Serviço Público Federal Fundação Universidade Federal de Rondônia Núcleo de Ciências Humanas Departamento de Arqueologia PROGRAMA DE DISCIPLINA

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1 Curso: Bacharelado em Arqueologia Código da disciplina: ARQ30135 Carga Horária Geral: 80 horas Docente: Eduardo Bespalez Semestre: PROGRAMA DE DISCIPLINA Nome da disciplina: Arqueologia Histórica Pré-requisito: ARQ30125 Introdução à Arqueologia Turma: 3 Período 1. EMENTA A Arqueologia Histórica é o estudo dos registros arqueológicos do período que se estende entre os antecedentes e a chegada, a conquista e a colonização do continente americano pelos europeus, passa pelos movimentos de independência e formação dos estados nacionais, continua com os desenvolvimentos destes e chega até o presente. Nesse sentido, a Arqueologia Histórica também pode ser vista como o estudo da expansão e do desenvolvimento do mercantilismo e do capitalismo na América do Norte, Central e do Sul. No Brasil, esses períodos correspondem ao colonial, imperial e republicano, aos quais ainda poderíamos acrescentar o contemporâneo. Por outro lado, a Arqueologia Histórica pode igualmente ser entendida como o estudo do contato entre os europeus e os indígenas e das relações colonialistas que se seguiram posteriormente, ou como a arqueologia da escravidão, voltada ao estudo da diáspora africana. Há ainda uma série de outros temas, períodos e contextos históricos estudados pela Arqueologia Histórica. Diante de tamanha amplitude, a disciplina de Arqueologia Histórica oferecida pelo DARQ/UNIR tem o intuito de proporcionar uma introdução às principais definições, teorias, métodos e práticas da Arqueologia Histórica, com foco no sudoeste amazônico. Para tanto, serão estudados três capítulos do manual de introdução à Arqueologia Histórica escrito por Orser Jr. (1992) e o livro sobre a Estrada de Ferro Madeira-Mamoré de Hardman (2005). Os conteúdos serão ministrados por meio de aulas expositivas, debates e seminários. A avaliação final, por sua vez, será obtida através de avaliação escrita, pesquisa bibliográfica e avaliação da participação. 2. OBJETIVOS Introduzir as principais definições, fontes, teorias, métodos e especificidades da Arqueologia Histórica, com ênfase no contexto histórico da Estrada de Ferro Madeira-Mamoré. 3. CONTEÚDO GERAL 3.1. Introdução à Arqueologia Histórica; 3.2. Definições de Arqueologia Histórica; 3.3. Teorias, métodos, técnicas e práticas da Arqueologia Histórica; 3.4. Fontes da Arqueologia Histórica; 3.5. Arqueologia Histórica na Estrada de Ferro Madeira-Mamoré. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 4.1. Sexta-feira, 23/02/2018, 07h50min às 12h00min Apresentação do programa da disciplina ARQ Arqueologia Histórica PARTE I Introdução à Arqueologia Histórica 4.2. Sexta-feira, 06/04/2018, 07h50min às 12h00min Aula expositiva, seguida por reflexões e discussões em sala de aula. ORSER JR., C. E. O que é a Arqueologia Histórica? Introdução à Arqueologia Histórica. São Paulo: Oficina de Livros, p Sexta-feira, 13/04/2018, 07h50min às 12h00min Aula expositiva, seguida por reflexão e discussão de texto. ORSER JR., C. E. As diferentes fontes da Arqueologia Histórica. Introdução à Arqueologia Histórica. São 1

