Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso null - null. Ênfase. Disciplina A - Projeto II

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1 Curso null - null Ênfase Identificação Disciplina A - Projeto II Docente(s) Cassia Leticia Carrara Domiciano Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Design Créditos Carga Horaria Seriação ideal 3 Pré - Requisito Projeto I, Tipografia I Co - Requisito

2 Objetivos Desenvolver projeto de Identidade Visual e o seu manual de uso;desenvolver projeto de Sistema de Sinalização;Desenvolver projeto de Embalagem;Para tal, dar ênfase no processo de criação (tanto nos aspectos teóricos, quanto nos aplicativos) e as várias formas de representação de uma identidade, enquanto conceito e enquanto produto. Conteúdo Identidade Visual - Os elementos institucionais (logotipo, símbolo, cor institucional, alfabeto institucional e outros) Manual de Identidade Visual - Apresentação do logotipo (nas versões: cor, preto e branco, monocromático, negativo, construção geométrica, malha geométrica, efeito tridimensional, teor de redução, variações permitidas, alfabeto institucional); - Aplicações nos impressos (papel ofício, envelope ofício, envelope saco, cartão de visita, nota fiscal e outros impressos); - Outras aplicações (fachada, uniformes, frota de veículos e brindes); - Desenvolver manual de uso e aplicação da Identidade Visual. Sistema de Sinalização - Conceituação (textos e sinais convencionais, ergonomia, legibilidade e Contraste, características do público alvo e função dos sinais); - Tipos de sinalização horizontal e vertical (placas de orientação de direção, mapas/painel de localização, identificação de local/serviço/espécie, sinais de proteção); - Tipos de suportes (placas simples, painéis, totens, backlight, eletrônicos, sistemas informatizados) - Desenvolvimento do projeto (construção geométrica dos signos e setas; definição datipologia, definição das cores, formas dos suportes e das instalações; relação das informações de cada suporte; planta baixa e cortes indicando a localização da sinalização; detalhamento dos suportes e fixação; detalhamento descritivo dos materiais utilizados e perspectivas e ilustrações humanizadas das aplicações). Embalagem - Conceituações (funções da embalagem, tipos da embalagem e design eembalagem); - Considerações necessárias no desenvolvimento de projeto (o produto, processos de produção, materiais, normas e especificações, distribuição e venda do produto e problemas mercadológicos); - Metodologia de trabalho; - Projeto e desenvolvimento de embalagens (formulação, programação, coleta de dados,análise /síntese e desenvolvimento) Metodologia As aulas serão ministradas através de duas etapas: - Aplicações de conceitos teóricos do Design em Identidades Visuais; - Aplicações de práticas projetuais na criação das peças que configuram a Identidade Visual. Bibliografia FARINA, Modesto. Psicodinâmica das Cores e Comunicação. São Paulo: Editora Edgard Blücher Ltda., FRUTIGER, Adrian. Sinais & Símbolos desenho, projeto e significado. São Paulo: Martins Fontes, HOMEM DE MELO, Chico. Os Desafios do Designer & Outros Textos sobre Design Gráfico. São Paulo: Edições Rosari ltda., MESTRINER, Fabio. Design de Embalagem Curso Avançado. São Paulo: Pearson Educationdo Brasil, 2002.

3 Critérios de avaliação da aprendizagem MESTRINER, Fabio. Design de Embalagem Curso Básico. São Paulo: Makron Books, STOLARSKI, André. Alexandre Wollner e a formação do design moderno no Brasil. São Paulo: Cosac & Naify, STRUNCK, Gilberto. Como Criar Identidades Visuais para Marcas de Sucesso. Rio de Janeiro:Rio Books, STRUNCK, Gilberto. Identidade Visual A Direção do Olhar. Rio de Janeiro: Europa Emp.Gráf. Ed., WOLLNER, Alexandre. Design Visual 50 anos. São Paulo: Cosac & Naify, Aulas teóricas expositivas; Apresentação aos alunos de trabalhos e discussões coletivas sobre o tema; Desenvolvimento de layout individual e apresentação do trabalho final em exposição para toda classe. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Desenvolver habilidades específicas de criação e produção de projetos relacionados com asaplicações da identidade visual, sistemas de sinalização e embalagem. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação 21/05/2012

