O drama dos calçados entre imagens socioculturais e o consumo real The drama of shoes between social-cultural images and actual acquisition
|
|
- Maria da Assunção Benke Prada
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 O drama dos calçados entre imagens socioculturais e o consumo real The drama of shoes between social-cultural images and actual acquisition por MS. Mariana Rachel Roncoletta 1 (Universidade Anhembi Morumbi) Resumo Neste estudo, discutimos a importância dos calçados na construção da imagem pessoal de mulheres portadoras de necessidades especiais (PNE) em ocasiões de rituais sociais, tais como o de do segmento de mercado de moda Coquetel/Festa (eveningwear). A dificuldade de encontrar, consumir e adaptar calçados impossibilita a construção do styling pessoal, resultando, infelizmente, para a exclusão sociocultural das usuárias. Palavras-chave: imagem pessoal, inclusão sociocultural, portador de deficiência física Abstract This paper, focus on the importance of shoes in building up this physically challenged personal image on the occasion of social rituals such as the one which require eveningwear. The difficulty in finding, acquiring and adapting shoes avoids the personal styling building-up, thus, unfortunately, the wearers social-cultural exclusion. Key words: personal styling, inclusion social-cultural, physically challenged people O poder dos calçados Escolher, adquirir, adaptar e usar calçados prazerosos tem sido um grande desafio para mulheres portadoras de necessidades especiais (PNE). Nossos sapatos que surgiram historicamente para proteger nossos corpos 1 Mariana Rachel Roncoletta é stylist, jornalista, professora e pesquisadora. Doutoranda em Design pela FAU-USP com a pesquisa que discute o design de calçados para a saúde e a imagem pessoal do portador de deficiência física. Mestre em Design pela Universidade Anhembi Morumbi, professora da mesma instituição e da Pós-Graduação em Styling e Imagem de Moda do SENAC. Bacharel em moda pela FASM-SP. Atuou como stylist da Vogue Brasil. m.rachel@terra.com.br 1
2 adquiriram outros significados. Eles são símbolos de poder, sedução, erotização, fetichismo, feminilidade, status, dentre outras dimensões. São artefatos de design que nos auxiliam a construir mundos possíveis. Os sapatos são as peças mais importante do guarda-roupa feminino das brasileiras, segundo uma pesquisa realizada pelo site Chic 2 de Gloria Kalil, em A pesquisa teve o objetivo de identificar entre calças, blusas, vestidos e sapatos, qual era o item indispensável na composição do look 3 feminino. Das voluntárias, 53% consideraram os sapatos a peça principal. Os calçados são ferramentas protéticas poderosas no sentido de ampliar os valores simbólicos de nossos corpos, reforçam identidades pessoais ou coletivas. Nossas entrevistadas 4 identificam o fetiche nos calçados em seus relatos. Nelly disse que a possibilidade de não poder usar sapatos bonitos literalmente a deprimiu. O fetichismo é entendido como adoração a objetos animados ou inanimados produzidos pelo homem. Steele in Riello e McNell (2006:250) afirma que os saltos altos exercem um charme poderoso para muitas pessoas, são os substitutos dos corselets da Belle Époque, e estão associado à feminilidade e à sensualidade da mulher do século XX. O charme ou a beleza dos calçados são atribuídos à capacidade do objeto proporcionar ao usuário uma experiência estética - momento em que o usuário-consumidor vivencia uma sensação afetiva de prazer, positiva ou negativa, através da estética. Na perspectiva adotada por Semprini (2006:192) à noção de estética é formulada por três abordagens: a) dimensões formais materiais, formas, cores, etc.; b) vocação expressiva objetivo consciente de comunicação, seja esta de caráter expressivo de seus criadores ou pertencentes 2 CHIC, disponível em: Acesso em agosto de 2007 a setembro de Entende-se por look uma organização na construção de determinadas roupas, associadas à postura corporal, à atitude, ao cabelo, à maquiagem, etc. Garcia e Miranda (2005:31). 4 Entrevistas realizadas, em outubro de 2008, com mulheres portadoras de restrições físicas. Os depoimentos foram gravados em formato audiovisual que permitem observar expressões e entonações que se perderiam em questionários escritos. Utilizamos questionários semiestruturados para nortear a pesquisa com foco nos calçados. Este método nos possibilitou abordar diferentes temáticas e registrar alguns valores ético-morais relacionados diretamente às questões culturais levantadas por Whiteley e aos aspectos de prazer intelectual apontadas por Jordan. As entrevistadas assinaram o Termo de Consentimento Informado, conforme a Resolução 196/96 do Conselho de Ética, que nos permite publicar seus depoimentos. 2
3 ao universo do consumo de massa; e c) manifestações notáveis objetos que despertem reações de surpresa, encantamento ou sonho no usuário. Podemos compreender, portanto, que os objetos para nos satisfazerem deveriam proporcionar prazer por intermédio da experiência de adquiri-los, usálos e demonstrá-los na esfera social. Segundo Jordan (2000) o prazer, um construto abstrato, encontra-se na relação entre o usuário, os produtos e o ambiente onde tais produtos são usados. Os objetos podem ser vistos como objetos vivos com os quais o ser humano se relaciona, podem nos deixar alegres, tristes, seguros, ansiosos, etc. São definidos quatro tipos de prazer: físico, social, psicológico e ideológico. O físico é derivado da relação do objeto com os órgãos sensoriais. O prazer social é a interação entre várias pessoas proporcionada por um objeto. Já o psicológico está associado às reações emocionais e cognitivas das pessoas em relação ao produto. Refere-se ao prazer da mente em realizar tarefas relacionadas à usabilidade e compatibilidade dos produtos considerados amigáveis. O prazer ideológico está associado aos valores estéticos e éticos de uma determinada cultura, geração ou indivíduo. Encontram-se aqui os valores ecos-sustentáveis, responsabilidade social, política e moral. Relembramos que os produtos de moda utilizam-se dos fatores emocionais intensamente, estes por sua vez são associados à estética. (Norman, 2000). São objetos lúdicos, capazes de satisfazer o usuário através da estimulação sensorial de seus sentidos. O design de moda é um território de sonhos e desejos, adquirir um par de sapatos novos, por exemplo, provavelmente não o será para suprir as necessidades básicas do indivíduo, mais sim desejo, o mesmo vale para não nos desfazermos dos mesmos. Este objeto de fetiche e valorização simbólica adquiri maior poder em rituais sociais, como festas de casamento ou formaturas. As mulheres, nestas ocasiões, segundo nossa pesquisa de campo-fenomenológica, necessitam de calçados que satisfaçam suas necessidades e desejos poéticos. O desejo, na área do design, é compreendido como ato de querer do sujeito desejante nos níveis consciente ou inconscientes. Segundo Portinari in Coelho (2008:70), o desejo é um hiato, condicionado à possibilidade de simbolização da falta, depende da ordem da linguagem, ou seja, o ato de desejar esta relacionado diretamente a querer aquilo que nos falta como indivíduos socioculturais. 3
