EM Joaquim Ribeiro

Transcrição

1

2 EDUARDO PAES PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO CLAUDIA COSTIN SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO REGINA HELENA DINIZ BOMENY SUBSECRETARIA DE ENSINO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ELISABETE GOMES BARBOSA ALVES MARIA DE FÁTIMA CUNHA COORDENADORIA TÉCNICA IZA LOCATELLI CONSULTORIA JANAÍNA CRUZ DA SILVA MARIA DE FÁTIMA CUNHA ELABORAÇÃO ADRIANA KINGSBURY SAMPAIO CORRÊA CARLA DA ROCHA FARIA CATHARINA HARRIET BAPTISTA REVISÃO Adaptado de: emjoaquimribeiro.blogspot.com FÁBIO DA SILVA MARCELO ALVES COELHO JÚNIOR DESIGN GRÁFICO EDIOURO GRÁFICA E EDITORA LTDA. EDITORAÇÃO E IMPRESSÃO EM Joaquim Ribeiro

3 ATIVIDADE 1 OLÁ! ESTOU DE VOLTA COM MAIS NOVIDADES! NAS PRÓXIMAS AULAS VOCÊ VAI CONHECER A HISTÓRIA DE UM MENINO MUITO LEGAL QUE VIVE NA MATA! MULTIRIO 1- SEU PROFESSOR VAI DIZER O NOME DO MENINO PARA VOCÊ. OUÇA E ESCREVA O NOME DO MENINO NO RETÂNGULO ABAIXO. 2

4 ATIVIDADE 2 LEITURA COLETIVA VAMOS LER A HISTÓRIA? OLHA O POTI EM SUA OCA! MENINO POTI MULTIRIO LÁ NA MATA, VIVE O MENINO POTI. ELE VIVE NUMA OCA, LÁ NA TABA. POTI É BONITO DE ACORDO COM O QUE VOCÊ LEU, O QUE ESTÁ FALTANDO NA IMAGEM DE POTI? PRESTE ATENÇÃO NESTA DICA: É ALGO QUE ELE USA PARA SE ENFEITAR! COM PENA DE TUCANO NO PEITO. (...) MACHADO, Ana Maria & Claudius. Cabe na Mala. Ed. Salamandra. Acervo da Sala de Leitura/ SME 3

5 ATIVIDADE 3 CONVERSANDO SOBRE O TEXTO DE ACORDO COM A HISTÓRIA DO LIVRO, CIRCULE AS FIGURAS PARA RESPONDER ÀS PERGUNTAS. ONDE POTI VIVE? NA MATA NA CIDADE DE QUE ANIMAL É A PENA QUE POTI USA NO PEITO? flickr.com portalamazonia.com.br PATO TUCANO 4

6 ATIVIDADE 4 OBSERVE, AO LADO, A CAPA DO LIVRO EM QUE ESTÁ ESCRITA A HISTÓRIA DE POTI. MULTIRIO 1- LEIA O TÍTULO DO LIVRO. MENINO POTI MACHADO, Ana Maria & Claudius. Cabe na Mala. Ed. Salamandra. Acervo da Sala de Leitura/ SME 2- CIRCULE, NO RETÂNGULO ACIMA, O NOME DO MENINO. 3- HÁ QUANTAS LETRAS NO NOME QUE VOCÊ CIRCULOU? ESCREVA NO RETÂNGULO ABAIXO. 4- COMPLETE O TÍTULO COM AS LETRAS QUE FALTAM. ME I O POTI 5

7 ATIVIDADE 5 MULTIRIO CONTANDO E CALCULANDO... EU SOU MENINO EU SOU MENINO E VIVO NA CIDADE. E VIVO NA MATA. 1- VOCÊ CONTOU QUANTOS MENINOS VIERAM À AULA HOJE? ENTÃO, PINTE A QUANTIDADE DE MENINOS. MACHADO, Ana Maria & Claudius. Cabe na Mala. Ed. Salamandra. Acervo da Sala de Leitura/ SME 2- CIRCULE O NÚMERO QUE MOSTRA A QUANTIDADE DE MENINOS VOCÊ PINTOU

