Conteúdo Programático

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1 Conteúdo Programático Equipe Pedagógica Direção Pedagógica Ana Raphaela Medina Orientação Pedagógica Marta Daim Coordenação Pedagógica Karla Marques Professores G2 Ivana G3 Ana Amélia G4 Daniele G5 Tânia 1º ano - Andreia 2º ano A Meire 2º ano B Alessandra 3º ano A Iolanda 3º ano B Raquel 4º ano A Erica 4º ano B Elaine 5º ano A Suzana 5º ano B Elisabeth Artes Maristela Inglês Daniele Recreação Michel

2 CALENDÁRIO ESCOLAR 2014 EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL (G2 AO 5º ANO) Início das aulas - G2 e G3 23/01/2014 G4 ao 5º ano 27/01/2014 1º TRIMESTRE: 23/01 a 10/05 (69 dias) Início do trimestre 23/01 Reunião de Pais G2 ao G5 08/02 (sábado) às 8h Reunião de Pais 1º ao 5º ano 08/02 (sábado) às 10h Recesso do Carnaval - 28/02 e 05/03 Avaliações nº a 14/03 Semana de Literatura 31/03 a 11/04 Avaliações nº a 11/04 Festa da Páscoa 16/04 Recesso Escolar Páscoa 17 a 21/04 Aulas de Campo 22 a 25/04 Avaliações nº a 09/05 Festa das Mães - 10/05 (sábado) Inscrição para 2ª chamada 12 e 13/05 Avaliações de 2ª chamada 14 a 16/05 Recuperação Trimestral: Inscrição 26 e 27/05 Avaliações 02 a 04/06 2º TRIMESTRE: 12/05 a 29/08 (60 dias) (contando a Noite do Soninho como 1 dia letivo apenas) Início do trimestre 12/05 Reunião de Pais (Entrega dos resultados do 1º trimestre) G2 e G3 13/05 G4 14/05 G5 15/05 1º ano 16/05 2º e 3º ano 19/05 4º e 5º ano 20/05 Avaliações nº a 06/06 Festa Junina e Culminância do Projeto Natureza Viva 11/06 Recesso Junino 12/06 a 13/07 Retorno às aulas 14/07 Noite do Soninho 26/07 (sábado) Semana de Literatura 21/07 a 01/08 Avaliações nº 02 27/07 a 04/08 Emancipação de Lauro de Freitas (feriado) 31/07 Festa dos Pais 09/08 (sábado) Aulas de Campo 11 a 15/08 Avaliações nº a 29/08 Inscrição para 2ª chamada 01 e 02/09

3 Avaliações de 2ª chamada 03 a 05/09 Recuperação Trimestral: Inscrição 15 e 16/09 Avaliações 24 a 26/09 3º TRIMESTRE: 01/09 a 03/12 (66 dias) Início do trimestre 01/09 Reunião de Pais (Entrega dos resultados do 2º trimestre) G2 e G3 02/09 G4 03/09 G5 04/09 1º ano 05/09 2º e 3º ano 08/09 4º e 5º ano 09/09 Semana de Literatura 15 a 26/09 Avaliações nº a 26/09 Semana da Criança 06 a 10/10 Dia da Criança 12/10 Dia do Professor 15/10 (feriado) Avaliações nº a 31/10 Aulas de Campo 03 a 07/11 Dia da Consciência Negra 20/11 (feriado) Avaliações nº 03 25/11 e 27/11, 01 a 03/12 Musical de Encerramento 27/11 Encerramento do ano letivo 03/12 Resultado Final 08/12 Festa de Confraternização do 1º ano (formatura) 06/12 (sábado) Inscrição para Recuperação Final 08/12 Recuperação Final 09 a 19/12 Resultado após Recuperação Final 22/12 1º TRIMESTRE: CONTEÚDO PROGRAMÁTICO º ano Língua Portuguesa Leituras Gêneros textuais Texto narrativo em versos; história em quadrinhos, poema; narrativa literária; letra de música; conto. Gramática Linguagem não verbal; Ordem alfabética; Escrita do nome dos colegas; do próprio nome; Letra de imprensa e cursiva; Formação de palavras; Escrita espontânea.

4 Ortografia Reconhecendo letras e números; Reconhecimento das vogais e consoantes; Diferença de sentido a partir da mudança de uma letra; Til. Produção textual Crachá de identificação; lista temática de palavras; lista de telefones; produção coletiva de texto. 2º trimestre Leituras Gêneros textuais Texto instrucional; fábula; receita; cantiga acumulativa; acróstico; lenda; parlenda; adivinha; biografia. Gramática Divisão silábica; Formação de frases; Número de palavras em frases; Letra cursiva (maiúsculas e minúsculas); Reconhecimento de rima; Singular e plural; Masculino e feminino; Ortografia Vogais e consoantes; Letra e som; Uso do ç e c. Dígrafos: NH, LN, CH; H inicial Dicionário; Produção textual Poema; conto infantil; escrita do final da história; receita culinária; acróstico; adivinha; parlenda 3º Trimestre Leituras Gêneros textuais Canção popular; poema; letra de música; conto acumulativo; diário.

5 Gramática Uso de letra maiúscula e minúsculas; Adjetivo; Grau: aumentativo e diminutivo; Sílabas. Organização das palavras em um texto; Acentuação e pontuação. Ortografia Uso do: SS, RR; Consoante + l; Consoante + r; Emprego do c, ç. Produção textual Ficha; texto teatral; texto informativo; notícia; , diário. Ciências 1º trimestre Diferenças físicas entre as pessoas; Corpo humano; Sentidos; Saúde e higiene; Mudanças no desenvolvimento corporal, motor e intelectual em diferentes fases da vida. Características do corpo humano em diferentes fases da vida; Ciclo de vida dos animais e das plantas; Germinação das sementes. 2º trimestre Períodos do dia; Mudanças na natureza associadas à passagem do tempo; Materiais de construção; Características dos materiais; Transformação dos materiais; 3º trimestre Importância das refeições;

6 Alimentos saudáveis; Higiene dos alimentos; Materiais; Uso da eletricidade; Animais do zoológico e seus hábitos alimentares; Cuidados com o corpo; Animais da praia. História 1º trimestre Uso do nome e sobrenome; Análise da certidão de nascimento; Passagem do tempo; 2º trimestre Uso do calendário; Atividades da escola; Noção de grupo social; Relação de trabalho na escola; Receitas e alimentos trazidos pelos imigrantes. 3º trimestre Brinquedos e brincadeiras antigas e atuais; Brinquedos que funcionam com energia elétrica; Materiais utilizados na fabricação dos brinquedos; Brinquedos e brincadeiras de outros povos; Geografia 1º trimestre Diferenças culturais entre as pessoas; Composição familiar e relação de parentesco; Noções de lateralidade; Profissões; 2º trimestre Moradias e cômodos; Noções de dentro/fora, em cima/ embaixo, perto/longe, direita/esquerda;