4 Neste aspecto, desejar um determinado tipo de sapato para uma determinada ocasião está diretamente relacionada as imposições da linguagem e cultura de moda, difundidas pelos modismos e tendências da indústria cultural 5. Somos bombardeados constantemente por imagens consumíveis de padrões de beleza, na maioria das vezes inatingíveis. Jacqueline, outra entrevistada, relatou sua dificuldade com relação ao calçado: Encontrar uma sandália de salto foi um desafio... bati tanta perna, afinal, eu ia usar vestido e ainda tive que colocar um antiderrapante na sola. Eu queria, precisava usar salto alto. Ela precisava, desejava e necessitava de uma sandália para se sentir inclusa durante o ritual de sua formatura. Não podemos ser hipócritas, temos que assumir a nossa parcela de culpa dentre aqueles que fazem moda e sugerem para garotas como Jacque que só se sintam bem em ocasiões especiais, nas alturas do salto alto e fino. A indústria cultural do modismo é cruel. Nós culturalmente impulsionamos este desejo, principalmente nestas ocasiões especiais. As campanhas e desfiles de moda, as cerimônias do Oscar, diversos filmes e seriados de TV, inclusive novelas brasileiras mostram mulheres usando saltos altos e muitas vezes finos. Os saltos finos e bicudos representam poder e sedução neste imenso universo midiático que faz com que garotas como Jacqueline só se sintam poderosas nas alturas de um salto alto. Adquirir e adaptar calçados Muitas mulheres sacrificam a saúde de seus corpos pelo poder mágico dos aspectos estéticos e simbólicos dos calçados. As nossas entrevistadas não o fazem mais, admitem que já se sacrificaram, mas atualmente procuram artefatos mais equilibrados entre as funções 6 de uso, estética e simbólica. Devido às suas 5 A moda faz parte da indústria cultural, assim como o cinema e as artes. É geradora de demanda e impulsionadora do consumismo muitas vezes desenfreado. 6 Para Löbach (2001:58-66), os produtos possuem três funções: a) a função prática relações entre o produto e seus usuários no nível fisiológico de uso; b) a função estética relação entre o produto e o usuário no nível dos processos sensoriais, um aspecto psicológico da percepção sensorial durante o uso; e c) função simbólica determinada pela capacidade psíquica e social de fazer conexões entre a aparência percebida sensorialmente e a capacidade mental de associação de idéias (símbolos). 4
5 restrições físicas 7 elas necessitam de calçados seguros relacionados a usabilidade dos produtos e desejam calçados sensuais. O procedimento costuma acontecer da seguinte maneira: de posse da receita médica, elas procuram as casas ortopédicas que cobram por centímetro de solado a ser acrescentado, relata Nelly, e confeccionam o produto sem a menor preocupação estética.... E além do mais, jamais consegui usar o produto, era feio e me machucava e ainda paguei uma fortuna... Fiquei indignada com o tal [preço] por centímetro...quanto pior o problema da pessoa, mais ela tem que pagar?... Isso é indigno da raça humana, sabe! As pessoas com diferenças de membros inferiores precisam compensar seus encurtamentos por intermédio dos calçados ou de procedimentos cirúrgicos. Segundo o ortopedista, Dr. Walter Targa, a não compensação pode provocar desgastes 8 de articulações irreversíveis no membro saudável que é sobrecarregado pelo impacto da marcha, além de dores nos pés, coluna e inclusive encefálicas. Encontrar um par de calçados que proporcione um equilibro entre as funções é uma tarefa praticamente impossível e extenuante. Karin comenta:...imagina, você vai com o marido, roda e ele lhe pergunta, não é possível que você não achou um par de sapatos? Como você tem que comprar 2 pares? Aquilo vira o drama e você perde toda vontade, já é duro achar um que não seja duro, não tenha abinha atrás, que não me aperte, que segure... então vira um drama. O drama do sapato. Após a dificuldade de escolher e adquirir um par de sapatos, a maioria das usuárias ainda precisam transformá-los - levar ao sapateiro para realizar as modificações necessárias, as mais comuns são: acrescentar solado antiderrapante, acrescentar tornozeleiras para proporcionar maior sensação de 7 Todas as nossas entrevistadas passaram por diversas cirurgias devidos às suas restrições físicas. Além das cirurgias ortopédicas, são necessários anos de tratamento fisioterapêutico para recuperarem ou aprimorarem o máximo possível do potencial de força, resistência e equilíbrio muscular. Ainda são recomendados tratamentos como acupuntura, para alívio de dores, e reconexões dos eixos energéticos do corpo; tratamentos como pilates e RPG, para redescobrirem o alinhamento corporal, e até mesmo a conscientização postural, um tratamento que alia corpo e mente, e refaz as sinapses cerebrais. São anos de dedicação, que também envolve alto custo financeiro. 8 O desgaste é gradual e leva aproximadamente 30 anos. O ortopedista recomenda as compensações como métodos preventivos. 5