8 MULTIRIO ATIVIDADE 5 CONTANDO E CALCULANDO... EU SOU MENINA E VIVO NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO. EM MINHA TURMA, HÁ MUITAS MENINAS. 3- VOCÊ SABE QUANTAS MENINAS ESTUDAM EM SUA TURMA? ENTÃO, PINTE A QUANTIDADE DE MENINAS. 4- ESCREVA, NO RETÂNGULO, O NÚMERO QUE CORRESPONDE À QUANTIDADE DE MENINAS QUE VOCÊ PINTOU. 5- COMPLETE AS PALAVRAS DOS RETÂNGULOS ABAIXO: MENIN MENIN 7

9 ATIVIDADE 6 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS CONTE AS PALAVRAS DO TÍTULO DO LIVRO E ANOTE A QUANTIDADE NO QUADRADO. MENINO POTI 2- COM QUE LETRA COMEÇA A PALAVRA MENINO? 3- COM QUE LETRA TERMINA A PALAVRA MENINO? 4- PINTE AS LETRAS IGUAIS QUE APARECEM NAS DUAS PALAVRAS ABAIXO. MENINO PEPINO MACHADO, Ana Maria & Claudius. Cabe na Mala. Ed. Salamandra. Acervo da Sala de Leitura/ SME 8

10 ATIVIDADE 7 1- CIRCULE A LETRA N NA PALAVRA ABAIXO. MENINO 2- QUANTAS VEZES A LETRA N APARECE NA PALAVRA MENINO? 3- LEIA AS PALAVRAS DOS QUADROS ABAIXO E PINTE DE AMARELO AS LETRAS IGUAIS. MENINO PINO FINO POTI TIA TIO 4- COMPLETE AS PALAVRAS COM A LETRA N. EM SEQUIDA, LEIA CADA UMA DELAS. BO ITO PE A OITE ATÁLIA ME I A BA A A ETO ETA 9

11 ATIVIDADE 8 LEITURA COLETIVA VAMOS CONTINUAR A LEITURA DA HISTÓRIA DE POTI? (...) O MENINO POTI VAI DE CANOA PELA MATA. ACANOA LEVA O POTE. O POTE LEVA MUITA BANANA. POTI VÊ O TATU E A CUTIA, VÊ O TUCANO E O TICO-TICO E O BEBÊ-MACACO VÊ POTI. O MENINO BOTA O MACACO NA CANOA E O DANADO COME TODA A BANANA DO POTE. (...) 1- DE ACORDO COM O TEXTO, CIRCULE OS ANIMAIS QUE POTI VIU PELA MATA. portalamazonia.com.br flickr.com TUCANO CUTIA CACHORRO MACHADO, Ana Maria & Claudius. Cabe na Mala. Ed. Salamandra. Acervo da Sala de Leitura/ SME ahmanolo.com.br portslsaofranciso.com.br colunas.globorural.globo.com MACACO TATU 10

12 ATIVIDADE 9 CONVERSANDO SOBRE O TEXTO MARQUE O MEIO DE TRANSPORTE UTILIZADO PELO MENINO POTI PARA PASSEAR. sempretops.com indiosbrasileiros.info www3.submarino.com.br AVIÃO CANOA PATINETE 2- ESCREVA O NOME DESTE MEIO DE TRANSPORTE NO RETÂNGULO ABAIXO. 3- QUANTAS LETRAS HÁ NESTA PALAVRA? 4- COM QUE LETRA COMEÇA A PALAVRA CANOA? 11

