Agrupamento de Escolas de Monserrate ANO LETIVO 2015/2016 4º Ano de escolaridade

Transcrição

1 1º período Setembro/dezembro Oralidade: Interação discursiva: Princípio de cortesia; Compreensão e expressão: Vocabulário: variedade e precisão; Informação: essencial e acessória; implícita; Pesquisa e registo da informação; Produção de discurso oral: Introdução aos géneros escolares: apresentação oral; pequeno discurso persuasivo; debate de ideias; Aviso prosódia: Palavras e textos (progressão); Compreensão de texto: Texto de características narrativas; descrição; Retrato; Vocabulário: alargamento temático; Pesquisa e registo de informação; Ortografia e pontuação: Texto ; Sinais de pontuação: dois pontos (introdução de enumerações); Produção de texto: Textos de características: narrativas, expositivas; Planificação de texto: relacionação, organização; Textualização: caligrafia; ortografia e pontuação; vocabulário; Revisão de texto: tema, categoria ou género, frases, vocabulário, ortografia e pontuação Educação Literária: Leitura e audição: Obras de literatura para a infância, Leitura expressiva: individual; Compreensão de texto: Texto poético: estrofe, verso, rima, sonoridades; Personagens principais; coordenadas de tempo e de lugar; Divisão do texto em partes; Apresentação de livros; Produção expressiva (oral e escrita): Declamação de poema Gramática: Classes de palavras: Nome comum coletivo; Adjetivo qualificativo e numeral; Morfologia e lexicologia: Nomes e adjetivos terminados em consoante: flexão emnúmero e em género;nomes: variação em grau; Graus dos adjetivos; Sintaxe: Funções sintáticas: sujeito e predicado - Extensão das regras de construção dos numerais decimais para classes de grandeza indefinida; - Diferentes significados do termo «bilião». Propriedades geométricas - Retas concorrentes, perpendiculares e paralelas; retas não paralelas que não se intersetam; - Algoritmo da divisão inteira; À DESCOBERTA DE SI MESMO O corpo humano os ossos Ossos Função dos ossos (suporte e protecção) Os ossos em representações do corpo humano O corpo humano Músculos Função dos músculos (movimento, suporte...) Pele Função de proteção da pele A segurança do corpo Cuidados a ter com a exposição ao sol Regras de primeiros socorros Regras de prevenção de incêndios Regras de segurança antissísmicas A saúde do corpo. Perigos (poluição, álcool...)

2 1º período Setembro/dezembro Oralidade: Interação discursiva: ;Princípio de cooperação; Compreensão e expressão: Vocabulário: variedade e precisão (consolidação); Informação: essencial e acessória; implícita (consolidação); Facto e opinião; Ideias chave; Pesquisa e registo da informação; Produção de discurso oral: Recado; Expressão orientada: simulação e dramatização; pontos de vista; retoma do assunto; prosódia: Palavras e textos (progressão e consolidação); Compreensão de texto: Texto de enciclopédia e de dicionário, notícia; Paráfrase; Sentidos do texto: tema, subtema e assunto; Pesquisa e registo de informação; Ortografia e pontuação: Texto (consolidação); Sinais de pontuação: reticências; vírgula (deslocação de elementos na frase); Produção de texto: Textos de características: descrição, diálogo; Planificação de texto: hierarquização de ideias; Revisão de texto: vocabulário, ortografia e pontuação Educação Literária : Leitura e audição: Obras de literatura para a infância, textos da tradição popular ; Leitura expressiva: em grupo; Compreensão de texto: Texto poético: rima, sonoridades; Inferências (de agente ação, de causa efeito, de problema solução, de lugar e de tempo); Apresentação de livros; Produção expressiva (oral e escrita): Dramatização de texto; Texto escrito: poema rimado Gramática: Classes de palavras: Pronome pessoal (forma tónica e forma átona); Morfologia e lexicologia: Flexão de verbos regulares e irregulares: indicativo (pretérito perfeito, pretérito imperfeito