4 Curso null - null Ênfase Identificação Disciplina A - Projeto II Docente(s) Cassia Leticia Carrara Domiciano Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Design Créditos Carga Horaria Seriação ideal 3 Pré - Requisito Projeto I, Tipografia I Co - Requisito

5 Objetivos Desenvolver projeto de Identidade Visual e o seu manual de uso;desenvolver projeto de Sistema de Sinalização;Desenvolver projeto de Embalagem;Para tal, dar ênfase no processo de criação (tanto nos aspectos teóricos, quanto nos aplicativos) e as várias formas de representação de uma identidade, enquanto conceito e enquanto produto. Conteúdo Identidade Visual - Os elementos institucionais (logotipo, símbolo, cor institucional, alfabeto institucional e outros) Manual de Identidade Visual - Apresentação do logotipo (nas versões: cor, preto e branco, monocromático, negativo, construção geométrica, malha geométrica, efeito tridimensional, teor de redução, variações permitidas, alfabeto institucional); - Aplicações nos impressos (papel ofício, envelope ofício, envelope saco, cartão de visita, nota fiscal e outros impressos); - Outras aplicações (fachada, uniformes, frota de veículos e brindes); - Desenvolver manual de uso e aplicação da Identidade Visual. Sistema de Sinalização - Conceituação (textos e sinais convencionais, ergonomia, legibilidade e Contraste, características do público alvo e função dos sinais); - Tipos de sinalização horizontal e vertical (placas de orientação de direção, mapas/painel de localização, identificação de local/serviço/espécie, sinais de proteção); - Tipos de suportes (placas simples, painéis, totens, backlight, eletrônicos, sistemas informatizados) - Desenvolvimento do projeto (construção geométrica dos signos e setas; definição datipologia, definição das cores, formas dos suportes e das instalações; relação das informações de cada suporte; planta baixa e cortes indicando a localização da sinalização; detalhamento dos suportes e fixação; detalhamento descritivo dos materiais utilizados e perspectivas e ilustrações humanizadas das aplicações). Embalagem - Conceituações (funções da embalagem, tipos da embalagem e design eembalagem); - Considerações necessárias no desenvolvimento de projeto (o produto, processos de produção, materiais, normas e especificações, distribuição e venda do produto e problemas mercadológicos); - Metodologia de trabalho; - Projeto e desenvolvimento de embalagens (formulação, programação, coleta de dados,análise /síntese e desenvolvimento) Metodologia As aulas serão ministradas através de duas etapas: - Aplicações de conceitos teóricos do Design em Identidades Visuais; - Aplicações de práticas projetuais na criação das peças que configuram a Identidade Visual. Bibliografia FARINA, Modesto. Psicodinâmica das Cores e Comunicação. São Paulo: Editora Edgard Blücher Ltda., FRUTIGER, Adrian. Sinais & Símbolos desenho, projeto e significado. São Paulo: Martins Fontes, HOMEM DE MELO, Chico. Os Desafios do Designer & Outros Textos sobre Design Gráfico. São Paulo: Edições Rosari ltda., MESTRINER, Fabio. Design de Embalagem Curso Avançado. São Paulo: Pearson Educationdo Brasil, 2002.

6 Critérios de avaliação da aprendizagem MESTRINER, Fabio. Design de Embalagem Curso Básico. São Paulo: Makron Books, STOLARSKI, André. Alexandre Wollner e a formação do design moderno no Brasil. São Paulo: Cosac & Naify, STRUNCK, Gilberto. Como Criar Identidades Visuais para Marcas de Sucesso. Rio de Janeiro:Rio Books, STRUNCK, Gilberto. Identidade Visual A Direção do Olhar. Rio de Janeiro: Europa Emp.Gráf. Ed., WOLLNER, Alexandre. Design Visual 50 anos. São Paulo: Cosac & Naify, Aulas teóricas expositivas; Apresentação aos alunos de trabalhos e discussões coletivas sobre o tema; Desenvolvimento de layout individual e apresentação do trabalho final em exposição para toda classe. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Desenvolver habilidades específicas de criação e produção de projetos relacionados com asaplicações da identidade visual, sistemas de sinalização e embalagem. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação 21/05/2012