13 ATIVIDADE 10 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS... ne10.uol.com.br 1- SEU PROFESSOR VAI LER O NOME DAS FIGURAS. CIRCULE SOMENTE AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM O MESMO SOM DE CANOA. DEPOIS, O PROFESSOR VAI PEDIR QUE VOCÊ E SEUS COLEGUINHAS LEIAM CADA UMA DAS PALAVRAS. genuardis.net CANECA galeria.colorir.com CAMELO garticuol.com.br BALA garticuol.com.br CARRO as.ne10.uol.co m.br PANELA noticias.uol.com. br BANANA 2- TROQUE AS LETRAS DE COR AZUL PELA LETRA C. EM SEGUIDA, LEIA AS PALAVRAS QUE VOCÊ FORMOU. MOLA OLA PANELA ANELA MATO ATO FALA FA A MAPA APA GALO ALO 12

14 ATIVIDADE 11 CONTANDO E CALCULANDO O MENINO POTI ADORA FRUTAS. OBSERVE AS SEQUÊNCIAS DE FRUTAS QUE ELE MONTOU. FAÇA DESENHOS PARA COMPLETAR AS SEQUÊNCIAS. 2- ESCREVA O NOME DAS FRUTAS NOS RETÂNGULOS. 13

15 ATIVIDADE 12 CONTANDO E CALCULANDO CANTE, COM SEUS COLEGAS, ESTA MÚSICA. DEPOIS, FAÇA UM DESENHO BEM BONITO. INDIOZINHOS UM, DOIS, TRÊS INDIOZINHOS QUATRO, CINCO SEIS INDIOZINHOS SETE, OITO, NOVE INDIOZINHOS DEZ NO PEQUENO BOTE. IAM NAVEGANDO PELO RIO ABAIXO QUANDO O JACARÉ SE APROXIMOU E O PEQUENO BOTE DOS INDIOZINHOS QUASE, QUASE VIROU... MAS, NÃO VIROU! DOMÍNIO PÚBLICO 2- CIRCULE A QUANTIDADE DE INDIOZINHOS QUE HAVIA NO PEQUENO BOTE. 14

16 ATIVIDADE CONTE OS INDIOZINHOS. CONTANDO E CALCULANDO QUANTOS INDIOZINHOS VOCÊ CONTOU? AGORA, UM DESAFIO PARA VOCÊ! USE MATERIAL DOURADO COMO APOIO. 3- DESENHE DOZE INDIOZINHOS EM TRÊS BOTES. CADA BOTE DEVE TER A MESMA QUANTIDADE DE INDIOZINHOS. MULTIRIO 4- AGORA, DESENHE OS INDIOZINHOS EM QUATRO BOTES. LEMBRE-SE DE QUE CADA BOTE PRECISA TER A MESMA QUANTIDADE DE INDIOZINHOS! 15

17 ATIVIDADE 14 CONTANDO E CALCULANDO LIGUE OS INDIOZINHOS QUE POSSUEM PENA VERMELHA NA CABEÇA. 2- QUANTOS INDIOZINHOS VOCÊ REUNIU? 3- HÁ DOIS INDIOZINHOS DIFERENTES DOS DEMAIS. MARQUE ESSES DOIS INDIOZINHOS COM UM X. 4- QUANTOS INDIOZINHOS POSSUEM PENAS VERDES NA CABEÇA? 5- PINTE O COCAR DE ACORDO COM A SEQUÊNCIA: 16

18 ATIVIDADE 15 VAMOS CONHECER A HISTÓRIA DO LIVRO AO LADO? O QUE SERÁ QUE CABE NA MALA? MULTIRIO LEITURA COLETIVA 1- VAMOS LER? CABE NA MALA A VACA VAI À VILA. O CAVALO VAI À VILA. A VACA LEVA UMA MALA DE LONA. O CAVALO LEVA UMA MALETA DE PANO. A MALA DE LONA LEVA O TATU. A MALETA DE PANO LEVA A CUTIA. MACHADO, Ana Maria & Claudius. Cabe na Mala. Ed. Salamandra. Acervo da Sala de leitura/ SME 17