e futuro), imperativo; Radicais; Prefixos e sufixos; Sintaxe: Tipos de frase: frase imperativa Propriedades geométricas - Retas concorrentes, perpendiculares e paralelas; retas não paralelas que não se intersetam; - Determinação dos divisores de um número natural até 100; Multiplicação e divisão de números racionais não negativos - Multiplicação e divisão de números racionais por naturais e por racionais na forma de fração unitária; Localização e orientação no espaço - Ângulo formado por duas direções; vértice de um ângulo; Figuras geométricas: Ângulos - Ângulos convexos e ângulos côncavos; - Ângulos nulos, rasos e giros; - Comparação das amplitudes de ângulos; - Ângulos retos, agudos e obtusos. Figuras geométricas: Propriedades geométricas - Retângulos como quadriláteros de ângulos retos; - Polígonos regulares; - Polígonos geometricamente iguais; À DESCOBERTA DOS OUTROS E DAS INS- TITUIÇÕES O passado nacional Personagens e factos da história nacional com relevância para o meio local. Fatos históricos que se relacionam com os feriados nacionais e seu significado. Fatos e datas estudados no friso cronológico da História de Portugal. Unidades de tempo: o século. Reconhecer símbolos nacionais Bandeira nacional e hino nacional. Passado do meio local Instituições da localidade. À DESCOBERTA DOS MATERIAIS E DOS OBJETOS Manusear Objetos em Situações Concretas - cuidados na sua utilização - importância da leitura das instruções e /ou normas de utilização

3 2º período Janeiro/março Oralidade : Interação discursiva: Informação, explicação; Compreensão e expressão: Registo de língua formal e informal; Pesquisa e registo da informação; Produção de discurso oral: Recado, convite; Expressão orientada: informação pertinente; resumo de ideias Leitura e escrita : Fluência de leitura: velocidade, precisão e prosódia: Palavras e textos (consolidação); Compreensão de texto: Texto de características narrativas; carta; Pesquisa e registo de informação; Ortografia e pontuação: Texto (consolidação); Sinal auxiliar de escrita: reticências; vírgula; Produção de texto: Textos de características: descrição, diálogo; Legenda para banda desenhada; Planificação de texto: relacionação, organização; Textualização: caligrafia; ortografia; (consolidação); Textualização: construção frásica (concordância entre elementos); Revisão de texto: tema, vocabulário (consolidação) Educação Literária : Leitura e audição: Obras de literatura para a infância; outros textos literários selecionados pelo aluno, sob orientação (Listagem PNL); Leitura expressiva: em grupo; Compreensão de texto: Texto poético: estrofe, verso, rima, sonoridades; coordenadas de tempo e de lugar; Inferências (de agente ação, de causa efeito, de problema solução, de lugar e de tempo); Expressão de sentimentos, de ideias e de pontos de vista; Apresentação de livros; Produção expressiva (oral e escrita): Declamação de poema; Texto escrito: narrativas e poema rimado; Gramática : Classes de palavras: Nome comum coletivo; Adjetivo qualificativo; Verbo; Advérbio de quantidade; pronome demonstrativo e pronome possessivo; Morfologia e lexicologia: Flexão de verbos regulares e irregulares: indicativo (pretérito, perfeito, pretérito imperfeito e futuro), imperativo; Pronome pessoal e retoma da referência nominal; Sintaxe: Funções sintáticas: sujeito e predicado; Tipos de frase: frase imperativa; - Extensão das regras de construção dos numerais decimais para classes de grandeza indefinida; - Algoritmo da divisão inteira; Localização e orientação no espaço - Ângulos com a mesma amplitude; - A meia volta e o quarto de volta associados a ângulos. Figuras geométricas: Ângulos - Ângulos verticalmente opostos; - Critério de igualdade de ângulos; - Ângulos adjacentes; - Comparação das amplitudes de ângulos; - Retângulos como quadriláteros de ângulos retos; - Polígonos regulares; - Polígonos