ORIENTAÇÕES GERAIS HORÁRIO

Transcrição

1 1º ANO... E AGORA? Organizando a rotina Passo a passo anos

2 Apresentação Tendo em vista as várias mudanças ocorridas na rotina da Educação Infantil para o 1º ano, este roteiro tem por finalidade, auxiliar os pais e/ ou responsáveis no acompanhamento diário das atividades escolares de seu(sua) filho(a).

3 ORIENTAÇÕES GERAIS HORÁRIO O aluno que chegar entre às 13h e 13h10min entrará pela recepção e será encaminhado para a sala de aula. O aluno que chegar após às 13h10min entrará pela recepção, será encaminhado para a sala de Assistência de Alunos que registrará o fato. Nesse caso, o aluno só entrará para a sala de aula no 2º horário. Caso haja reincidência de atrasos, o serviço de Orientação Educacional conversará com os pais do aluno reforçando a importância da pontualidade. Será permitida a entrada de alunos após o 2º horário, somente com atestado médico e/ou justificativa da família. Caso o aluno perca alguma atividade avaliativa, por motivo de atraso, deverá fazê-la no horário seguinte. Observações: Considerando-se as eventualidades, o aluno que necessitar entrar ou sair da Escola fora do horário normal, deverá apresentar uma justificativa por escrito, na agenda, devidamente assinada pelos seus responsáveis à Coordenação Pedagógica / Orientação Educacional. Os pais não poderão solicitar a saída antecipada de seus filhos para aulas extracurriculares como natação, balé, futebol, etc. Para todas as atividades realizadas fora do ambiente escolar, será necessária a autorização, por escrito, dos responsáveis pelo aluno.

4 Em 2018 será implantado o Sistema de Catracas para maior segurança dos alunos. Posteriormente enviaremos todas as informações necessárias. Pontualidade é uma questão de respeito à coletividade e condição essencial para a organização e o bom funcionamento de qualquer instituição ou trabalho. ENTRADA E SAÍDA DOS ALUNOS 1º ANO A acolhida das crianças será na sala de aula. Em dias de chuva, o portão será aberto as 17h30min. MATERIAIS ESCOLARES A pasta de tarefa deverá ir todos os dias para a escola mesmo se não tiver tarefa. Mantenha a agenda dentro da pasta, pois ela é o nosso principal meio de comunicação. Obs.: A pasta usada no 1º ano é a pasta maleta polipropileno Ofício 40 mm (conforme a Lista de Materiais). Não é permitido o uso de pasta de rodinhas. O estojo pedido na lista de material ficará na escola. A criança deverá ter um estojo em casa para a realização das tarefas. Fica expressamente proibido o xérox do material didático Bernoulli. AGENDA A agenda é um instrumento utilizado como meio de comunicação. Portanto, é fundamental que a família acompanhe diariamente todos os bilhetes, informações, recados da professora e dê um visto, confirmando que está ciente das mensagens enviadas. Também deverá ser utilizada pela família para encaminhar bilhetes, informações para a escola, a fim de agilizar o contato com a professora na entrada e saída, momentos que também exigem muita atenção aos alunos.

5 TAREFAS A atividade para casa é uma sequência do trabalho realizado na escola e exerce um papel importante na vida do (a) aluno (a). A tarefa deverá ser realizada pela própria criança com a orientação de um adulto. Todos os dias, de segunda a quinta 4 tarefas semanais. No segundo semestre, além da tarefa diária, tarefa no caderno Alibombom. RESPONSABILIDADE DOS PAIS: Escolher um local calmo e organizado para a realização das atividades em casa. Estabelecer uma rotina com horários para realização das tarefas. Acompanhar, diariamente, a vida escolar do seu (sua) filho (a) por meio da agenda. Contribuir para o desenvolvimento da autonomia do (a) filho (a), orientando para que ele (a) seja o (a) primeiro (a) a verificar a tarefa do dia. Valorizar e incentivar as produções das crianças. Levar a criança a pensar sobre a atividade a ser realizada. Não dar resposta pronta. Ajudar na leitura de enunciados e estimular o raciocínio. Justificar e responsabilizar-se pela ausência da criança em tempo hábil. Informar a escola sobre mudanças no núcleo familiar como: telefone, endereço, saúde, etc... (em casos de acidentes a escola oferece o Seguro Educacional ) Responder os comunicados e bilhetes enviados pela escola no tempo determinado. Caso seja necessário medicar a criança na escola, só será feito mediante receita médica e orientações do responsável, registradas na agenda.