7 Curso 2302GD - Bacharelado em Design Ênfase Identificação Disciplina A - Projeto II Docente(s) Cassia Leticia Carrara Domiciano Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Design Créditos Carga Horaria Seriação ideal 3 Pré - Requisito Projeto I, Tipografia I Co - Requisito

8 Objetivos Desenvolver projeto de Identidade Visual e o seu manual de uso;desenvolver projeto de Sistema de Sinalização;Desenvolver projeto de Embalagem;Para tal, dar ênfase no processo de criação (tanto nos aspectos teóricos, quanto nos aplicativos) e as várias formas de representação de uma identidade, enquanto conceito e enquanto produto. Conteúdo Identidade Visual - Os elementos institucionais (logotipo, símbolo, cor institucional, alfabeto institucional e outros) Manual de Identidade Visual - Apresentação do logotipo (nas versões: cor, preto e branco, monocromático, negativo, construção geométrica, malha geométrica, efeito tridimensional, teor de redução, variações permitidas, alfabeto institucional); - Aplicações nos impressos (papel ofício, envelope ofício, envelope saco, cartão de visita, nota fiscal e outros impressos); - Outras aplicações (fachada, uniformes, frota de veículos e brindes); - Desenvolver manual de uso e aplicação da Identidade Visual. Sistema de Sinalização - Conceituação (textos e sinais convencionais, ergonomia, legibilidade e Contraste, características do público alvo e função dos sinais); - Tipos de sinalização horizontal e vertical (placas de orientação de direção, mapas/painel de localização, identificação de local/serviço/espécie, sinais de proteção); - Tipos de suportes (placas simples, painéis, totens, backlight, eletrônicos, sistemas informatizados) - Desenvolvimento do projeto (construção geométrica dos signos e setas; definição datipologia, definição das cores, formas dos suportes e das instalações; relação das informações de cada suporte; planta baixa e cortes indicando a localização da sinalização; detalhamento dos suportes e fixação; detalhamento descritivo dos materiais utilizados e perspectivas e ilustrações humanizadas das aplicações). Embalagem - Conceituações (funções da embalagem, tipos da embalagem e design eembalagem); - Considerações necessárias no desenvolvimento de projeto (o produto, processos de produção, materiais, normas e especificações, distribuição e venda do produto e problemas mercadológicos); - Metodologia de trabalho; - Projeto e desenvolvimento de embalagens (formulação, programação, coleta de dados,análise /síntese e desenvolvimento) Metodologia As aulas serão ministradas através de duas etapas: - Aplicações de conceitos teóricos do Design em Identidades Visuais; - Aplicações de práticas projetuais na criação das peças que configuram a Identidade Visual. Bibliografia FARINA, Modesto. Psicodinâmica das Cores e Comunicação. São Paulo: Editora Edgard Blücher Ltda., FRUTIGER, Adrian. Sinais & Símbolos desenho, projeto e significado. São Paulo: Martins Fontes, HOMEM DE MELO, Chico. Os Desafios do Designer & Outros Textos sobre Design Gráfico. São Paulo: Edições Rosari ltda., MESTRINER, Fabio. Design de Embalagem Curso Avançado. São Paulo: Pearson Educationdo Brasil, 2002.

9 Critérios de avaliação da aprendizagem MESTRINER, Fabio. Design de Embalagem Curso Básico. São Paulo: Makron Books, STOLARSKI, André. Alexandre Wollner e a formação do design moderno no Brasil. São Paulo: Cosac & Naify, STRUNCK, Gilberto. Como Criar Identidades Visuais para Marcas de Sucesso. Rio de Janeiro:Rio Books, STRUNCK, Gilberto. Identidade Visual A Direção do Olhar. Rio de Janeiro: Europa Emp.Gráf. Ed., WOLLNER, Alexandre. Design Visual 50 anos. São Paulo: Cosac & Naify, Aulas teóricas expositivas; Apresentação aos alunos de trabalhos e discussões coletivas sobre o tema; Desenvolvimento de layout individual e apresentação do trabalho final em exposição para toda classe. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Desenvolver habilidades específicas de criação e produção de projetos relacionados com asaplicações da identidade visual, sistemas de sinalização e embalagem. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação 21/05/2012

