Nome: 5º ano (4ª série): AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DO CONTEÚDO DO GRUPO V 2º BIMESTRE PERÍODO DA TARDE

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1 Vila Velha, de de 01. Nome: 5º ano (4ª série): AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DO CONTEÚDO DO GRUPO V º BIMESTRE PERÍODO DA TARDE Eixo temático: Sabor de tradição regional Total de pontos Média Pontos obtidos Português 3,5,1 Matemática 3,5,1 História e Geografia 3,5,1 Ciências 3,5,1 Leia o texto com bastante atenção. Comidas juninas: A tradição dos sabores Depois do Carnaval, as festas juninas estão entre as mais populares no Brasil. Boa parte desse sucesso deve-se ao cardápio recheado de delícias regionais. Conheça mais sobre esses sabores. Durante os 30 dias de junho, morar no Nordeste pode significar um verdadeiro privilégio culinário, graças ao cardápio farto e deliciosamente regional das chamadas festas juninas. Embora na tradição católica elas sejam motivadas pela celebração aos quatro santos do mês, também são lembradas por constituírem uma grande farra gastronômica. Isso, porém, está longe de caracterizar uma contradição. Afinal, a comida sempre esteve vinculada às celebrações religiosas, desde o princípio da história da humanidade. Em muitas religiões, ela é tratada com destaque - a exemplo do cristianismo (metáfora do pão e do vinho), do candomblé (com seus alimentos votivos), do judaísmo (dieta kosher), entre outras. No caso dos festejos de junho, sua origem está ligada às celebrações pagãs do solstício de verão, que marcava o início da colheita em sociedades antigas. No século VI, aproveitando a força dessas manifestações, a Igreja Católica passou a homenagear São João no dia 4 de junho, próximo ao solstício. Assim, originalmente as festas eram chamadas "joaninas". Trazidas para o Brasil pelos portugueses, viraram "juninas" e logo foram incorporadas e misturadas aos costumes locais. No cardápio, isso significou pratos feitos com ingredientes trazidos pelos portugueses, a exemplo de especiarias como canela, do leite, do açúcar e do milho - esse último verdadeiro rei do período e base de iguarias como a canjica, a pipoca e o mungunzá. A lista inclui ainda bolos, paçoca, tapioca (descendente do beiju e evidência-mor da força da macaxeira, cultivada pelos índios) e outras delícias. Vocabulário Gastronômica: que diz respeito à gastronomia (arte de comer bem). Contradição: incoerência; desacordo. Solstício: tempo em que o Sol, tendo-se afastado o máximo do Equador, parece estacionado durante alguns dias, antes de começar a aproximar-se novamente do Equador. Pagãs: referente a qualquer religião que não adota o batismo. Iguarias: comidas apetitosas. Mungunzá: canjica. Macaxeira: mandioca.

2 PORTUGUÊS 1. Responda às questões relacionadas ao texto. (0,5 = 1,0) a) Depois do Carnaval, as festas juninas estão entre as mais populares no Brasil. A que se deve esse sucesso? b) Qual é a origem dos festejos de junho? c) O autor cita vários exemplos de comidas típicas servidas nas festas juninas. Escreva três delas. d) Que planta, cultivada pelos índios, é utilizada amplamente no preparo dos alimentos típicos das festas juninas? I 1. Estudamos os verbos no pretérito imperfeito e mais-que-perfeito. Levando em consideração os nossos estudos, faça o que se pede. (0,3 = 1,) a) Complete as frases abaixo utilizando os verbos e tempos que estão entre parênteses. a.a) Depois de alguns minutos o avião em Congonhas, aeroporto de São Paulo. (aterrissar/ pretérito-mais-que-perfeito). a.b) Candinho prosseguir, pois já estava tudo programado. (dever/pretérito imperfeito) a.c) Passaram-se algumas horas e logo Candinho em solo mineiro (estar/pretérito imperfeito). a.d) Candinho logo em EL Gran Capitán, um navio espanhol. (embarcar/ pretérito-mais-que-perfeito) b) Faça a correspondência entre as frases e os tempos verbais em que se encontram. (0,15 = 0,6) (1) Presente ( ) O menino não correra o suficiente para ganhar a corrida. () Pretérito imperfeito ( ) Eu estudo muito durante a semana. (3) Pretérito-mais que-perfeito ( ) Nós brincaremos no final de semana. (4) Futuro ( ) Eu comia doce em todas as festas.. Substitua as expressões em destaque pelo adjetivo pátrio correspondente. (0,3 = 0,7) a) O carnaval do Rio de Janeiro é uma das mais belas festas do mundo. b) O empadão de Goiás é um prato típico da região Centro-Oeste. c) O tutu de feijão é um prato típico de Minas Gerais. MATEMÁTICA O milho é um ingrediente muito usado nas festas juninas. Foram feitos dois bolos de milho para serem vendidos numa barraca de doces. Cada bolo foi dividido em oito pedaços iguais. No final da festa, sobraram dois pedaços de bolo. 1. Lendo e fazendo. (0,3 = 0,9) a) Desenhe os bolos divididos em partes iguais. b) Pinte as partes vendidas. c) Represente, em forma de fração: - a parte vendida. - a quantidade que sobrou.

