Pedro (Espírito) Psicofonia compilada por Maria José Gontijo Revisão: Filipe Alex da Silva

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Pedro (Espírito) Psicofonia compilada por Maria José Gontijo Revisão: Filipe Alex da Silva"

Transcrição

1 O Dimensões da Evolução Pedro (Espírito) Psicofonia compilada por Maria José Gontijo Revisão: Filipe Alex da Silva Resumo: Estuda-se as dimensões da evolução espiritual: intelectual, moral e sensitiva. Na dimensão intelectiva expande-se o conceito de inteligência para além da racionalidade, conceituando-se inteligência comunicacional, emocional, sinestésica, gravitacional, personímica, entre outras. Conceitua-se a dimensão sensitiva dividindo em sensibilidade anímica, personímica, mediúnica, entre outras. Responde questões a respeito da evolução, especificamente sobre o início da inteligência, da individualidade, do pensamento contínuo, do livre arbítrio, do pensamento, da diferenciação da alma grupal e ovoide, sobre os seres elementais, de como desenvolver estas dimensões da inteligência e da relação dela com a moral. Palavras chaves: evolução espiritual, intelecto, moral, sensibilidade, inteligência, racionalidade, inteligência comunicacional, emocional, sinestésica, gravitacional, personímica, sensibilidade anímica, personímica, evolução, individualidade, pensamento contínuo, livre arbítrio, pensamento, percepção, alma grupal, ser ovoide, elementais, moral. Que a paz do mestre Jesus esteja esta noite conosco para que mais uma vez, neste intercâmbio espiritual, possamos juntos, aprender em direção ao crescimento e ao amor. Continuando a nossa série de estudos vamos debater hoje as dimensões da evolução espiritual. A primeira dimensão da evolução é a intelectual ou intelectiva. Para entender o que seja esta dimensão, que é a inteligência do Espírito, temos que entender um pouco mais sobre o conceito de inteligência e temos que desconstruir aquilo que acreditamos que ela seja. Vulgarmente a inteligência é a capacidade do raciocínio de uma pessoa, simplificado para o raciocínio matemático e lógico. Porém a inteligência é muito mais abrangente do que esta de racionalidade lógico matemática. Aquele teste famoso de QI (quociente intelectual) mede o que seria uma pequena parte da inteligência espiritual, apenas um aspecto dessa racionalidade lógico matemática. Inteligência não é só isso, é muito mais. Para tentar entender o que ela seja, voltemos a um período um pouco anterior à humanidade, à fase dos nossos irmãos animais. Apesar deles não possuírem inteligência lógico matemática, isto é, nenhum animal é capaz de fazer contas, resolver equações, operar com figuras geométricas, e por isto não são inteligentes? Não possuem inteligência? Podemos perceber nos seus instintos uma espécie de inteligência, nos seus movimentos uma ordem e sentido que denotam inteligência; também percebemos intencionalidade nos seus relacionamentos e até mesmo aspectos 1

2 da inteligência lógico matemática primitiva e também uma inteligência comunicativa especial existente entre eles. Poderíamos dizer que as plantas são inteligentes? A planta não procura o sol, não tem mecanismos inteligentes de sobrevivência? Não está escrito no código genético de determinada espécie, qual a forma do seu tronco, dos seus frutos; até mesmo o sabor? Então, elas seguem uma trajetória preestabelecida, uma ordem, logo até mesmo as plantas são de certa forma, inteligentes. Será que o reino mineral é inteligente? Será que podemos encontrar rudimentos de inteligência no reino mineral? Vamos parar por aqui, mas reflitam: o reino mineral também possui ordem regida por leis químicas e físicas que permitem o universo ser compreensível. A inteligência se inicia desde o mais simples reino mecânico, atravessando o reino vegetal, o biológico animal até chegar ao pensamento contínuo e alcançar o hominal. Existem inteligências de todos os matizes. Há uma intelectualidade sinestésica que é uma inteligência corporal. Ou vocês acham que os grandes artistas, os bailarinos, os grandes desportistas do vôlei, do basquetebol não têm uma inteligência corporal mais elaborada que lhes permitem fazer coisas que as pessoas comuns não conseguiriam. É uma inteligência própria, manifestação do espírito. Uma inteligência emocional que é uma capacidade do espírito, encarnado ou não, de lidar com as próprias emoções. Há uma inteligência gravitacional que é a forma que o espírito lida com as forças gravitacionais, que enquanto encarnado o torna capaz de fazer com que ele tenha equilíbrio e que se movimente adequadamente, que quando desencarnado lhe permite a levitação. Há uma inteligência, extracorpórea, além das já descobertas pela ciência dos homens, materialista, uma inteligência personímica, que é a que permite o espírito trabalhar com as várias personalidades que teve durante as diversas reencarnações. Com a evolução dessa inteligência ele toma consciência de suas várias vidas e é capaz de lidar com elas de uma forma pacífica e harmoniosa. Existe uma inteligência comunicacional que é a capacidade do Espírito de se relacionar com os outros espíritos sejam encarnados ou desencarnados, de lidar com o outro e com a diferença. Também em nível espiritual, existe a inteligência vibracional, que é a capacidade do espírito de lidar com as vibrações que a todo o momento ele recebe, seja benéfica ou maléfica. Observem, nestes exemplos, o quanto o conceito de inteligência se amplia para um conceito de inteligência racional, emocional, sinestésica, gravitacional, personímica e vibracional. A evolução espiritual da inteligência tem que se processar em todos estes sentidos. Não adianta eu ser um gênio da matemática, mas incapaz de me comunicar, de permutar as emoções, sentimentos e pensamentos com o outro e ao mesmo tempo, de ser incapaz compreender os outros, que chegam a mim, através das palavras e vibrações. 2

3 Não queira, portanto, desenvolver só a racionalidade, mas também a capacidade de comunicar com o outro, desenvolver a inteligência vibracional, capaz de lidar com as vibrações que todo momento recebemos, tanto as boas quanto as ruins. Devemos desenvolver todas as outras, como a personímica, porque as várias reencarnações voltam no meu ser atual, na forma de tendências persistentes. Devemos desenvolver inteligência emocional, para lidar com a raiva, com as emoções que irrompem e que são capazes de tirar o espírito do seu caminho reto. Só na dimensão intelectiva, quantas inteligências existem a se desenvolver e poderíamos, aqui, desdobrar mais tipos ainda. Lembramos que todas estas divisões são didáticas, para entendermos melhor o que é dimensão intelectiva da evolução. Temos que desenvolver todos os aspectos da inteligência. P1: Todos estes aspectos são do mundo material necessariamente? R1: Não. A maioria está nas realidades conscienciais do espírito. Algumas têm uma dimensão mais forte na matéria, são visíveis nela e algumas são, digamos assim, diminuídas a sua presença pela matéria, como por exemplo, a vibracional. A matéria a filtra. Na realidade consciencial ela é mais forte. Porém na realidade material ela acontece também. A segunda dimensão da evolução é a dimensão moral. A essência da evolução espiritual é intelectiva e moral. Moral está muito ligado a ações. Então a moral, já que é ação, só pode ser feita enquanto o espírito está encarnado. Porque o espírito não tem uma ação material. Mas a ação do espírito é o pensamento, toda ação começa no espírito. Pensamento é o espírito no Universo. O pensamento é a manifestação do espírito que começa nele mesmo e que se expande ao Universo. A moral tem a ver com o conteúdo das ações e a moral do espírito com o conteúdo de seu pensamento. Toda ação se inicia no pensamento. Este origina as ações. A moral é o efeito da inteligência. A inteligência está com o espírito desde os seus primórdios. O espírito só alcança a moral quando ele alcança o livre arbítrio, que é a capacidade de decidir por si mesmo, porque se olhar os reinos anteriores ao hominal mineral, vegetal e animal, eles são orientados por determinismo divino. A consciência divina se manifesta na forma de instintos, de prioridades genéticas, onde os conteúdos das ações são predeterminados. Então não existe livre arbítrio. A moral surge quando surge o livre arbítrio, o pensamento contínuo e a individualidade. Quanto mais evoluído intelectivamente, consequentemente, maior o entendimento das melhores ações a serem realizadas, melhor é a ação moral do espírito. Porém, muitas vezes a evolução moral não segue imediatamente a evolução intelectiva. E é o que acontece, atualmente no planeta Terra. 3

