RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO FINAL (Observação: as informações prestadas neste relatório poderão, no todo ou em parte, ser publicadas pela FAPESC.

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1 RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO FINAL (Observação: as informações prestadas neste relatório poderão, no todo ou em parte, ser publicadas pela FAPESC.) 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO (item a ser preenchido pela FAPESC) 1.1. N do Contrato: 12223/ Nº Convênio: Nº FCTP: 2650/070 Chamada Pública a que se refere: UNIVERSAL CT&I FAPESC 03/ Título do Projeto: Jovens em Situação de Risco: investigando a potencialidade de oficinas estético-criadoras na transformação da imagem de si 1.3 Grande Área do Conhecimento (usar a nomenclatura do CNPq): Psicologia 1.4. Coordenador(a) do Projeto: Andréa Vieira Zanella 1.5. Localização do projeto (Cidade/Região/SDR): Instituição: Universidade Federal de Santa Catarina Florianópolis/SC Valor total do projeto (incluindo todos os intervenientes): R$4288, Participação da FAPESC: R$4288,70 Custeio : R$1738,70 Capital: R$2550, Outras instituições participantes (nomear): 1.7. Início do Projeto: 28/08/2007 Término: 31/12/ Equipe Executora Nome Titulação Instituição Função no projeto Andréa V.Zanella Doutora Coordenadora/orientadora Déborah Levitan Graduanda Bolsista IC Percy Vellarde Castillo Mestre Oficineiro Andréia P. Titon Mestre Pesquisadora Janaína R. Furtado Mestre Pesquisadora

2 2 DESCRIÇÃO DA PESQUISA, RESULTADOS E IMPACTOS 2.1 Resumo da pesquisa (até 500 palavras, espaço simples, fonte times new roman, tamanho 10). Esta pesquisa buscou investigar a potencialidade de atividades estético-criadoras para a modificação da imagem de si de jovens em situação de ausência e/ou negligência de seus direitos. Buscou-se compreender como esses jovens se percebem e qual a imagem eles constroem de si, considerando nas reflexões as suas condições de vida. O contexto da pesquisa foi um curso de teatro/improvisação, oferecido a jovens que freqüentavam uma Associação de Moradores de um bairro popular de Florianópolis/SC. O curso de teatro/improvisação foi realizado através de encontros semanais com duração de aproximadamente três horas cada, por um período de três meses. Freqüentaram o curso em média cinco a dez jovens, todas do sexo feminino. Foram registradas através da filmagem, todas as oficinas, e coletadas informações com as jovens por meio de entrevistas iniciais realizadas durante as primeiras semanas do curso e de entrevistas realizadas três meses após o término do curso. As entrevistas foram gravadas com o auxílio de um aparelho gravador digital e filmadora e transcritas integralmente. Para a análise dos dados foi utilizado a análise do discurso, partindo das teorias de Bakhtin (1990) e Vygotski (2000), de acordo com os pressupostos epistemológicos da Psicologia Histórico- Cultural. Categorias de análise foram construídas a posteriori, a partir da leitura e releitura do material coletado, a saber: Jovens meninas: histórias e percursos num bairro popular de Florianópolis; Criança, jovem, adolescente? Não sei! Imagens de si; e Vozes entrelaçadas: silêncios e gritos na juventude. Os resultados da pesquisa permitem compreender a trama intrincada das relações e vozes sociais que participam no processo de constituição da imagem de si dos jovens investigados, como vão se apropriando das falas de muitos outros, que se objetivam em seus discursos e que as constroem enquanto sujeitos no encontro (in)tenso com esses outros (re)(des)conhecidos. Atividades estético-criadoras, por sua vez, podem vir a ser importantes ferramentas nesse movimento, porém necessário se faz considerar: as condições em que essas atividades ocorrem; as relações estabelecidas com outros participantes e com a pessoa que ocupa o lugar de professor nesse contexto; e o modo como as jovens significam essas atividades. 2.2 Caracterização da Pesquisa: PESQUISA BÁSICA (PB): PB visando o avanço do conhecimento sobre o tema em estudo (BAC) PB para avançar conhecimento, com potencial de aplicação tecnológica (BT) PB para o avanço do conhecimento, com potencial para contribuir em políticas públicas (BP) PB visando avançar o conhecimento, com potencial de aplicação pública ou privada (BPP) PESQUISA TECNOLÓGICA (PT) PESQUISA EM POLÍTICAS PÚBLICAS (PP) PESQUISA TECNOLÓGICA E POLÍTICAS PÚBLICAS (TPP)

