Sobre os autores Bolívar Lamounier Charles Pessanha Cláudio de Moura Castro Elisa Reis

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1 Sobre os autores Bolívar Lamounier é bacharel em sociologia e política pela UFMG (1964) e PhD em ciência política pela Universidade da Califórnia, em Los Angeles (1974). Foi membro da Comissão de Estudos Constitucionais (Comissão Afonso Arinos), nomeada pela Presidência da República em 1985 para preparar o anteprojeto da Constituição. É atualmente assessor acadêmico do Clube de Madri, entidade integrada por ex-chefes de Estado e de governo, criada em outubro de 2002 com o objetivo de desenvolver esforços internacionais de apoio à democracia. Em 1997 foi eleito para a Academia Paulista de Letras. Seus últimos livros são Conversa em família (2004) e Da independência a Lula (2005). Charles Pessanha é doutor em ciência política pela Universidade de São Paulo, professor de ciência política da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e editor de Dados Revista de Ciências Sociais. Atualmente, desenvolve projeto de pesquisa na área de política comparada no Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Estratégias e Desenvolvimento, da UFRJ. Cláudio de Moura Castro é mestre em economia pela Universidade de Yale e doutor pela Universidade de Vanderbilt. Ensinou nos programas de mestrado da PUC-Rio, Fundação Getulio Vargas, Universidade de Chicago, Universidade de Brasília, Universidade de Genebra e Universidade da Borgonha. Foi diretor-geral da Capes, secretário executivo do CNRH/Ipea, chefe da Divisão de Políticas de Formação da OIT (Genebra), economista do Banco Mundial e chefe da Divisão de Programas Sociais do BID. Atualmente é presidente do Conselho Consultivo da Faculdade Pitágoras. Autor de quase 40 livros e monografias e cerca de 300 artigos científicos, é articulista da revista Veja. Elisa Reis, doutora em ciência política pelo MIT e membro da Academia Brasileira de Ciências, é professora titular de sociologia política da UFRJ e coordenadora do Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre Desigualdade (Nied). Suas atividades de pesquisa contemplam questões teóricas e empíricas e têm-

2 260 O SOCIÓLOGO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS se voltado para as mudanças que se processam nos padrões de interação do Estado com o mercado e com a sociedade civil, bem como as implicações dessas para a implementação de políticas distributivas. É autora de mais de uma centena de trabalhos publicados no Brasil e em outros países. Eunice Ribeiro Durham é professora emérita da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP há quase 20 anos, pesquisando o ensino superior. Fundou, com Simon Schwartzman, o Núcleo de Pesquisas sobre Ensino Superior da USP. Foi presidente da Capes, secretária nacional do Ensino Superior. Atualmente é responsável pela área de políticas educacionais do Núcleo de Pesquisas de Políticas Públicas da USP e membro do Conselho Estadual de Educação do Estado de São Paulo. Francisco Vidal Luna é professor aposentado da Faculdade de Economia e Administração da Universidade de São Paulo. Livros publicados: Brasil desde 1980 (2007) e Evolução da sociedade e economia escravista de São Paulo, 1750 a 1850 (2006), ambos em coautoria com Herbert S. Klein; Minas Gerais: escravos e senhores (1981) e Minas colonial: economia e sociedade (1982), em coautoria com Iraci del Nero da Costa. Helena Bomeny é socióloga, professora titular de sociologia da Uerj, pesquisadora do Cpdoc e coordenadora da Escola Superior de Ciências Sociais da FGV. É autora, entre outros, de Tempos de Capanema (coautoria com Simon Schwartzman e Vanda Ribeiro Costa, 1984), Guardiães da razão: modernistas mineiros (1994) e Darcy Ribeiro: sociologia de um indisciplinado (2001). Herbert S. Klein é professor emérito da Universidade de Colúmbia e diretor do Centro de Estudos Latino-Americanos da Universidade de Stanford. É autor de vários livros, incluindo Escravidão africana: América Latina e Caribe (1987); Bolívia: do período pré-incaico à independência (1991), A imigração espanhola no Brasil (1994) e O tráfico de escravos no Atlântico (2006). É coautor, com Francisco Vidal Luna, dos livros Evolução da sociedade e economia escravista de São Paulo, 1750 a 1850 (2006) e Brasil desde 1980 (2007). É também coeditor, com Edmar Bacha, do livro Transição incompleta: Brasil desde 1945 (1986, 2vs.). João Batista Araújo e Oliveira, PhD em educação, foi professor em todos os níveis do ensino e lecionou em universidades no Brasil e no exterior. Possui extensa experiência internacional, tendo trabalhado no Banco Mundial, em Washington, e na OIT, em Genebra. Foi secretário executivo do MEC. É autor