4 Evoluiu-se muito, intelectivamente em alguns aspectos, principalmente nos aspectos tecnológicos, mas a moral ainda não alcançou a evolução intelectiva, a não ser em poucos missionários que reencarnaram na Terra e que mostraram a essência da moral equivalente à evolução intelectual, que o planeta já alcançou. As leis divinas, na sua perfeição e sabedoria; a consciência divina na qual estamos de alguma forma inseridos, indica o caminho da ação moral correta e aqueles que não quiserem se adequar a ela, buscarem a evolução moral, a própria consciência divina, através de suas leis, os encaminharão à evolução necessária. Todos, mais cedo ou mais tarde, equilibrarão a moral à evolução intelectual. Até neste momento trouxe poucas novidades para vocês. A novidade, talvez venha agora, quando vou apresentar a terceira dimensão da evolução espiritual, que tem sido muito esquecida, até mesmo pelos espíritas, que procuram desenvolvê-la muito pouco. É a dimensão sensitiva, a dimensão da sensibilidade, porque o espírito também evolui a sensibilidade. Se olharmos os vegetais perceberemos que começam a ser sensíveis ao toque, à destruição do seu próprio corpo, à luz, ao calor e ao próprio corpo; os animais começam a desenvolver a percepção do campo eletromagnético através das suas vibrações sonoras e luminosas desenvolvendo a visão e audição. Neles há o desenvolvimento da sensibilidade química e física através do olfato e da gustação. No homem á o desenvolvimento da percepção espacial e temporal, a percepção do presente, passado e do futuro e a percepção do espaço em que está. Então o espírito na sua jornada milenar evolutiva vai também ampliando a sua sensibilidade, porque outro atributo essencial do espírito é a percepção. Se o pensamento é o espírito que se manifesta no Universo, a percepção é condição pelo qual o universo se manifesta ao espírito, é a capacidade do espírito perceber o universo em que ele está. Então, na evolução, temos que também aumentar essa sensibilidade. Para além destas sensibilidades materiais do corpo físico, há a necessidade de melhorar nossa percepção vibracional, que é a mediunidade. A evolução mediúnica é uma face da evolução da sensibilidade. Com o desenvolvimento da sensibilidade mediúnica, temos que desenvolver a inteligência vibracional. Porque abrir os canais perceptivos da mediunidade e não desenvolver a inteligência vibracional, faz com que ela ao invés de ser um bem se torne uma fonte de tormentos. Seria como se colocasse comida, com doce e outras iguarias a um bebê que não desenvolveu o estômago para digerir estes alimentos, que acabariam fazendo mal para ele, pois não teria capacidade de digerir aquele alimento, não teria como trabalhar aqueles nutrientes adequadamente. Da mesma forma, se desenvolvermos a sensibilidade mediúnica sem trabalharmos a inteligência vibracional, ou a de lidar com as vibrações que a percepção mediúnica nos possibilita, seríamos como o estômago, incapaz de digerir aquele alimento. 4

5 Da mesma forma temos que desenvolver a percepção do outro, enxergar o outro. Como temos que ser capazes de desenvolver a inteligência de lidar com ou outro. Devemos desenvolver a percepção das nossas vidas passadas, também chamada percepção anímica, quando nossas próprias personalidades de vidas passadas, ressurgem na nossa consciência presente, de forma que possamos elaborá-las. Mas lembrem-se, da mesma forma, só devo desenvolver essa percepção se desenvolver a inteligência personímica suficiente para lidar com todas as personalidades que eu relembrar. Porque o esquecimento delas é benéfico para aqueles que não desenvolveram esta inteligência, própria para lidar com elas. O esquecimento é natural. Para que o relembrar seja natural também, é necessário que desenvolvamos essa inteligência de lidar com nossas vidas passadas. Em resumo, em questão de evolução espiritual, temos que sempre pensar na evolução da sensibilidade, conjuntamente com a evolução da inteligência, para lidar com a sensibilidade desenvolvida e, sobretudo, para poder refletir nas ações, de forma a agir cada vez melhor. Buscando soluções cada vez mais amplas, mais coerentes com a consciência divina, que nos levarão cada vez mais próximos a verdadeira felicidade. P.2) O amigo Paulo Neto nos envia uma pergunta que eu resumo assim: Aonde se inicia o princípio inteligente? A inteligência se iniciou no reino mineral ou vegetal? R.2) A resposta é sim e não ou se preferirem, depende. Na verdade, essa pergunta não vai ser respondida hoje, agora e aqui, porque ela se refere à origem do espírito. E essa origem é enigmática, inclusive para a realidade consciencial em que eu me encontro. Não temos a resposta definitiva para esta questão. Porém acredito que algumas reflexões vão ajudar ao companheiro Paulo Neto e a vocês entenderem melhor a questão. Há uma dubiedade de conceitos que sempre é prejudicial para o esclarecimento de questões. A dubiedade se refere ao uso de uma palavra para duas coisas diferentes. Kardec criou a palavra Espiritismo para diferenciar do Espiritualismo, porque percebeu que a palavra espiritualismo não seria suficiente para descrever o espiritualismo específico que ele estava codificando. Como aquela doutrina era específica, ele entendeu que ela deveria ter uma denominação diferenciada, embora o Espiritismo seja também espiritualismo, mas não o contrário. E a dubiedade da palavra alma, Kardec solucionou fazendo um estudo sobre suas diferenciações: alma vital, alma efeito da matéria e alma como princípio inteligente, no início da introdução do Livro dos Espíritos. Ele resolveu o problema para o conceito de alma, mas essa dificuldade permaneceu a respeito da palavra espírito. Tem-se Espírito com E maiúsculo, que é o princípio inteligente individualizado do Universo. Este tem atributos que são essenciais, senão não seria Espírito: inteligência, pensamento, percepção, individualidade e da perfectibilidade que implica numa imortalidade. Existe mais um atributo que é a 5

6 imaterialidade. O Espírito em essência não é material, se fosse não seria Espírito. O espírito com letra e minúscula é o princípio imaterial do Universo. Quando Kardec, nas suas pesquisas pergunta, no Livro dos Espíritos, sobre os princípios do Universo, os Espíritos superiores explicam que existe um princípio material e um espiritual. Estes são os constituintes do Universo: material aquele que possui massa, logo ocupa um lugar no espaço, que gera a gravidade, aquilo que é ponderável e o Espírito que é imponderável, incorpóreo, não têm massa e não ocupa lugar no espaço, porém existe. Então espírito, com letra e minúscula, com certeza existe no reino mineral, é espírito princípio imaterial do Universo. Porque a matéria em si não existiria da forma que a percebemos organizada, se por trás dela não existisse o princípio imaterial que a ordena. Os físicos, os químicos estudam este princípio imaterial e nomeiam suas manifestações de leis físicas e químicas, isto é, que é aquilo que dá ordem a matéria conhecida. Não posso dizer que o Espírito que possui individualidade, perfectibilidade, pensamento, percepção, existe no reino mineral, porque este Espírito, com E maiúsculo, vamos encontrá-lo, com rudimentos destas características, talvez no reino vegetal e mais propriamente no reino animal. Este Espírito, com todas estas características seria encontrado do reino animal adiante. Em algum momento do reino animal, por exemplo, é que ele vai adquirir individualidade e com ela a perfectibilidade e imortalidade, antes não. Porém a característica de imaterialidade, pertence aos dois princípios: ao Espírito, princípio inteligente universal e ao espírito, princípio imaterial do Universo. São duas coisas diferentes que têm o mesmo nome. Todo Espírito é espírito, mas não o contrário. P.3: Não existe individualidade no reino mineral e vegetal? R.3: Não existe individualidade nestes reinos. Não posso afirmar: eu fui uma pedra ou um vegetal. O sentido do ser não existia antes da individualidade. Seria como se eu dissesse: eu fui o primeiro ano do segundo grau. Ser é diferente, é individual. Estava lá em princípio, mas não era eu, pois o eu não existia ainda. Aqui há o enigma: aonde nós podemos chamar de inteligência individualizada? A individualidade nos reinos mineral e vegetal não faz sentido, somente fará sentido após a construção das condições para que a individualidade se desenvolva num futuro. O enigma da questão da origem do Espírito com E maiúsculo é que se perde neste processo. P.4: O Espírito surge com o pensamento contínuo? R.4: O princípio inteligente com e minúsculo é universal e está presente sempre. O princípio com E maiúsculo é no animal, porque as características de individualidade, pensamento, percepção, perfectibilidade, que são atributos do Espírito, com E maiúsculo só começam no reino animal que tem rudimentos de pensamento. Eu não estou dizendo que o atributo pensamento é sempre contínuo. Mesmo no ser rudimentar onde predomina o instinto existe o pensamento, pois os animais têm flashes de pensamentos. 6