19 ATIVIDADE 16 CONVERSANDO SOBRE O TEXTO PINTE O TÍTULO DA HISTÓRIA. CABE NA MOLA CABE NA MULA CABE NA MALA 2- LIGUE OS NOMES ÀS IMAGENS DOS ANIMAIS DA HISTÓRIA. VACA CAVALO 18

20 ATIVIDADE CONTE AS MALAS: CONTANDO E CALCULANDO CIRCULE O NÚMERO QUE MOSTRA A QUANTIDADE DE MALAS QUE VOCÊ CONTOU COMPLETE AS PRATELEIRAS DE MODO QUE, EM CADA UMA, TENHA OITO MALAS. 19

21 ATIVIDADE 18 MULTIRIO CONTANDO E CALCULANDO... PALOMA E TIAGO VÃO VIAJAR. 1- SOME AS PEÇAS DE ROUPA QUE ELES COLOCARAM NA MALA? PALOMA COLOCOU NA MALA: + = = roupas TIAGO COLOCOU NA MALA: + = = 2- QUEM COLOCOU MAIS ROUPAS NA MALA? 3- QUANTAS ROUPAS A MAIS? 20

22 ATIVIDADE 18 CONTANDO E CALCULANDO OBSERVE A QUANTIDADE DE ROUPAS DE TIAGO. + O QUE FALTA PARA QUE ELE TENHA TRÊS CONJUNTOS COMPLETOS DE ROUPAS DESENHE ABAIXO PARA RESPONDER. PARA VESTIR? 5- OBSERVE AS ROUPAS DE PALOMA. PALOMA QUER LEVAR 4 CONJUNTOS DE ROUPA. QUANTOS CONJUNTOS ESTÃO FALTANDO? DESENHE: + 21

23 ATIVIDADE 19 LEITURA COLETIVA 1- VAMOS LER MAIS UM TRECHO DA HISTÓRIA CABE NA MALA. MULTIRIO NA VILA, A VACA VÊ TUDO. ELA VÊ A BATATA E A VELA, VÊ A BOLA E A PANELA. gartic.uol.com.br MAS NADA CABE NA MALA. A MALA JÁ LEVA O TATU. O CAVALO VÊ A VILA TODA. ELE VÊ O POTE E O CANECO. MAS NADA CABE NA MALETA. A MALETA JÁ LEVA A CUTIA. MACHADO, Ana Maria & Claudius. Cabe na Mala. Ed. Salamandra. Acervo da Sala de leitura/ SME 22

24 ATIVIDADE 20 CONVERSANDO SOBRE O TEXTO ESCREVA O QUE CADA ANIMAL VÊ NA HISTÓRIA. SEU PROFESSOR VAI AJUDÁ-LO NA LEITURA DO TEXTO. VACA CAVALO NA VILA, A VACA VÊ TUDO. O CAVALO VÊ A VILA TODA. ELA VÊ A BATATA E A VELA, ELE VÊ O POTE E O CANECO. VÊ A BOLA E A PANELA MACHADO, Ana Maria & Claudius. Cabe na Mala. Ed. Salamandra. Acervo da Sala de leitura/ SME 23

25 ATIVIDADE 21 LEITURA COLETIVA 1- VAMOS, AGORA, LER O FINAL DA HISTÓRIA. MULTIRIO MAS O TATU CABE NA PANELA! E A CUTIA CABE NO POTE! A VACA VAI À MATA. ELA LEVA TUDO NA MALA DE LONA. ATÉ A PANELA. A PANELA LEVA O TATU. O CAVALO VAI À MATA. ELE LEVA TUDO NA MALETA DE PANO. ATÉ O POTE. E O POTE LEVA A CUTIA. MACHADO, Ana Maria & Claudius. Cabe na Mala. Ed. Salamandra. Acervo da Sala de leitura/ SME 24

