Fases da Pesquisa. c. Organização da Pesquisa

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1 Fases da Pesquisa 1ª Fase Fase exploratória c. determinação do problema Seleção do assunto área de concentração/ problema amplo Definição e formulação do problema recorte do problema a ser analisado c. Organização da Pesquisa Determinação do Método área de conhecimento e objeto o determinam Planejamento da coleta de dados: fontes de dados; melhor período do dia; frequência de ida ao campo; divisão de trabalho; quantas planilhas são necessárias; Onde imprimir; quem digita; computadores, etc. b. Organização da Pesquisa Descrição do objeto (início da introdução e marco teórico) Aprofundamento teórico (literatura) Fornece informações importantes Formulação da Hipótese e Objetivos Justifica hipóteses 2ª Fase - Pesquisa de Campo Piloto Coleta de dados Análise dos resultados 3ª Fase - Redação e Formatação do Documento Redação - deve ser clara e concisa Formatação - depende do tipo de documento e da instituição envolvida

2 Composição do Documento de Pesquisa 1.Título é quem vem primeiro mas é o último que se faz deve deixar claro o objeto do trabalho tem de ser conciso suficiente para não se tornar um parágrafo. pode ser mais descritivo ou mais sugestivo Se for descritivo, é semelhante ao enunciado do objeto e ao objetivo geral 1. Justificativa Responde a pergunta: PORQUÊ? aspecto científico aspecto profissional aspecto pessoal 2. Introdução Apresenta o problema. É aonde o autor tenta interessar o leitor pelo estudo Importante: dizer primeiro o que se sabe sobre o tema, dizer depois o que não se sabe ou que se tem dúvidas dizer qual parte do que não se sabe ou tem dúvidas este trabalho pretende estudar. aspecto histórico distribuição geográfica do estado do conhecimento uso de linguagens diferentes (jornalística) GERAL : 4.OBJETIVOS: Respondem a pergunta: PARA QUÊ? Iniciam com verbos no infinitivo Sempre se referem à obtenção de conhecimento Se assemelha ao tema do estudo. Expressa a intenção do trabalho. Amplo suficiente para conter os específicos. Podem ser complementados com intenção mais ampla. ESPECÍFICOS : Especifica cada ação que compõe o objetivo geral, passo a passo. Expressa ações, operações que visam a obtenção de conhecimento.

3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Características Importantes : Devem se restringir aos objetivos da pesquisa (obtenção de conhecimento) e não ao uso que se fará de seus resultados devem ser claros e concisos. quanto melhor definidos, mais fácil cumpri-los evitar objetivos megalômanos contemplados na metodologia Ex: (errado) Contribuir para a melhoria da saúde da população... ou; Melhorar o nível educacional da comunidade... define conceitos operacionais; define hipóteses ou pressupostos justifica teoricamente a escolha destas hipóteses pode incluir sub-capítulo teórico-metodológico Hipótese afirmativa cuja veracidade vai ser testada surge da prática e/ou literatura do pesquisador Ex: (certo) Conhecer o índice de...; verificar a prevalência da... rejeitada Hipótese não rejeitada 5. Capítulo Teórico/ Marco Teórico/Fundamentação Teórica /Revisão de literatura: desce a especificidades explicativas do objeto: Demonstra características clínicas; fisiopatológicas; epidemiológicas;contextos social e legal; política públicas envolvidas; soluções propostas na literatura; visão dos principais pesquisadores etc. nova hipótese princípio / postulado teoria Conhecimento científico estabelecido

4 6. METODOLOGIA COMO? Qual o caminho? Características desejadas: possibilitar reprodução do trabalho por outros pesquisadores contemplar todos os objetivos específicos principais elementos: 1. classificação do estudo; 2. período estudado 3. local do estudo 4. fonte de dados 5. critérios de inclusão/exclusão 6. população e/ou amostra estudada 7. desenho do estudo (comp. dos grupos) 8. material e instrumentos utilizados 9. análise estatística 10. estratégia de análise de dados 11. descrição (logística) da coleta de dados 12. variáveis Após término da redação, verificar setodos os objetivos específicos foram contemplados 1.Classificação do estudo a. Qual a abordagem metodológica e área de conhecimento envolvida? Ex: Metodologia Abordagem qualitativa, característica das pesquisas da área das pesquisas sociais Abordagem quantitativa ou Método Epidemiológico de pesquisa b. Quais as subclassificações dentro dessa abordagem? Ex: Estudo epidemiológico do tipo transversal Estudo qualitativo do tipo etnográfico 2. Período e local do estudo a. Determinação e caracterização sucinta do local estudado Ex: Enfermaria? Comunidade? Ambulatório? Quais suas características? b. Período da coleta de dados Depende do número de observações que se quer fazer. Ex: Preciso de 100 pacientes. No meu serviço internam 50 casos por mês. Logo, preciso de cerca de 2 meses para a coleta de dados. Se for retrospectivo, depende do tempo para encontrar e computar dados.

