aristóteles 2 O Mito da Caverna - Platão 3 Entendes??? 4 A Filosofia É um estudo relacionado
Leia mais«Jesus lhes propôs outra parábola: O reino dos céus é semelhante a um homem que semeou boa semente no seu campo. Mas enquanto os homens dormiam, veio
«Jesus lhes propôs outra parábola: O reino dos céus é semelhante a um homem que semeou boa semente no seu campo. Mas enquanto os homens dormiam, veio um inimigo dele, semeou joio no meio do trigo e retirou-se.
Leia maisAdam Smith: Uma investigação sobre a natureza e causas da riqueza das nações. Uma investigação sobre sua natureza e causas
Adam Smith: Uma investigação sobre a natureza e causas da riqueza das nações Uma investigação sobre sua natureza e causas Não é possível exibir esta imagem no momento. O trabalho anual de cada nação constitui
Leia maisUNIDADE 1: Linguística, Linguagem e Língua
7 Dedicatória 9 Nota da Autora UNIDADE 1: Linguística, Linguagem e Língua 11 Objectivos da Unidade 11 1. O que é a Linguística? 11 1.1. O que é um linguista? 12 1.2. Qual é a diferença entre a Linguística
Leia mais1. FEUDALISMO. Páginas 04 à 15.
1. FEUDALISMO Páginas 04 à 15. Formação do sistema feudal A fragmentação do Império Romano do Ocidente, o estabelecimento dos bárbaros na Europa Ocidental e a ruralização da sociedade geram as condições
Leia maisO trabalho como valor terapêutico
"Comunidades Terapêuticas: conservar a essência de portas abertas para a inovação" Campinas/SP, 07, 08 e 09 de Dezembro de 2017 O trabalho como valor terapêutico Profa. Dra. Carolina Couto da Mata Departamento
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2.º / 3.º CICLOS
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2.º / 3.º CICLOS Educação Física Domínio Cognitivo (Saber e Saber Domínio Comportam ental (Saber Estar) Conhecimento e compreensão de conceitos e fatores de aptidão física e regulamentos
Leia maisÉtica, direito e política. O homem é um animal político (Aristóteles)
Ética, direito e política O homem é um animal político (Aristóteles) Homem Ser social - necessita do outro para se construir como pessoa Viver com os outros é: Uma necessidade Uma realidade Um desafio:
Leia maisTarde aula 1. Rodrigo Machado Merli Diretor Escolar da PMSP Pedagogo Didática de Ensino Superior PUC/SP Estudante de Direito
Tarde aula 1 Rodrigo Machado Merli Diretor Escolar da PMSP Pedagogo Didática de Ensino Superior PUC/SP Estudante de Direito 1 INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO: CURRÍCULO E AVALIAÇÃO BRASIL MEC FERNANDES, FREITAS
Leia maisAs Cidades-Estado na Grécia Antiga. Profª Ms. Ariane Pereira
As Cidades-Estado na Grécia Antiga Profª Ms. Ariane Pereira Introdução A cultura grega floresceu na península Balcânica; Cultura grega base da cultura européia; A sociedade grega diferente dos reinos do
Leia maisEvangelho. Renúncia Marcos 8:34
Evangelho Renúncia Marcos 8:34 :34-38 38 Marcos 8 34 E chamando a si a multidão, com os seus discípulos, disse-lhes: Se alguém quiser vir após mim, negue-se a si mesmo, e tome a sua cruz, e siga-me. 35
Leia maisPOLICULTIVO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO CERRADO. Moacir José Sales Medrado Consultor da MCA Consultores Agroflorestais
POLICULTIVO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO CERRADO Moacir José Sales Medrado Consultor da MCA Consultores Agroflorestais OBJETIVO O objetivo desta aula é repassar a você caro aluno informações
Leia maisUnidade 2: História da Filosofia Filosofia Clássica. Filosofia Serviço Social Igor Assaf Mendes