geometricamente iguais; Números racionais não negativos - Construção de frações equivalentes por multiplicação dos termos por um mesmo fator; - Simplificação de frações de termos pertencentes à tabuada do 2 e do 5 ou ambos múltiplos de 10. Multiplicação e divisão de números racionais não negativos - Produto e quociente de um número representado por uma dízima por 10, 100, 1000, 0,1, 0,01, 0,001; - Utilização do algoritmo da divisão inteira para obter aproximações na forma de dízima de números racionais; - Multiplicação de números racionais representados por dízimas finitas, utilizando o algoritmo. - Utilização do algoritmo da divisão inteira para obter aproximações na forma de dízima de quocientes de números racionais; - Problemas de vários passos envolvendo números racionais, aproximações de números racionais e as Medida : Área - Problemas de vários passos relacionando medidas de diferentes grandezas. À DESCOBERTA DOS MATERIAIS E DOS OBJETOS Realizar experiências com alguns materiais e objetos de uso corrente (sal, açúcar, leite, objetos variados) Materiais sólidos, líquidos e gasosos. Comportamento dos materiais face à variação da temperatura (fusão, solidificação, dilatação ) Experiências que envolvam mudanças de estado. À DESCOBERTA DO AMBIENTE NA- TURAL Aspetos físicos do meio Condensação (nuvens, nevoeiro, orvalho) Solidificação (neve, granizo, geada) Precipitação (chuva, neve e granizo) Experiências que representem fenómenos de evaporação, condensação, solidificação, precipitação Processos de infiltração de água no solo lençóis de água Nascentes e cursos de água À DESCOBERTA DOS MATERIAIS E DOS OBJETOS Experiências com água - princípio dos vasos comunicantes Efeitos da temperatura sobre a água (ebulição, evaporação, solidificação, fusão, condensação)

4 2º período Janeiro/março Oralidade: Interação discursiva: pergunta; Compreensão e expressão: Estruturas frásicas (complexidade); Pesquisa e registo da informação; Produção de discurso oral: Expressão orientada: justificação de opiniões, atitudes e opções; informação pertinente; resumo de ideias prosódia: Palavras e textos (consolidação); Compreensão de texto: convite, aviso; Vocabulário: alargamento temático (consolidação); Sentidos do texto: diferentes interpretações; Pesquisa e registo de informação; Ortografia e pontuação: Texto (consolidação); Sinal auxiliar de escrita: parênteses curvos; Translineação (progressão); Produção de texto: Carta, convite; diálogo e legenda para banda desenhada; Planificação de texto: hierarquização de ideias; Textualização: pontuação; vocabulário; (consolidação); Textualização: mecanismos de coesão e de coerência (retomas nominais e pronominais; adequação dos tempos verbais); Revisão de texto: tema, vocabulário, ortografia e pontuação (consolidação) Educação Literária : Leitura e audição: Obras de literatura para a infância; Leitura expressiva: individual; em coro Compreensão de texto: Reconto (estrutura e ponto de vista da personagem); alteração de elementos na narrativa (personagens, tempo e espaço); Linguagem figurada; onomatopeia; Expressão de sentimentos, de ideias e de pontos de vista; Apresentação de livros; Produção expressiva (oral e escrita): Dramatização de texto; Reescrita de texto a partir de perspetivas de personagens Gramática: Classes de palavras: Adjetivo numeral; Verbo; Advérbio de grau; Preposição; Morfologia e lexicologia: Radicais; Prefixos e sufixos; Palavras simples e palavras complexas; Famílias de palavras; Sintaxe: Discurso direto e discurso indireto; Expansão e redução de frases (consolidação) ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS Tratamento de dados - Frequência relativa; - Noção de percentagem; - Problemas envolvendo o cálculo e a comparação de frequências relativas. Medida : Área - Unidades de área do sistema métrico; - Medições de áreas em unidades do sistema