2 Paulo: Oficina de Livros, p Sexta-feira, 20/04/2018, 07h50min às 12h00min Aula expositiva, seguida por reflexão e discussão de texto. ORSER JR., C. E. Diferentes visões sobre o que a arqueologia nos informa; em particular a arqueologia histórica. Introdução à Arqueologia Histórica. São Paulo: Oficina de Livros, p Sexta-feira, 27/04/2018, 07h50min às 12h00min Avaliação escrita. PARTE II Sítios arqueológicos históricos associados à Estrada de Ferro Madeira-Mamoré 4.6. Sexta-feira, 27/04/2018, 07h50min às 12h00min Orientação para o desenvolvimento de uma pesquisa bibliográfica sobre os sítios arqueológicos históricos associados à Estrada de Ferro Madeira-Mamoré com base na leitura do livro escrito por Francisco Foot Hardman (2005), intitulado Trem-Fantasma: a ferrovia Madeira-Mamoré e a modernidade na selva Roteiro para o desenvolvimento da pesquisa bibliográfica sobre os sítios arqueológicos históricos associados à Estrada de Ferro Madeira-Mamoré, baseada no livro de Hardman (2005), O trem-fantasma: a ferrovia Madeira-Mamoré e a modernidade na selva. 1) Divisão dos capítulos do livro de Hardman (2005) entre os discentes da disciplina ARQ30135 Arqueologia Histórica; 2) Ler, reler e reler os capítulos escolhidos; 3) Elencar os sítios históricos arqueológicos associados à Estrada de Ferro Madeira-Mamoré mencionados nos capítulos escolhidos do livro escrito por Hardman (2005); 5) Explicar os significados históricos e culturais dos sítios citados por Hardman (2005) conforme o autor; 6) Interpretar os significados históricos e culturais dos sítios mencionados por Hardman (2005); 7) Apresentação de seminário com os resultados da pesquisa bibliográfica sobre os sítios arqueológicos históricos no contexto da Estrada de Ferro Madeira-Mamoré e dos seus significados históricos, culturais e sociais, com base no livro de Hardman (2005) Observações importantes: para resolver o item 5 do roteiro, considerar as respostas para questões como quando, onde, como e por quê?; para resolver o item 6, procurar realizar uma apreciação crítica das informações sobre os sítios arqueológicos históricos na ferrovia Madeira-Mamoré trazidas por Hardman (2005) Seminário 1 HARDMAN, Francisco Foot. Prólogo. Trem-fantasma: a ferrovia Madeira-Mamoré e a modernidade na selva. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letras, p Responsável pelo Seminário: Prof. Eduardo 4.7. Sexta-feira, 04/05/2018, 07h50min às 12h00min Seminário 2 HARDMAN, Francisco Foot. Chuva, vapor, velocidade: Projeções à sombra do mecanismo. Trem-fantasma: a ferrovia Madeira-Mamoré e a modernidade na selva. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letras, p Sexta-feira, 11/05/2018, 07h50min às 12h00min Seminário 3 2

3 HARDMAN, Francisco Foot. Exposições universais: Breve itinerário do exibicionismo burguês. Tremfantasma: a ferrovia Madeira-Mamoré e a modernidade na selva. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letras, p Sexta-feira, 18/05/2018, 07h50min às 12h00min Seminário 4 HARDMAN, Francisco Foot. O Brasil na era do espetáculo: Figuras de fábrica nos sertões. Trem-fantasma: a ferrovia Madeira-Mamoré e a modernidade na selva. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letras, p Sexta-feira, 23/05/2018, 07h50min às 12h00min Seminário 5 HARDMAN, Francisco Foot. Vertigem do vazio: Poder e técnica na recriação do paraíso. Trem-fantasma: a ferrovia Madeira-Mamoré e a modernidade na selva. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letras, p Sexta-feira, 01/06/2018, 07h50min às 12h00min Seminário 6 HARDMAN, Francisco Foot. Ferrovia-fantasma: Nos bastidores da cena. Trem-fantasma: a ferrovia Madeira-Mamoré e a modernidade na selva. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letras, p Sexta-feira, 08/06/2018, 08h00 às 12h00min Seminário 7 HARDMAN, Francisco Foot. Quimeras de ferro: História repetida como tragédia. Trem-fantasma: a ferrovia Madeira-Mamoré e a modernidade na selva. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letras, p Sexta-feira, 15/06/2018, 07h50min às 12h00min Seminário 8 HARDMAN, Francisco Foot. Os negativos da história: A ferrovia-fantasma e o fotógrafo-cronista. Tremfantasma: a ferrovia Madeira-Mamoré e a modernidade na selva. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letras, p Sexta-feira, 22/06/2018, 07h50min às 12h00min Seminário 9 HARDMAN, Francisco Foot. Epílogo: Catch me who can. Trem-fantasma: a ferrovia Madeira-Mamoré e a modernidade na selva. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letras, p Sexta-feira, 29/06/2018, 07h50min às 12h00min 3

