- CONSERVAÇÃO PREVENTIVA DOS MATERIAIS ARQUEOLÓGICOS: MATERIAIS ÓSSEOS - CONSERVAÇÃO PREVENTIVA DOS MATERIAIS ARQUEOLÓGICOS: VESTÍGIOS ARQUEOBOTÂNICOS

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1 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE ARQUELOGIA PROGRAMA DE DISCIPLINA Curso: Bacharelado em Arqueologia Código da disciplina: ARQ30146 Nome da disciplina: Práticas de Laboratório I Carga Horária Geral: Pré-requisito: Docente: Profa. Silvana Zuse Período: Turma: 1. EMENTA A disciplina ARQ Práticas de Laboratório I visa promover a discussão sobre a conservação preventiva de materiais arqueológicos e atividades práticas de curadoria e identificação dos materiais provenientes das escavações arqueológicas. Através de discussões de textos, das atividades práticas se buscará promover a reflexão em torno das ações integradas de conservação dos materiais arqueológicos, iniciadas em campo e continuadas no laboratório, incluindo procedimentos adequados de escavação e coleta, transporte, higienização, numeração, catalogação, embalagem, acondicionamento, manipulação e restauração. 2. OBJETIVOS - Entender a importância da integração entre as atividades de campo e de laboratório; - Conhecer as práticas arqueológicas em laboratório; - Discutir e praticar as atividades de curadoria dos materiais arqueológicos, entre eles líticos, cerâmicas, sedimentos, ossos, sementes, carvões e materiais históricos, comumente encontrados nos sítios arqueológicos da região; - Refletir sobre a importância dos procedimentos de conservação preventiva dos materiais arqueológicos, na coleta, transporte, higienização, numeração, catalogação, embalagem, acondicionamento, manipulação e restauração; - Contribuir na elaboração de um Manual de Normas e Procedimentos para o manejo e conservação dos materiais arqueológicos que estão sob a guarda do DARQ/UNIR; - Ter experiência na identificação de materiais arqueológicos e reconhecimento de seus atributos, com foco nos materiais cerâmicos, líticos, botânicos, faunísticos e históricos do acervo do DARQ/UNIR. 3. CONTEÚDO GERAL - CONSERVAÇÃO PREVENTIVA NA ARQUEOLÓGIA: ALGUMAS REFLEXÕES - CONSERVAÇÃO PREVENTIVA NA ARQUEOLÓGIA: DO CAMPO AO LABORATÓRIO - CONSERVAÇÃO PREVENTIVA DOS MATERIAIS ARQUEOLÓGICOS: MATERIAIS LÍTICOS - CONSERVAÇÃO PREVENTIVA DOS MATERIAIS ARQUEOLÓGICOS: CERÂMICAS INDÍGENAS ARQUEOLÓGICAS - CONSERVAÇÃO PREVENTIVA DOS MATERIAIS ARQUEOLÓGICOS: OS SEDIMENTOS 1

2 - CONSERVAÇÃO PREVENTIVA DOS MATERIAIS ARQUEOLÓGICOS: MATERIAIS ÓSSEOS - CONSERVAÇÃO PREVENTIVA DOS MATERIAIS ARQUEOLÓGICOS: VESTÍGIOS ARQUEOBOTÂNICOS - CONSERVAÇÃO PREVENTIVA DOS MATERIAIS ARQUEOLÓGICOS: MATERIAIS HISTÓRICOS- LOUÇAS, VIDROS E METAIS. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO I. CONSERVAÇÃO PREVENTIVA NA ARQUEOLÓGIA: ALGUMAS REFLEXÕES Encontro 1: 15/08/2017 Discussão de texto: FRONER, Yacy-Ara. Conservação preventiva e patrimônio arqueológico e etnográfico: ética, conceitos e critérios. Rev. do Museu de Arqueologia e Etnologia, São Paulo, 5, , Encontro 2: Discussão de textos: - PEREIRA, Daiane. Reserva Técnica Viva : extroversão do patrimônio arqueológico no laboratório de arqueologia Peter Hilbert. Dissertação de mestrado. Programa de Pós- Graduação em Arqueologia. Universidade Federal de Sergipe, laranjeiras, 2015, p INSTITUTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E ARTÍSITICO NACIONAL. PORTARIA N. 196, DE 18 DE MAIO DE Brasília, DF, II. CONSERVAÇÃO PREVENTIVA NA ARQUEOLÓGIA: DO CAMPO AO LABORATÓRIO Encontro 3: Discussão de Textos: - CUNHA LIMA, Silvia. A conservação de cerâmicas arqueológicas na Amazônia. In: BARRETO, C.; LIMA, H. P.; JAIMES BETANCOURT, C. (org). Cerâmicas arqueológicas na Amazônia. Belém, MPEG, IPHAN, 2016, p TENREIRO, Yolanda Porto. Medidas Urgentes de Conservación en Intervenciones Arqueológicas. Capa 13. Laboratorio de Arqueoloxía e Formas Culturais, Universidade de Santiago de Compostela, Galícia, Espanha, Diciembre de 2000, p III. CONSERVAÇÃO PREVENTIVA DOS MATERIAIS ARQUEOLÓGICOS: MATERIAIS LÍTICOS Encontro 4: Apresentação em grupo: propriedades dos materiais líticos; procedimentos e cuidados na escavação e coleta; transporte; higienização; numeração e catálogo; embalagem e acondicionamento; manipulação. Encontro 5: Atividade prática IV. CONSERVAÇÃO PREVENTIVA DOS MATERIAIS ARQUEOLÓGICOS: CERÂMICAS INDÍGENAS ARQUEOLÓGICAS Encontro 6: Apresentação em grupo: Propriedades dos materiais cerâmicos; procedimentos e cuidados na escavação e coleta; transporte; higienização; numeração e catálogo; embalagem e acondicionamento; manipulação; restauração. Encontro 7: Aula prática de curadoria de cerâmica arqueológica. 2

