Campus de Botucatu PLANO DE ENSINO OBRIGATÓRIA DO NÚCLEO COMUM ( X ) ÁREA COMPLEMENTAR: ( ) OPTATIVA

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1 PLANO DE ENSINO I IDENTIFICAÇÃO CURSO: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS MODALIDADE: ( X ) Bacharelado ( X ) Licenciatura DISCIPLINA: SISTEMÁTICA BIOLÓGICA OBRIGATÓRIA DO NÚCLEO COMUM ( X ) ÁREA COMPLEMENTAR: ( ) OPTATIVA ( ) OBRIGATÓRIA DEPARTAMENTO: ZOOLOGIA DOCENTE RESPONSÁVEL (integral):prof. Dr. FRANCISCO DE A. G. DE MELLO DOCENTE RESPONSÁVEL (noturno):prof. Dr. FRANCISCO DE A. G. DE MELLO Semestre Letivo: ( ) Primeiro ( X ) Segundo Total de Créditos: 04 Carga Horária: 60

2 II - EMENTA (Sinopse do Conteúdo) História, teoria e metodologia da classificação biológica. Escolas taxômicas contemporâneas. Coleções taxonômicas. Caracteres e sua interpretação. Nomenclatura zoológica, botânica e microbiológica. A filogenia como sistema de referência da biologia III - OBJETIVOS DA DISCIPLINA Fornecer aos alunos uma introdução à Sistemática Biológica através da abordagem de aspectos históricos, teóricos e práticos, subsidiando-os com elementos para a compreensão do processo de sistematização da diversidade biológica em classes hierárquicas. Apresentar aos alunos os principais conceitos da Sistemática Filogenética e o Método Cladístico de Análise. IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - Conceitos gerais de taxonomia: Sistemática, Taxonomia e conceitos correlatos. Os papéis da taxonomia e do taxonomista. Diversidade biológica. Classificações, hierarquias e chaves. História da taxonomia. Escolas taxonômicas. - A prática taxonômica: Nomenclatura zoológica, botânica, microbiológica e de vírus. Coleções taxonômicas: campo, museu e herbário. Bibliografia taxonômica. Descrição taxonômica e problemas correlatos. - A filogenia como sistema de referência da biologia: Caracteres taxonômicos: conceito, tipos, interpretação. O conceito de homologia. Conceitos básicos da metodologia cladística / Os grupos naturais formados na filogenia. Análise filogenética. - A ordenação filogenética: Relações entre filogenia e classificação. Propostas de classificação filogenética.

3 V - TÉCNICAS DE ENSINO ( X ) Aula Expositiva ( X ) Seminário ( X ) Leitura Dirigida ( X ) Demonstração (prática realizada pelo Professor) ( X ) Laboratório (prática realizada pelo aluno) ( ) Trabalho de Campo ( X ) Execução de Pesquisa ( X ) Outra. Especificar: Excursão ao Museu de Zoologia da Universidade de São Paulo. VI - CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Duas provas teórico-práticas de conteúdo não acumulativo, cada uma das quais com peso 1. Uma nota de seminários, também com peso 1. A nota de aprovação será a média aritmética das notas obtidas nas duas provas e nos seminários, devendo ser maior ou igual a 5,0 (cinco inteiros). Alunos que não alcançarem média 5,0 farão, no final do curso, uma prova adicional sobre toda a matéria abordada e a nota então obtida substituirá a média anterior, desde que mais alta. FORMAS DE ACOMPANHAMENTO DO ALUNO DURANTE O SEMESTRE: O professor discutirá com os alunos, em horários previamente estabelecidos mas fora dos períodos de aula, tópicos relativos ao conteúdo lecionado.

4 VII - REGIME ESPECIAL DE RECUPERAÇÃO a - Programa de Atividades e de Orientação: Os alunos matriculados em RER se reunirão com o professor para discussão sobre o conteúdo a ser estudado para cada uma das provas e retirada de dúvidas. b - Formas de Avaliação: Os alunos farão duas provas de conteúdo não acumulativo no decorrer do semestre, cada uma das quais com peso 1. A nota de aprovação será a média aritmética das notas obtidas nas duas provas, e devendo ser maior ou igual a 5,0 (cinco inteiros). Alunos que não alcançarem média 5,0 farão uma prova adicional sobre toda a matéria abordada nas duas provas anteriores e a nota então obtida substituirá a média anterior. VIII - BIBLIOGRAFIA (Conforme normas da ABNT) BÁSICA AMORIM, D.S. Fundamentos de Sistemática Filogenética. Ribeirão Preto: Editora Holos, p. PAPAVERO, N. (Org.). Fundamentos práticos de taxonomia zoológica. 2. Ed. São Paulo: Editora da UNESP/FAPESP, p. FUTUYMA, D. J. (ed.). Evolução, Ciência e Sociedade. Sociedade Brasileira de Genética, p. MAYR, E. Biologia, Ciência Única. Companhia das Letras (ed.), p. COMPLEMENTAR CROWSON, R.A. Classification and biology. New York: Atherton Press, MAYR, E. Principles of systematic zoology. New York: McGraw-Hill, p. QUICKE, D.L.J. Principles and techniques of contemporary taxonomy. London: Blackie Academic & Professional, p.

5 SNEATH, P.H.; SOKAL, R.R. Numerical taxonomy. The principles and practice of numerical classification. San Francisco: W.H. Freeman and Company, p. SYMPSON, G.G. Principles of animal taxonomy. New York: Columbia University Press, p. Botucatu, 27 de março de Francisco de Assis Ganeo de Mello Professor Responsável IX- APROVAÇÃO 1. Conselho do Departamento Em 28/03/ Conselho de Curso Em / / Chefe de Departamento