7 Diferentes moradias; Organização espacial da escola; Noções espaciais. 3º trimestre Origem dos alimentos; Paisagem urbana; Paisagem rural; Paisagem litorânea. MATEMÁTICA 1º trimestre História dos números; Função social dos números Na frente, atrás, em cima, embaixo... Mesmo sentido ou sentido contrário; Símbolos, sinais e códigos; Sequências lógicas e padrões; Orientação: direita e esquerda; Mesma quantidade; Representação de quantidades; Números até 30 Número maior e número menor; Ordem crescente e decrescente; Números ordinais; Adição; Situação problema. 2º trimestre Números até 50; Leitura e escrita dos numerais; Sólidos geométricos; Cubo, bloco e esfera;

8 Rola ou não rola; Figuras planas; Localização e deslocamento; Nosso dinheiro ( moedas e cédulas) Situações problema envolvendo dinheiro; Representação da adição; Maneiras de efetuar a adição; Situações de subtração e representação; Maneiras de efetuar a subtração; Desafios matemáticos de adição e subtração; A relação entre adição e subtração; Sinais =,, + e -. 3º trimestre Dezena e meia dezena; Números pares e ímpares; Números ordinais; Os números até 100; Antecessor e sucessor dos numerais; Dúzia e meia dúzia; Grandezas e medidas no nosso dia a dia; Medida de comprimento; Medida de massa; Medida de capacidade; Medida de tempo; Outras atividades com grandezas e medidas; Agrupamento 2 e 2, 5 em 5, 10 em ano do Ensino Fundamental 1 TRIMESTRE Língua Portuguesa Leitura e compreensão do texto: Gêneros textuais;

9 Poema, história em quadrinhos, leitura de imagens, parlendas, convite, cantigas de roda; Funcionalidade dos textos; Características dos gêneros; Leitura obrigatória Vivinha, a baleiazinha; Produção escrita: Convite; Poema; Aspectos gramaticais: Alfabeto; Ordem alfabética; Vogais e consoantes; Substantivo comum e próprio; Frase; Uso da letra maiúscula; Sinônimo; Acentuação gráfica ( agudo e circunflexo); Til; Silaba; Ortografia; Palavras V/Z / P/B / F/D / C/G Matemática Números e operações; Quantidade; Comparação entre quantidades; Noções, ideias e estratégias de adição; Noções, ideias e estratégias de subordinação; Agrupamento; Sistema de numeração decimal (unidade e dezena); Números pares e ímpares; Sequência numérica; Sistema Monetário Brasileiro; Situações- problema (adição e subtração); Ordem dos números (>,<,=); Numeração ordinal; Espaço e forma: Formas geométricas; Grandezas e medidas: De tempo; De capacidade; De massa; Tratamento da informação: Análise e interpretação de gráficos. História

10 Muito prazer, eu sou criança: Cada um tem um jeito de ser; Qual é o seu jeito de ser? Uma pessoa é diferente da outra; Uma receita diferente; Descobrindo minha história: A sua história começou quando você nasceu; A linha do tempo; Documentos da nossa história; Eu tenho documentos: Fatos importantes são registrados; As pessoas têm vários documentos; A passagem do tempo: A vida no tempo Como percebemos o tempo passar? Mudanças com passar do tempo; Ontem, hoje, amanhã: Os acontecimentos do tempo; Um dia depois do outro: Como dividimos o dia; Para lembramos nossas atividades; Oba! Eu também quero brincar: É bom brincar! É muito divertido! Brincar sozinho ou com os amigos; Brinquedos e brincadeiras do passado: Em outros tempos; Os brinquedos e brincadeiras do passado; Outras formas de brincar; Outras formas de brincar: Brinquedos e brincadeiras indígenas ( o peão, a peteca, o jogo da onça). Geografia A identidade e o jeito de cada um: Pessoas e coisas têm nome; Todos nós temos um nome; Depois do nome, o sobrenome; As coisas têm nome: Somos diferentes: As pessoas são diferentes: Pessoas diferentes, jeitos diferentes; Cada um tem seu jeito; Respeitando o jeito de cada um; O respeito a todas as crianças. Representando o seu corpo: Representações do nosso corpo; Diferentes maneiras de representar o corpo; Representando o corpo de frente e de costas; O lado direito e o lado esquerdo: Você escreve com a mão direita ou com a mão esquerda? Frente a frente, os lados do corpo não são os mesmos. De casa até a escola:

11 Casa e escola: lugares de convivência: O lugar onde moramos; Convivendo na escola; O caminho de casa á escola; De casa até a escola; Olhando de cima; Como vemos as coisas olhando-as de cima; O trânsito: O que é trânsito? Leis e sinais organizam a circulação de veículos e de pessoas; Placas de sinalização de trânsito; Ciências O céu e a terra: Observando o céu de dia; Observando o céu a noite; Os dias e as noites; No ambiente tudo acontece: O que há no ambiente; Cada ambiente é de um jeito; As relações no ambiente; Água, ar e solo: Identificar componentes do ambiente; O solo Os seres vivos precisam de solo; Solos férteis; A água: Água no ambiente; Os seres vivos precisam de água Características da água; O ar: Como é o ar? Os seres vivos precisam de ar; Ar em movimento; 2 TRIMESTRE Língua Portuguesa Leitura e compreensão de textos: Gêneros textuais; Cantigas de roda, tirinhas, texto instrucional, poema, história em quadrinhos, narrativa. Funcionalidade dos textos; Características dos gêneros Leitura obrigatória: Como se fosse dinheiro. Produção escrita: Narrativa Aspectos gramaticais: Revisão do trimestre anterior; Encontro consonantal; Frase; Tipos de frase (afirmativa, negativa, exclamativa e interrogativa); Sinais de pontuação; Sílaba e classificação das palavras quanto ao número de sílabas; Gênero do substantivo; Polissemia;