7 P.5: Seria correto dizer que a partir daquele momento, que surge o pensamento contínuo que nasce o livre arbítrio? R.5: Não. Inicia-se antes, na forma de rudimentos de livre-arbítrio. Se formos olhar a curva evolutiva: aqui está o determinismo, ele começa máximo e vai baixando e aqui o livre arbítrio, ele começa em zero e vai aumentando. Chega um ponto em que ele é maior que o determinismo. Então em nós, quanto mais evoluímos, mais o livre arbítrio vai se aprimorando. P.6: O raciocínio nasce junto com o pensamento contínuo? R.6: O raciocínio lógico e matemático vem depois do pensamento. P.7: Os animais não tem pensamento? R.7: Têm rudimentos. Não há como se não tenham pensamento nenhum e de repente passam a ter pensamento contínuo. Observem seus animais domesticados, como eles têm momentos de realmente pensar, agir inteligentes. Na verdade eles têm flashes, mas não conseguem mantê-los sempre, como o ser humano que não consegue mais parar de pensar. P.8: Quando começa a reencarnação? O animal reencarna? R.8: Desde o começo. O animal reencarna automaticamente e hoje, auxiliado por nós seres inteligentes. Então nós fazemos a reencarnação dos animais, porque eles não conseguem manter a forma perispiritual, sem a nossa ajuda. Hoje, eles mantêm a forma perispiritual, mas sem nossa ajuda, vão se tornando ovoides e ficam aguardando a próxima reencarnação. Mas os animais superiores já têm a individualidade. Não têm a autoconsciência, que é um passo superior, mas a consciência individualizada eles já têm. P.9: O ovoide é uma alma grupal? R.9: Não, o ovoide não é uma alma grupal. Ele só não consegue se manifestar no mundo espiritual sem a nossa ajuda, por isso ele precisa reencarnar o mais rápido possível para continuar a sua evolução. P.10: Enquanto espera ele fica onde? R.10: Aguardando a próxima reencarnação. Fica ali perto onde nasceu, morreu pelas próprias leis de atração natural. Sem a nossa interferência continuariam reencarnando no processo evolutivo próprio. P.11(B.I.D): Existem seres elementais para lidar com eles? R.11: Seres elementais, esta é outra palavra que se usa para tudo. O quer dizer seres elementais? Tem pelo menos dois significados diferentes. Vou explicar de forma resumida. Quando se fala em seres elementais, existem duas concepções: seres elementais: dos elementos da natureza. Porque nas crenças anímicas, e quando digo das religiões ou crenças anímicas, não estou querendo dizer do anímico no sentido que tem no Espiritismo ou mediunidade, de animismo. As religiões anímicas são aquelas que denominam um espírito ou alma anima para fenômenos da natureza. Por exemplo: espírito do vento, da 7

8 chuva, das árvores. E eles chamam estes espíritos de elementais, ou seja, os espíritos que controlariam os ventos, as águas etc. Na verdade isso é um mito, que é uma explicação do funcionamento natureza, de uma cultura onde não havia ainda a racionalidade desenvolvida, porque o homem primitivo, quando via o vento, água e chuva percebia que por atrás disso, havia um sentido, uma ordem. Não era uma coisa caótica, mas regida por uma lei. O vento voltava sempre nas estações corretas, as águas seguiam os ciclos da natureza, os rios também. Então eles achavam que havia espíritos que os controlavam. E realmente há. Um espírito com letra e minúscula, que são os princípios em que a consciência divina manifesta-se, em todos os reinos. O Universo não é um caos, é uma ordem manifestada pela consciência divina. Existe um espírito do vento? Existe. Mas é este espírito que é determinado direto pela ordem divina. Os Espíritos superiores podem controlar o vento? Podem. Mas aí é outra explicação e outra aula. Mas de outra forma. É usando as próprias leis naturais, a própria liberdade que a consciência divina dá de ação dos Espíritos conscientes superiores, no uso da sua consciência. Mas é muito complexo para gente estudar, na aula de hoje. Outro sentido de elementais é o elo perdido entre o Espírito do animal e o Espírito do hominal. Isso é claro que existe, pois não existe salto na evolução. Leiam e estudem as experiências realizadas no mundo material com os mamíferos superiores, especialmente os hominídeos: orangotangos, chimpanzés e bonobos e vocês se surpreenderão. Leiam algumas pesquisas de biólogos que vivem com estes animais no zoológico e na natureza. A presença do ser humano no planeta Terra com suas vibrações, pensamentos e ações tem acelerado de forma espetacular a evolução destes nossos irmãos inferiores. P.12: Como trabalhar as inteligências no sentido que estão sendo colocadas. R.12: Uma das formas é exercitando. Da mesma forma que um dia você exercitou as operações básicas, a inteligência vai se aprimorando. É como exercitar um músculo. Você vai fazendo ginástica, se exercitando e aquele músculo se expande e se aperfeiçoa. E quando você não usa, ele atrofia. O que nós devemos buscar conscientemente é melhorar as nossas inteligências em todos estes aspectos pela ação consciente, determinada pelo livre arbítrio. Se souber que posso desenvolver a minha capacidade de lidar com o outro, vou conscientemente buscar isso. Vou exercitar. Começo com aquele mais fácil de lidar e vou indo para outro, mais difícil, vou avançando nesta capacidade, porque uma das definições de inteligência é exatamente a nossa capacidade de lidar e resolver as dificuldades. Quanto mais difícil o problema matemático-lógico, maior a inteligência necessária para resolvê-lo, quanto mais difícil a pessoa é, maior a inteligência emocional para lidar com ela. Se for capaz de lidar com aquela pessoa ranzinza, mal educada, se sei trabalhar com ela, sem me afetar, significa que minha inteligência 8

9 comunicacional é boa. Se for capaz de lidar com minhas emoções: raiva, angustia, ansiedade e outras, sem que me afetem, minha inteligência emocional é boa. Não tentem lidar com as emoções com a racionalidade senão vão ter procurar depois o psicológico, porque as emoções só podem ser trabalhadas com a inteligência emocional. Quando a racionalidade tenta resolver uma dificuldade da emoção, reprimindo-a ou qualquer coisa parecida, como racionalizar a emoção, ela torna-se um problema. Você tem que aprender a lidar com as emoções com a inteligência emocional e não com a racionalidade. P.13: Tem como a moral estar acima da inteligência? R.13: Não. Porque a moral é ação consciente, se alguém age sem ser por si, o ato não é verdadeiramente moral. Se você faz muitos atos bons, é considerado um santo na terra, mas se você não faz por você mesmo, por livre arbítrio, faz por outros motivos, mesmo que as pessoas digam: ele é um santo. Não é ainda ação moral, se não vem de uma determinação interior, livre arbítrio, de uma sensibilidade e de uma inteligência já desenvolvida. Então o correto e o desejável é que a inteligência e a moral caminhem juntas. Mas não se enganem, a moral fica sempre um pouco mais abaixo da inteligência e da sensibilidade, porque ainda não somos capazes de uma coerência plena, de uma inteligência e sensibilidade moralizada. P.14: Chico não tinha uma moral acima da Inteligência? R.14: Sua informação está equivocada. Ele tinha uma inteligência e uma sensibilidade evoluidíssimas. Todas suas ações eram conscientes e a leitura atenta de sua biografia demonstrará isto. Vejam apenas o exemplo de sua sensibilidade anímica e sua inteligência personímica. O Chico Xavier conhecia várias vidas passadas dele e lidava com elas de uma forma muito tranquila. A assexualidade aparente que ele tinha, era justamente essa condição de lidar com as várias sexualidades, que ele teve nas suas várias vidas. Provavelmente vocês não teriam atualmente a capacidade de lidar com emoções diferenciadas, de cada vida. Lidar com isso não é uma coisa fácil. Por isso Jesus é sempre o Mestre dos Mestres, quando, há dois mil anos atrás já deu o ensinamento que nós ainda não entendemos a profundidade que é: não julgueis para que não sejais julgados. Porque quando eu julgo o outro, eu me julgo com a mesma veemência. Da mesma forma que julgo o outro eu me julgo. Pelo contrário, se não julgo o outro e se o respeito sou capaz também de não me julgar e me respeitar. Aí sou capaz de lidar com aquilo que existe dentro de mim e que ainda nem mesmo sou capaz de reconhecer, pelos preconceitos e pelas atitudes que tenho. Outra forma de desenvolver a inteligência é o exercício das nossas ações em relação aos outros. Jesus vem nos ensinar que agíssemos com próximo com o máximo de amor possível, da mesma forma que agiríamos conosco mesmo, de forma que possamos cada vez mais ampliar a nossa sensibilidade, inteligência e consequentemente a nossa moral. 9

5 DICAS PARA APRENDER A DESENHAR DO ZERO. Descubra como aprender a desenhar de forma simples e objetiva.

5 DICAS PARA APRENDER A DESENHAR DO ZERO. Descubra como aprender a desenhar de forma simples e objetiva. 5 DICAS PARA APRENDER A DESENHAR DO ZERO Descubra como aprender a desenhar de forma simples e objetiva. INTRODUÇÃO OLÁ, OLÁ, OLÁ... Eu sou o Ivan Querino, ilustrador, professor e empreendedor, escrevi

Leia mais

A inteligência tem significados diferentes para pessoas diferentes. Para um educador, significa provavelmente capacidade de aprendizagem; para um