26 ATIVIDADE 22 CONVERSANDO SOBRE O TEXTO COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS DOS RETÂNGULOS: PANELA POTE A) A CUTIA CABE NA. gartic.uol.com.br B) O TATU CABE NO. 25

27 ATIVIDADE 23 HORA DE LER PALAVRAS! 1- PINTE, APENAS, AS PALAVRAS QUE APARECERAM NA HISTÓRIA. VACA VILA MACACO BONECA VACA BATATA PANELA MALETA BANANA MULTIRIO PETECA TAPETE FOGO 2- ESCOLHA UMA DAS PALAVRAS E ESCREVA UMA FRASE BEM BONITA. 26

28 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS... ATIVIDADE TROQUE AS LETRAS DESTACADAS E DESCUBRA OUTRA PALAVRA. AS IMAGENS VÃO AJUDAR VOCÊ. V I L A M A L A L A M L A bestcars.uol.com.br V gartic.uol.com.br VAMOS CONTINUAR TROCANDO LETRAS? MULTIRIO V A C A C A N E L A A C A A N E L A 27

29 ATIVIDADE 25 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS COMPLETE OS NOMES QUE APARECEM NA HISTÓRIA COM AS LETRAS A, E, I, O, U. AS IMAGENS VÃO AJUDAR VOCÊ. C V L V C P N L olhares.uol.com.br C T 28

30 ATIVIDADE 26 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS VAMOS BRINCAR COM A PALAVRA MALA? USE AS LETRAS QUE ESTÃO NOS RETÂNGULOS AMARELOS E ESCREVA NOVAS PALAVRAS. MALA MALA B ALA P MA A C ALA C MA A F ALA T MA A G ALA AGORA, V ALA LEIA CADA UMA DELAS PARA O SEU PROFESSOR. T S C C C C ALA ALA 29

31 ATIVIDADE A MÚSICA MOSTRA UM ANIMAL QUE APARECE NA HISTÓRIA CABE NA MALA. PINTE O NOME DESTE ANIMAL. DEPOIS, COPIE O NOME DO ANIMAL NO RETÂNGULO. CORRE CUTIA CORRE CUTIA NA CASA DA TIA CORRE CIPÓ NA CASA DA VÓ LENCINHO NA MÃO MULTIRIO CAIU NO CHÃO MOÇO BONITO DO MEU CORAÇÃO UM, DOIS, TRÊS... DOMÍNIO PÚBLICO 30

32 ATIVIDADE SIGA O ROTEIRO E ESCREVA UMA BRINCADEIRA DE RODA ESCOLHIDA POR VOCÊ E POR SEUS COLEGAS. SEU PROFESSOR VAI AUXILIAR, NA HORA DE BRINCAR. NOME DA BRINCADEIRA: COMO ORGANIZAR O GRUPO? COMO BRINCAR? MULTIRIO 31

33 ATIVIDADE 29 MULTIRIO VAMOS OUVIR MAIS UMA HISTÓRIA INTERESSANTE. FIQUE ATENTO! UMA PARTE DA HISTÓRIA COMEÇA NESSA PÁGINA, A OUTRA PARTE ESTÁ NA PÁGINA SEGUINTE. 1- VAMOS LER? LEITURA COLETIVA JABUTI SABIDO E MACACO METIDO DIZ QUE ERA UMA VEZ UM JABUTI MUITO ESPERTO QUE MORAVA LÁ NO MEIO DA MATA, NA BEIRA DO RIO. NA MATA TINHA BICHOS MAIORES, FEITO A ANTA. TINHA BICHOS MAIS FORTES, FEITO A ONÇA. TINHA BICHOS MAIS ABRAÇADORES FEITO O TAMANDUÁ. TINHA BICHOS MAIS FEDORENTOS, FEITO O QUATI. MAS NÃO TINHA BICHO MAIS ESPERTO QUE O JABUTI. MACHADO, Ana Maria & Claudius. Jabuti sabido e macaco metido. Ed. Alafaguara. Acervo da Sala de Leitura/ SME 32