3 2.3 Síntese de resultados e impactos da pesquisa - cumprimento dos objetivos; impactos dos resultados da pesquisa: avanço do conhecimento; inovação tecnológica; benefícios sociais, econômicos, ambientais, culturais e regionais, efetivos ou esperados; contribuição à formulação de políticas públicas; outros impactos ou efeitos observados ou potenciais (até 500 palavras, espaço simples, fonte times new roman, tamanho 10) O objetivo geral desta pesquisa foi investigar a potencialidade de oficinas estético-criadoras na transformação da imagem de si de jovens em situação de ausência e/ou negligência de seus direitos. Várias dificuldades foram enfrentadas para o desenvolvimento da pesquisa, todas decorrentes da demora na liberação dos recursos pela FAPESC. Como não foi possível, conforme previsto no projeto, acompanhar um curso oferecido por alguma entidade, como prefeitura ou ONG, foram necessárias várias ações para viabilizar a pesquisa, o que demandou um grande esforço e tempo. A elaboração, proposição, divulgação e desenvolvimento da oficina de teatro/improvisação foi de responsabilidade da equipe de pesquisadores. O "professor" convidado para ministrar a oficina era aluno do programa de Pós-Graduação em Psicologia, e passou a integrar a equipe do projeto de pesquisa. Em razão de todas as atividades que foram desenvolvidas e que não estavam previstas no projeto inicial, o primeiro semestre (2007.2) foi dedicado ao campo - tanto o seu planejamento, quanto a coleta de informações. No segundo semestre do projeto(2008.1), foi realizada a segunda etapa de coleta de informações, com novas entrevistas, e iniciou-se o tratamento das informações. Concomitantemente, iniciou-se a análise dos dados, que prosseguiu no segundo semestre de Apesar dessas dificuldades, é possível afirmar que os objetivos da pesquisa foram atingidos. Com a oferta das oficinas de improvisação, contribuiu-se para a formação de jovens em situação de risco, o que se caracteriza como benefício social e cultural. A análise dos dados, por sua vez, possibilitou a elaboração de três artigos científicos, um encaminhado para publicação e um em fase de finalização, e a divulgação da pesquisa em 2 eventos científicos, o que se caracteriza como contribuição ao avanço do conhecimento já existente acerca da juventude em situação de risco e projetos focados em atividades estético-criadoras. Essas contribuições, por sua vez, podem ser fecundas fontes de informação para o desenvolvimento de políticas públicas voltadas para as juventudes a serem desenvolvidos na cidade de Florianópolis ou em outras cidades do país. Outros dois artigos científicos estão sendo elaborados a partir dos resultados da investigação e serão encaminhados para publicação, no primeiro semestre de 2009, em periódicos de âmbito nacional ou internacional. 3. DETALHAMENTO TÉCNICO 3.1. Data: / / Prestação de contas financeira: Finalizada Em atraso 3.2. Avaliação (feita pelo(a) coordenador(a) da pesquisa):