6 Encaminhar a criança para a escola devidamente uniformizada. Auxiliar a criança a recortar, organizar e levar para a escola as imagens e fichas dos anexos dos livros, no dia agendado, de acordo com o bilhete na agenda. RESPONSABILIDADE DAS CRIANÇAS: Realizar as atividades com concentração. Ter cuidado e capricho na realização das atividades. Colorir, recortar, obedecendo aos limites. Guardar a tarefa na pasta. Pensar, pensar, pensar antes de responder as questões. A tarefa é para a criança, mas o adulto pode tirar as dúvidas. LANCHE No CSD o cuidado com a saúde e alimentação saudável também fazem parte do trabalho diário. Por isso, os alunos dominicanos são estimulados ao hábito de lanches saudáveis. Como parceiros na educação das crianças, a Equipe CSD solicita às famílias que sigam as orientações enviadas juntamente com o cardápio da escola. Opções: 1. A criança poderá levar o lanche de casa. Solicitamos atenção para lanches nutritivos e saudáveis. 2. Adquirir o lanche na escola. Para agilizar o atendimento, a lanchonete abrirá às 12h45min, para compra de tíquetes. Os alunos deverão estar em sala de aula às 13h. Todos os dias, a criança deverá levar na lancheira: toalha de mão e guardanapo de tecido ou descartável, garrafinha com água (squeeze), marcados com o nome. Na sexta-feira, apenas na sexta-feira, as crianças poderão comprar picolé.

7 A compra de tickets para o lanche é responsabilidade dos pais. As professoras e monitoras não poderão receber dinheiro dos alunos para esse fim. RECREIO O recreio das crianças do 1º ano acontece de maneira diferenciada dos demais anos. As crianças terão atividades livres, de acordo com o cronograma semanal. COMEMORAÇÃO DE ANIVERSÁRIOS Caso a família opte em realizar, no CSD, um momento simples de comemoração do aniversário da criança, deverá agendar a data somente com Eliana, Assistente de Alunos, que fornecerá ao responsável todas as informações e orientações para a realização do evento. Neste caso, fica sob a responsabilidade da família a organização do espaço e dos objetos necessários, tais como: toalha de mesa, espátula para bolo, pratos, garfos, guardanapos, copos descartáveis, etc. Lembrando que a comemoração deverá ter duração de no máximo 30 minutos. Caso a família opte em realizar a comemoração fora da escola, poderá encaminhar os convites para Eliana, Assistente de Alunos, que entregará somente aos colegas de turma, desde que todos sejam convidados. DIA DA FRUTA Esse é um dia em que as crianças deverão levar para a escola, além do lanche normal, uma fruta de sua preferência. Na sala de aula, serão realizadas atividades diversificadas para estimular as crianças a degustarem diferentes tipos de frutas. Por isso, observem na agenda o dia da semana em que seu (sua) filho (a) participará dessa atividade.

8 Pedimos para enviarem as frutas já higienizadas, descascadas, picadas, ou seja, prontas para o consumo. DIA DO BRINQUEDO Será agendado com as crianças o Dia do Brinquedo. Somente neste dia as crianças poderão levar para a escola um brinquedo fácil de carregar, sem peças pequenas e que não seja de coleção ou eletrônicos. Marcar o brinquedo com o nome da criança. OBS.: A escola não se responsabiliza por brinquedos e objetos trazidos pelos alunos. ATIVIDADES FORA DO ESPAÇO ESCOLAR As atividades que são realizadas fora do ambiente escolar, mas no período de aula, são comunicadas com antecedência. O(A) aluno(a) só poderá participar mediante a Autorização assinada pelos pais e ou responsável. OBS.: Não serão aceitas autorizações por telefone, e mail e SMS. ESCOLA PARA PAIS Acessando o portal CSD, os pais terão acesso ao campo Escola para Pais. Neste campo serão disponibilizados textos e material de estudo acerca do desenvolvimento das crianças, tanto na área pedagógica, cognitiva, emocional e social. PORTAL EDUCACIONAL Acompanhe pelo portal CSD, fotos, notícias da escola e da turma de seu (sua) filho (a) e também a Ficha de Acompanhamento Individual do aluno: faltas, tarefas e comportamento. Para isso, guarde bem seu login e senha.