3 Encontro 8: - apresentação em grupo: métodos e técnicas de análise cerâmica; ficha de análise; - atividade prática de análise cerâmica. V. CONSERVAÇÃO PREVENTIVA DOS MATERIAIS ARQUEOLÓGICOS: OS SEDIMENTOS Encontro 9: Apresentação em grupo: propriedades; procedimentos e cuidados na coleta de amostras; métodos de coleta e amostragem; processamento de amostras em campo; transporte; embalagem e acondicionamento; manipulação; métodos e técnicas de análise de sedimentos. VI. CONSERVAÇÃO PREVENTIVA DOS MATERIAIS ARQUEOLÓGICOS: MATERIAIS ÓSSEOS Encontro 10: Apresentação em grupo: propriedades; procedimentos e cuidados na escavação e coleta; transporte; higienização; numeração e catálogo; embalagem e acondicionamento; manipulação; restauração. VII. CONSERVAÇÃO PREVENTIVA DOS MATERIAIS ARQUEOLÓGICOS: VESTÍGIOS ARQUEOBOTÂNICOS Encontro 11: apresentação em grupo: propriedades; procedimentos e cuidados na escavação e coleta; transporte; higienização; numeração e catálogo; embalagem e acondicionamento; manipulação; métodos e técnicas de análise de materiais arqueobotânicos; ficha de triagem/análise. Encontro 12: atividade prática VIII. CONSERVAÇÃO PREVENTIVA DOS MATERIAIS ARQUEOLÓGICOS: MATERIAIS HISTÓRICOS- LOUÇAS, VIDROS E METAIS Encontro 13: Apresentação em grupo: propriedades; procedimentos e cuidados na escavação e coleta; transporte; higienização; numeração e catálogo; embalagem e acondicionamento; manipulação; restauração. *entrega do trabalho escrito no encontro 13 Encontro 14: - atividade prática; - discussão dos trabalhos e entrega das notas. Encontro 15: Entrega das correções e/ou repositiva; Encontro 16: Atividade prática. 5. SISTEMA DE AVALIAÇÃO Grupos de estudantes escolherão um dos tipos de material arqueológico que compõe a Reserva Técnica do DARQ/UNIR (1. lítico; 2. cerâmica; 3. sedimento; 4. ossos; 5. macro vestígios botânicos; 6. materiais históricos), e ao longo do semestre apresentação os procedimentos de escavação, transporte, higienização, numeração, catalogação e acondicionamento referentes ao tipo de material específico. Ao final da disciplina entregarão um trabalho escrito apresentando as normas e procedimentos adequados de conservação preventiva destes materiais arqueológicos, visando contribuir na discussão e padronização dos procedimentos adotados nos laboratórios e 3

4 Reserva técnica do DARQ/UNIR, garantindo a conservação e o acesso aos materiais arqueológicos. A avaliação será realizada com a soma e a divisão de duas notas, definidas a partir de uma escala de 0 a 100, como segue: 1. Participação nas aula e apresentação na forma de comunicação oral dos procedimentos de conservação preventiva, curadoria e procedimentos analíticos para um tipo de material arqueológico em específico, escolhido pelo grupo; 2. Entrega do documento escrito com os procedimentos de conservação preventiva e curadoria adequados para o tipo de material em específico escolhido pelo grupo, de acordo com modelo passado pela docente, seguindo as Normas da ABNT. O discente que obtiver média final inferior a 6 (sessenta) terá direito a uma avaliação repositiva, expressa em números inteiros com valor de 0 (zero) a 100 (cem), substituindo a menor nota obtida durante o período letivo. O não comparecimento à alguma avaliação no decorrer do semestre implica em não obtenção da nota na mesma, impossibilitando o caráter de reposição por meio da nota obtida na avaliação repositiva. A freqüência mínima para aprovação quanto à assiduidade é de 75% da carga horária da disciplina. 6. BIBLIOGRAFIA BÁSICA ANDERSON, Shelby (org). Archaeology Lab Manual. PSU Lab Practicum. University of Washington, ARCHILA, S.; GIOVANNETTI, M.; LEMA, V. Arqueobotánica y teoría arqueológica: discusiones desde Suramérica. Colômbia: CESO, ARNANZ, Ana M. Recuperacion de macrorrestos vegetales em contextos arqueológicos. TRABAJOS DE PREHISTORIA, 50, AVOCATIONAL archaeology: Field Manual. Heritage Resources Branch. Archaeological Resource Management. Ministry of Tourism, Parks, Culture and Sports. 2 nd Edition (revised). Canadá, Saskatchewan, BANNING, E. B. The archaeologist s laboratory: the analysis of archaeological date. New York: Kluwer Academic / Plenum Publishers, BARRETO, C.; LIMA, H. P.; JAIMES BETANCOURT, C. Cerâmicas arqueológicas na Amazônia. Belém, MPEG, IPHAN, 2016, p BICHO, Nuno Ferreira. Manual de Arqueologia Pré-Histórica. Lisboa, Edições 70, 2006, p BRAGA, Gedley Belchior. Conservação Preventiva: acondicionamento e armazenamento de acervos complexos em Reserva Técnica o caso do MAE/USP. Dissertação de Mestrado. Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. São Paulo, BRANCANTE, Eldino da Fonseca. O Brasil e a cerâmica antiga. S.C.P., São Paulo, BROSOWSKE, Scott. Excavation and laboratory procedures for the 2008 and Texas Archeological Society Field Schools. Ochiltree and Roberts Counties, Texas,

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