EDUCAÇÃO INFANTIL.

Transcrição

1 EDUCAÇÃO INFANTIL

2 APRESENTAÇÃO Educação Infantil Regular Inovação para educar. Educação para transformar. A realidade brasileira há muito nos mostra que a formação educacional precisa evoluir, tornando-se cada vez mais completa e criativa. Caso contrário, será difícil encontrar respostas para novos problemas, específicos do momento em que vivemos. O foco da educação passou da construção para o desenvolvimento; surgem, assim, novas opções para que a criança desenvolva todas as suas potencialidades, de forma harmoniosa e paulatina. O THATHI COC tem procurado dar a orientação necessária para que cada um siga o seu caminho, visando, porém, ao mesmo resultado: o SABER de cada um, único e especial. Não temos pretensão de responder a todos os questionamentos, mas procuramos adequar nossa proposta pedagógica no momento atual. Buscar uma verdadeira educação para a atualidade, para nós, é estar sempre alicerçados no que tem dado certo, sem esquecer o que foi bom no passado. Nossa proposta está fundamentada no incentivo e na motivação. Cada escola é capacitada para transformar a sua realidade e faz parte de um projeto maior e mais abrangente visando a um comprometimento total com a educação. O conhecimento é o alimento para a ação criativa. A construção, que se inicia com a socialização do homem, se concretiza quando há um desenvolvimento adequado, quando o conhecimento vai se sedimentando, transformando, assim, toda a sociedade. O projeto educacional do THATHI COC não superestima as novas tendências, porém, não as desconsidera. Nossa preocupação é que o desenvolvimento da criança seja tranquilo e natural. Além disso, cuidamos para que nossos educadores tenham tempo para reflexão e estudo, sem que fiquem desorientados entre tantas e diferentes teorias. Existe, hoje, a necessidade de envolvimento e comprometimento para que o aprendizado seja significativo, para que se resgatem valores humanos e se firmem parcerias sólidas em que a colaboração, o estímulo e a boa vontade ultrapassem possíveis obstáculos. Uma verdadeira escola é aquela que propõe mudanças e as realiza, aquela em que todos se unem em torno do mesmo ideal. Segundo Nathaniel Branden, em qualquer organização, a responsabilidade e a confiabilidade pessoais e a mudança cultural começam no topo. Criamos uma proposta pedagógica que vem reunindo cada vez mais pessoas interessadas na seriedade e na confiabilidade, comprometidas com a educação atraente e estimulante, que leva o aluno a pensar, comparar, deduzir e experimentar, entre outras coisas.

3 Material Didático Organização O material didático da Educação Infantil é anual e está dividido em 4(quatro) bimestres letivos. Em cada bimestre, são apresentados os respectivos livros de atividades, que contêm todas as linguagens e todas as atividades complementares da etapa escolar correspondente. As atividades que compõem o material são divididas em Unidades de Estudo, que representam não somente uma complementação, mas também uma ampliação e um enriquecimento das informações relativas a cada um dos temas ou assuntos enfocados a cada mês. Material didático - Estruturas e Conteúdos Maternal I (Idade entre 1 ano e meio e 2 anos e meio) e Maternal II (Idade entre 2 anos e meio a 3 anos e meio): As atividades são disponibilizadas em folhas soltas no formato (30 cm x 40 cm) que, ao final da cada bimestre, são agrupadas em dois cadernos: Linguagem Matemática e Ciências e Linguagem Plástica. 1º Estágio (Idade entre 3 anos e meio e 4 anos e meio): As atividades são disponibilizadas em folhas soltas no formato (30 cm x 40 cm) que, ao final da cada bimestre, são agrupadas em quatro cadernos: Linguagem Matemática e Ciências e Linguagem Plástica; Descobrindo Coisas; Tarefas (folhas soltas). 2º Estágio (Idade entre 4 anos e meio e 5 anos e meio): As atividades são agrupadas em três cadernos no tamanho ofício: Linguagem Matemática e Ciências e Linguagem Plástica; Pré-Alfabetização e Tarefas. Material didático - Extras Projeto Formação integral Aulas específicas complementares: Oficina de Música, Oficina de Artes, Informática, Literatura Infantil, Iniciação Esportiva e Dança. Projeto minicidade Construída para apoiar a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, o THATHI COC conta com a THATHILândia, edificada em dimensões adequadas às crianças, com vários centros de vivência: Prefeitura, Banco, Correio, Lanchonete, Residência etc.

4 PERÍODO OFERECIDO Interação em um ambiente de cooperação e amizade Além de oferecer o período regular, O THATHI COC criou, para 2014, a escola de tempo INTEGRAL e AMPLIADO, com a concepção e perspectiva de que este horário expandido represente uma ampliação de oportunidades e situações que promovam aprendizagens significativas e emancipadoras. Um acompanhamento intensivo, que busca, sobretudo, a interação em um ambiente de cooperação e amizade, o que possibilitará, de acordo com cada faixa etária, novos aprendizados por meio de atividades artísticas, esportivas e tecnológicas, a orientação de estudos e acompanhamento das tarefas escolares, bem como mais tranquilidade para os pais, uma vez que poderão deixar seus filhos num ambiente propício para uma boa convivência e formação diferenciada. Nossos alunos, terão a possibilidade de participar de atividades em módulos no período da tarde ou durante todos os dias da semana, reforçando nosso compromisso com a formação, oferecendo a eles serviços educacionais de excelência, com a possibilidade de atendê-los em atividades especialmente elaboradas para cada faixa etária. A família poderá optar entre o período integral ou período ampliado de acordo com a sua necessidade. Educação Infantil Período Ampliado No Período Ampliado, os alunos permanecem na escola até às 16 horas, nos dias escolhidos (mínimo de dois dias na semana). PERÍODO AMPLIADO Entrada 7h30 Saída 17 horas OPÇÕES DE FREQUÊNCIA 2x por semana 3x por semana 5x por semana Jardim I e II Esportivas 02 opções duas vezes por semana (Judô ou Ballet) terçafeira e quinta-feira; Espaço Culinária*. maternal I e II Oficina para Exploração do Corpo e Movimento; Momento Soneca Obs.: O aluno do Jardim II poderá optar também pela Ginástica Artística. * De acordo com a turma e número de alunos alérgicos.

5 Educação Infantil Período Integral No Período Integral, os alunos frequentam a escola todos os dias das 7h30 às 18h20. PERÍODO INTEGRAl DE SEGUNDA A SEXTA-FEiRA Entrada 7h30 Jardim I e II Esportivas 02 opções duas vezes por semana (Judô ou Ballet); Orientação para tarefa; Espaço Literatura; Espaço Teatro; Espaço Culinária*; Tecno Time; Momento Descanso; Aula Passeio Recreativas; Saída 18h20 MATERNAL I e II Espaço Literatura; Espaço Teatro; Tecno Time; Oficina para Exploração do Corpo e Movimento; Momento Soneca; Recreativas; Obs.: O aluno do Jardim II poderá optar também pela Ginástica Artística. * De acordo com a turma e número de alunos alérgicos. Quer saber mais? Agende uma visita guiada na unidade!