3 I 1. Considere o estudo de frações e faça o que se pede. a) Dê a classe de equivalência das frações. (0,15 = 0,45) = = = 8 3 b) Escreva: (0,1 = 0,3) - Uma fração própria. - Uma fração imprópria. - Uma fração aparente. c) Escreva os termos que faltam nas frações para que elas se tornem equivalentes. (0,15 = 0,45) = = = 3 9. Ainda sobre frações: a) Transforme as frações impróprias em números mistos. (0, = 0,4) = = 6 b) Calcule: (0, = 0,4) 9 1 de 68 = de 00 m = 17 4 c) Simplifique as frações até se torná las irredutíveis. (0,3 = 0,6) 10 3 = = HISTÓRIA E GEOGRAFIA 1. O texto aborda a macaxeira, um dos alimentos cultivados pelos índios. A macaxeira é, também, conhecida como mandioca. Cite o prato típico da região Norte, feito à base de mandioca. (0,55). Assim como na região Nordeste, berço das festas juninas, a culinária e os costumes da região Norte possui uma forte influência indígena. Devido a essa influência e à farta flora e fauna, o extrativismo é a atividade econômica que mais se desenvolveu. Escreva três produtos explorados na região Norte. (0,3) I 1. Complete, de acordo com a população da região Norte. (0,3 = 0,9) a) A população vive ao longo dos rios e Igarapés, o rio era tudo para ela. b) A população vive nas cidades, em casas, prédios, favelas e cortiços. c) A população sobre com a invasão de suas terras.. Cite uma dança típica da região Norte. (0,3) 3. Marque com um X as afirmativas corretas sobre a região Norte. (0,05 = 0,3) ( ) A principal atividade econômica é o extrativismo. ( ) A agricultura é muito desenvolvida e voltada para a exportação. ( ) A principal via de ligação entre as localidades da região Norte é a via fluvial. ( ) A região Norte exporta borracha e madeira, além de outros produtos provenientes do extrativismo. ( ) Os planaltos encontrados na Região Norte são o Planalto Amazônico e o Madeira. ( ) Na região Norte encontramos as planícies amazônica e costeira.

4 4. Observe o mapa da Região Norte e faça o que se pede. a) Escreva, no mapa, os nomes dos estados e capitais que compõem a Região Norte. (0,05 = 0,7) b) Pinte de verde os estados por onde passa o rio amazonas. (0,) c) Marque com um X os estados banhados pelo Oceano Atlântico. (0,5) CIÊNCIAS 1. A comida sempre esteve vinculada às celebrações religiosas, desde o princípio da história da humanidade. Mas, independente das festividades, precisamos ter uma boa alimentação durante todo o ano para que o nosso organismo esteja forte e saudável. Faça a correspondência dos alimentos abaixo. (0,3 = 0,9) ( 1 ) mel, batata doce ( ) reguladores ( ) leite, carne, ovos ( ) construtores ( 3) espinafre, laranja, morango ( ) energéticos I 1. Escreva A nos alimentos de origem animal, V nos alimentos de origem vegetal e M quando for de origem mineral. (0,15 = 0,9) ( ) ovos ( ) macarrão ( ) sal ( ) linguiça ( ) leite ( ) pão. Faça o que se pede. a) Responda. (0,4 = 0,8) aa) O excesso de sal pode prejudicar a nossa saúde? Por quê? Amamos você! Beijos das professoras Camila e Fernanda. ab) Qual é o benefício que os alimentos naturais nos dão? b) Assinale com (X) as alternativas corretas. (0,3 = 0,9) ( ) A água é um componente mineral que todo ser vivo necessita em grande quantidade. ( ) As crianças mal alimentadas, geralmente, conseguem aprender com a mesma facilidade de uma criança bem alimentada. ( ) Precisar usar alimentos que contenham nutrientes de origem vegetal, animal e mineral.

5 RESPOSTAS Português 1) a) Boa parte desse sucesso deve-se ao cardápio recheado de delícias regionais b) Sua origem está ligada às celebrações pagãs do solstício de verão, que marcava o início da colheita em sociedades antigas. c)canjica, pipoca, mungunzá, bolos, paçoca e tapioca. d) Macaxeira/mandioca I: 1) a.1) aterrissara a.) devia a.3) estava a.4) embarcara b) (3) (1) (4) () ) a) Carioca b) Goiano c) Mineiro Matemática Fração que foi comida Fração que sobrou I a) b) 3 = c 8 45, 45, 45,

6 História e geografia )Látex (borracha), Açaí, castanha-do-pará, madeira, ouro, cassiterita, manganês, etc. I 3) (X) ( ) (X) (X). ( ) (X) 4) a) b) Amazonas, Amapá e Pará c) Pará e Amapá Ciências I

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