12 Adjetivo; Artigo; Sinônimos e antônimos; Ortografia: Emprego das letras H,CH,LH,NH e X; Uso da letra R; Emprego das consoantes P e B, T e D, L e G, M e N; Letras E e S, O e U em final de palavras. Variedades linguísticas; Matemática Revisão do trimestre anterior Sequencia numérica Números ordinais Ordem crescente e decrescente Sucessor e antecessor Agrupamento de 10 em 10 Sistema de numeração decimal (unidade, dezena, centena) Composição e decomposição de números Situações problema envolvendo adição e subtração Adição com reserva Sistema Monetário Brasileiro Idéia de multiplicação Dobro, triplo e metade Dúzia e meia dúzia Dezenas inteiras a dezenas exatas Adição e subtração com dezenas inteiras Ordem dos números (>,<,=); Números pares e ímpares Estimativa Espaço e forma: Regiões planas Grandezas e medidas: Medidas de tempo (calendário e relógio); Medidas de capacidade (L); Medidas de massa (kg); Medidas de comprimento (m, cm, mm) Tratamento da informação: Leitura de gráficos e tabelas. História Nossa vida familiar: Retratos de família; Cada família tem seu jeito; Álbum de família: Toda família tem uma história; Árvore genealógica; Famílias de outros tempos: Famílias que viviam no campo Nossa casa, nosso lar! Como é a nossa casa; Casa para viver; As partes de uma casa; Viver bem em uma casa; Casa de todos os tipos: Os tipos de moradia;

13 Casas de outros tempos: Muito tempo atrás; Casas taipe de pilão; Sobrados coloniais; No tempo da escola: Estudar é para todos; Um lugar para aprender; Escola para todas as crianças; Como os indígenas aprendem; A educação no passado: O ensino era para poucos; A educação de meninos e meninas era diferente; A relação entre professores e alunos; Estudar no passado e no presente: Os materiais usados para escrever; O direito de estudar; Geografia Cuidados com o meio ambiente! Cuidando do lugar onde você vive; Devemos cuidar dos ambientes; O que podemos fazer? É preciso evitar o consumismo: O que é consumismo? O consumismo prejudica a natureza; Devemos consumir de maneira consciente; A reciclagem do lixo: A reciclagem ajuda a reduzir o lixo; Coleta seletiva: separar para reciclar; Água: usar bem para ter sempre: A água pode faltar; O que é preciso fazer para não faltar água; Vamos tentar dar um final mais feliz para as embalagens; As paisagens da superfície terrestre: A paisagem e seus elementos; O que é paisagem; Elementos da paisagem; Existem diferentes paisagens; As paisagens são transformadas: O ser humano transforma as paisagens; Alguns elementos permanecem; Paisagens diferentes, modos de vida diferentes: Viver na região polar ártica; Os inúteis vivem no Ártico; Os inúteis adaptam-se ao frio; Viver no deserto do Saara: Os tuaregues vivem no deserto; O modo de vida dos tuaregues; Viver na floresta Amazônica: Muitos povos indígenas vivem na Floresta Amazônica; Da floresta os indígenas tiram o que precisam; Jeitos de morar e atitudes de convívio; A paisagem no campo:

14 Conhecendo o campo; No campo há poucas construções; A vida no campo; Ciências As plantas: Conhecendo as plantas; De que as plantas precisam para viver; As plantas são seres vivos; Há muitas plantas diferentes: O corpo das plantas; Há variadas formas nas plantas; As plantas nascem e crescem: O ciclo de vida das plantas; Os animais: Conhecendo os animais; Os animais são seres vivos; Os animais podem viver em ambientes diferentes; Os animais têm necessidades: Os animais precisam respirar; Os animais precisam de alimentos; Os animais se reproduzem: O ciclo de vida dos animais; As diferentes formas de nascer; Animais que se alimentam nos jardins; Pintura corporal dos indígenas 3 TRIMESTRE Língua Portuguesa Leitura e compreensão do texto: Gêneros textuais; Músicas, textos informativos, conto e anúncio. Funcionalidade dos textos; Características dos gêneros; Leitura obrigatória: Atrás da porta Produção escrita: Conto e anúncio; Aspectos gramaticais: Revisão do trimestre anterior; Substantivo; Número e grau do substantivo; Verbos que indicam ação; Antônimo; Ortografia; A letra S e seus sons Emprego de R e RR, S e SS Emprego de CA, CO,CU,QUE,QUI,GA,GO,GU,GUE,GUI Matemática Revisão do trimestre anterior

15 Contagem e agrupamento Multiplicação com parcelas iguais Situações- problemas: aditivas, subtrativas e multiplicativas. Sistema monetário Brasileiro Dobro, triplo, metade Comparação de quantidades Uso da calculadora Espaço e forma: Formas geométricas; Grandezas e medidas: De tempo; De capacidade; De massa; Tratamento da informação: Leitura de gráficos e tabelas. História Temos direitos! Conhecer os direitos das crianças; Um documento muito importante; Direitos desrespeitados; Luta pelos direitos das crianças: O que diz a lei; Crianças trabalhadoras no Brasil; As crianças são prejudicadas; No tempo em que crianças não tinham direitos: O trabalho infantil no passado; O que as crianças faziam? A dura rotina no trabalho nas fábricas; O lugar onde vivemos: A rua e o bairro; Em que rua estar?; O nome dos bairros; A rua pertence a todos; A história do bairro: Conversar com antigos moradores; Observar fotografias; Visitar construções antigas; Conservar o patrimônio; Outras maneiras de morar: As moradas indígenas; Nossas festas e tradições: As festas da comunidade; Comemorar e festejar; Festas religiosas; Festas populares; Nossas tradições: Um país de muitas culturas; O artesanato; Uma festa muito antiga. O folclore brasileiro. Geografia

16 A paisagem da cidade: Conhecendo a cidade; Na cidade há muitas construções; A vida na cidade. Localizando lugares no bairro: O que é bairro? O endereço e os de referência ajudam a localizar, os lugares no bairro. O trabalho no comércio e nos serviços: Comprando, vendendo e prestando serviços. O trabalho na fábrica: Transformando a matéria-prima; A paisagem do litoral: Conhecendo o litoral brasileiro; De povoados a cidades; Vamos á praia? Que tal um passeio pela praia; Esteja atento ao tempo atmosférico; Como se divertir no litoral. Ciências O lixo: esse problema tem solução? Tecnologia dos materiais As pessoas criam e inventam O que tecnologia? As invenções e os materiais Novos materiais Materiais naturais e materiais artificiais Plástico: um exemplo de material artificial Os sentidos do corpo humano: Corpo em movimento; Percebemos o mundo a nossa volta; Percebemos o mundo por meio dos sentidos; Deficiência não é incapacidade; O tato, a visão e a audição: Com a pele sentimos o que toca o nosso corpo; Com os olhos captamos a luz; Com as orelhas ouvimos os sons; O olfato e a gustação: Com o nariz sentimos os cheiros; Com a língua sentimos os gostos; Os sabores. 3 ano do Ensino Fundamental 1 TRIMESTRE Língua Portuguesa Leitura e compreensão do texto: Gêneros textuais; conto, e carta Funcionalidade dos textos; Características dos gêneros;