4 A) O Projeto se desenvolveu segundo a proposta originalmente definida? Sim Não Se houve mudanças significativas, elas foram especificadas e justificadas? Sim Não Houve solicitação de alteração de rubrica (custeio/capital)? Sim Não Descrever as alterações: B) Equipamentos adquiridos, quando for o caso: - Filmadora JVC MG Gravador digital - Livros C) Problemas ou dificuldades na execução do projeto, quando houver: O maior problema foi a mudança de lócus da pesquisa, decorrente do atraso em seu início. Estava previsto no projeto inicial a coleta de dados em oficinas oferecidas pela Prefeitura Municipal de Florianópolis/SC ou por alguma ONG. No entanto, como a liberação de verbas ocorreu somente em meados do segundo semestre de 2007, não havia nenhuma oficina com início previsto para o período. Em decorrência, foi necessário planejar e desenvolver uma atividade estético-criadora que pudesse vir a se constituir como lócus da pesquisa, com as características previstas no projeto no que se refere aos participantes e seus objetivos. Como consequência, o tempo para análise dos dados ficou restrito. D) Objetivos e metas previstas foram atingidas? Totalmente Parcialmente Comentar: Apesar das dificuldades, tanto o objetivo geral como os específicos foram atingidos. Quanto às metas, estava previso a a produção de material audio-visual para a divulgação dos resultados em um web-site que seria desenvolvido pela equipe, o que não aconteceu em razão das dificuldades apontadas. A divulgação científica, por sua vez, foi possível através da apresentação em dois eventos científicos e dos dois artigos científicos produzidos, um já encaminhado para publicação e outro em fase de finalização.

5 E) Disseminação do conhecimento e produção gerada pela pesquisa: Descrever a produção e sua repercussão: 01 artigo encaminhado para publicação 01 artigo em fase de finalização 02 resumos expandidos, publicados em anais de evento científico 01 resumo publicado em anais de evento científico 03 apresentações em eventos científicos, uma como painel e duas como comunicação oral F) Principais benefícios efetivos ou potenciais para a sociedade em decorrência da pesquisa, entre os seguintes aspectos, no que couber: Incremento da renda familiar... Aumento da ocupação/emprego... Redução da jornada de trabalho... Melhoria do sist. de transporte... Melhoria do sist. de comunicação... Melhoria do fornec. de energia... Aquisição de bens duráveis... Satisfação do beneficiado... Melhoria do Meio Ambiente... Diretrizes para Políticas Públicas... Avaliação de Políticas Públicas... Avaliação da Tecnologia no setor... Contribuição ao Desenvolvimento Regional.. Possibilidade de obter patente... Agregação de valor a produtos... Redução de resíduos... Outros: Descrever os benefícios assinalados: Melhoria da saúde... Melhoria do saneamento... Melhoria da moradia... Melhoria da alimentação... Alternativa econômica/renda... Melhoria da organização social... Melhoria na educação... Avanço do conhecimento científico... Inovação tecnológica... Melhoria em Sistema de Gestão... Regulação setorial... Avaliação de condições Socioeconômicas... Contribuição à inserção social... Redução da desigualdade social... Redução de consumo de energias... Avanço do conhecimento científico para o desenvolvimento da pesquisa, foi estabelecido diálogo com produções científicas sobre o tema, o que contribuiu para a discussão dos resultados e problematização da temática sob novas perspectivas. Diretrizes para políticas públicas como as políticas públicas para juventude têm utilizado a arte como linguagem mediadora nas oficinas propostas, os resultados da pesquisa contribuem para a reflexão sobre as diretrizes dessas oficinas. Contribuição à inserção social a oficina de improvisação teatral possibilitou às jovens reconhecerem aos outros como

6 constitutivos das imagens que têm de si mesmas, o que é fundamental para a inserção e qualificação da participação dessas jovens no contexto social em que vivem. 4. VERIFICAÇÃO TÉCNICA DO PROJETO (campo da FAPESC) 4.1 Mediante as informações apresentadas pelo(a) coordenador(a) do projeto no presente relatório, verifica-se que os objetivos, metas e resultados previstos foram: Plenamente atingidos Parcialmente atingidos Não foram atingidos 4.2 Recomendações e encaminhamentos: Florianópolis, SC, de de Coordenador-de-projetos/FAPESC: