A Estrutura Teórico-Metodológica Abordagens Metodológicas Comuns em Gestão
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- Alana Cesário
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1 Disciplina: Estruturação de A Estrutura Teórico-Metodológica Abordagens Metodológicas Comuns em Gestão 25 de maio, 2019 Paulo A. Cauchick Miguel Lucila M.S.Campos Departamento de Engenharia de Produção e Sistemas Universidade Federal de Santa Catarina UFSC Universidade Federal Fluminense - UFF Estrutura da Aula Definição/seleção do(s) método(s) de pesquisa O que deve ser levado em conta para esta definição? Exercício sobre objetivos
2 Pesquisa sem método não é pesquisa Definição dos Métodos e Técnicas de Pesquisa Nesse momento o pesquisador deve responder a seguinte pergunta: Quais são os métodos e técnicas mais apropriados para o desenvolvimento pretendido do trabalho de pesquisa? Quando esta decisão sobre o(s) método(s) deve ser tomada? Quando já se tem familiaridade com a teoria no tema a ser investigado Quando os objetivos já foram definidos O que deve ser levado em conta para esta definição?
3 O que deve ser levado em conta para definir métodos e técnicas de pesquisa? Definição de Métodos e Técnicas de Pesquisa (1/2) O que deve ser levado em conta para essa definição? Área de interesse (tema de trabalho) Quais são as abordagens de pesquisa tradicionais? Existência de objetivos claros (no mínimo preliminares) Qual o vínculo com a teoria e/ou com a prática? Como é definido/descrito? (e.g. verbo(s), clareza, precisão, etc.) Base teórica Compreensão do problema, observando como vem sendo abordado nas publicações sobre o assunto Quais as lacunas de pesquisa a serem preenchidas/abordadas? Relação da teoria com a prática (mestrado profissional) Quais as características dos dados? Natureza: quantitativa ou qualitativa? Relação dos dados com a coleta e com a análise Confiabilidade dos dados
4 Definição de Métodos e Técnicas de Pesquisa (2/2) O que deve ser levado em conta para essa definição? Extensão do "problema" em termos (da quantidade) de unidade(s) de análise Específico? Passível de generalização? Recursos disponíveis para análise dos dados Ter garantia de mínimo necessário possibilitar análise Compatibilidade entre o problema, objetivos e métodos Alinhamento entre as partes (básicas) do trabalho Familiaridade com as abordagens metodológicas de pesquisa Estudo dos métodos existentes e outras possibilidades: este é o significado de metodologia Conhecimento/contribuição do orientador Acerca dos métodos (por exemplo, visando apoio/suporte) Acesso aos dados Muito importante, mas secundário em pesquisa O que já existe disponível do trabalho de vocês? Área de interesse/tema de trabalho Objetivos (no mínimo preliminares) Como são definidos/descritos? Base teórica Compreensão do problema, observando como vem sendo abordado nas publicações sobre o assunto Quais as lacunas de pesquisa a serem preenchidas/abordadas? Relação da teoria com a prática (mestrado profissional) Quais as características dos dados? Natureza: quantitativa ou qualitativa? Relação dos dados com a coleta e com a análise Confiabilidade dos dados
5 Atividade Individual em Sala (25/05/19) Nome: Com base no tema do seu trabalho de mestrado: Tema: (usar somente as duas linhas acima) Escreva os objetivos do seu trabalho: Objetivo geral Objetivos específicos Usar o quadro a seguir: não será considerado redação fora do quadro Atividade Individual em Sala (25/05/19)
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