A inteligência tem significados diferentes para pessoas diferentes. Para um educador, significa provavelmente capacidade de aprendizagem; para um INTELIGÊNCIAS A inteligência tem significados diferentes para pessoas diferentes. Para um educador, significa provavelmente capacidade de aprendizagem; para um biólogo, pode ser a capacidade de se adaptar;

Leia mais

A Orientação Educacional no novo milênio

A Orientação Educacional no novo milênio 15 1 A Orientação Educacional no novo milênio O presente estudo consiste na descrição e análise da experiência do Curso de Especialização em Orientação Educacional e Supervisão Escolar, realizado na Faculdade

Leia mais

Amor - Almas Gêmeas 6

Amor - Almas Gêmeas 6 Amor - Almas Gêmeas 6 Mais Informações Ainda fazendo nosso trajeto analítico pelo livro de Mebes, em outro trecho, às páginas 51 e 52, encontramos interessante informação. Diz assim: Se aceitamos a divisão

Leia mais

OS 3Ps DO EMAGRECIMENTO

OS 3Ps DO EMAGRECIMENTO OS 3Ps DO EMAGRECIMENTO AULA 02 OLÁ SUA GOSTOSA! Parabéns por estar aqui. Só de você baixar este workbook já mostra o quanto você está comprometida com o seu emagrecimento. E te digo mais: você está no

Leia mais

Então começamos por ali. Com quebracabeças. Cada um de vocês tem uma peça de um quebra-cabeça. Me fala um pouco sobre a sua peça. [Passa alguns minuto

Então começamos por ali. Com quebracabeças. Cada um de vocês tem uma peça de um quebra-cabeça. Me fala um pouco sobre a sua peça. [Passa alguns minuto ACHANDO SEU LUGAR A tema ou o rumo deste estudo será Achando Seu Lugar. Muitos nós temos lugares onde sentimos em casa: onde achamos amor e aceitação, um pouco do significado e propósito que buscamos.

Leia mais

Regional São Paulo Leste

Regional São Paulo Leste Regional São Paulo Leste Pode ser que você nem perceba, mas seus hábitos afetam o seu dia a dia. Veja como criar bons hábitos. Você pode criar bons hábitos! QUANDO o alarme toca, Victor ainda está com

Leia mais

PROJETO EDUCARE. (Educação, Amor e. Reconhecimento)

PROJETO EDUCARE. (Educação, Amor e. Reconhecimento) EDUCAÇÃO DA VIDA PROJETO EDUCARE (Educação, Amor e Reconhecimento) DESEJOS FUNDAMENTAIS DO SER HUMANO EDUCAÇÃO AMOR RECONHECIMENTO EDUCAÇÃO *Ser elogiado AMOR *Ser amado *Ser livre RECONHECIMENTO *Ser

Leia mais

A EVOLUÇÃO DO ESPÍRITO E SUA ESTRUTURA PSÍQUICA. Debate em 25/06/2011

A EVOLUÇÃO DO ESPÍRITO E SUA ESTRUTURA PSÍQUICA. Debate em 25/06/2011 A EVOLUÇÃO DO ESPÍRITO E SUA ESTRUTURA PSÍQUICA Debate em 25/06/2011 http://grupo.gede.vilabol.com.br OBJETIVO Aprimorar o entendimento dos processos envolvidos na estrutura psíquica do espírito em sua

Leia mais

MÉTODO DE ARUK DIMON

MÉTODO DE ARUK DIMON MÉTODO DE ARUK DIMON Sinopse : Aruk Dimon é um cientista inventor marroquino, nascido no ano de 3435. Hoje ele possui 44 anos de idade. Aruk Dimon ficou famoso por ter descoberto a tecnologia dos órgãos

Leia mais

FEDERAÇÃO ESPÍRITA BRASILEIRA Estudo Aprofundado da Doutrina Espírita Livro I Cristianismo e Espiritismo Módulo I Antecedentes do Cristianismo

FEDERAÇÃO ESPÍRITA BRASILEIRA Estudo Aprofundado da Doutrina Espírita Livro I Cristianismo e Espiritismo Módulo I Antecedentes do Cristianismo FEDERAÇÃO ESPÍRITA BRASILEIRA Estudo Aprofundado da Doutrina Espírita Livro I Cristianismo e Espiritismo Módulo I Antecedentes do Cristianismo Roteiro 1 Elaborar uma linha histórica da evolução da ideia

Leia mais

DESAFIO MENTAL 10 DIAS

DESAFIO MENTAL 10 DIAS DESAFIO MENTAL 10 DIAS Produção baseado no Livro de Anthony Robbins: Mery Laise Demarchi de Oliveira Coach Terapeuta Mentora O QUE É O DESAFIO MENTAL DE 10 DIAS? Exercício diário que vai te ajudar a: -

Leia mais

Explicar o que caracteriza amor a Deus e amor ao próximo. Apresentar ações que favoreçam o seu desenvolvimento.

Explicar o que caracteriza amor a Deus e amor ao próximo. Apresentar ações que favoreçam o seu desenvolvimento. FEDERAÇÃO ESPÍRITA BRASILEIRA Estudo Aprofundado da Doutrina Espírita Livro IV Espiritismo, o Consolador Prometido por Jesus Módulo IV A humanidade regenerada Roteiro 2 Explicar o que caracteriza amor

Leia mais

Atitude e Comportamento

Atitude e Comportamento Atitude e Comportamento Sérgio Biagi Gregório SUMÁRIO: 1. Introdução. 2. Conceito. 3. Percepção: 3.1. Significado; 3.2. Personalidade e Autoconceito; 3.3. Distorção Perceptiva. 4. Atitude e Comportamento:

Leia mais

Sinopses das obras de. Allan Kardec. Organização e divulgação: Autores Espíritas Clássicos www.autoresespiritasclassicos.com.

Sinopses das obras de. Allan Kardec. Organização e divulgação: Autores Espíritas Clássicos www.autoresespiritasclassicos.com. Sinopses das obras de Allan Kardec Organização e divulgação: Autores Espíritas Clássicos www.autoresespiritasclassicos.com Índice Obras Básicas 1 O Livro dos Espíritos... 2 2 O Livro dos Médiuns... 2 3

Leia mais

19. O que pensar das pessoas que, sofrendo ingratidão por benefícios prestados, não querem mais fazer o bem, com medo de encontrar ingratos?

19. O que pensar das pessoas que, sofrendo ingratidão por benefícios prestados, não querem mais fazer o bem, com medo de encontrar ingratos? 19. O que pensar das pessoas que, sofrendo ingratidão por benefícios prestados, não querem mais fazer o bem, com medo de encontrar ingratos? GUIA PROTECTOR Sens, 1862 Essas pessoas têm mais egoísmo do

Leia mais

Tópicos Especiais em Educação

Tópicos Especiais em Educação Tópicos Especiais em Educação Física II Unidade I -Cognição - Prof. Esp. Jorge Duarte Cognição Um dos objetivos do sistema de ensino é promover o desenvolvimento cognitivo da criança. Esse desenvolvimento

Leia mais

Palestra Virtual. Promovida pelo IRC-Espiritismo http://www.irc-espiritismo.org.br

Palestra Virtual. Promovida pelo IRC-Espiritismo http://www.irc-espiritismo.org.br Palestra Virtual Promovida pelo http://www.irc-espiritismo.org.br Tema: O Sofrimento Moral Palestrante: Ricardo Bicudo Rio de Janeiro 28/05/1999 Organizadores da palestra: Moderador: "Wania" (nick: Moderador

Leia mais

ESTUDO REFLEXIVO- SISTÊMICO DAS OBRAS DE ALLAN KARDEC E DO EVANGELHO DE JESUS. www.espiritizar.com.br

ESTUDO REFLEXIVO- SISTÊMICO DAS OBRAS DE ALLAN KARDEC E DO EVANGELHO DE JESUS. www.espiritizar.com.br ESTUDO REFLEXIVO- SISTÊMICO DAS OBRAS DE ALLAN KARDEC E DO EVANGELHO DE JESUS MÓDULO 6 O SIGNIFICADO DA LEI DA REENCARNAÇÃO EM NOSSAS VIDAS REENCARNAÇÃO E EVOLUÇÃO ESPIRITUAL 4ª. parte 12º. ENCONTRO REENCARNAÇÃO

Leia mais

é nossa missão nesta vida.