5 3. Fonte de dados e sua classificação b. Fontes primárias : observação direta, entrevistas. b. Fontes secundárias: documentos tipo prontuários; atestados; declarações etc 4. Critérios de inclusão/exclusão (definição da população de estudo) 5. Amostra Amostra: seleção de um grupo de indivíduos dentro de uma população. A escolha de uma amostra representativa da população exige duas ações: a. O cálculo do tamanho da amostra b. O uso de método aleatório na escolha dos indivíduos Devem definir a população de estudo. População: todos os indivíduos com uma determinada característica (critérios de exclusão/inclusão). Exemplos: Ao estudar câncer de útero, só me Interessam pacientes do sexo feminino. Ao estudar icterícia fisiológica, não me interessam os casos de incompatibilidade Rh. 6. Desenho do estudo (composição dos grupos) Para estudos do tipo epidemiológico analítico ( que investigam relações de causa-efeito) Diz como se escolherão os grupos estudo e controle. Não é necessário nos trabalhos descritivos ou nos trabalhos qualitativos

6 7. material utilizado (instrumentos) Trabalhos laboratoriais: reagentes,pipetas, balanças etc. Trabalhos epidemiológicos: planilhas; questionários; escores. Trabalhos qualitativos: roteiros de entrevista, diário de campo. 8. estratégia de análise de dados Que variáveis serão apenas descritas? Quais as associações entre variáveis (relação de causa-efeito) serão investigadas? 9. análise estatística Qual(is) o(s) programas estatístico(s) utilizado(s)? Quais os principais tipos de testes estatísticos utilizados? 10. Variáveis categorias que exprimem variação na prática correspondem aos elementos presentes no instrumento de coleta de dados (questionário, planilha, ficha) deve haver definição conceitual criteriosa (escrever um documento) Classificação quanto às características: qualitativas ou categóricas (sim/não) quantitativas discretas (num. inteiros) contínuas (num. fracionados) quanto à hierarquia: dependentes (var. resposta) independentes (fatores de risco) Em trabalhos qualitativos não há esse tópico

7 7. Resultados Podem ser expressos como: a. texto resultados pontuais (de uma só categoria). O texto deve apontar ao leitor os aspectos mais relevantes dentro das tabelas e gráficos b. gráficos para resultados visualmente esclarecedores (principalmente nas apresentações) c. tabelas - para resultados mais detalhados 8. Discussão Princípios gerais: compara seus resultados com a literatura levanta hipóteses explicativas sobre diferenças é onde o pesquisador pode expressar sua opinião pode, em alguns trabalhos, ser colocada junto aos resultados. Princípios gerais: não repetir informações dadas anteriormente não usar tabelas que repetem os mesmos símbolos (1,1,1; +,+,+; não,não, não; etc.) 9. Conclusões Princípios gerais: guia-se pelos objetivos específicos não repete apenas resultados, mas emite um juízo de valor sobre ele refere-se apenas aos resultados do próprio trabalho em questão

8 10. Considerações Finais (Recomendações) Uma mensagem de otimismo Princípios gerais: é onde o autor se posiciona como indivíduo que conhece o tema pode recomendar ações, atitudes etc. faz o fechamento do trabalho Lista das partes que compõem Monografias, Dissertações e Teses capa contracapa ficha catalográfica dedicatórias agradecimentos listas (abreviaturas) resumo / abstract sumário índice de tabelas, gráficos e figuras conteúdos (introdução/justificativa, objetivos, capítulo teórico; metodologia, resultados, discussão, conclusões, recomendações) referências apêndices/anexos