métrico; conversões; - Unidades de medida agrárias; conversões; - Determinação, numa dada unidade do sistema métrico, de áreas de retângulos com lados de medidas exprimíveis em números inteiros, numa subunidade. - Problemas de vários passos relacionando medidas de diferentes grandezas. Figuras geométricas: Propriedades geométricas - Planos paralelos; - Paralelepípedos retângulos; dimensões; - Prismas retos; - Planificações de cubos, paralelepípedos e prismas retos; - Pavimentações do plano. À DESCOBERTA DO AMBIENTE NA- TURAL Os Astros Forma da Terra Aspetos da Lua nas diversas fases Sistema solar Aspetos físicos de Portugal Principais rios e ribeiras de Portugal Maiores elevações (Pico, Serra da Estrela, Pico do Areeiro) À DESCOBERTA DAS INTER- RELAÇÕES ENTRE ESPAÇOS O contacto entre a terra e o mar Alguns aspetos da costa (praias, arribas, dunas, cabos...) Localização no mapa de Portugal Localização em mapas ilhas e arquipélagos (Açores e Madeira) Localização no planisfério e no globo os continentes e os oceanos Oceano Atlântico como fronteira marítima de Portugal Sinalização da costa

5 abril/junho Oralidade -Interação discursiva:informação, (consolidação); Compreensão e expressão: Informação: essencial e acessória; implícita; Facto e opinião; Registo de língua formal e informal; Estruturas frásicas (consolidação); Pesquisa e registo da informação; Produção de discurso oral: resumo de ideias; Expressão orientada: pontos de vista; justificação de opiniões, atitudes e opções; informação pertinente(consolidação) prosódia: Palavras e textos ; Compreensão de texto: Texto de características narrativas; descrição; notícia, carta,, aviso, banda desenhada; Paráfrase; diferentes interpretações (consolidação); Pesquisa e registo de informação; Ortografia e pontuação: Texto; Sinais de pontuação: (consolidação); Produção de texto: Textos de características: expositivas; descrição, Carta, convite; diálogo e legenda para banda desenhada; Planificação de texto: relacionação, organização, hierarquização de ideias; Textualização: caligrafia; ortografia e pontuação; vocabulário; construção frásica, mecanismos de coesão e de coerência; Revisão de texto: tema, categoria ou género, frases, vocabulário, ortografia e pontuação (consolidação) Educação Literária:- Leitura e audição: Leitura expressiva: individual; em grupo; Compreensão de texto: Texto poético: estrofe, verso, rima, sonoridades (consolidação); Personagens principais; coordenadas de tempo e de lugar; Divisão do texto em partes; Inferências (de agente ação, de causa efeito, de problema solução, de lugar e de tempo); Apresentação de livros; Produção expressiva (oral e escrita): Declamação de poema; Dramatização de texto; Texto escrito: (consolidação) Gramática: Classes de palavras : Nome comum coletivo; Adjetivo qualificativo e numeral; Verbo; Advérbio de quantidade e grau; Pronome pessoal (forma tónica e forma átona); pronome; demonstrativo e pronome possessivo; Preposição (consolidação); Morfologia e lexicologia: Nomes e adjetivos: flexão em número, em género e grau; Flexão de verbos regulares e irregulares; Pronome pessoal; Radicais; Prefixos e sufixos; Palavras simples e palavras complexas; Famílias de palavras (consolidação); Sintaxe : Funções sintáticas: sujeito e predicado; Discurso direto e discurso indireto; Expansão e redução de frases (consolidação) - Extensão das regras de construção dos numerais decimais para classes de grandeza indefinida; Medida : Volume - Medições de volumes em unidades cúbicas; - Fórmula para o volume do paralelepípedo retângulo de arestas de medida inteira; - Unidades de volume do sistema métrico; conversões; - Relação entre o decímetro cúbico e o litro. - Problemas de vários passos relacionando medidas de diferentes grandezas. À DESCOBERTA DAS INTER- RELAÇÕES ENTRE ESPAÇOS Portugal na Europa e no Mundo - Portugal no mapa da Europa, no planisfério