6 segurança e ainda fazer modificações nos saltos (trocá-los) por saltos mais estáveis e de diferentes tamanhos, conforme as diferenças entre membros inferiores. O ato de escolher, comprar e usar calçados são negativos para Karin, sob a perspectiva do prazer psicológico, que afetam não somente a usuária mas também sua família. Os aspectos do conforto físico são mencionados pela entrevistada como fator essencial que proporcionem segurança, porém, podemos perceber em seu discurso que a sensualidade dos calçados é um fator tão importante quanto o conforto físico, ela acrescenta: Ah, o salto. A mulher não vive sem, comenta sorrindo. Eu adoraria usar um salto, não precisa ser muito alto... aqueles sapatos bem bicudos. Aquele que eu ia falar humm, ai que lindo! É o clássico, o preto. Eu tenho um guardado, da Franziska Hübner, só pra me lembrar...é o meu conceito de sapato lindo. O scarpin de salto alto é representante simbólico de um personagem que Karin não pode e não quer abandonar, mesmo sem poder usar seu scarpin, ela não se desfaz. Semprini (Op. cit.:313) constrói o imaginário das marcas pós-modernas como suportes da afirmação de nossas identidades, de quem somos e de quais personagens queremos representar nos diversos momentos de nossas vidas. São os mundos possíveis apresentados pelo autor por intermédio da imaginação, ou seja, da capacidade do imaginário pessoal construir planos de realidades alternativos à realidade da rotina cotidiana ou da experiência realista do mundo que nos rodeia. Calçados incompletos geram mundos impossíveis O calçado faz parte da composição do conceito do look. Solicitar que nossas usuárias usassem botas ortopédicas no baile de formatura, ou durante seu próprio casamento, ou até mesmo numa reunião de negócios é não permitir que elas possam assumir os personagens que queiram. É admitir que os portadores de restrições físicas não podem construir imagens lúdicas e poéticas de si mesmos. É negar-lhes o poder de construir suas próprias representações simbólicas de acordo com seus valores estéticos, sociais, políticos e morais e, portanto, de acertar sua própria imagem social. Neste sentido, a moda por 6
7 intermédio do styling 9 pessoal, pode ser positiva, proporcionando prazer social, psicológico e ideológico/intelectual de construir personagens. Seria possível imaginar um look skinhead calçando chinelos hippies? Ele teria o mesmo impacto que teve? Será que a imagem de um hippie da década de 1970 com coturnos transmitiria a mensagem de paz? Os coturnos, botas resistentes de uniformes militares, foram utilizados por skinheads, simbolizando força e agressividade. Os chinelos artesanais de couro utilizados durante o movimento hippie simbolizavam paz. O discurso dos looks, através da seleção dos artefatos que os constituem em determinado contexto constroem o styling. Os hippies ou skinheads são reconhecidos por suas características formais, acrescidas de valores sociais de seus movimentos culturais. Não reconhecemos skinheads de chinelos. A construção imagética do skinhead utiliza os componentes formais-estéticos (cor, material, forma, etc.). Camisas brancas abotoadas até o colarinho ou camisetas brancas com mensagens, suspensórios, calça jeans ou de alfaiataria e coturnos são características na edição do look. Acrescidos pela atitude carrancuda (do movimento original localizado por Polhemus no final dos anos 1960), olhares enfezados e cabeça raspada compõem a agressividade. O racismo é atribuído ao movimento cultural dos skinheads, ainda segundo Polhemus. Quando pensamos em skinheads, pensamos em racismo. Nossas entrevistadas não querem e não desejam ser skinheads de chinelos, isso não faz sentido em suas vidas, não corresponde aos seus desejos. Julgamentos morais à parte, a falta de artigos que as satisfaçam as obrigam a representar imagens pessoais que não condizem com seus estilos de vida. Como uma garota romântica como Jacqueline, poderia sentir-se uma princesa de botinha ortopédica na sua noite de formatura? Ela prefere passar por outra cirurgia do que usar botas ortopédicas: são vergonhosas, diz, indignada. A possibilidade de possuir alguns pares de calçados para se harmonizarem com suas roupas e com as ocasiões nas quais se encontram 9 Na área de moda, segundo Roncoletta (2009), o styling é considerado a maneira de comunicação do conceito de uma marca, editorial ou indivíduo. 7
8 colocam o styling num patamar de significativa importância. Não é qualquer sapato, mas um sapato de festa, não é uma preocupação estética, mas uma preocupação com a comunicação de seus looks relacionados à ocasião que se encontram e seus estilos de vida e personalidades. Oferecer uma gama de produtos ao usuário que possa ser utilizada para comunicar seus desejos da forma que lhes convier nos parece, sim, fazer design de moda com responsabilidade. A falta de calçados apropriados geram infelizmente, desconforto e desprazer ao ato de consumir, muitas vezes adaptar e principalmente usar calçados que não condizem com os desejos e vontades das entrevistas que as impossibilitam de compor seus personagens e a participar das diversas realidades lúdicas e poéticas da sociedade. Referências: CARMO, Paulo Sérgio do. Sociologia e sociedade pós-industrial. Cap. 9: Para além da sociedade pós-industrial. São Paulo: Paulus, CHIC, disponível em: Acesso em agosto de 2007 a setembro de COELHO, Luiz Antonio. Conceitos chave em design. Rio de Janeiro: Editora PUC RIO, GARCIA, Carol e MIRANDA, Ana Paula. Moda é comunicação experiências, memórias, vínculos. São Paulo: Editora Anhembi Morumbi, JORDAN, Patrick W. Designing pleausurable products. Londres: Taylor & Francis, LÖBACH, Bernard. Design industrial base para a configuração dos produtos industriais. São Paulo, Editora Blucher, MORIN, Edgar e ADORNO, Theodor. La industria cultural. Buenos Aires: Editora Galerna, NORMAN, Donald. Emotional Design why we love (or hate) everyday things. Nova York: Basics Books, POLHEMUS, Ted. Street Style. Londres: Thames and Hudson,
9 RONCOLETTA, Mariana Rachel. Calçados sensuais para mulheres excepcionais. Dissertação para obtenção do titulo de mestre no Mestrado em Design da Universidade Anhembi Morumbi. São Paulo: UAM, fevereiro de SEMPRINI, Andrea. A marca pós-moderna. São Paulo: Estação das Letras e Cores, SEMMELHACK, Elizabeth. Cap. 11: A delicate balance: women, power and high hells. In: RIELLO, Giorgio e McNEIL, Peter. A history from sandals to sneakers. Nova York, Berg Publishers, WHITELEY, Nigel. O designer valorizado. Revista Arcos, volume 01, número único,
O setor de psicologia do Colégio Padre Ovídio oferece a você algumas dicas para uma escolha acertada da profissão. - Critérios para a escolha
O setor de psicologia do Colégio Padre Ovídio oferece a você algumas dicas para uma escolha acertada da profissão. - Critérios para a escolha profissional a) Realização Pessoal Que você se sinta feliz
PÚBLICO ALVO DO PROJETO ESTRUTURA E GÊNERO DRAMÁTICO
APRESENTAÇÃO A aparência é um manifesto de nossa personalidade. Através das roupas, penteados, acessórios, tatuagens etc. comunicamos ao resto do mundo uma infinidade de informações: do lugar social até
The Change in Style Every Click The immediate consumption of fashion trends.