4 Ponderação das médias e das frequências Revisão para a avaliação repositiva Sexta-feira, 06/07/2018, 07h50min às 12h00min Avaliação repositiva. 17/07/2017 Final do período para lançamento de notas no SINGU. 5. SISTEMA DE AVALIAÇÃO A avaliação será realizada com a soma e a divisão de três notas, definidas a partir de uma escala de 0 a 100. A primeira nota será obtida com a efetuação de avaliação escrita; a segunda nota resultará do desenvolvimento de pesquisa bibliográfica e seminário; a terceira nota, por sua vez, resultará da avaliação da participação dos discentes nas aulas expositivas e práticas, bem como nos debates, nas discussões, na frequência, na pontualidade e na postura pessoal em sala de aula durante o curso, sobretudo em se tratando do respeito ao próximo e dos valores éticos e morais necessários para o convívio social. Aos que não atingirem a média 60, será oferecida uma prova repositiva, elaborada a partir de todo o conteúdo ministrado, a qual substituirá a menor dentre as quatro notas obtidas previamente. Por fim, ainda é importante enfatizar que, conforme as diretrizes estabelecidas pela UNIR, serão toleradas apenas 1/4 de ausências do total de horas/aula da disciplina. 6. BIBLIOGRAFIA BÁSICA HARDMAN, Francisco Foot. Trem-fantasma: a ferrovia Madeira-Mamoré e a modernidade na selva. 2. ed. São Paulo: Companhia das Letras, ORSER JR., C. E. Introdução à Arqueologia Histórica. São Paulo: Oficina de Livros, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ALBUQUERQUE, M.; LUCENA, V. Arqueologia Amazônica: o potencial arqueológico dos assentamentos e fortificações de diferentes bandeiras. In: PEREIRA, E.; GUAPINDAIA, V. (Org.). Arqueologia Amazônica 2. Belém: MPEG, p FUNARI, P. P.; ORSER JR, C. E.; SCHIAVETTO, S. N. O. (Org.). Identidades, Discurso e Poder: Estudos da Arqueologia Contemporânea. São Paulo: Annablume, GOMES, R. N. C. Arqueologia e cultura material: uma história contada em cacos de vidros e louças da vila de Santo Antônio f. Dissertação (Mestrado em Antropologia) Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-graduação em Antropologia, Universidade Federal do Pará, Belém, LIMA, T. A. Arqueologia Histórica no Brasil: balanço bibliográfico ( ). Anais do Museu Paulista, São Paulo, n. 1 (Nova Série), p , LOPES, R. C. S. O melhor sítio da terra: colégio e igreja jesuítas e a paisagem da Belém do Grão-Pará. Belém: Açaí, ORSER Jr., C. E. Encyclopedia of Historical Archaeology. London: Routledge, SILLIMAN, S.W. Culture contact or colonialism? Challenges in the archaeology of native North America. American Antiquity, v. 70, n. 1, p , SOUTH, S. Method and theory in Historical Archaeology. New York: Baywood, SYMANSKI, L. C. P. Arqueologia Histórica no Brasil: uma revisão dos últimos vinte anos. In: MORALES, W. F.; MOI, F. P. (Org.). Cenários Regionais em Arqueologia Brasileira. São Paulo: Annablumme, p SYMANSKI, L. C. P.; ZANETTINE, P. Encontros culturais e etnogênese: o caso das comunidades afrobrasileiras do vale do Guaporé. Vestígios, v. 4, n.2, p , ZARANKIN, A.; FUNARI, P. P. Eternal Sunshine of the Spotless Mind: Archaeology and Construction of Memory of Military Repression in South America ( ). Archaeologies. World Archaeological Congress, v. 5, p , ZARANKIN, A.; SENATORE, M. X. (orgs.). Arqueologia da sociedade moderna na América do Sul. Cultura 4

5 material, discursos e práticas. Buenos Aires: Tridente, Data: 09/02/2018 ASSINATURA PROFESSOR(A) ASSINATURA CHEFIA DE DEPARTAMENTO 5