Unidade 2: História da Filosofia Filosofia Clássica Filosofia Serviço Social Igor Assaf Mendes Conteúdo (a) Nascimento da filosofia (b) Condições históricas para seu nascimento (c) Os principais períodos
Leia maisIntrodução ao pensamento de Marx 1
Introdução ao pensamento de Marx 1 I. Nenhum pensador teve mais influência que Marx, e nenhum foi tão mal compreendido. Ele é um filósofo desconhecido. Muitos motivos fizeram com que seu pensamento filosófico
Leia maisREVISÃO PARA A AVALIAÇÃO FINAL ORAÇÃ0 SUBORDINADA SUBSTANTIVA
REVISÃO PARA A AVALIAÇÃO FINAL ORAÇÃ0 SUBORDINADA SUBSTANTIVA Oração Principal: não começa com conjunção. Oração Subordinada Substantiva: não tem sentido completo e começa com conjunção. CONJUNÇÕES: :
Leia maisResiliência: Superando sua dificuldades. Kaique Mathias Da Silva Wendel Juan Oliveira Reolon
Resiliência: Superando sua dificuldades Kaique Mathias Da Silva Wendel Juan Oliveira Reolon Dedicamos este livro ao Professor Marcelino Felix, por nos incentivar a faze-lo. ÍNDICE 1 O que é Resiliência
Leia maisHERMENÊUTICA E INTERPRETAÇÃO
HERMENÊUTICA E INTERPRETAÇÃO Hermenêutica e Interpretação não são sinônimos: HERMENÊUTICA: teoria geral da interpretação (métodos, estratégias, instrumentos) INTERPRETAÇÃO: aplicação da teoria geral para
Leia maisConteúdo: Propriedade: Conceito, Características, Formas de Aquisição. Usucapião.
Turma e Ano: Flex A (2014) Matéria / Aula: Civil (Reais) / Aula 18 Professor: Rafael da Motta Mendonça Conteúdo: Propriedade: Conceito, Características, Formas de Aquisição. Usucapião. Obs: Imissão na
Leia maisRESENHA BIBLIOGRÁFICA. AZEVEDO, R. A. O que é religião? São Paulo: Loyola, 1999.
RESENHA BIBLIOGRÁFICA AGOSTINHO, Márcio Roberto Mestre em Ciências da Religião MACKENZIE SÃO PAULO/SP BRASIL Coordenador do Curso de Psicologia - FASU/ACEG GARÇA/SP BRASIL e-mail: casteloagostinho@yahoo.com.br
Leia maisÉTICA GERAL E PROFISSIONAL MÓDULO 2
ÉTICA GERAL E PROFISSIONAL MÓDULO 2 Índice 1. Ética Geral...3 1.1 Conceito de ética... 3 1.2 O conceito de ética e sua relação com a moral... 4 2 1. ÉTICA GERAL 1.1 CONCEITO DE ÉTICA Etimologicamente,
Leia maisTema 1 Antes de Mim: 1.3 A Cultura
Tema 1 Antes de Mim: 1.3 A Cultura 1. Os seres humanos quando nascem já possuem uma pré-disposição para um comportamento sociável. O bebe possui variadas competências definidas geneticamente para a sociabilidade,
Leia maisLocalização e surgimento
9 - CHINA ANTIGA Localização e surgimento Vale do Rio Amarelo (Huang Ho) Ocupado por grupos que se organizaram em pequenas aldeias Solo formado por uma argila de tom amarelado Muito fértil Atividade agrícola
Leia maisREGIÃO AUTÓNOMA DA MADEIRA GOVERNO REGIONAL
REGIÃO AUTÓNOMA DA MADEIRA GOVERNO REGIONAL SECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA PADRE MANUEL ÁLVARES N.º do Código do Estabelecimento de Ensino 3107 / 201 N.º de Telefone: 291 619558
Leia maisNas últimas duas décadas, o nível de instrução dos agricultores e a sua idade média aumentaram
Nas últimas duas décadas, o nível de instrução dos agricultores e a sua idade média aumentaram O Instituto Nacional de Estatística produz, desde o início dos anos 80, um vasto conjunto de estatísticas
Leia maisConceitos Domínios a trabalhar Experiências de aprendizagem Sugestões de recursos Hominização
7º ANO 1º PERÍODO 2012-2013 TEMA A Das sociedades recoletoras às primeiras civilizações A1 As sociedades recoletoras e as primeiras sociedades produtoras As primeiras conquistas do Homem Os grandes caçadores