11º Colóquio de Moda 8ª Edição Internacional 2015 A MUDANÇA DE ESTILO A CADA CLICK- O CONSUMO IMEDIATO DAS TENDÊNCIAS DE MODA. The Change in Style Every Click The immediate consumption of fashion trends.
Mídia Kit 2016. Você é nosso convidado a mudar a forma como se relaciona com os seus clientes
Mídia Kit 2016 Você é nosso convidado a mudar a forma como se relaciona com os seus clientes Conceito Muito prazer, somos a Revista Viva Minas! Nos autodefinimos como um veículo de comunicação para leitores
BAILANDO NA TERCEIRA IDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A DANÇA EM UMA ASSOCIAÇÃO DE IDOSOS DE GOIÂNIA/GO
BAILANDO NA TERCEIRA IDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A DANÇA EM UMA ASSOCIAÇÃO DE IDOSOS DE GOIÂNIA/GO Palavras-chave: Idoso, práticas corporais, dança, saúde. INTRODUÇÃO Este relato foi fruto de uma
A DANÇA E O DEFICIENTE INTELECTUAL (D.I): UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA À INCLUSÃO
A DANÇA E O DEFICIENTE INTELECTUAL (D.I): UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA À INCLUSÃO CARNEIRO, Trícia Oliveira / Centro Universitário Leonardo da Vinci SODRÉ, Marta Patrícia Faianca / Universidade do Estado do
Palavras-Chave: design de calçados; deficiente físico; imagem
Calçados desejáveis para mulheres portadoras de deficiência física: um desafio desejável para os designers de calçados Mariana Rachel Roncoletta; Doutoranda: FAU/USP; Docente: Universidade Anhembi Morumbi
Cristina Fernandes. Manual. de Protocolo. Empresarial
Cristina Fernandes Manual de Protocolo Empresarial Lisboa Universidade Católica Editora 2014 Índice Prefácio de Catarina Zagalo 13 Parte I O enquadramento do protocolo 1 O protocolo 16 1.1. Definição de
Palavras-chave: Design de Calçados, Inclusão Sociocultural, Deficiente físico, Imagem Pessoal
Ms. Mariana Rachel Roncoletta FAU/USP Resumo O presente artigo discute os desejos das usuárias portadoras de deficiência física do aparelho locomotor com relação ao design de calçados. Combinou-se os estudos
6. Considerações Finais
6. Considerações Finais O estudo desenvolvido não permite nenhuma afirmação conclusiva sobre o significado da família para o enfrentamento da doença, a partir da fala das pessoas que têm HIV, pois nenhum
5 Considerações finais
5 Considerações finais 5.1. Conclusões A presente dissertação teve o objetivo principal de investigar a visão dos alunos que se formam em Administração sobre RSC e o seu ensino. Para alcançar esse objetivo,
Inicialmente as questões que Barthes (2009) coloca sobre a moda enquanto sistema
- SEPesq KUNZLER, Lizandra Stechman Quintana 2 Uma reflexão sobre Comunicação e Moda 1 1. Introdução Neste trabalho aproximam-se Barthes (2009), Villaça (2010) e Lipovetsky (1989) entre outros autores,
Daniel Chaves Santos Matrícula: 072.997.003. Rio de Janeiro, 28 de maio de 2008.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Departamento de Artes & Design Curso de especialização O Lugar do Design na Leitura Disciplina: Estratégia RPG Daniel Chaves Santos Matrícula: 072.997.003
JONAS RIBEIRO. ilustrações de Suppa
JONAS RIBEIRO ilustrações de Suppa Suplemento do professor Elaborado por Camila Tardelli da Silva Deu a louca no guarda-roupa Supl_prof_ Deu a louca no guarda roupa.indd 1 02/12/2015 12:19 Deu a louca
DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE MODA VOLTADOS PARA A SUSTENTABILIDADE VIABILIZADOS PELO USO DE RECURSOS CONSTRUTIVOS
DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE MODA VOLTADOS PARA A SUSTENTABILIDADE VIABILIZADOS PELO USO DE RECURSOS CONSTRUTIVOS Danielle Paganini Beduschi (IC), Patrícia de Mello Souza (Orientador), e-mail: beduschi.dani@gmail.com,
Apresentação. Cultura, Poder e Decisão na Empresa Familiar no Brasil
Apresentação Cultura, Poder e Decisão na Empresa Familiar no Brasil 2 No Brasil, no final da década de 1990, as questões colocadas pela globalização, tais como o desemprego, a falta de qualificação de
Transcriça o da Entrevista
Transcriça o da Entrevista Entrevistadora: Valéria de Assumpção Silva Entrevistada: Ex praticante Clarice Local: Núcleo de Arte Grécia Data: 08.10.2013 Horário: 14h Duração da entrevista: 1h COR PRETA
EXPRESSÃO CORPORAL: UMA REFLEXÃO PEDAGÓGICA
EXPRESSÃO CORPORAL: UMA REFLEXÃO PEDAGÓGICA Rogério Santos Grisante 1 ; Ozilia Geraldini Burgo 2 RESUMO: A prática da expressão corporal na disciplina de Artes Visuais no Ensino Fundamental II pode servir
O drama dos calçados entre imagens socioculturais e o consumo real The drama of shoes between social-cultural images and actual acquisition
O drama dos calçados entre imagens socioculturais e o consumo real The drama of shoes between social-cultural images and actual acquisition por MS. Mariana Rachel Roncoletta 1 (Universidade Anhembi Morumbi)
Curso: Diagnóstico Comunitário Participativo.