34 ATIVIDADE 29 LEITURA COLETIVA MULTIRIO MULTIRIO CURUMIM CHEGOU E VIU OS BICHOS TODOS REUNIDOS. FOI LOGO COMEÇANDO E PERGUNTANDO: QUAL A ESPERTEZA DE VOCÊS? [...] VAMOS FAZER UMA COISA. VOU FAZER UMA PERGUNTA BEM DIFÍCIL. QUEM ACERTAR GANHA O PRÊMIO DE ESPERTEZA. QUAL É O PRÊMIO? SÓ PODE SER FRUTA. AS MELHORES DA FLORESTA. [...] NO DIA SEGUINTE BEM CEDO, LÁ ESTAVAM TODOS OS BICHOS REUNIDOS, NA FRENTE DE UMA PILHA ENORME. TINHA GOIABA, TINHA COCO, TINHA MANGA, TINHA BANANA, FRUTA-DE-CONDE E PITANGA, TINHA ABACAXI E CARAMBOLA, TINHA SAPOTI E GRAVIOLA, TINHA JENIPAPO, TAMARINDO E CAJÁ, TINHA CAJU, JACA E MARACUJÁ, TUDO QUANTO É FRUTA BOA QUE DER PRA SE IMAGINAR. MACHADO, Ana Maria & Claudius. Jabuti sabido e macaco metido. Ed. Alafaguara. Acervo da Sala de Leitura/ SME 33

35 ATIVIDADE 30 CONVERSANDO SOBRE O TEXTO COMPLETE O TÍTULO DA HISTÓRIA COM OS NOMES DOS ANIMAIS. MACACO JABUTI SABIDO E METIDO. 2- CIRCULE OS OUTROS ANIMAIS QUE APARECEM NO TEXTO. 34

36 ATIVIDADE 31 CONTANDO E CALCULANDO OBSERVE OS JACARÉS. QUANTOS SÃO? 2- IMAGINE QUE MAIS 8 JACARÉS CHEGARAM. QUANTOS JACARÉS FICAM JUNTOS? FAÇA DESENHOS PARA MOSTRAR COMO VOCÊ RESOLVEU ESTE DESAFIO. 3- CONTE E ESCREVA, NO RETÂNGULO, A QUANTIDADE DE ELEFANTES. 35

37 ATIVIDADE 32 CONTANDO E CALCULANDO... MEUS AMIGOS E EU COLECIONAMOS MINIATURAS DE ANIMAIS. MULTIRIO 1- OBSERVE A QUANTIDADE DE MINIATURAS QUE CADA AMIGO MEU POSSUI: TIAGO TEM 6 CAVALOS DE BRINQUEDO. PALOMA TEM 4 PAVÕES DE BRINQUEDO. blogcache.vostu.com/.../2011_08_19_animais2.jpg FÁBIO TEM 8 VACAS DE BRINQUEDO. varbak.com 2- QUEM FICARÁ COM MAIS BRINQUEDOS SE TIAGO TROCAR SEUS CAVALOS PELAS VACAS DE FÁBIO? TIAGO TROCAR SEUS CAVALOS PELOS PAVÕES DE PALOMA? PALOMA TROCAR SEUS PAVÕES PELAS VACAS DE FÁBIO? 36

38 ATIVIDADE COMPLETE OS QUADROS. CONTANDO E CALCULANDO... PALOMA ESTAVA COM RECEBEU FICOU COM TIAGO ESTAVA COM RECEBEU FICOU COM blogcache.vostu.com/.../2011_08_19_animais2.jpg FÁBIO ESTAVA COM RECEBEU FICOU COM varbak.com 37

39 ATIVIDADE 34 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS PINTE OS NOMES QUE COMEÇAM COM O MESMO SOM DE JABUTI. gartic.uol.com.br JACARÉ MACACO JACA JANELA PIPOCA JALECO 2- COMPLETE COM A LETRA J. DEPOIS, LEIA AS PALAVRAS PARA O SEU PROFESSOR E PARA OS SEUS AMIGUINHOS. CA U IPE ILÓ MARACU Á CA Á MULTIRIO OGO 38