e no globo - fronteira terreste com Espanha - países lusófonos no planisfério e no globo - países onde os alunos tenham familiares emigrados Os aglomerados populacionais Aglomerados populacionais Cidades do seu distrito (localizar no mapa) Localização no mapa a capital do País Localização das capitais de distrito DESCOBERTA DAS INTER-RELAÇÕES ENTRE A NATUREZA E A SOCIEDADE Atividades produtivas nacionais Agricultura, silvicultura, pecuária, pesca, mineração, construção civil, indústria, turismo, transportes, comércio e serviços como atividades económicas importantes em Portugal A qualidade do ambiente Fatores que contribuem para a degradação do meio próximo Soluções para melhorar o meio ambiente A qualidade do ar Efeitos da poluição atmosférica Importância das florestas para a qualidade do ar Qualidade da água Desequilíbrios ambientais Algumas medidas para diminuir os desequilíbrios ambientais Extinção de recursos Extinção de espécies animais e vegetais

6 abril/junho Oralidade: Compreensão e expressão: Estruturas frásicas (consolidação); Pesquisa e registo da informação: Produção de discurso oral: Aviso, recado, convite; Expressão orientada: dramatização; pontos de vista; justificação de opiniões, atitudes e opções (consolidação) prosódia: Palavras e textos; Compreensão de texto: Texto de características narrativas; descrição; notícia, aviso, banda desenhada; Pesquisa e registo de informação; Ortografia e pontuação: Texto; Sinais de pontuação: (consolidação); Produção de texto: Textos de características: narrativas, expositivas; diálogo; diálogo e legenda para banda desenhada; Planificação de texto; Textualização: caligrafia; ortografia e pontuação; vocabulário; mecanismos de coesão e de coerência (retomas nominais e pronominais; adequação dos tempos verbais; conectores discursivos); Revisão de texto: tema, categoria ou género, frases, vocabulário, ortografia e pontuação (consolidação) Educação Literária: Leitura e audição: Leitura expressiva: individual; em grupo; em coro; Compreensão de texto: Texto poético: estrofe, verso, rima, sonoridades; coordenadas de tempo e de lugar; Divisão do texto em partes; Inferências (de agente ação, de causa efeito, de problema solução, de lugar e de tempo) (consolidação); Apresentação de livros; Produção expressiva (oral e escrita): Dramatização de texto; Texto escrito: (consolidação) Gramática: Classes de palavras : Nome comum coletivo; Adjetivo qualificativo e numeral; Verbo; Advérbio de quantidade e grau; Pronome pessoal (forma tónica e forma átona); pronome; demonstrativo e pronome possessivo; Preposição (consolidação); Morfologia e lexicologia : Nomes e adjetivos: flexão em número, em género e grau; Flexão de verbos regulares e irregulares no indicativo e imperativo; Pronome pessoal; Radicais; Palavras simples e palavras complexas; Famílias de palavras (consolidação); Sintaxe : Funções sintáticas: sujeito e predicado; Tipos de frase: frase imperativa; Expansão e redução de frases (consolidação) CONSOLIDAÇÃO DE TODOS OS CONTEÚDOS DADOS DURANTE O ANO LETIVO À DESCOBERTA DOS MATERIAIS E DOS OBJETOS Experiências com a eletricidade Eletricidade por fricção entre objetos Experiências simples com pilhas, lâmpadas, fios e outros materiais condutores e não condutores Circuitos elétricos simples DESCOBERTA DAS INTER-RELAÇÕES ENTRE A NATUREZA E A SOCIEDADE A Qualidade do Ambiente Próximo Fatores que contribuem para a degradação do meio próximo(lixeiras, indústrias poluetes, ) possíveis soluções formas de promoção do ambiente A qualidade do ar efeitos da poluição atmosférica (efeito de estufa, rarefação do ozono, chuvas ácidas ) a importância das florestas para a qualidade do ar À DESCOBERTA DOS MATERIAIS E DOS OBJETOS Experiências com o ar - existência do oxigénio no ar e a pressão atmosférica Experiências com o som - Transmissão do som através dos sólidos, líquidos e gases