9 Observação: Os pais e alunos novatos receberão seu login e senha, que são individuais, sigilosos e as instruções de acesso. Quem perdeu seu login e senha, favor entrar em contato com a secretaria do CSD ou com Ricardo Setor de Tecnologia. ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS Disciplinas trabalhadas no 1º ano: Professora regente Área - Língua Portuguesa: Linguagem oral e escrita. - Matemática: Números e Operações, Grandezas e Medidas, Espaço e Forma e Gráficos e Tabelas. - Ciências da Natureza - Geografia / História - Ensino Religioso: Proposta Dominicana - Arte - Inglês - Informática: interdisciplinar com as disciplinas acima. Observação sobre a área de Ensino Religioso: Em alguns momentos, pelo fato de o CSD ser uma escola cristã católica, haverá situações em que ritos católicos acontecerão, dentre eles: alusão à Nossa Senhora mês de maio; Madre Anastasie mês de abril e a São Domingos mês de agosto. Crianças de outra religião terão a liberdade de participar ou não dessas manifestações. Disciplinas Aulas especializadas Professores Especializados Área Professora - Arte - Professora Waniaceli

10 - Educação Física - Professora Cristiane - Inglês - Professora Fernanda Atividades da área externa além da Educação Física: - Gramado - Parquinho - Pátio OBS.: Algumas atividades pedagógicas também são realizadas na área externa. Divisão das Etapas por datas: 1ª etapa: 01/02 a 27/04 58 dias letivos 2ª etapa: 02/05 a 31/08 75 dias letivos 3ª etapa: 01/09 a 14/12 67 dias letivos AVALIAÇÃO A avaliação tem como função ser diagnóstica, processual e qualitativa, capaz de indicar o nível de aprendizagens desenvolvidas e consolidadas pelo(a) aluno(a) na etapa. Instrumentos avaliativos utilizados: Portfólio Atividades Avaliadas Língua Portuguesa e Matemática - Diagnósticas: fevereiro - Fechamento da 1ª Etapa (abril) - Fechamento da 2ª Etapa (agosto) - Fechamento da 3ª Etapa (novembro) Ficha Avaliação Individual por etapa (abril agosto novembro)

11 BIBLIOTECA As crianças têm uma aula semanal na Biblioteca, onde ouvem histórias, realizam pseudo-leituras e leituras de histórias dentre outras atividades. Neste dia, cada criança leva um livro para casa que deverá ser devolvido na próxima aula de biblioteca. Cabe aos pais e/ou responsáveis o incentivo da leitura em casa, pois a LEITURA É UM HÁBITO E O ADULTO É O MODELO DA CRIANÇA. Caso o livro que a criança levou para casa não seja devolvido à escola (perda/extravio), cabe a família a responsabilidade de comunicar a bibliotecária e fazer a reposição do livro o mais rápido possível. Dicas para uma boa leitura para a criança Encontre um cantinho aconchegante em sua casa para a leitura. Lave bem as mãos antes de pegar o livro. Ao ler, deixe longe alimentos e bebidas. Lembre-se de levar o livro da biblioteca no dia marcado. Ver no cronograma semanal de atividades. Dicas para uma boa leitura para os responsáveis Acompanhe a leitura da criança, mesmo que ela ainda não consiga fazer a leitura propriamente dita. Peça para verificar as imagens e ler pequenos trechos ou palavras. Leia para a criança após ela ter lido ou observado as ilustrações. Faça questionamentos sobre o conteúdo do texto. Quais são os personagens? Onde acontece o fato? De qual parte mais gostou? Peça a criança para recontar a história lida. Incentive a leitura individual da criança e em voz alta. Assim, ela fará o treino da leitura, diariamente. Adultos leitores são bons exemplos para crianças. Bibliotecária e auxiliares: Luciene e Letícia.

12 LETRA CURSIVA A letra cursiva será introduzida no final do 1º semestre, pois é a partir desse momento que a maioria das crianças já construíram a base alfabética. O cronograma de atividades semanais da turma do(a) seu(sua) filho(a) será enviado na agenda nos próximos dias. Professoras regentes: - 1º A: Luciene Pereira Morais - 1º ano B: Eulália Maria de Sousa Vaz - 1º ano C: Débora Cristina da Silva Moleiro Zanon - 1º ano D: Vanessa Aparecida Pereira Carneiro - 1º ano E: Luciene Pereira Borges Monitoras - 1º ano A: Juliane Virgínia da Silva - 1º ano B: Priscilla Ferreira Kind de Paula - 1º ano C: Michele Elizena da Silva Matildes - 1º ano D: Mariana Borges Barreto - 1º ano E: Maria Aparecida dos Reis Neta Equipe de Apoio - Assistente de Alunos: Eliana da Silva Ribeiro Orientadora Educacional: Fabíola Teixeira Araújo Rios Coordenadora Pedagógica: Maria Rosa Castro Ávila Ferreira