Curso: Diagnóstico Comunitário Participativo. Material referente ao texto do Módulo 3: Ações Básicas de Mobilização. O conhecimento da realidade é a base fundamental ao desenvolvimento social, que visa
CINEMA E PÓS-MODERNIDADE
CINEMA E PÓS-MODERNIDADE Clarissa Souza Palomequé Urbano 2010 www.lusosofia.net Covilhã, 2009 FICHA TÉCNICA Título: Cinema e Pós-modernidade: Brilho eterno de uma mente sem lembranças e os relacionamentos
PEDAGOGIA ENADE 2005 PADRÃO DE RESPOSTAS - QUESTÕES DISCURSIVAS COMPONENTE ESPECÍFICO
PEDAGOGIA ENADE 2005 PADRÃO DE RESPOSTAS - QUESTÕES DISCURSIVAS COMPONENTE ESPECÍFICO QUESTÃO 4 a) O conteúdo do diálogo a ser completado deve manifestar que as colocações da aluna não constituem aquilo
A importância da audição e da linguagem
A importância da audição e da linguagem A linguagem não é apenas uma função entre muitas[...] mas uma característica muito difusa do indivíduo, a tal ponto que ele se torna um organismo verbal.(joseph
RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES ENTRE EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE
RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES ENTRE EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE Ana Paula Cavalcanti e Renata Cristine de Sá Pedrosa Faculdade de Ciências da Administração de Pernambuco FACP/UPE paulacav@cnen.gov.br Introdução
A INFLUÊNCIA DOCENTE NA (RE)CONSTRUÇÃO DO SIGNIFICADO DE LUGAR POR ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE FEIRA DE SANTANA-BA 1
64 A INFLUÊNCIA DOCENTE NA (RE)CONSTRUÇÃO DO SIGNIFICADO DE LUGAR POR ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE FEIRA DE SANTANA-BA 1 Edson da Silva Santos e-mail: edsonsporte@hotmail.com Bolsista FAPESB, Bacharelando
ÁLBUM DE FOTOGRAFIA: A PRÁTICA DO LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 59. Elaine Leal Fernandes elfleal@ig.com.br. Apresentação
ÁLBUM DE FOTOGRAFIA: A PRÁTICA DO LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 59 Elaine Leal Fernandes elfleal@ig.com.br Graduada em pedagogia e fonoaudiologia, Pós-graduada em linguagem, Professora da Creche-Escola
NOVAS PERSPECTIVAS E NOVO OLHAR SOBRE A PRÁTICA DA ADOÇÃO:
NOVAS PERSPECTIVAS E NOVO OLHAR SOBRE A PRÁTICA DA ADOÇÃO: Andreia Winkelmann Ineiva Teresinha Kreutz Louzada INTRODUÇÃO: O tema da adoção instiga muita curiosidade e torna-se extremamente necessário à
Atividades lúdicas na educação o Caminho de tijolos amarelos do aprendizado.
Atividades lúdicas na educação o Caminho de tijolos amarelos do aprendizado. Vania D'Angelo Dohme (Mackenzie) 1. Considerações iniciais Johan Huizinga foi um importante historiador alemão, que viveu entre
CURIOSOS E PESQUISADORES: POSSIBILIDADES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
CURIOSOS E PESQUISADORES: POSSIBILIDADES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Cíntia Nunes (PPGEdu/UFRGS) Apoio: CNPq Resumo: Este trabalho trata de investigar a curiosidade e a pesquisa escolar sob um ponto
Motivação. Robert B. Dilts
Motivação Robert B. Dilts A motivação é geralmente definida como a "força, estímulo ou influência" que move uma pessoa ou organismo para agir ou reagir. De acordo com o dicionário Webster, motivação é
4 - SESSÃO RESENHA DE LIVRO. Alessandra Balbi Rita Puga. Livro: Terceira Idade & Atividade Física
Boletim Informativo Unimotrisaúde em Sociogerontologia 55 4 - SESSÃO RESENHA DE LIVRO Livro: Terceira Idade & Atividade Física Alessandra Balbi Rita Puga Maria Alice Corazza, em sua literatura sempre enfatiza
Prof. Paulo Barreto www.paulobarretoi9consultoria.com.br REVISÃO DE PROVA
Prof. Paulo Barreto www.paulobarretoi9consultoria.com.br REVISÃO DE PROVA Grupo 01 Conceitos de Negociação Negociação é um processo de comunicação bilateral, com o objetivo de se chegar a uma decisão conjunta
O sucesso de hoje não garante o sucesso de amanhã
Com certeza, esse final de século XX e começo de século XXI mudarão nossas vidas mais do que elas mudaram há 30-40 anos atrás. É muito difícil avaliar como será essa mudança, mas é certo que ela virá e
Meu nome é Rosângela Gera. Sou médica e mãe de uma garotinha de sete anos que é cega.