40 ATIVIDADE 35 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS DIGA O NOME DAS FIGURAS: CIRCULE A FIGURA QUE COMEÇA COM O MESMO SOM DE. 2- DIGA O NOME DAS FIGURAS: gartic.uol.com.br galeriacolorir.com CIRCULE A FIGURA QUE COMEÇA COM O MESMO SOM DE.. 3- ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS QUE VOCÊ CIRCULOU. 39

41 ATIVIDADE VAMOS RELER O TRECHO ABAIXO RETIRADO DA HISTÓRIA JABUTI SABIDO E MACACO METIDO. TINHA GOIABA, TINHA COCO, TINHA MANGA, TINHA BANANA, FRUTA-DE-CONDE E PITANGA, TINHA ABACAXI E CARAMBOLA, TINHA SAPOTI E GRAVIOLA, TINHA JENIPAPO, TAMARINDO E CAJÁ, TINHA CAJU, JACA E MARACUJÁ, TUDO QUANTO É FRUTA BOA QUE DER PRA SE IMAGINAR. 2- ESCREVA O NOME DAS FRUTAS QUE POSSUEM A LETRA J. MACHADO, Ana Maria & Claudius. Jabuti sabido e macaco metido. Ed. Alafaguara. Acervo da Sala de Leitura/ SME MULTIRIO 5-40

42 ATIVIDADE 37 ATIVIDADE COLETIVA 1- ESCREVA, NOS LUGARES CERTOS, OS NOMES DAS OUTRAS FRUTAS QUE LEMOS NO TEXTO JACA MARACUJÁ COCO ABACAXI CAJU BANANA 41

43 ATIVIDADE 38 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS VAMOS BRINCAR COM A PALAVRA JACA. OBSERVE OS DESENHOS E COMPLETE COM AS LETRAS DO RETÂNGULO ABAIXO: JACA ACA V F JACA ACA autor avidacom.br 2- ESCOLHA UMA DAS PALAVRAS E ESCREVA UMA FRASE BEM BONITA. 3- COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS ESCRITAS EM VERMELHO. EM SEGUIDA, COPIE. gartic.uol.com.br JACA IGRE NELA JACA BO BIDE confortoonline.com.br gartic.uol.com.br 42

44 Iigreja:autor avidacom.br ATIVIDADE 39 VAMOS ESCREVER? 1- ESCREVA A PRIMEIRA LETRA DE CADA PALAVRA E DESCUBRA O NOME DE UMA FRUTA QUE LEMOS NO TEXTO. Outras imagens: ESCREVA O NOME DA FRUTA QUE VOCÊ DESCOBRIU: 2- ESCREVA O NOME DA SUA FRUTA PREFERIDA E DEPOIS FAÇA UM DESENHO BEM BONITO. 43

45 ATIVIDADE 40 TENTE LER AS FRASES ABAIXO, DEPOIS COMPLETE COM AS PALAVRAS DO RETÂNGULO. BUSQUE AJUDA SE PRECISAR! MULTIRIO COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS DO QUADRO. BANANA COCO MARACUJÁ O MACACO COME A. O CURUMIM BEBE ÁGUA DE. O JABUTI PEGA O. 44

46 ATIVIDADE 41 CONTANDO E CALCULANDO CADA CRIANÇA PRECISA REUNIR 15 FRUTAS. DESCUBRA QUANTAS FRUTAS FALTAM PARA QUE CADA CRIANÇA COMPLETE 15 UNIDADES. MULTIRIO MULTIRIO Futas: MULTIRIO 2- CIRCULE A CRIANÇA QUE PRECISOU DE MAIS FRUTAS PARA COMPLETAR 15 UNIDADES. 45