17 Leitura obrigatória: O ciclo da água (Editora LEYA) Produção escrita: ; Carta; Encontro vocálico Encontro consonantal Aspectos gramaticais: Ordem alfabética; Uso do dicionário; Substantivo comum e próprio; Expressão de tempo e lugar; Separação de sílabas e classificação quanto ao número; Uso da letra maiúscula; Formas de tratamento (Pronome) Linguagem verbal e linguagem não verbal; Ortografia; Emprego de sons nasais: m, n, til Matemática Números e operações; A história dos números; Como e onde os números são usados? Sistema de numeração decimal; O número 10 (dez) Composição, decomposição e leitura dos números; Tabelas de números; Números pares e ímpares; Ordem dos números naturais; Sucessor e antecessor; Numeração ordinal; As ideias de adição: Cálculo mental e arredondamento; Adição sem reagrupamento; Adição com reagrupamento; As ideias de subtração: Atividades e problemas com subtração; Subtração sem reagrupamento; Subtração com reagrupamento; O número 100 (cem) Centena, dezena e unidades. As centenas inteiras ou exatas Os números até 999 Trabalhando com dinheiro Milhares, centenas e unidades Espaço e forma Números e formas geométricas Tratamento da informação Números e estatística Números e possibilidades História Ser cidadão Ser solidário Aprender a conviver, a respeitar

18 Cada coisa ao seu tempo O dia a dia das pessoas O trabalho em casa Todos nós temos responsabilidades O que é ser responsável Deveres dos adultos Deveres das crianças Deveres de adultos e crianças O tempo não para: Mudanças ocorrem com passar do tempo Medidas de tempo Quanto tempo dura? Viajando no tempo com os relógios Os relógios Os relógios do presente e do passado O nosso calendário Os dias da semana O ano e o mês O calendário A história do nosso calendário Os vestígios deixados pelos seres humanos Quem constrói a história? Quem escreve a história? As nossas lembranças Fontes orais e escritas Quais são as pistas da história? Fontes orais Fontes escritas Fontes materiais e iconográficas Fontes materiais Fontes iconográficas Geografia O município As pessoas que vivem no município A administração do município A escolha do prefeito e vereadores; Paisagens do município Áreas que formam um município Municípios situados no litoral Observando o município de diferentes pontos de vista A paisagem vista de cima e de lado A paisagem vista de cima para baixo Município: história e representação A história do município mostra sua origem e sua transformação A representação do município A planta do município Orientando-se no município Como orientar-se O Sol aparece a leste e se põe a oste Orientando-se pelo Sol Quem vive no município

19 O que é população A população urbana A população rural A gente que chega gente que vai As pessoas migram Grandes cidades atraem muitas pessoas As atividades da população do município O trabalho das pessoas no município A diversão das pessoas Que direção tomar para se divertir? Os pontos cardeais e os colaterais ajudam na orientação e na localização Ciências A matéria e suas transformações Reconhecer a matéria Os materiais A matéria se transforma Transformações que modificam as substâncias dos materiais As rochas e o solo As rochas e os minerais O solo A importância das rochas e do solo O ar Estamos rodeados de ar O ar no planeta terra Características do ar A poluição do ar 2 TRIMESTRE Língua Portuguesa Leitura e compreensão de textos: Gêneros textuais: Notícia, texto informativo, poema, receita, história em quadrinhos e fábulas. Funcionalidade dos textos; Características dos gêneros Leitura obrigatória: Há dento da mata (Editora Humanidades) Produção escrita: Receita História em quadrinhos Aspectos gramaticais: Uso do dicionário; Adjetivo; Variedades linguísticas; Numeral; Onomatopeia e interjeição; Estrofe e verso; Ortografia: M antes de P e B AL e AU, EL e EU, IL e IU, OL e OU LHA e LHO, LIA e LIO ES e ESA Matemática

20 Números e operações Multiplicação As ideias da multiplicação A tabuada 2,3,4,5,6,7,8,9 e 10 Multiplicação com 10, com 0 e com 1 Multiplicação sem reagrupamento Multiplicação com reagrupamento Divisão As ideias de divisão Divisão exata e divisão não exata Relacionamento a divisão com multiplicação Algoritmo usual divisão Retomando as quatro operações História A alimentação dos povos indígenas Quando os portugueses chegaram Os povos no litoral Os povos no interior O preparo dos alimentos A culinária de outros povos Os alimentos trazidos pelos portugueses Os alimentos trazidos da África As viagens de outros povos Alguns pratos brasileiros O pato no tucupi A cuca O acarajé A música e a história Expressar-se pela música A música é uma fonte histórica A música de diferentes povos A música indígena A música europeia A música africana A música brasileira O maxixe O choro ou chorinho Alguns estilos musicais hoje O samba O hip hop O trabalho está em todo lugar Alguns tipos de trabalho Trabalhadores do passado e do presente Profissões que não existem mais Existem profissões que permanecem O trabalho no presente O mercado de trabalho em transformação As novas profissões Geografia A água no município

21 Os rios do município O que são os rios? O rio: da nascente á foz O aproveitamento dos rios A importância da água dos rios Maneiras de aproveitar a água dos rios A água que consumimos Como a água chega as nossas casas Para onde vai a água que sai das casas? É preciso cuidar dos rios Muitos rios estão poluídos Cuidados para não poluir ou contaminar os rios A atividade agrícola O que é agricultura? Tipos de agricultura Condições favoráveis para a agricultura Algumas condições favorecem a atividade agrícola Do campo à nossa mesa Muitos produtos agrícolas podem ser consumidos in natura Os produtos agrícolas podem ser transformados em alimentos industrializados A agricultura brasileira é diversificada A produção agrícola no Brasil A atividade pecuária O que é pecuária? Diferentes animais são criados na pecuária Os tipos de pecuária Pecuária intensiva Pecuária extensiva O extrativismo O que é extrativismo Tipos de extrativismo Atividades do campo alteram o ambiente As atividades rurais podem causar problemas ambientais A extinção de espécies vegetais e animais A contaminação de rios e lagos Ciências A água na natureza A água no planeta Mudanças de estado físico da água O ciclo da água A importância da água As características da água Propriedades da água Separação de misturas O tratamento da água As plantas As plantas são seres vivos O corpo das plantas Flor, fruto e semente