Prezado Editor, Meu nome é Rosângela Gera. Sou médica e mãe de uma garotinha de sete anos que é cega. Gostaria de compartilhar com os demais leitores desta revista, minha experiência como mãe, vivenciando
PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: COMPROMISSOS E DESAFIOS
PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: COMPROMISSOS E DESAFIOS Letícia Luana Claudino da Silva Discente de Psicologia da Universidade Federal de Campina Grande. Bolsista do Programa de Saúde. PET/Redes
PADRÃO DE RESPOSTA DAS QUESTÕES DISCURSIVAS PROFISSIONAL BÁSICO COMUNICAÇÃO SOCIAL
Questão n o 1 a) O candidato deverá apresentar seis dentre as seguintes vantagens: Domínio de tecnologia capaz de produzir bens preferidos por certas classes de compradores Aumento dos índices de qualidade
Construção, desconstrução e reconstrução do ídolo: discurso, imaginário e mídia
Construção, desconstrução e reconstrução do ídolo: discurso, imaginário e mídia Hulda Gomides OLIVEIRA. Elza Kioko Nakayama Nenoki do COUTO. Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Letras. huldinha_net@hotmail.com
O uso do passaporte da comunicação no desenvolvimento de Interação e comunicação de pessoas com surdocegueira e com deficiência múltipla sensorial
O uso do passaporte da comunicação no desenvolvimento de Interação e comunicação de pessoas com surdocegueira e com deficiência múltipla sensorial 1 O uso do passaporte da comunicação no desenvolvimento
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO
LIDERANÇA É INFLUÊNCIA Habilidade de inspirar as pessoas a agir, conquistá-las por inteiro A diferença entre poder e autoridade: Fazer a sua vontade mesmo que não desejem. Fazer a sua vontade, por causa
O Planejamento Participativo
O Planejamento Participativo Textos de um livro em preparação, a ser publicado em breve pela Ed. Vozes e que, provavelmente, se chamará Soluções de Planejamento para uma Visão Estratégica. Autor: Danilo
RESUMO. Palavras-chave: Educação matemática, Matemática financeira, Pedagogia Histórico-Crítica
POSSIBILIDADES DIDATICO-PEDAGÓGICAS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA PROPOSTA ENTRE DOMÍNIOS DE CONHECIMENTOS NA ESCOLA ESTADUAL INDIGENA CENTRAL EDUCAÇÃO BÁSICA KĨSÊDJÊ Rosimeyre Gomes da Silva
Redação Dr. Maurício de Freitas Lima. Edição ACS - Assessoria de Comunicação Social Maria Isabel Marques - MTB 16.996
2 Redação Dr. Maurício de Freitas Lima Edição ACS - Assessoria de Comunicação Social Maria Isabel Marques - MTB 16.996 Produção e Projeto Gráfico Designer Gráfico: Patricia Lopes da Silva Edição - Outubro/2012
CONSULTORIA DE IMAGEM E ESTILO
CONSULTORIA DE IMAGEM E ESTILO SILVANIA ARMANI Minha missão é resgatar o estilo próprio dos clientes, fazendo com que eles consigam comunicar a sua imagem desejada e com isso possam alcançar seus objetivos
RESENHA resenha resumo resenha crítica Título: Identificação do resenhista: Referência: Dados sobre o(s) autor(es): Dados sobre a obra: Apreciação:
RESENHA Resenha é a apreciação crítica sobre uma determinada obra (livro, artigo, texto, filme, etc.). Trata-se de um breve texto, semelhante a um resumo, que visa comentar um trabalho realizado. Será
DIFICULDADES ENFRENTADAS POR PROFESSORES E ALUNOS DA EJA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA
27 a 30 de Agosto de 2014. DIFICULDADES ENFRENTADAS POR PROFESSORES E ALUNOS DA EJA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Resumo: MACHADO, Diana dos Santos 1 Ifes - Campus Cachoeiro de Itapemirim
O LÚDICO COMO INSTRUMENTO TRANSFORMADOR NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA.
O LÚDICO COMO INSTRUMENTO TRANSFORMADOR NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Autor (1)Suzânia Maria Pereira de Araújo; Autor (2) Eleilde de Sousa Oliveira; Orientador (1)Denise Silva
A ÁLGEBRA NO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE INTERVENÇÃO
A ÁLGEBRA NO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE INTERVENÇÃO Vilmara Luiza Almeida Cabral UFPB/Campus IV Resumo: O presente relato aborda o trabalho desenvolvido no projeto de intervenção
Iluminação de Espaços Urbanos. Necessidades e Limites da Valorização Cênica. Valmir Perez
Iluminação de Espaços Urbanos Necessidades e Limites da Valorização Cênica Valmir Perez Definição O espaço urbano é uma abstração do espaço social, que é o espaço total. Atribui-se, ao termo urbano, o
TIPOS DE RELACIONAMENTOS
68 Décima-Segunda Lição CONSTRUINDO RELACIONAMENTOS DE QUALIDADE Quando falamos de relacionamentos, certamente estamos falando da inter-relação de duas ou mais pessoas. Há muitas possibilidades de relacionamentos,
Mostra Cultural 2015
Mostra Cultural 2015 Colégio Marista João Paulo II Eu e as redes sociais #embuscadealgumascurtidas Uma reflexão sobre a legitimação do eu através das redes sociais. Iago Faria e Julio César V. Autores:
A ENERGIA DO BRINCAR: UMA ABORDAGEM BIOENERGÉTICA
1 A ENERGIA DO BRINCAR: UMA ABORDAGEM BIOENERGÉTICA Dayane Pricila Rausisse Ruon Sandra Mara Volpi* RESUMO O brincar é um tema bastante discutido e de muita importância no desenvolvimento infantil. Esse
CARACTERÍSTICAS DISTINTIVAS: QUERO SER: INTERESSES: OUTROS:
4.1. Apresente-se para o mundo Identidade O estado de possuir características de identificação únicas, não possuídas por nenhuma outra pessoa. As características individuais pelas quais uma pessoa ou coisa
Quando o entardecer chega... o envelhecimento ainda surpreende muitos. Programa de Preparação para a Aposentadoria
Texto de apoio ao curso de Especialização Atividade Física Adaptada e Saúde Prof. Dr. Luzimar Teixeira Quando o entardecer chega... o envelhecimento ainda surpreende muitos Programa de Preparação para
Uma empresa só poderá vender seus bens/serviços aos consumidores se dois requisitos básicos forem preenchidos:
Módulo 4. O Mercado O profissional de marketing deverá pensar sempre em uma forma de atuar no mercado para alcançar os objetivos da empresa. Teoricamente parece uma tarefa relativamente fácil, mas na realidade
SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS ÀS AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE/PE
SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS ÀS AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE/PE Adriele Albertina da Silva Universidade Federal de Pernambuco, adrielealbertina18@gmail.com Nathali Gomes
4. O Comunicador da Sustentabilidade