3 SOBRE OS AUTORES 261 de dezenas de artigos científicos e de mais de 30 livros técnicos e didáticos. Atualmente dirige o Instituto Alfa e Beto, uma instituição não governamental dedicada à alfabetização de crianças e programas para a primeira infância. Jorge Balán é um sociólogo argentino formado nas universidades de Buenos Aires e Texas. Ensinou em várias universidades do continente, incluindo a Universidade Federal de Minas Gerais e as universidades de Chicago e Nova York, e foi o primeiro diretor executivo da agência argentina para avaliação da qualidade universitária, Coneau. Entre 1998 e 2006 foi senior program officer da Fundação Ford, em Nova York, onde era responsável pela área de educação superior. Entre suas publicações mais recentes, coeditou o livro World-class worldwide: research universities in Asia and Latin America, publicado pela Johns Hopkins University Press em José Francisco Soares é pós-doutorado em educação pela Universidade de Michigan, em Ann Arbor, e professor titular da Universidade Federal de Minas Gerais. É membro do Conselho Consultivo do Inep (Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), da comissão técnica do Todos pela Educação e do Conselho Técnico do Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (Inee), do México. Sua atuação acadêmica está concentrada na área de avaliação de sistemas, instituições, planos e programas educacionais, com ênfase em medidas de resultados educacionais e cálculo e explicação do efeito das escolas de ensino básico brasileiras. José Joaquín Brunner, sociólogo, realizou seus estudos de graduação na Faculdade de Direito da Universidade Católica do Chile e seus estudos de pósgraduação na Universidade de Oxford e na Universidade de Leiden, onde obteve seu doutorado. Atualmente dirige o Centro de Políticas Comparadas de Educación (CPCE) da Universidad Diego Portales, em Santiago do Chile, onde também coordena a Cátedra Unesco de Políticas Comparadas de Educação Superior. Maria Helena Guimarães de Castro, mestre em ciência política pela Unicamp, é docente nessa universidade desde No Ministério de Educação do governo Fernando Henrique Cardoso, presidiu o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, a Secretaria Nacional de Educação Superior e a Secretaria Executiva. No governo do estado de São Paulo, foi Secretária de Estado da Assistência e Desenvolvimento Social ( ), Secretária de Esta-

4 262 O SOCIÓLOGO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS do de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento Econômico (2006) e Secretária Estadual de Educação ( ). Atualmente preside o Conselho Superior de Responsabilidade Social da Federação de Indústrias de São Paulo (Fiesp). Maria Helena de Magalhães Castro é doutora em ciência política pela Duke University (1993) e professora associada do Departamento de Sociologia do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da UFRJ. Foi assistente de pesquisa de Simon Schwartzman no Iuperj ( ) e colaboradora em diferentes funções e projetos no Nupes-USP ( ) e no IBGE ( ). Integrou o Fellows Program on Latin American Higher Education, em Harvard (1995), fez estudos para o BID sobre a experiência de autonomia da USP e da Unicamp (1996) e sobre o sistema de ensino superior da Nicarágua (2000); integrou a Consup, comissão que desenvolveu o sistema Sied-SUP para o Inep, e a Comissão de Coordenação do Programa de Avaliação Institucional (CCAV) do Conselho de Reitores (Crub). Nelson de Castro Senra é doutor em ciência da informação pela Escola de Comunicação da UFRJ, mestre em economia pela EPGE, da Fundação Getulio Vargas, e economista pela Universidade Candido Mendes (Ucam). É pesquisador no Centro de Documentação e Disseminação de Informações do IBGE e professor de sociologia das estatísticas do Mestrado em Estudos Populacionais e Pesquisas Sociais da Escola Nacional de Ciências Estatísticas (Ence), do IBGE. É autor de O saber e o poder das estatísticas: uma história das relações dos estaticistas com os Estados nacionais e com as ciências (2005), e dos quatro volumes da coleção História das estatísticas brasileiras: , editada pelo IBGE. Sônia Rocha é economista, doutora pela Université Paris I (Panthéon-Sorbonne), trabalhou no IBGE, no Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) e na FGV. Vem realizando estudos sobre conceitos, medidas e caracterização da pobreza no Brasil, assim como avaliações de políticas públicas compensatórias e de transferência de renda, tendo publicado uma vasta gama de textos sobre esses assuntos no país e no exterior. Vanda Maria Ribeiro Costa é doutora em ciência política pelo Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro (Iuperj) e professora adjunta do Departamento de Política Social da FSS, da Uerj. É autora, entre outros, de A armadilha do Leviatã a construção do corporativismo no Brasil (1999).

5 Sobre os organizadores Felipe Farah Schwartzman é bacharel em economia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e mestre pela London School of Economics and Political Science. No momento é doutorando em economia pela Universidade de Princeton. Sua pesquisa foca primordialmente a interface entre finanças e macroeconomia. Isabel Farah Schwartzman é bacharel em sociologia e história social e econômica pela Universidade de York e mestre em development management pela Ruhr-Universität Bochum e em development studies pela Universidade de Western Cape. Atualmente é gerente de inovação e pesquisa na editora Moderna. Luisa Farah Schwartzman é bacharel em economia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, mestre em estudos latino-americanos pela Universidade de Stanford e doutora em sociologia pela Universidade de Wisconsin-Madison. Sua tese de doutorado é sobre classificação racial, desigualdade e ações afirmativas no Brasil. Atualmente é professora assistente de sociologia na Universidade de Toronto. Michel Lent Schwartzman é bacharel em desenho industrial pela PUC-Rio e mestre em telecomunicações interativas pela Universidade de Nova York. Pioneiro no mercado de comunicação interativa, foi professor de pós-graduação da ESPM e palestrante em diversas instituições acadêmicas no Brasil e no exterior. Atualmente é gerente geral da unidade brasileira da agência Ogilvy Interactive, do grupo WPP.