é nossa missão nesta vida. CONTRATOS SAGRADOS Todos nós queremos saber por que estamos aqui e qual é nossa missão nesta vida Quem sabe a resposta pode ser identificado facilmente: sua vida brilha e tem sentido e a pessoa tem força

Leia mais

DIRETRIZES SEGURAS PARA DESENVOLVER A AUTOCONSCIÊNCIA

DIRETRIZES SEGURAS PARA DESENVOLVER A AUTOCONSCIÊNCIA DIRETRIZES SEGURAS PARA DESENVOLVER A 1º. ENCONTRO O QUE É E QUAL O OBJETIVO DA 1º. ENCONTRO O QUE É E QUAL A IMPORTÂNCIA DA Objetivo refletir sobre o que é a virtude da autoconsciência e sua importância

Leia mais

REFLEXÕES SOBRE A ETICA NO MUNDO PÓS-MODERNO

REFLEXÕES SOBRE A ETICA NO MUNDO PÓS-MODERNO REFLEXÕES SOBRE A ETICA NO MUNDO PÓS-MODERNO Diones Gusmão Lucas (Faculdade de Estudos Sociais de Barra do Garças) Introdução Fala-se muito hoje em dia, sobre ética. Ética na política, ética no esporte,

Leia mais

Perispírito - Objetivos da aula. a) Listar as finalidades do perispírito. b) Apontar as propriedades do perispírito

Perispírito - Objetivos da aula. a) Listar as finalidades do perispírito. b) Apontar as propriedades do perispírito Perispírito Perispírito - Objetivos da aula a) Listar as finalidades do perispírito b) Apontar as propriedades do perispírito c) Enunciar as funções do perispírito Trindade Universal Elementos gerais (LE

Leia mais

Especulações sobre o amor

Especulações sobre o amor Especulações sobre o amor Janete Luiz Dócolas, Psicanalista O amor é um mistério que há muito tempo, talvez desde que fora percebido, os homens vem tentando compreender, descrever ou ao menos achar um

Leia mais

A EVOLUÇÃO E A REENCARNAÇÃO.

A EVOLUÇÃO E A REENCARNAÇÃO. A EVOLUÇÃO E A REENCARNAÇÃO. Queremos compartilhar com aqueles que vem aqui às quintas-feiras algumas informações que conseguimos reunir ao longo da vida através da busca de respostas sobre o TEMA: -O

Leia mais

- Como Passar em Concursos Públicos em até 1 Ano -

- Como Passar em Concursos Públicos em até 1 Ano - Índice Sumário Índice... 2 1) Primeiro Erro: Dar Prioridade Apenas No Que Você Tem Mais Facilidade em Aprender... 3 2) Segundo Erro: Perder Tempo Desnecessariamente... 4 3) Terceiro Erro: Falta de Estratégia...

Leia mais

PLURALIDADE DOS MUNDOS HÁ MUITAS MORADAS NA CASA DE MEU PAI

PLURALIDADE DOS MUNDOS HÁ MUITAS MORADAS NA CASA DE MEU PAI PLURALIDADE DOS MUNDOS HÁ MUITAS MORADAS NA CASA DE MEU PAI Palestrante - PLURALIDADE DOS MUNDOS O Universo O universo possui bilhões de galáxias, compostas por planetas, asteroides, estrelas, cometas,

Leia mais

Eu acho que eles têm uma dificuldade de falar de si mesmo e isso é nítido (Paloma). As mulheres ficam mais dispostas a falar, mais dispostas a voltar (...) O homem vai vir menos vezes. Ele vai abandonar

Leia mais

Estudos Bíblicos para o mês das vocações

Estudos Bíblicos para o mês das vocações Estudos Bíblicos para o mês das vocações SEGUIR A CRISTO EXIGÊNCIAS ÉTICAS E ESTÉTICAS O mês de outubro em nossa Diocese é dedicado a orar, trabalhar e celebrar as vocações. Em primeiro lugar devemos saber

Leia mais

Pedro (Espírito) Psicofonia compilada por Maria José Gontijo Revisão Filipe Alex da Silva

Pedro (Espírito) Psicofonia compilada por Maria José Gontijo Revisão Filipe Alex da Silva NEPE Núcleo Estudos e Pesquisa de Espiritismo IEEP Instituto Ensino, Pesquisa e Extensão GEEC Grupo Educação, Ética e Cidadania Divinópolis, Minas Gerais - Brasil VIII - Estudos psicofônicos Abril 2009

Leia mais

Meninos e Meninas Brincando

Meninos e Meninas Brincando Meninos e Meninas Brincando J. C. Ryle "As praças da cidade se encherão de meninos e meninas, que nelas brincarão." (Zc.8:5) Queridas crianças, o texto acima fala de coisas que acontecerão. Deus está nos

Leia mais

PLANEJAMENTO 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL I

PLANEJAMENTO 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL I PLANEJAMENTO 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL I MÓDULO TEMAS CONTEÚDO CONCEITUAL QUANTIDADE DE AULAS DESCOBRINDO A SI MESMO A importância dos nomes Estou mudando Em prosa e verso Descobrir a si mesmo e compreender

Leia mais

Pedro (Espírito) Psicofonia compilada por Maria José Gontijo Revisão: Filipe Alex da Silva

Pedro (Espírito) Psicofonia compilada por Maria José Gontijo Revisão: Filipe Alex da Silva 6-10-2013 Lei da diversidade e da Mudança Pedro (Espírito) Psicofonia compilada por Maria José Gontijo Revisão: Filipe Alex da Silva Resumo: São apresentadas duas leis divinas, que não se encontram explicitamente

Leia mais

www.interaulaclube.com.br

www.interaulaclube.com.br A UU L AL A O mar Observe atentamente a figura abaixo. Uma olhada mais despreocupada para o desenho pode dar a impressão de que estamos diante de uma região desértica na superfície da Terra. Mas, prestando

Leia mais

O Estudo na Casa Espírita

O Estudo na Casa Espírita O Estudo na Casa Espírita Rose Mary Grebe Quando ingressamos no Espiritismo, muitas vezes não entendemos algumas situações. Vamos a uma determinada casa e percebemos o grande enfoque à Mediunidade, em

Leia mais

Ação e Reação, causa e efeitos

Ação e Reação, causa e efeitos Ação e Reação, causa e efeitos Diz a terceira lei de Newton que toda ação provoca uma reação de igual intensidade, mesma direção e em sentido contrário. É a conhecida Lei de Ação e Reação. Por outro lado,

Leia mais

MODULO 2 Manifestações Mediúnicas TÉCNICAS ACESSÓRIAS Teórica e pratica TEOM Tratamento de distúrbios Emocionais e/ou Obsessão pelo Magnetismo DEIM

MODULO 2 Manifestações Mediúnicas TÉCNICAS ACESSÓRIAS Teórica e pratica TEOM Tratamento de distúrbios Emocionais e/ou Obsessão pelo Magnetismo DEIM MODULO 2 Manifestações Mediúnicas TÉCNICAS ACESSÓRIAS Teórica e pratica TEOM Tratamento de distúrbios Emocionais e/ou Obsessão pelo Magnetismo DEIM Diálogo com Entidade Incorporada no Médium DEIP Diálogo

Leia mais

ONDE ENCONTRO A VERDADEIRA FELICIDADE?

ONDE ENCONTRO A VERDADEIRA FELICIDADE? ONDE ENCONTRO A VERDADEIRA FELICIDADE? VOCÊ JÁ SE FEZ ESTA PERGUNTA? ONDE ENCONTRO A VERDADEIRA FELICIDADE? EU QUERO REALMENTE SER FELIZ! Por quê não consigo encontrar esta felicidade? A resposta a estas

Leia mais

DESAFIO MENTAL 10 DIAS

DESAFIO MENTAL 10 DIAS DESAFIO MENTAL 10 DIAS 2ª parte Produção baseado no Livro de Anthony Robbins: Mery Laise Demarchi de Oliveira Coach Terapeuta Mentora REGRAS DO JOGO Pegue um caderninho, UM DIÁRIO, de anotações e registre

Leia mais

ESTUDO REFLEXIVO- SISTÊMICO DAS OBRAS DE ALLAN KARDEC E DO EVANGELHO DE JESUS.

ESTUDO REFLEXIVO- SISTÊMICO DAS OBRAS DE ALLAN KARDEC E DO EVANGELHO DE JESUS. ESTUDO REFLEXIVO- SISTÊMICO DAS OBRAS DE ALLAN KARDEC E DO EVANGELHO DE JESUS MÓDULO 9 O SIGNIFICADO DAS LEIS DE PROGRESSO E TRABALHO EM NOSSAS VIDAS A ESSÊNCIA DAS LEIS DE PROGRESSO E DE TRABALHO 1º.