4. O Comunicador da Sustentabilidade Segundo o professor Evandro Ouriques da Escola de Comunicação (ECO) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a formação dos jornalistas deve passar necessariamente
O professor que ensina matemática no 5º ano do Ensino Fundamental e a organização do ensino
O professor que ensina matemática no 5º ano do Ensino Fundamental e a organização do ensino Wérica Pricylla de Oliveira VALERIANO 1 Mestrado em Educação em Ciências e Matemática wericapricylla@gmail.com
6 A coleta de dados: métodos e técnicas utilizadas na pesquisa
A coleta de dados: métodos e técnicas utilizadas na pesquisa 110 6 A coleta de dados: métodos e técnicas utilizadas na pesquisa 6.1. Introdução Neste capítulo pretende-se apresentar os métodos e as técnicas
PIBID: DESCOBRINDO METODOLOGIAS DE ENSINO E RECURSOS DIDÁTICOS QUE PODEM FACILITAR O ENSINO DA MATEMÁTICA
PIBID: DESCOBRINDO METODOLOGIAS DE ENSINO E RECURSOS DIDÁTICOS QUE PODEM FACILITAR O ENSINO DA MATEMÁTICA Naiane Novaes Nogueira 1 Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia UESB n_n_nai@hotmail.com José
4. Conceito de Paralisia Cerebral construído pelos Professores
4. Conceito de Paralisia Cerebral construído pelos Professores Como descrevemos no capitulo II, a Paralisia Cerebral é uma lesão neurológica que ocorre num período em que o cérebro ainda não completou
Top Guia In.Fra: Perguntas para fazer ao seu fornecedor de CFTV
Top Guia In.Fra: Perguntas para fazer ao seu fornecedor de CFTV 1ª Edição (v1.4) 1 Um projeto de segurança bem feito Até pouco tempo atrás o mercado de CFTV era dividido entre fabricantes de alto custo
AS INQUIETAÇÕES OCASIONADAS NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NA REDE REGULAR DE ENSINO
AS INQUIETAÇÕES OCASIONADAS NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NA REDE REGULAR DE ENSINO MORAES Violeta Porto Resumo KUBASKI Cristiane O presente artigo tem como objetivo colocar em pauta
APRESENTAMOS A REVISTA MODA
APRESENTAMOS A REVISTA MODA /REVISTA MODA Uma revista de moda diferente de todas as outras. Lançada em março de 2010, apresenta uma outra visão do mundo da moda, um outro jeito de mostrar idéias sofisticadas
A EDUCAÇÃO PARA A EMANCIPAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE: UM DIÁLOGO NAS VOZES DE ADORNO, KANT E MÉSZÁROS
A EDUCAÇÃO PARA A EMANCIPAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE: UM DIÁLOGO NAS VOZES DE ADORNO, KANT E MÉSZÁROS Kely-Anee de Oliveira Nascimento Universidade Federal do Piauí kelyoliveira_@hotmail.com INTRODUÇÃO Diante
Sumário. Introdução... 7
3 Sumário Introdução... 7 1. Somos especialistas em linguagem corporal... 9 Como os homens se comunicam, 10Comunicação linguística, 10Comunicação não linguística, 10O ato de comunicação, 11Importante:
A IMPORTÂNCIA DE SE TRABALHAR OS VALORES NA EDUCAÇÃO
A IMPORTÂNCIA DE SE TRABALHAR OS VALORES NA EDUCAÇÃO Eliane Alves Leite Email: li.phn.louvoregloria@hotmail.com Fernanda Cristina Sanches Email: fer_cristina2007@hotmail.com Helena Aparecida Gica Arantes
VIOLÊNCIA NO ESPAÇO ESCOLAR: UMA ANÁLISE A PARTIR DA ESCOLA CAMPO
VIOLÊNCIA NO ESPAÇO ESCOLAR: UMA ANÁLISE A PARTIR DA ESCOLA CAMPO Franscimere Cordeiro de Souza franscimere@gmail.com Nayara Katiucia de Lima Domingues Dias nanalima1923@hotmail.com Maria Geralda de Almeida
A Maquina de Vendas Online É Fraude, Reclame AQUI
A Maquina de Vendas Online É Fraude, Reclame AQUI Muitas pessoas me perguntam se a maquina de vendas online é fraude do Tiago bastos funciona de verdade ou se não é apenas mais uma fraude dessas que encontramos
EMENTÁRIO: COMPONENTES DA BASE NACIONAL COMUM (BNC)
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - SUPROF DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DIRDEP EMENTÁRIO: COMPONENTES DA BASE NACIONAL COMUM (BNC)
Freelapro. Título: Como o Freelancer pode transformar a sua especialidade em um produto digital ganhando assim escala e ganhando mais tempo
Palestrante: Pedro Quintanilha Freelapro Título: Como o Freelancer pode transformar a sua especialidade em um produto digital ganhando assim escala e ganhando mais tempo Quem sou eu? Eu me tornei um freelancer
FACETAS DA MULHER BRASILEIRA: VISÃO DAS BRASILEIRAS SOBRE A IMAGEM DA MULHER NOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO
FACETAS DA MULHER BRASILEIRA: VISÃO DAS BRASILEIRAS SOBRE A IMAGEM DA MULHER NOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO Fevereiro 2016 A MULHER NOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO O que mais incomoda no discurso/posição que a mulher
Escolhas que Brilham
Projeto para SCFV- Modalidade CCA e CJ Escolhas que Brilham Angeline Peixoto Antonia Diógenes Regina Kelly Cristina Barboza de Oliveira Rosangela Souza Taina de Oliveira São Paulo Julho 2014 ESCOLHAS QUE
COMO INICIAR O RELACIONAMENTO COM OS LEADS? 8 passos para TER UMA SEQUÊNCIA DE EMAILS BEM SUCEDIDA.
COMO INICIAR O RELACIONAMENTO COM OS LEADS? 8 passos para TER UMA SEQUÊNCIA DE EMAILS BEM SUCEDIDA. Uma sequência de e-mail, follow-up ou auto responder é um sistema de resposta automática em uma série
ProfMat 2014 TAREFAS PARA A SALA DE AULA DE MATEMÁTICA
TAREFAS PARA A SALA DE AULA DE MATEMÁTICA Maria Helena Marques Loth Professora da rede municipal de Juiz de Fora, Minas Gerais, Brasil. maria.loth@terra.com.br Amarildo Melchiades da Silva Professor da
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM NA ADOLESCÊNCIA AULA 03: ABORDAGEM DA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO TÓPICO 01: AS FASES DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Para compreendermos a natureza do comportamento
5 Dicas Testadas para Você Produzir Mais na Era da Internet
5 Dicas Testadas para Você Produzir Mais na Era da Internet Uma das verdades absolutas sobre Produtividade que você precisa saber antes de seguir é entender que se ocupar não é produzir. Não sei se é o
5 Considerações finais
5 Considerações finais A dissertação traz, como foco central, as relações que destacam os diferentes efeitos de estratégias de marca no valor dos ativos intangíveis de empresa, examinando criticamente
Esta é uma breve análise de uma peça publicitária impressa que trabalha com o
Chapeuzinho Vermelho ou Branca de Neve? O sincretismo imagem, texto e sentido. 1 Autor: Fernanda Rodrigues Pucci 2 Resumo: Este trabalho tem por objetivo analisar um anúncio de publicidade impressa em
UNIDADE I OS PRIMEIROS PASSOS PARA O SURGIMENTO DO PENSAMENTO FILOSÓFICO.