10 Curso null - null Ênfase Identificação Disciplina A - Projeto II Docente(s) Cassia Leticia Carrara Domiciano Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Design Créditos Carga Horaria Seriação ideal 3 Pré - Requisito Tipografia I, Projeto I Co - Requisito

11 Objetivos Desenvolver projeto de Identidade Visual e o seu manual de uso;desenvolver projeto de Sistema de Sinalização;Desenvolver projeto de Embalagem;Para tal, dar ênfase no processo de criação (tanto nos aspectos teóricos, quanto nos aplicativos) e as várias formas de representação de uma identidade, enquanto conceito e enquanto produto. Conteúdo Identidade Visual - Os elementos institucionais (logotipo, símbolo, cor institucional, alfabeto institucional e outros) Manual de Identidade Visual - Apresentação do logotipo (nas versões: cor, preto e branco, monocromático, negativo, construção geométrica, malha geométrica, efeito tridimensional, teor de redução, variações permitidas, alfabeto institucional); - Aplicações nos impressos (papel ofício, envelope ofício, envelope saco, cartão de visita, nota fiscal e outros impressos); - Outras aplicações (fachada, uniformes, frota de veículos e brindes); - Desenvolver manual de uso e aplicação da Identidade Visual. Sistema de Sinalização - Conceituação (textos e sinais convencionais, ergonomia, legibilidade e Contraste, características do público alvo e função dos sinais); - Tipos de sinalização horizontal e vertical (placas de orientação de direção, mapas/painel de localização, identificação de local/serviço/espécie, sinais de proteção); - Tipos de suportes (placas simples, painéis, totens, backlight, eletrônicos, sistemas informatizados) - Desenvolvimento do projeto (construção geométrica dos signos e setas; definição datipologia, definição das cores, formas dos suportes e das instalações; relação das informações de cada suporte; planta baixa e cortes indicando a localização da sinalização; detalhamento dos suportes e fixação; detalhamento descritivo dos materiais utilizados e perspectivas e ilustrações humanizadas das aplicações). Embalagem - Conceituações (funções da embalagem, tipos da embalagem e design eembalagem); - Considerações necessárias no desenvolvimento de projeto (o produto, processos de produção, materiais, normas e especificações, distribuição e venda do produto e problemas mercadológicos); - Metodologia de trabalho; - Projeto e desenvolvimento de embalagens (formulação, programação, coleta de dados,análise /síntese e desenvolvimento) Metodologia As aulas serão ministradas através de duas etapas: - Aplicações de conceitos teóricos do Design em Identidades Visuais; - Aplicações de práticas projetuais na criação das peças que configuram a Identidade Visual. Bibliografia FARINA, Modesto. Psicodinâmica das Cores e Comunicação. São Paulo: Editora Edgard Blücher Ltda., FRUTIGER, Adrian. Sinais & Símbolos desenho, projeto e significado. São Paulo: Martins Fontes, HOMEM DE MELO, Chico. Os Desafios do Designer & Outros Textos sobre Design Gráfico. São Paulo: Edições Rosari ltda., MESTRINER, Fabio. Design de Embalagem Curso Avançado. São Paulo: Pearson Educationdo Brasil, 2002.

12 Critérios de avaliação da aprendizagem MESTRINER, Fabio. Design de Embalagem Curso Básico. São Paulo: Makron Books, STOLARSKI, André. Alexandre Wollner e a formação do design moderno no Brasil. São Paulo: Cosac & Naify, STRUNCK, Gilberto. Como Criar Identidades Visuais para Marcas de Sucesso. Rio de Janeiro:Rio Books, STRUNCK, Gilberto. Identidade Visual A Direção do Olhar. Rio de Janeiro: Europa Emp.Gráf. Ed., WOLLNER, Alexandre. Design Visual 50 anos. São Paulo: Cosac & Naify, Aulas teóricas expositivas; Apresentação aos alunos de trabalhos e discussões coletivas sobre o tema; Desenvolvimento de layout individual e apresentação do trabalho final em exposição para toda classe. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Desenvolver habilidades específicas de criação e produção de projetos relacionados com asaplicações da identidade visual, sistemas de sinalização e embalagem. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação 21/05/2012

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