Leia mais

ALIANÇA MUNICIPAL ESPÍRITA DE JUIZ DE FORA (AME-JF) AULA Nº 17 Departamento de Evangelização da Criança (DEC) IDADES: 09/10 PLANO DE AULA

ALIANÇA MUNICIPAL ESPÍRITA DE JUIZ DE FORA (AME-JF) AULA Nº 17 Departamento de Evangelização da Criança (DEC) IDADES: 09/10 PLANO DE AULA ALIANÇA MUNICIPAL ESPÍRITA DE JUIZ DE FORA (AME-JF) AULA Nº 17 Departamento de Evangelização da Criança (DEC) II CICLO B IDADES: 09/10 1. TEMA: As Obras da Codificação. PLANO DE AULA 2. OBJETIVO: As crianças

Leia mais

www.autoresespiritasclassicos.com

www.autoresespiritasclassicos.com www.autoresespiritasclassicos.com A Importância da Bíblia para a Doutrina Espírita Astrid Sayegh Filósofa, é Diretora de Cursos Básicos da Federação Espírita do Estado de São Paulo A Humanidade já foi

Leia mais

INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA. Aula 3.2 Conteúdo: A escola Platônica

INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA. Aula 3.2 Conteúdo: A escola Platônica Aula 3.2 Conteúdo: A escola Platônica 2 Habilidades: Conhecer os principais pontos das ideias de Platão para interpretar a realidade diária. 3 REVISÃO Sócrates: o homem Grande questão: o que é a essência

Leia mais

EDUCAÇÃO INFANTIL E A SEXUALIDADE: O OLHAR DO PROFESSOR

EDUCAÇÃO INFANTIL E A SEXUALIDADE: O OLHAR DO PROFESSOR 1 EDUCAÇÃO INFANTIL E A SEXUALIDADE: O OLHAR DO PROFESSOR Laísa Mayda Santos Ferreira Estudante do Curso de Licenciatura em Pedagogia Universidade Federal da Paraíba UFPB Campus IV, laisa_mayda_rb@hotmail.com

Leia mais

Andréa B. Bertoncel Coaching e PNL Segunda reunião do cap 3 30/07/2013

Andréa B. Bertoncel Coaching e PNL Segunda reunião do cap 3 30/07/2013 Coaching e PNL Segunda reunião do cap 3 30/07/2013 Continuando o debate sobre o capítulo 3 que trata do por que agimos como agimos Os seres humanos não são criaturas aleatórias; tudo o que fazemos é por

Leia mais

ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR PLANIFICAÇÃO ANUAL DO ATELIER DAS EMOÇÕES Ano Letivo 2018/2019

ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR PLANIFICAÇÃO ANUAL DO ATELIER DAS EMOÇÕES Ano Letivo 2018/2019 ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR PLANIFICAÇÃO ANUAL DO ATELIER DAS EMOÇÕES Letivo 2018/2019 Planificação Anual de Estudo para o desenvolvimento da atividade de Atelier das Emoções para este ano

Leia mais

ENEGRIA DOS CHAKRAS E O PODER TERAPÊUTICO DA. GRATIDÃO

ENEGRIA DOS CHAKRAS E O PODER TERAPÊUTICO DA.  GRATIDÃO ENEGRIA DOS CHAKRAS E O PODER TERAPÊUTICO DA GRATIDÃO ENERGIA DOS CHAKRAS E O PODER TERAPÊUTICO DA GRATIDÃO CAPÍTULOS 1. EXISTEM CHAKRAS? 2. OS CHAKRAS E AS SUAS FUNÇÕES PSÍQUICAS E ESPIRITUAIS 3. A GRATIDÃO

Leia mais

FEDERAÇÃO ESPÍRITA BRASILEIRA Estudo Aprofundado da Doutrina Espírita Programa Filosofia e Ciência Espíritas Roteiro 28

FEDERAÇÃO ESPÍRITA BRASILEIRA Estudo Aprofundado da Doutrina Espírita Programa Filosofia e Ciência Espíritas Roteiro 28 FEDERAÇÃO ESPÍRITA BRASILEIRA Estudo Aprofundado da Doutrina Espírita Programa Filosofia e Ciência Espíritas Roteiro 28 Objetivos Analisar a citação de Jesus: Há muitas moradas na casa do Pai, à luz da

Leia mais

CONTEÚDOS ENSINO RELIGIOSO - 1º ANO COLEÇÃO INTERAGIR E CRESCER

CONTEÚDOS ENSINO RELIGIOSO - 1º ANO COLEÇÃO INTERAGIR E CRESCER CONTEÚDOS ENSINO RELIGIOSO - 1º ANO COLEÇÃO INTERAGIR E CRESCER UNIDADE 1 JESUS ME AMA Compreender que Deus nos ama e deseja o melhor para cada um de Seus filhos. Reconhecer que Deus se revela por Sua

Leia mais

A boca do justo é fonte de vida (...) as palavras dos justos dão sustento a muitos (...). Provérbios 10: 11 e 21

A boca do justo é fonte de vida (...) as palavras dos justos dão sustento a muitos (...). Provérbios 10: 11 e 21 A boca do justo é fonte de vida (...) as palavras dos justos dão sustento a muitos (...). Provérbios 10: 11 e 21 Eu acredito fielmente no que Salomão afirma. Sim, há um poder quando exercermos o nosso

Leia mais

CATEQUESE 10 JESUS ENTREGA A SUA VIDA

CATEQUESE 10 JESUS ENTREGA A SUA VIDA CATEQUESE 10 JESUS ENTREGA A SUA VIDA Objectivos: 1. Descobrir na entrega da vida de Jesus a plenitude da Sua relação com Deus Pai. 2. Acolher a fidelidade de Jesus a esta relação como geradora de vida

Leia mais

ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR PLANIFICAÇÃO ANUAL ATELIER DAS EMOÇÕES Ano Letivo 2019/2020

ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR PLANIFICAÇÃO ANUAL ATELIER DAS EMOÇÕES Ano Letivo 2019/2020 ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR PLANIFICAÇÃO ANUAL ATELIER DAS EMOÇÕES Ano Letivo 2019/2020 OBJETIVOS GERAIS Promover o desenvolvimento geral dos alunos; Desenvolver a inteligência emocional para

Leia mais

Amor Pra Valer Tony Sabetta ISRC BR MKP Nunca É Tarde A. Hammond e J. Bettis Versão: Marina de Oliveira ISRC BR MKP

Amor Pra Valer Tony Sabetta ISRC BR MKP Nunca É Tarde A. Hammond e J. Bettis Versão: Marina de Oliveira ISRC BR MKP Nunca É Tarde A. Hammond e J. Bettis ISRC BR MKP 0400448 No meu viver, quero buscar e conhecer O amor sem par de de um certo alguém Que soube amar e perdoar como ninguém Meu coração, já entreguei Se sou

Leia mais

EVANGELHO DO DIA E HOMILIA (LECTIO DIVINA) REFLEXÕES DE FREI CARLOS MESTERS,, O. CARM REFLEXÕES E ILUSTRAÇÕES DE PE. LUCAS DE PAULA ALMEIDA, CM

EVANGELHO DO DIA E HOMILIA (LECTIO DIVINA) REFLEXÕES DE FREI CARLOS MESTERS,, O. CARM REFLEXÕES E ILUSTRAÇÕES DE PE. LUCAS DE PAULA ALMEIDA, CM EVANGELHO DO DIA E HOMILIA (LECTIO DIVINA) REFLEXÕES DE FREI CARLOS MESTERS,, O. CARM REFLEXÕES E ILUSTRAÇÕES DE PE. LUCAS DE PAULA ALMEIDA, CM 1) Oração 30 DE DEZEMBRO Deus eterno e todo-poderoso, que

Leia mais

Você se considera uma pessoa ansiosa? Você acha que hoje se encontra fora do seu controle?

Você se considera uma pessoa ansiosa? Você acha que hoje se encontra fora do seu controle? Você se considera uma pessoa ansiosa? Você acha que hoje se encontra fora do seu controle? Como saber se você está realmente ansioso(a) ou apenas passando por um momento difícil e precisa aprender a lidar

Leia mais

CENTRO EDUCACIONAL SIGMA

CENTRO EDUCACIONAL SIGMA 5ºAno 1.5 CIÊNCIAS 4º período 10 de dezembro de 2015 Cuide da organização da sua prova. Escreva de forma legível. Fique atento à ortografia e elabore respostas claras. Tudo isso será considerado na correção.

Leia mais

Olá, aqui é Marina Carvalho e é um prazer para mim estar aqui de novo com você, nesse segundo vídeo dessa série especial: Como Conquistar suas Metas

Olá, aqui é Marina Carvalho e é um prazer para mim estar aqui de novo com você, nesse segundo vídeo dessa série especial: Como Conquistar suas Metas Olá, aqui é Marina Carvalho e é um prazer para mim estar aqui de novo com você, nesse segundo vídeo dessa série especial: Como Conquistar suas Metas Pessoais e Profissionais ainda neste ano No vídeo de

Leia mais

O texto de hoje da UNESCO é simples mas deveria ser pensado por todos nós. Vamos a ele:

O texto de hoje da UNESCO é simples mas deveria ser pensado por todos nós. Vamos a ele: COMUICAÇÃO ( 2.communication) Extraído de páginas 76 e 77 do guia para professores da U ESCO: (Understanding and responding to children s needs in Inclusive Classrooms) www.unesco.org.com; traduzido do

Leia mais

QUIZ: QUAL SEU NÍVEL DE INTELIGÊNCIA EMOCIONAL?