UNIDADE I OS PRIMEIROS PASSOS PARA O SURGIMENTO DO PENSAMENTO FILOSÓFICO. PARTE 1 O QUE É FILOSOFIA? não é possível aprender qualquer filosofia; só é possível aprender a filosofar. Kant Toda às vezes que
PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (PME)
PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (PME) NÚCLEO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (NEA) SEMED TÉCNICAS RESPONSÁVEIS: REGINA FREIRE ARNALDO DO NASCIMENTO (GESTORA AMBIENTAL) E SOLANGE ALVES OLIVEIRA (BIÓLOGA) LEI N o 9.795,
Psicologia Social. É a área da Psicologia que procura estudar a interação social.
Psicologia Social Psicologia Social É a área da Psicologia que procura estudar a interação social. Aroldo Rodrigues, afirma que a psicologia social é uma das manifestações comportamentais suscitada pela
O TEMPO NO ABRIGO: PRESERVAÇÃO DA HISTÓRIA, GARANTIA DE SINGULARIDADE
Cuidando de quem cuida Instituto de Capacitação e Intervenção Psicossocial pelos Direitos da Criança e Adolescente em Situação de Risco O TEMPO NO ABRIGO: PRESERVAÇÃO DA HISTÓRIA, GARANTIA DE SINGULARIDADE
Prevenção ao uso de drogas na escola: o que você pode fazer?
Prevenção ao uso de drogas na escola: o que você pode fazer? O educador pode contribuir para prevenir o abuso de drogas entre adolescentes de duas formas básicas: incentivando a reflexão e a adoção de
Soluções via.net para otimização de processos paramétricos com Autodesk Inventor.
Soluções via.net para otimização de processos paramétricos com Autodesk Inventor. Michel Brites dos Santos MAPData A parametrização quando possível já é uma forma de otimizar o processo de criação na engenharia.
EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS GERAIS. Linguagem Oral e Escrita. Matemática OBJETIVOS E CONTEÚDOS
EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS GERAIS Conhecimento do Mundo Formação Pessoal e Social Movimento Linguagem Oral e Escrita Identidade e Autonomia Música Natureza e Sociedade Artes Visuais Matemática OBJETIVOS
REVISTA INOVAÇÃO EM PAUTA
II Simpósio Nacional de Jornalismo Científico Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF) Campos dos Goytacazes RJ 28 e 29/11/2012 REVISTA INOVAÇÃO EM PAUTA Resumo A revista Inovação
A IMPORTÂNCIA DO JOGO XADREZ NO AMBIENTE ESCOLAR
A IMPORTÂNCIA DO JOGO XADREZ NO AMBIENTE ESCOLAR Introdução OBERJAN ROCHA KOZAN FABIANA LEIFELD RAFAEL TRENTIN SCREMIN FACULDADE SANT ANA, PONTA GROSSA/ PARANÁ/ BRASIL oberjan_15@hotmail.com O objeto de
A ENERGIA MENTAL E O PROCESSO SAÚDE/DOENÇA. www.espiritizar.com.br
A ENERGIA MENTAL E O PROCESSO SAÚDE/DOENÇA A ENERGIA MENTAL E O PROCESSO SAÚDE/DOENÇA Meditando sobre a essência e o significado de ser um Espírito imortal em evolução: Feche os olhos e entre em contato
INDICE Introdução 03 Você é muito bonzinho 04 Vamos ser apenas amigos dicas para zona de amizade Pg: 05 Evite pedir permissão
1 INDICE Introdução... Pg: 03 Você é muito bonzinho... Pg: 04 Vamos ser apenas amigos dicas para zona de amizade... Pg: 05 Evite pedir permissão... Pg: 07 Não tenha medo de ser você mesmo... Pg: 08 Não
Um mercado de oportunidades
Um mercado de oportunidades Como grandes, pequenas e médias empresas se comunicam? Quem são os principais interlocutores e como procurá-los? Como desenvolver uma grande campanha e inovar a imagem de uma
COMO TER UMA IMAGEM DE SUCESSO
COMO TER UMA IMAGEM DE SUCESSO www.estilloconsultoria.com.br O QUE A SUA APARÊNCIA DIZ SOBRE VOCÊ? COMO GERENCIAR A MINHA IMAGEM O conceito de gerenciamento de imagem se aplica a qualquer pessoa que precisa
Redação do Site Inovação Tecnológica - 28/08/2009. Humanos aprimorados versus humanos comuns
VOCÊ ESTÁ PREPARADO PARA CONVIVER COM OS HUMANOS APRIMORADOS? http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=voce-esta-preparado-conviver-humanosaprimorados&id=010850090828 Redação do
Profª. Maria Ivone Grilo Martinimariaivone@superig.com.br
Educação Inclusiva Direito à Diversidade O Ensino comum na perspectiva inclusiva: currículo, ensino, aprendizage m, conheciment o Educação Inclusiva Direito à Diversidade Profª. Maria Ivone Grilo Martinimariaivone@superig.com.br
Reordenamento do acolhimento institucional através da formação
Reordenamento do acolhimento institucional através da formação Uma mudança de cultura Formação - um novo formato A construção de uma metodologia Um processo grupal A construção de um conteúdo pelo grupo
Anna Júlia Pessoni Gouvêa, aluna do 9º ano B
DEPOIMENTOS A experiência que tive ao visitar o Centro Islâmico de Campinas foi diferente e única. É fascinante conhecer novas culturas e outras religiões, poder ver e falar com outro povo e sentir o que
Propostas para melhorias da fala de crianças com síndrome de down
Propostas para melhorias da fala de crianças com síndrome de down Resumo Esse vídeo pretende oferecer instrumentos aos professores da educação infantil e do ensino fundamental para as tarefas da educação
Alguns conceitos e definições
Alguns conceitos e definições Introdução A preocupação das organizações com temas associados à ética, cidadania, inclusão social, desenvolvimento econômico e sustentável vem aumentando a cada dia. Empresas