22 3 TRIMESTRE Língua Portuguesa Leitura e compreensão do texto: Gêneros textuais: história em quadrinhos, cartaz, biografia e autobiografia Funcionalidade dos textos; Características dos gêneros; Leitura obrigatória: O amigo do Rei (Editora Salamandra) Produção escrita: Autobiografia Cartaz Aspectos gramaticais: Parágrafo (organização) Revisão do trimestre anterior; Adjetivo Expressão de tempo e lugar Coerência textual Sinais de produção: dois pontos e reticências Sinônimo e antônimo travessão Aumentativo e diminutivo Numeral Verbo: passado, presente e futuro Feminino e masculino Ortografia; Emprego do C e Ç Emprego do Z e S Matemática Revisão do trimestre anterior Espaço e forma: Alguns sólidos geométricos O cubo O paralelepípedo ou bloco retangular O prisma A pirâmide Sólidos geométricos redondos ou corpos redondos A esfera O cilindro O cone Regiões planas e seus contornos Regiões planas As regiões do TANGRAM Figuras planas e simetria Grandezas e medidas Medidas de comprimento Unidades não padronizadas: palmo, pé e passo O centímetro O metro O quilômetro Medida de massa O quilograma ou quilo Medida de capacidade História O mundo mudou com a eletricidade

23 Como era a vida dentro de casa A eletricidade A eletricidade na nossa vida O Brasil também mudou com a eletricidade O bonde elétrico As primeiras usinas A iluminação nas ruas Postes por toda parte De um lugar a outro Os meios de transporte do passado A chegada dos meios de transporte ao Brasil O café e o tem O bonde elétrico O primeiro automóvel Invenções e inventores que mudaram o mundo A invenção da roda As caravelas e o Brasil A chegada a Lua A comunicação e a impressa As pessoas se comunicam Os livros de antigamente A invenção dos tipos móveis A impressa no Brasil A revista tico-tico O rádio Um meio de comunicação popular Os primeiros tempos do rádio O objetivo é divertir O rádio sobrevive até hoje A televisão A chegada da televisão ao Brasil Uma época sem controle remoto Imagens em preto e branco Os novos meios de comunicação O mundo em sua casa (telefone celular, a internet) Geografia Do artesanato à indústria O que é atividade industrial? O modo de fabricar produtos muda ao logo do tempo Transformando a matéria-prima A indústria transforma a matéria-prima Relações entre campo e cidade Do campo para a cidade Da cidade para o campo Transportes As pessoas se deslocam Os meios de transporte Os transportes evoluíram O transporte no Brasil As rodovias são predominantes no país Comunicações

24 Comunicar-se como e para quê Meios individuais e meios coletivos de comunicação A comunicação entre as pessoas Como nos comunicamos com as pessoas Ciências Animais vertebrados e invertebrados A classificação dos animais Os animais vertebrados Os animais invertebrados O corpo humano por dentro O corpo transforma os alimentos O corpo obtém gás oxigênio Tudo no corpo funciona junto O esqueleto e os músculos Os ossos e o esqueleto Os músculos e a musculatura Os movimentos Conteúdo Programático ano do Ensino Fundamental 1 TRIMESTRE Língua Portuguesa Leitura e compreensão do texto: Uso do travessão Uso da vírgula Verbo Substantivo próprio e comum Substantivo coletivo Numeral Ordem alfabética Interjeição Abreviatura Gêneros literários: História em quadrinho Cartão postal Diário Anúncio Ortografia Sons do l Onomatopeia Palavras com: am / ão ram / rão Matemática Sistemas de numeração: Egípcio Maia Romano Decimal

25 Sólidos geométricos Grandezas e medidas: Tempo Dinheiro Regiões planas e seus contornos. História A aventura de navegar Produtos valiosos Navegar em busca de riquezas Viagens espanholas e portugueas Os povos indígenas do Brasil Os habitantes do Brasil O modo de vida Mitos e lendas indígenas Os povos que viviam na África Diferentes povos no continente africano A ação dos europeus na África Arte e cultura História Bahia Muitas lembranças uma história Marcas de vestígios Pesquisa A passagem do tempo Histórias do lugar Geografia O planeta Terra O planeta onde vivemos Conhecendo a Terra Continentes e oceanos Mapas Terra: representação, localização e movimentos Representações da Terra Localizando-se na Terra Movimentos da Terra Mapas Brasil localização e organização política Brasil: país da América do Sul Brasil: unidades federais e regiões Mapas Geografia Bahia O lugar onde vivo Representação do estado Localização Representação cartográfica Orientação Ciências A vida sob o microscópio Bactérias e fungos

26 Ecossistemas e relações entre os seres vivos. 2 TRIMESTRE Língua Portuguesa Leitura e compreensão de texto: Sílaba (classificação quanto ao número) Gênero de substantivo Acentuação Pronomes pessoais do caso reto e de tratamento Adjetivo Adjetivo pátrio Verbo Grau do substantivo Advérbio Gênero literário Noticia Filme Receita Ortografia Uso do ez / eza g / j mas / pois História O início da colonização portuguesa na América Portugueses e indígenas: os primeiros contatos Extrair riquezas A administração da colônia A fundação da cidade de Salvador As características das moradias indígenas A produção do açúcar Os engenhos Formas de resistência à escravidão Os holandeses no Brasil Comunidades quilombolas História Bahia Formação do povo da Bahia a organização, o trabalho e o dia a dia dos primeiros habitantes a chegada dos europeus os africanos na Bahia Geografia O relevo do Brasil A ação da natureza sobre o relevo A ação humana sobre o relevo O relevo brasileiro Mapas A erosão do solo Os climas do Brasil As zonas de iluminação da Terra Tempo atmosférico e clima Os climas do Brasil O efeito estufa Consequências o aquecimento global no Brasil Geografia Bahia

27 Conheça o estado da Bahia Mesorregiões geográficas Relevo, hidrografia, vegetação Natureza e sociedade Meio ambiente 3 TRIMESTRE Língua Portuguesa Leitura e compreensão do texto: Uso dos porquês Artigos definidos e indefinidos Elementos da coesão Tonicidade Linguagem formal e informal Concordância verbal e nominal Gênero textual tirinha Ortografia Sons do x Uso do mas / mais História Vilas e cidades no Brasil colonial Os colonos e a fundação das vilas Vilas coloniais: administração e cotidiano Franceses no Brasil O bandeirante e a busca por riquezas Em direção ao inferior Os indígenas e as bandeiras O cotidiano das bandeiras Bandeirantes: bandidos ou heróis? Rio Tietê: um rio bandeirante Os tropeiros e a ocupação do Sul O início da colonização no Sul O tropeiro: trabalho e desafios Percorrendo o território Os condutores da tropa História Bahia Bahia: um estado de muitos tempos Capitanias hereditárias Governos generais Invasões holandesas Geografia A vegetação do Brasil Paisagens vegetais brasileiras A devastação da vegetação brasileira A mata dos cocais Os recursos naturais do Brasil Os recursos naturais Brasil: grande diversidade de recursos naturais Explorar sem destruir Petróleo