QUIZ: QUAL SEU NÍVEL DE INTELIGÊNCIA EMOCIONAL? QUIZ: QUAL SEU NÍVEL DE INTELIGÊNCIA EMOCIONAL? Pessoas com altos níveis de inteligência emocional conseguem criar e manter relacionamentos significativos, lidar com as situações difíceis de forma calma

Leia mais

Robson Dias. Pelo Espírito Vovó Amália

Robson Dias. Pelo Espírito Vovó Amália Robson Dias Pelo Espírito Vovó Amália Caro Professor, As histórias cênicas e a música são recursos que podemos usar como uma possibilidade a mais para ajudar os alunos na construção de seus conhecimentos.

Leia mais

CRUZEIRINHO DO MESTRE IRINEU

CRUZEIRINHO DO MESTRE IRINEU CRUZEIRINHO DO MESTRE IRINEU 1 2 1. Dou Viva a Deus Nas Alturas waltz Dou viva a Deus nas alturas E a Virgem Mãe nosso amor Viva todo Ser Divino E Jesus Cristo Redentor Eu peço a Deus nas alturas Para

Leia mais

Palestra Virtual. Promovida pelo IRC-Espiritismo http://www.irc-espiritismo.org.br. Tema: Terapia de Vida Passada

Palestra Virtual. Promovida pelo IRC-Espiritismo http://www.irc-espiritismo.org.br. Tema: Terapia de Vida Passada Palestra Virtual Promovida pelo http://www.irc-espiritismo.org.br Tema: Terapia de Vida Passada Palestrante: Henrique de Oliveira Fernandes Rio de Janeiro 29/01/1999 Organizadores da palestra: Moderador:

Leia mais

PARÁBOLA DA ESPIGA.

PARÁBOLA DA ESPIGA. Anotada por Marcos no capítulo 4, versículos 26 a 29 Aborda como acontece a trajetória evolutiva do Ser Espiritual até o seu despertar consciencial: Jesus disse: O Reino de Deus é como um homem que joga

Leia mais

Todos os direitos reservados. E necessária à autorização previa antes de reproduzir ou publicar parte ou esta obra na íntegra.

Todos os direitos reservados. E necessária à autorização previa antes de reproduzir ou publicar parte ou esta obra na íntegra. Todos os direitos reservados E necessária à autorização previa antes de reproduzir ou publicar parte ou esta obra na íntegra. Enquanto os autores fizeram os melhores esforços para preparar este livro,

Leia mais

Apresentação A história apresenta a amizade entre um menino e duas árvores: a do quintal de sua casa e a da sua imaginação.

Apresentação A história apresenta a amizade entre um menino e duas árvores: a do quintal de sua casa e a da sua imaginação. Título: A árvore dos meus dois quintais Autor: Jonas Ribeiro Ilustrações: Veruschka Guerra Formato: 21 cm x 27,5 cm Número de páginas: 24 Elaboradora do Projeto: Beatriz Tavares de Souza Apresentação A

Leia mais

B Características sensoriais e mentais que constituem o raciocínio nos processos de expressão gráfica.

B Características sensoriais e mentais que constituem o raciocínio nos processos de expressão gráfica. PERSPECTIVA PARTE 1 A Função do desenho de perspectiva na apresentação, linguagem gráfica. B Características sensoriais e mentais que constituem o raciocínio nos processos de expressão gráfica. C O traço

Leia mais

AUTA DE SOUZA CURSO S N OÇÕES

AUTA DE SOUZA CURSO S N OÇÕES CURSO NOÇÕES BÁSICAS DOUTRINA ESPÍRITA EDITORA 1 / 10 2 / 10 A Melhor Escola Qual a melhor escola de preparação das almas reencarnadas, na terra? A MELHOR ESCOLA AINDA É O LAR, ON A CRIATURA VE RECEBER

Leia mais

Parabéns por você ter chegado até aqui isso mostra o seu real interesse em aprender como se ganhar dinheiro na internet logo abaixo te darei algumas

Parabéns por você ter chegado até aqui isso mostra o seu real interesse em aprender como se ganhar dinheiro na internet logo abaixo te darei algumas Parabéns por você ter chegado até aqui isso mostra o seu real interesse em aprender como se ganhar dinheiro na internet logo abaixo te darei algumas dicas! Dica 1 para Ganhar Dinheiro na Internet Com Crie

Leia mais

Magistério profético na construção da Igreja do Porto

Magistério profético na construção da Igreja do Porto Magistério profético na construção da Igreja do Porto Excertos do pensamento de D. António Ferreira Gomes entre 1969-1982 A liberdade é sem dúvida um bem e um direito, inerente à pessoa humana, mas é antes

Leia mais

VOCÊ SABE LIDAR COM SUAS EMOÇÕES?

VOCÊ SABE LIDAR COM SUAS EMOÇÕES? SAÚDE EMOCIONAL VOCÊ SABE LIDAR COM SUAS EMOÇÕES? A sabedoria bíblica chama de Fruto do espírito. O que a ciência hoje chama de inteligência emocional. Mansidão, domínio próprio e temperança são alguns

Leia mais

Família, escola e educando: somando forças para construir o futuro

Família, escola e educando: somando forças para construir o futuro 22/04/2015 Família, escola e educando: somando forças para construir o futuro Júlio Furtado www.juliofurtado.com.br Da disciplina do medo ao medo da disciplina. 1 A consciência no ato de educar Coisas

Leia mais

SEMINÁRIO SEGURANÇA MEDIÚNICA E ENERGIA DOS CHAKRAS

SEMINÁRIO SEGURANÇA MEDIÚNICA E ENERGIA DOS CHAKRAS SEMINÁRIO SEGURANÇA MEDIÚNICA E ENERGIA DOS CHAKRAS MÓDULO 7 O CHAKRA DO CONHECIMENTO O QUINTO CHAKRA CONCEITOS O QUINTO CHAKRA CONCEITOS O quinto chakra, da garganta, responsável pelo conhecimento. Localização:

Leia mais

Mentoria Continuada De Negócios Online

Mentoria Continuada De Negócios Online Mentoria Continuada De Negócios Online boas vindas Mentoria Continuada De Negócios Online por Paula Quintão Mentoria Continuada De Negócios Online Uma mentoria de negócios para que você possa ter mais

Leia mais

A PRÁTICA PEDAGÓGICA PAUTADA NA COOPERAÇÃO

A PRÁTICA PEDAGÓGICA PAUTADA NA COOPERAÇÃO A PRÁTICA PEDAGÓGICA PAUTADA NA COOPERAÇÃO Prática pedagógica é uma ação fundamental no processo de ensino-aprendizagem. Na prática pedagógica pode estar os interesses e divergências da sociedade. Representa

Leia mais

O caminho para dentro de si

O caminho para dentro de si O caminho para dentro de si Existem diversos caminhos que podem levar ao encontro com o eu verdadeiro que mora dentro de você. Esta jornada não é simples e exige completa dedicação e comprometimento com

Leia mais

Amar adeus CEIC ET

Amar adeus CEIC ET CEIC ET - 2016 4 Ouve, ó Israel; o Senhor nosso Deus é o único Senhor. 5 Amarás, pois, ao Senhor teu Deus de todo o teu coração, de toda a tua alma e com todas as tuas forças. 6 E estas palavras, que hoje

Leia mais

COMO TER SUA ESPOSA DE VOLTA

COMO TER SUA ESPOSA DE VOLTA COMO TER SUA ESPOSA DE VOLTA Trechos selecionados do livro Estratégias poderosas para fazê-la voltar para você. www.salveseucasamento.com.br Mark Love E-book gratuito Esse e-book gratuito é composto de

Leia mais

Resenha em vídeo. Trabalho de gramática e texto

Resenha em vídeo. Trabalho de gramática e texto Resenha em vídeo Trabalho de gramática e texto Esclarecimentos sobre a proposta de trabalho. O trabalho foi pensado não só para gerar uma nota avaliativa, mas para que o aluno aprimore habilidades trabalhadas

Leia mais

O contraste entre Adão e Cristo nos ajudará a explicar melhor o assunto da salvação.