Leia maisCIDADANIA E POLÍTICA CIDADANIA
CIDADANIA E POLÍTICA CIDADANIA A palavra vem do latim civitas significa cidade, no sentido de entidade política. Refere-se ao que é próprio da condição daqueles que convivem em uma cidade. Esta relacionado
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO - PERFIL DE APRENDIZAGENS ESPECÍFICAS CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA
DOMÍNIOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO - PERFIL DE APRENDIZAGENS ESPECÍFICAS CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA ANO LETIVO 2016 / 2017 COGNITIVO - 60% SOCIOAFETIVO - 40% Oralidade Leitura Escrita
Leia maisO Discurso da Poesia Concreta Uma Abordagem Semiótica
O Discurso da Poesia Concreta Uma Abordagem Semiótica Em língua portuguesa, a palavra forma, de acordo com o Dicionário Houaiss, quer dizer, entre as várias definições do termo consideradas inclusive a
Leia maisEVOLUCIONISMO CULTURAL: Tylor, Morgan e Frazer.
EVOLUCIONISMO CULTURAL: Tylor, Morgan e Frazer. Prof. Elson Junior Santo Antônio de Pádua, março de 2017 Edward Tylor (1832-1917) Edward Tylor (1832-1917) Tylor lançando-se no debate da época no qual as
Leia maisSumário. Nota do Editor... xv Introdução: O quarto quadrante do círculo de Álvaro Vieira Pinto... 1
Sumário VOLUME I Nota do Editor.................................................. xv Introdução: O quarto quadrante do círculo de Álvaro Vieira Pinto............. 1 Parte Um Análise de algumas noções fundamentais
Leia maisCAPÍTULO 1 O NASCIMENTO DA ÉTICA
Ética e relações de cidadania Capítulo 1 CAPÍTULO 1 O NASCIMENTO DA ÉTICA 1. O Nascimento da Ética Ética não se constitui num conjunto de pequenas regras, mas em princípios que só podem ser compreendidos
Leia maisUNIDADE 1 - Do Mito à Filosofia
FILOSOFIA UNIDADE 1 - Do Mito à Filosofia A curiosidade humana levou o homem a buscar explicações para os fenômenos do cotidiano. Numa época em que não havia nenhuma fundamentação científica capaz de
Leia maisPERÍODO GREGO e Psicologia
PERÍODO GREGO e Psicologia De 700 a. C. ao início Era Cristã: (») Apogeu Conhecimento Humano :: Riqueza na Pólis (++) Produtos e Recursos O homem livre para se dedicar à Arte e Filosofia : Especulação
Leia maisDireitos fundamentais propriedade. João Miguel da Luz Rivero Fundamento constitucional
Direitos fundamentais propriedade João Miguel da Luz Rivero jmlrivero@gmail.com Fundamento constitucional O regime jurídico da propriedade tem seu fundamento na Constituição. Esta garante o direito de
Leia maisProjecto de Lei n.º 157/X. Define regras de arrendamento rural aplicáveis a prédios rústicos do Estado
Projecto de Lei n.º 157/X Define regras de arrendamento rural aplicáveis a prédios rústicos do Estado Ao apresentar o presente Projecto de Lei o Grupo Parlamentar do PCP tem como objectivo resolver uma
Leia maisEducação Matemática MATEMÁTICA LICENCIATURA. Professora Andréa Cardoso
Educação Matemática MATEMÁTICA LICENCIATURA Professora Andréa Cardoso OBJETIVO DA AULA: Diferenciar a Matemática Racional da Matemática Prática 2 UNIDADE I : EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E ENSINO Matemática Racional
Leia maisPARECER DO REPRESENTANTE DO MINISTÉRIO PÚBLICO
PARECER DO REPRESENTANTE DO MINISTÉRIO PÚBLICO Sobre pedido de vistas na 94ª Reunião do COPAM SUL DE MINAS Processo Administrativo para exame da Licença Prévia LP. Procedimento de Licenciamento Ambiental:
Leia maisA justiça como virtude e instituição social na organização da sociedade grega.