28 Gente do Brasil Conhecendo a população brasileira A formação inicial da população brasileira A vinda dos imigrantes A diversidade cultural brasileira Geografia Bahia Campo, cidade e o cotidiano na Bahia Organização do espaço Formação do povo baiano Meios de transporte e comunicação Diversidade cultural 5º ano do Ensino Fundamental 1º trimestre 2014 LÍNGUA PORTUGUESA Leitura e compreensão de textos Gêneros textuais: - Filmes/ imagem (discussão sobre o filme no todo ou em partes do tema abordado, mudando o fim do filme; leitura e discussão de imagem). - Relato pessoal (Narrador-personagem; verbos na 1ª pessoa; fatos ocorridos com o autor; indicações de tempo e lugar; descrição de pessoas lugares e coisas). - Peça teatral (não apresenta narrador, cenário, nome dos personagens antes das falas, contém rubricas de movimento e de interpretação). - Cardápio (descrição de pratos oferecidos pelo restaurante com preços de porção inteira ou meia porção, com ou sem gravuras das refeições, forma de pagamento, etc.). - Poema (poesia/ prosa; cordel; rima/ ritmo; verso/ estrofe) Literatura obrigatória (O mundo de meu amigo) Produção escrita (poema) Aspectos gramaticais: - Substantivo: gênero, número e grau do substantivo;. Substantivo próprio e comum; simples e composto; primitivo e derivado. - Numeral; - Adjetivo e locução adjetiva; - Verbos (conjugações terminadas em AR, ER, IR; tempos verbais); - Sinais de pontuação; - Classificação das palavras quanto à tonicidade e regras de acentuação; - Pronomes (caso reto, caso oblíquo e tratamento); - Coesão textual;

29 - Interjeição; Ortografia: - Terminações: zinho e sinho; - Uso do prefixo super; - Uso do por que, porque, por quê e porquê; MATEMÁTICA Números e operações - Sistema de numeração decimal: # Números naturais (representação, comparação) # Ordens e classes (composição e decomposição; valor posicional; classes dos milhões e outras classes; arredondamentos) # Números ordinais (algarismos, nomenclatura) - Adição e subtração com números naturais: # Adição: algoritmo usual, vocabulário e cálculo mental (aproximação) # Propriedades da adição e aplicações # Subtração: algoritmo, vocabulário e cálculo mental # Adição e subtração: operações inversas # Situações- problema Espaço e forma - Sólidos geométricos (poliedros e corpos redondos, prisma e pirâmide; regularidades, nomenclaturas e planificações) - Regiões planas (dobraduras, recortes, decalques e simetria; arte: desenho e pintura Grandezas e medidas - Medida de comprimento (unidades padronizadas; múltiplos e submúltiplos do metro; perímetro) - Medida de superfície: área (unidades padronizadas para cálculo de área) - Área da região retangular e do triângulo retângulo - Situações- problemas Tratamento da informação - Interpretação de tabelas e gráficos - Gráficos: de barras; de setores; de segmentos HISTÓRIA A sociedade do ouro

30 - A descoberta de ouro e de diamantes # Em busca do ouro # A disputa pela região mineradora - O controle sobre a região mineradora # A organização das minas # O pagamento dos impostos - Uma sociedade urbana # A formação dos núcleos urbanos # A importância das irmandades - O trabalho nas minas # Como era o trabalho nas minas # Quem trabalhava nas minas # Em busca da liberdade # Religião e arte (o barroco mineiro) # Ouro: riqueza e castigo O processo de independência do Brasil - As revoltas coloniais # A cobrança de impostos e o monopólio comercial # A insatisfação em Minas Gerais (Conjuração Mineira) # A insatisfação na Bahia (Conjuração Baiana) - A corte portuguesa no Brasil # O interesse comercial da Inglaterra # A chegada da família real # As reformas feitas por D. João - A independência do Brasil # O retorna de D. João VI a Portugal # A proclamação da independência # Carlota Joaquina O início do Brasil independente - O Primeiro Reinado # O Brasil após a independência # A primeira Constituição

31 # O fim do primeiro reinado - Poucas mudanças sociais após a independência # A permanência da escravidão # Os escravos de ganho # Os escravos domésticos - O Período Regencial # A Preparação da Pedro Alcântara # Revoltas durante a Regência # O jovem Pedro assumiu o governo GEOGRAFIA O Brasil na América - O continente americano # Conhecendo a América # A colonização da América # O Tratado de Tordesilhas - A América do Sul # Conhecendo a América do Sul # O Brasil é um país sul-americano # Colonização de exploração e de povoamento Brasil: um país de muitas diversidades - As diversas paisagens do Brasil # As diferentes combinações de elementos naturais formam paisagens diferentes # As pessoas também produzem as paisagens # O Brasil apresenta muitas paisagens - A população brasileira: uma miscigenação de povos # A população brasileira resulta de uma mistura de povos # Muitos povos indígenas viveram no Brasil # Os africanos foram trazidos ao Brasil como escravos # Diferentes povos europeus e asiáticos imigraram para o Brasil - A cultura brasileira: uma rica mistura de várias culturas # A cultura brasileira resulta da mistura de diferentes culturas # A influência indígena é marcante na cultura brasileira # Os escravos africanos exerceram grande influência na formação da cultura brasileira

32 # Os imigrantes também influenciaram a cultura brasileira - Brasil: um país de contrastes sociais # A desigualdade na distribuição de renda gera contrastes sociais # Trabalhando com mapas A divisão política e regional do Brasil - A divisão política do Brasil # A divisão de um território facilita sua organização e administração # A primeira divisão de terras do Brasil (capitanias hereditárias) # A atual divisão das terras do Brasil (unidades federativas e político-administrativas) - A divisão regional do Brasil # O que é divisão regional # O IBGE dividiu o Brasil em cinco regiões # O governo brasileiro adota a divisão regional do IBGE # Trabalhando com mapas (divisão regional e regiões geoeconômicas) CIÊNCIAS Geração de energia elétrica: - De onde vem a energia elétrica? # As fontes de energia # As usinas produzem energia elétrica - Usinas hidrelétricas # Como funciona uma usina hidrelétrica # como transformar movimento de água em energia elétrica? - Usinas Termelétricas # Como funciona uma usina termelétrica # como transformar calor em energia elétrica? - Fontes alternativas de energia # Energia solar # Energia eólica # Outras fontes alternativas Eletricidade e magnetismo: - Eletricidade # Cargas elétricas # Energia elétrica

33 # Eletricidade estática - Uso da energia elétrica # A energia elétrica passa por um circuito # Choque elétrico: perigo - A eletricidade e os materiais # Condutores e isolantes elétricos - Magnetismo # Os imãs e o magnetismo # Atração e repulsão entre imãs (polo norte e polo sul) # Os usos do magnetismo # Eletroímã Movimento, forças e máquinas: - Movimento # O movimento é relativo - Força # As forças podem provocar movimento e deformação # Força e massa # Força gravitacional - Máquinas # O que é uma máquina? # Máquinas simples : Polia, Alavanca e Rampa. Conteúdo programático 2º trimestre º ano LÍNGUA PORTUGUESA Leitura e compreensão de textos Gêneros textuais: 2ª Unidade - Texto instrucional e texto infográfico (verbos na forma imperativa, contém indicações e dicas, possui símbolos representando as dicas; leitura de gráficos informativos, gráficos de barra, setores e segmentos). - Fábula/ conto (narrador observador, animais com características humanas, apresentam uma moral no fim da fábula). - Cartum/ charge (linguagem não verbal, situações do cotidiano com humor e crítica, utilização de cores com significados).