O contraste entre Adão e Cristo nos ajudará a explicar melhor o assunto da salvação. O contraste entre Adão e Cristo nos ajudará a explicar melhor o assunto da salvação. Esta semana, a lição da Escola Sabatina tem o título de Adão e Jesus Vamos nos concentrar em três questões: 1. Os frutos

Leia mais

Hinário Todos os Anjos

Hinário Todos os Anjos Hinário Todos os Anjos Madrinha Gisele Gracie Imperial Caderno Rainha do Mar 2013 Direção: Marco G. Imperial Partituras: Gisele G. Imperial www.ceflupedramar.org 01 Vamos mudar daqui Vamos mudar daqui,

Leia mais

Objectivos Educativos

Objectivos Educativos Renovação do Programa para Jovens (Aprovado na XLII Conferência Nacional) : A XLII Conferência Nacional da AEP, no âmbito do processo em curso de renovação do Programa para Jovens, aprovou a definição

Leia mais

As 3 dinâmicas da manifestação no Ser Humano

As 3 dinâmicas da manifestação no Ser Humano As 3 dinâmicas da manifestação no Ser Humano Por: Luís Filipe 1. A dinâmica da não consciência 2. A dinâmica consciente interna/externa 3. A dinâmica integral A primeira dinâmica, da não consciência; Dinâmica

Leia mais

Veja a seguir, o que é Coaching, para quem é Coaching e quem pode trabalhar com Coaching formal ou informal:

Veja a seguir, o que é Coaching, para quem é Coaching e quem pode trabalhar com Coaching formal ou informal: FORMAÇÃO Laboratório prático e teórico de poder pessoal, liderança, auto desenvolvimento e desenvolvimento de equipes, foco em resultados acelerados e processos assertivos. A Instituição High Level Coaching

Leia mais

Trabalho de gramática e texto. Resenha em vídeo ou infográfico

Trabalho de gramática e texto. Resenha em vídeo ou infográfico Trabalho de gramática e texto Resenha em vídeo ou infográfico Esclarecimentos sobre a proposta de trabalho. O trabalho foi pensado não só para gerar uma nota avaliativa, mas para que o aluno aprofunde

Leia mais

Segue o texto do Dr. Mário Sérgio Vasconcelos para o I Encontro Temático de Marília. Seguir o padrão dos textos anteriores.

Segue o texto do Dr. Mário Sérgio Vasconcelos para o I Encontro Temático de Marília. Seguir o padrão dos textos anteriores. Aprender a Fazer Produções Educacionais Curitiba, maio de 2007-05-23 Segue o texto do Dr. Mário Sérgio Vasconcelos para o I Encontro Temático de Marília. Seguir o padrão dos textos anteriores. Professor

Leia mais

O Questionário RX. 1 - Você está acima do peso? E se está, sabe exatamente quantos quilos tem hoje?

O Questionário RX. 1 - Você está acima do peso? E se está, sabe exatamente quantos quilos tem hoje? O Questionário RX As respostas nesse questionário são apenas pra você, para o seu autoconhecimento. Isso vai servir pra você tomar consciência de várias coisas que precisam ser trabalhadas, muitas delas

Leia mais

Eixos/temas Noções / Conceitos Competências e Habilidades UNIDADE 1 SOU UM SER HUMANO COM NOME E IDENTIDADE UNIDADE 2 EU VIVO UNIDADE 3 MEU CORPO

Eixos/temas Noções / Conceitos Competências e Habilidades UNIDADE 1 SOU UM SER HUMANO COM NOME E IDENTIDADE UNIDADE 2 EU VIVO UNIDADE 3 MEU CORPO AMNT ND 1 O AL F NSINO RLIGIOSO 1 ANO 2 VIVO u vivo u vivo com os outros u cuido do outro 3 u tenho um nome que me identifica. u gosto de... u desejo e sonho com... SO M SR HMANO COM NOM IDNTIDAD M CORPO

Leia mais

Madrinha Percília Percília Matos da Silva

Madrinha Percília Percília Matos da Silva Madrinha Percília Percília Matos da Silva Tema 2012: Flora Brasileira Bougainvillea spectabilis 1 www.hinarios.org 2 01 NOSSO MESTRE NOS ENSINA Nosso mestre nos ensina Nós devemos aprender A doutrina do

Leia mais

Madrinha Percília. Percília Matos da Silva. Tema 2012: Flora Brasileira Bougainvillea spectabilis

Madrinha Percília. Percília Matos da Silva. Tema 2012: Flora Brasileira Bougainvillea spectabilis Madrinha Percília Percília Matos da Silva Tema 2012: Flora Brasileira Bougainvillea spectabilis 1 www.hinarios.org 2 01 NOSSO MESTRE NOS ENSINA Nosso mestre nos ensina Nós devemos aprender A doutrina do

Leia mais

QUEM SOMOS NÓS. CONSEQUENCIAS DOS VICIOS, DEFEITOS E VIRTUDES C.E.S. JOVEM

QUEM SOMOS NÓS. CONSEQUENCIAS DOS VICIOS, DEFEITOS E VIRTUDES C.E.S. JOVEM QUEM SOMOS NÓS. CONSEQUENCIAS DOS VICIOS, DEFEITOS E VIRTUDES C.E.S. JOVEM ESTUDOS E DISSERTAÇÕES EM TORNO DOS LIVROS BÁSICOS DA DOUTRINA DOS ESPÍRITOS C.E.S. DEDICATÓRIA DEDICAMOS ESTA OBRA, PARA AQUELE

Leia mais

EIXOS ESTRUTURANTES DA EVANGELIZAÇÃO ESPÍRITA DA CRIANÇA E DO JOVEM. Organizado por Miriam Dusi

EIXOS ESTRUTURANTES DA EVANGELIZAÇÃO ESPÍRITA DA CRIANÇA E DO JOVEM. Organizado por Miriam Dusi EIXOS ESTRUTURANTES DA EVANGELIZAÇÃO ESPÍRITA DA CRIANÇA E DO JOVEM Organizado por Miriam Dusi A REENCARNAÇÃO OBJETIVOS EXISTENCIAIS Para que nasci? Para onde vou? O que será importante para minha vida?

Leia mais

A Evolução do Espírito Claudio C. Conti

A Evolução do Espírito Claudio C. Conti A Evolução do Espírito Claudio C. Conti ccconti@bol.com.br Segundo a Doutrina Espírita, os espíritos estão sempre em evolução, porém alguns podem até embaraçar este progresso durante certo, todavia, este

Leia mais

CRITÉRIOS DE ESTUDO E INTERPRETAÇÃO DO EVANGELHO (1)

CRITÉRIOS DE ESTUDO E INTERPRETAÇÃO DO EVANGELHO (1) EADE - LIVRO II - Parte 1 ENSINOS E PARÁBOLAS DE JESUS MÓDULO I - METODOLOGIA PARA O ESTUDO DO EVANGELHO À LUZ DA DOUTRINA ESPÍRITA ROTEIRO 3 Objetivos CRITÉRIOS DE ESTUDO E INTERPRETAÇÃO DO EVANGELHO

Leia mais

Judith Sonja Garbers, Psicóloga

Judith Sonja Garbers, Psicóloga Judith Sonja Garbers, Psicóloga A maior parte da nossa atividade cerebral é inconsciente Tudo o que nos alcança através dos nossos sentidos é registrado Só uma porcentagem minúscula se torna consciente

Leia mais

ESTUDO REFLEXIVO- SISTÊMICO DAS OBRAS DE ALLAN KARDEC E DO EVANGELHO DE JESUS

ESTUDO REFLEXIVO- SISTÊMICO DAS OBRAS DE ALLAN KARDEC E DO EVANGELHO DE JESUS ESTUDO REFLEXIVO- SISTÊMICO DAS OBRAS DE ALLAN KARDEC E DO EVANGELHO DE JESUS MÓDULO 3 A PRESENÇA AMOROSA DE JESUS EM NOSSAS VIDAS JESUS E A SUA PERFEITA COMUNHÃO COM DEUS 3º. ENCONTRO JESUS E A SUA PERFEITA

Leia mais

Sumário PRIMEIRA PARTE A PRÁTICA ESPÍRITA DA MEDIUNIDADE

Sumário PRIMEIRA PARTE A PRÁTICA ESPÍRITA DA MEDIUNIDADE Sumário PRIMEIRA PARTE A PRÁTICA ESPÍRITA DA MEDIUNIDADE 1. Mediunidade e Espiritismo...9 2. Kardec e a mediunidade...15 3. Intercâmbio mediúnico na casa espírita...21 4. As reuniões mediúnicas...29 5.

Leia mais

PROGRAMA de FORMAÇÃO CONTÍNUA em CUIDADOS CONTINUADOS e PALIATIVOS 2015

PROGRAMA de FORMAÇÃO CONTÍNUA em CUIDADOS CONTINUADOS e PALIATIVOS 2015 PROGRAMA de FORMAÇÃO CONTÍNUA em CUIDADOS CONTINUADOS e PALIATIVOS 2015 Unidade de Cuidados Continuados e Paliativos do Hospital da Luz Justificação, Finalidade e Objectivos: Os Cuidados Paliativos assumem-se

Leia mais

ebook benzimento com louro

ebook benzimento com louro ebook benzimento com louro Eu já escrevi mais de 10 livros na temática da espiritualidade e das terapias vibracionais e complementares, contudo, a minha primeira obra e a mais difícil de fazer foi Fitoenergética

Leia mais