A justiça como virtude e instituição social na organização da sociedade grega. Colégio Cenecista Dr. José ferreira Professor Uilson Fernandes Fevereiro de 2016 A forma como os filósofos clássicos definem
Leia maisEnsino Fundamental I
Ensino Fundamental I 2017 O nosso modo de ser e proceder 1 O Colégio Loyola é uma instituição da Rede Jesuíta de Educação. Nossa Missão é educar com excelência acadêmica para a vivência dos valores humanos
Leia maisFILOSOFIA CONTEMPORÂNEA PROFESSOR: REINALDO SOUZA
FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA PROFESSOR: REINALDO SOUZA Nada de grande se realizou no mundo sem paixão. G. W. F. HEGEL (1770-1831) Século XIX Revolução Industrial (meados do século XVIII) Capitalismo; Inovações
Leia maisFrancisco Cândido Xavier PENSAMENTO E VIDA. pelo Espírito Emmanuel
PENSAMENTO E VIDA Francisco Cândido Xavier PENSAMENTO E VIDA pelo Espírito Emmanuel SUMÁRIO Pensamento e vida... 7 1 O espelho da vida... 9 2 Vontade... 11 3 Cooperação... 15 4 Instrução... 19 5 Educação...
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO - PERFIL DE APRENDIZAGENS ESPECÍFICAS CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA
DOMÍNIOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO - PERFIL DE APRENDIZAGENS ESPECÍFICAS CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA ANO LETIVO 2016 / 2017 COGNITIVO - 60% SOCIOAFETIVO - 40% Oralidade Leitura Escrita
Leia maisDOUTRINAS ÉTICAS FUNDAMENTAIS PROFA. ME. ÉRICA RIOS
DOUTRINAS ÉTICAS FUNDAMENTAIS PROFA. ME. ÉRICA RIOS ERICA.CARVALHO@UCSAL.BR Ética e História Como a Ética estuda a moral, ou seja, o comportamento humano, ela varia de acordo com seu objeto ao longo do
Leia maisCurso Aprendizes do Evangelho 1º Ano. Aula 1 Evolução da Religiosidade através dos tempos
Curso Aprendizes do Evangelho 1º Ano Aula 1 Evolução da Religiosidade através dos tempos Texto para reflexão Pão Nosso Item 41 No Futuro Quem aqui gosta de manga? Prefere comprida ou curta? Evolução da
Leia mais6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CONTEÚDOS CONCEITUAIS PARA PROVA FINAL
6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CONTEÚDOS CONCEITUAIS PARA PROVA FINAL LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA E INTERPRETAÇÃO o Textos narrativos PRODUÇÃO ESCRITA o Narrativas ASPECTOS DA LINGUAGEM o Substantivo Classificação
Leia maisA vila de 1713 José Maurício de Carvalho
A vila de 1713 José Maurício de Carvalho Comemoramos este ano os trezentos anos da elevação do arraial velho à condição de vila. O fato se deu em 1713, quando reinava em Portugal D. João V. Na organização
Leia maisECONOMIA E GESTÃO DO SETOR PÚBLICO MÓDULO 1 TEORIA DO ESTADO E CONCEITOS BÁSICOS DE ECONOMIA DO SETOR PÚBLICO
ECONOMIA E GESTÃO DO SETOR PÚBLICO MÓDULO 1 TEORIA DO ESTADO E CONCEITOS BÁSICOS DE ECONOMIA DO SETOR PÚBLICO Índice 1. Teoria do estado e conceitos básicos de economia do setor público...3 1.1. Estado,
Leia mais