34 - Debate/ discurso (Saber ouvir, evitar repetir ideias, respeitar as opiniões dos outros, presença de um mediador, texto oral para um público) Literatura obrigatória (Cultura da Terra) Produção escrita (texto de opinião) Aspectos gramaticais: - Substantivo: gênero, número e grau do substantivo;. Substantivo próprio e comum; simples e composto; primitivo e derivado. - Classificação das palavras quanto à tonicidade e regras de acentuação; - Verbo (tempo e modo verbais); - Sujeito e Predicado; - Verbos irregulares; - Concordância verbal e nominal; Ortografia: - Expressões: a gente/ agente; - Emprego do mais e mas; - Terminações: SSE e ECE; - Terminações: ISSE e ICE; MATEMÁTICA Números e operações - Multiplicação e divisão com números naturais: # Multiplicação: algoritmo, vocabulário e cálculo mental, arredondamento e resultado aproximado # Propriedades da multiplicação e suas aplicações (comutativa, associativa, elemento neutro e propriedade do zero) # Múltiplo de um número natural (m.m.c.) # Divisão: divisor com um ou mais algarismo, cálculo mental, arredondamento e resultado aproximado, algoritmo usando a tabuada e das estimativas # Divisão e multiplicação: operações inversas # Divisor de um número natural (m.d.c) # Trabalhando com múltiplos e divisores # Situações- problema - Expressões numéricas (as quatro operações, propriedade distributiva) - Uso da calculadora - Fração (leitura, identificação, comparação, fração de um conjunto ou de um número) # Fração e medida

35 # Fração e divisão # Frações aparentes # Números mistos # Frações equivalentes (simplificação de frações, frações irredutíveis) # As frações e as quatro operações (com denominadores iguais e diferentes e por um número natural) # Situações- problema envolvendo as frações Espaço e forma - Contornos (faces planas) - Segmento de reta (conceito, extremidades de um traçado, reta, semirreta, retas paralelas e retas concorrentes) - Polígono (região poligonal; localização no plano usando pares ordenados) Grandezas e medidas - Medida de volume (idéia de volume; volume do cubo e do paralelepípedo; o metro cúbico) - Medida de massa (unidades padronizadas, múltiplos e submúltiplos do grama; tonelada; arroba) - Situações- problemas Tratamento da informação - Construção de tabelas e gráficos - Gráficos: de barras; de setores; de segmentos HISTÓRIA O governo de D. Pedro II - O Segundo Reinado # O reinado de D. Pedro II # As guerras externas (guerra do Paraguai- Tríplice Aliança) - A riqueza gerada pelo café # O início do cultivo do café # O café e a ferrovia # Os trabalhadores da lavoura cafeeira (imigrantes) - O fim do Segundo Reinado # A luta pelo fim da escravidão # As várias etapas até a abolição da escravidão # A chegada da república O começo da república

36 - Os primeiros tempos da república # A nova Constituição e as eleições # Dos militares aos fazendeiros (política do café com leite) # As eleições corruptas (voto de cabresto) - Os imigrantes # A chegada dos imigrantes # Os imigrantes no sul do país # Os imigrantes nas fazendas de café # Os imigrantes nas cidades - Excluídos do poder # Poucas mudanças # A imprensa negra # Os indígenas e a construção de ferrovias # A revolução das mulheres A Era Vargas - Getúlio Vargas no poder # A Revolução de 1930 # O início da Era Vargas - O Estado Novo # A permanência de Vargas no poder #A propaganda a serviço do Estado Novo # O trabalhismo - A construção da identidade nacional # Os símbolos do Brasil # O rádio e a política GEOGRAFIA Região Norte - A grande floresta # Uma floresta formada de várias matas # A riqueza da floresta amazônica está em sua grande diversidade - O grande rio # O Rio Amazonas: da nascente à foz # O maior volume de água

37 # O aproveitamento do Rio Amazonas e seus afluentes - Os povos da floreta # Quem são os povos da floresta # Como vivem os povos da floresta - O que pode acontecer se a floresta acabar # Uma floresta que se autoalimenta # Desmatamento pode destruir o ambiente da floresta # Agir no presente pensando no futuro Região Nordeste - A diversidade do Nordeste # Uma região grande e populosa # Paisagens muito diferentes - A sub-região Zona da Mata # A Zona da Mata tem grandes cidades e a maior parte da população nordestina # Clima tropical, belas praias e carnaval são atrativos turísticos # Zona da Mata: economia baseada na atividade canavieira - A sub-região Agreste # Agreste: uma área de transição # Agropecuária é uma importante atividade econômica no Agreste # As festas de São João atraem muitos turistas - A sub-região Sertão # A paisagem do semiárido sertanejo # A agricultura irrigada - A sub-região Meio-Norte # Mata dos Cocais: uma paisagem única no Brasil # O extrativismo da carnaúba e do babaçu Região Centro- Oeste - Pantanal: uma paisagem inundável # A planície do Pantanal # O ritmo das águas # Flora e fauna diversificadas # Impactos ambientais no Pantanal - Cerrado: paisagem ameaçada # Grande diversidade da flora e da fauna

38 # As ameaças ao cerrado - A ocupação do Centro-Oeste # Como se deu a ocupação # A expansão da agropecuária - Brasília: capital federal # Brasília: capital do país # A construção da cidade # O Plano Piloto e as regiões administrativas CIÊNCIAS Biomas brasileiros: - Os principais biomas brasileiros # As paisagens do Brasil # Biodiversidade # O que é um bioma - Floresta Amazônica e Mata Atlântica # A Floreta Amazônica e os rios voadores - Caatinga e Cerrado # As riquezas do Cerrado e da Caatinga - Pantanal e Campos Sulinos # Manguezal # As unidades de conservação Recursos Naturais: - Os recursos naturais # A natureza é a fonte de recursos naturais # Recursos renováveis # Recursos não renováveis - As atividades humanas # As ações humanas têm consequências # Produção de alimentos, de objetos e eliminação de dejetos - Atividades bem planejadas # Saber usar para usar sempre # Reduzir o consumo e reciclar o lixo # Economizar água

39 # Proteger os ecossistemas e os seres vivos (a biodiversidade) # As populações tradicionais e a conservação da natureza A reprodução de plantas e animais: - Os seres vivos se reproduzem # O que é reprodução? # Reprodução assexuada # Reprodução sexuada - As plantas se reproduzem # O órgão reprodutor da planta (flor) # A polinização # A fecundação (semente e fruto, polinização) - Os animais se reproduzem # A reprodução dos animais # Onde ocorre a fecundação (interna e externa) # Onde o embrião se desenvolve LÍNGUA PORTUGUESA Leitura e compreensão de textos Gêneros textuais: 3º trimestre º ano - Notícia; reportagem (Texto longo com título e subtítulo, publicação de uma notícia, constituído por fotos, ilustrações, gráficos, linguagem padrão). - Anúncio; cartaz (divulgação através de imagem, utilização de cores e texto verbais para facilitar leitura e atrair leitores). - Carta (local e data, saudação e despedidas, linguagem formal e informal). - (endereçamento, destino e assunto, saudação e despedidas, gírias). Literatura obrigatória (Bia na Ásia) Produção escrita (reportagem) Aspectos gramaticais: - Substantivo coletivo; - Pronome (demonstrativo, possessivo, interrogativo); - Advérbio e locução adverbial; - Gíria;

40 - Linguagem formal e informal; - Vocativo; - Preposição; - Conjunção; - Crase; Ortografia: - Emprego do SC SÇ e XC; - Som: Ó, Ô - emprego do HÁ e A; MATEMÁTICA Números e operações - Porcentagem e probabilidade: # Porcentagem (comparando com frações, porcentagem de figura e de números, cálculo mental, estatística, probabilidade) # Situações- problemas (acréscimo e desconto) - Números decimais: # Trabalhando com inteiros, décimos, centésimos e milésimos (significado, comparação, operações e cálculo mental) # Divisão não exata de números naturais: resultado na forma de número decimal # Operações com números decimais # Multiplicação e divisão por 10, 100 ou 1000 por um número decimal # Mudança de unidades de medida # Uso da calculadora com números decimais # Relação de fração, número decimal e porcentagem # Situações-problema envolvendo as quatro operações e números decimais Espaço e forma - Ângulo (conceito, identificação, ângulo reto e dobradura, o grau como medida de ângulo, uso do transferidor) - Retas perpendiculares - Polígonos regulares: # Triângulos (triângulo retângulo) # Quadrilátero (quadrado, retângulo, losango, trapézio) # Circunferência (traçado) Grandezas e medidas

41 - Medida de capacidade (unidades padronizadas, múltiplos e submúltiplos do litro; volume e capacidade) - Situações- problemas Tratamento da informação - Média aritmética (conceito; operações para cálculos da média) HISTÓRIA Entre duas ditaduras - Dutra e o retorno de Vargas # O fim do Estado Novo # O retorno de Vargas por meio do voto - Modernizar o Brasil # Cinquenta anos em cinco # A construção de Brasília # As três capitais - O Brasil em crise # O governo de Janio Quadros # Um golpe militar derrubou João Goulart A ditadura militar - Os militares no comando do país # A atuação política # Controlar a oposição - O crescimento das cidades e das indústrias # Do campo para a cidade # Boas oportunidades para poucos # O crescimento econômico - Manifestações culturais # Tempo de festivais # O teatro # O cinema - Abertura política # A reação da sociedade (Lei da Anistia) # A campanha das Diretas Já # O fim do regime militar

42 # A Constituição de 1988 Nosso tempo - Eleições e governos democráticos # Eleições diretas para presidente # O governo de Collor # O governo de Itamar Franco # Os governos de FHC, de Lula e de Dilma - Os desafios do Brasil # O que temos de melhorar - Cuidar do meio ambiente # O lixo # As embalagens descartáveis # A nossa responsabilidade GEOGRAFIA Região Sudeste - O Sudeste é a região mais populosa e urbanizada # A Região Sudeste tem a maior população # O Sudeste também é a região mais urbanizada - O Sudeste é o berço da indústria brasileira # A industrialização brasileira iniciou-se no Sudeste # A cafeicultura favoreceu a industrialização # Nem só de indústrias vive o Sudeste - No Sudeste está o maior setor comercial e de serviços do país # No Sudeste há muitos centros comerciais especializados # O Sudeste tem o setor de serviços mais desenvolvidos # O Sudeste desenvolve ciência e tecnologia - Principais cidades do Sudeste têm sérios problemas # Trânsito e moradia são problemas das principais cidades do Sudeste # Muitos veículos congestionam o trânsito # Parte da população vive em favelas Região Sul - A influência europeia na Região Sul # A herança dos imigrantes na colonização da Região Sul

43 # Os alemães # Os italianos # Outros grupos - A agropecuária voltada à indústria # O predomínio da policultura # Uma pecuária diversificada # A atividade agropecuária unida à atividade industrial - O pampa gaúcho # A paisagem do pampa # Pampa: ambiente ameaçado - Vivendo na fronteira # As fronteiras na Região Sul do Brasil # A interação entre as cidades de fronteiras O Brasil no mundo - O Brasil interligado ao mundo # Os meios de comunicação interligam o mundo # A troca de mercadorias (produtos importados e exportados) # A troca de serviços - O Brasil e o MERCOSUL # Brasil: destaque econômico na América do Sul # O que é o MERCOSUL (países envolvidos) - Ultrapassando as fronteiras do Brasil # Muitos brasileiros emigrantes # Muitos imigrantes no Brasil CIÊNCIAS O corpo Humano: - Células, tecidos, órgãos e sistemas (Apostila) - Sistemas do corpo humano (Apostila) - Sistema nervoso: # O sistema nervoso (função; partes que o compõem) # Os sentidos (visão, audição, tato, olfato, gustação e os órgãos dos sentidos) # A coordenação nervosa (funcionamento, impulsos nervosos, reflexo, o álcool e o sistema nervoso)

44 A reprodução humana: - A puberdade # Transição entre infância e a vida adulta # A mudança no corpo das meninas e dos meninos - Homens e mulheres # As diferenças físicas entre homens e mulheres # Os órgãos sexuais masculinos e femininos # Hormônios sexuais - A fecundação # Geração de um novo ser # Células reprodutivas: masculina e feminina # A fecundação - Nasce um novo ser # A gestação # A ligação entre a mãe e o feto # O nascimento (parto, leite materno, licença-maternidade)