47 ATIVIDADE 42 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS COMPLETE O QUADRO ABAIXO DE ACORDO COM O QUE SE PEDE. FRUTA LETRA INICIAL QUANTAS LETRAS? QUANTAS SÍLABAS? COMO SE ESCREVE? Frutas: 46

48 ATIVIDADE 43 CONTANDO E REGISTRANDO VAMOS FAZER UMA VOTAÇÃO COM AS FRUTAS PREFERIDAS PELA TURMA. SEU PROFESSOR VAI AJUDAR. ESCREVA NO QUADRADO A QUANTIDADE DE VOTOS QUE CADA FRUTA RECEBEU. A) QUE FRUTA RECEBEU MAIS VOTOS? B) QUE FRUTA RECEBEU MENOS VOTOS? C) QUANTOS VOTOS RECEBERAM ESSAS DUAS FRUTAS JUNTAS? Frutas: 47

49 ATIVIDADE 43 CONTANDO E REGISTRANDO PINTE UM QUADRINHO PARA CADA VOTO. Frutas: 48

50 ATIVIDADE 44 LEITURA COLETIVA MULTIRIO 1- VAMOS LER MAIS UMA HISTÓRIA INTERESSANTE? A CINDERELA DAS BONECAS VOVÓ NENÉM VIVIA NUMA E DE PASSARINHOS. CASINHA MUITO CLARINHA, CERCADA DE FLORES ELA SABIA FAZER AS MELHORES BALAS DO MUNDO, DAQUELAS QUE SE DESMANCHAM NA BOCA... E BRIGADEIROS, DAQUELES COBERTOS DE BOLINHAS COLORIDAS, E DOCES DE COCO E BOLOS FOFÍSSIMOS DE CHOCOLATE! VOCÊS JÁ SABEM POR QUE OS NETINHOS DE VOVÓ NENÉM ADORAVAM VISITAR A AVÓ. AS CRIANÇAS QUE MORAVAM POR PERTO SE CONSIDERAVAM SEUS NETOS. MAS NÃO ERA SOMENTE POR CAUSA DOS DOCES GOSTOSOS QUE AS CRIANÇAS GOSTAVAM DE IR À CASA DELA. VOVÓ NENÉM ERA CHEIA DE IDEIAS, ESTAVA SEMPRE INVENTANDO ALGUMA BRINCADEIRA. Adaptado de ROCHA, Ruth. A cinderela das bonecas. São Paulo: FTD, Acervo da Sala de Leitura/ SME 49

51 ATIVIDADE 45 CONVERSANDO SOBRE O TEXTO... VEJA A CAPA DO LIVRO EM QUE O TEXTO LIDO PODE SER ENCONTRADO. 1- MARQUE O QUE TINHA EM VOLTA DA CASA DA VOVÓ NENÉM. ROCHA, Ruth. A cinderela das bonecas. São Paulo: FTD, Acervo da Sala de Leitura/ SME FLORES BALAS PASSARINHOS CHOCOLATE 2- FAÇA UM X NAS IMAGENS QUE MOSTRAM OS DOCES FEITOS PELA VOVÓ. 50

52 MULTIRIO ATIVIDADE 46 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS... LEIA AS PALAVRAS QUE DESTACAMOS NO TEXTO: SABIA E PASSARINHOS. COMPLETE AS PALAVRAS, USANDO S OU SS. EM SEGUIDA, LEIA PARA O SEU PROFESSOR E PARA OS SEUS COLEGUINHAS. SABIA PASSARINHOS galeriacolorir.com sitededicas.ne10.uol.com.br APATO UCO ACOLA ABONETE INO O O GIRA OL PÊ EGO VA OURA CARRO SEL /guiaavare.com sitededicas.ne10.uol.com.br frutnorte.com.br clipart 51

53 ATIVIDADE 47 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS TROQUE AS LETRAS ESCRITAS EM VERMELHO PELA LETRA S. EM SEGUIDA, LEIA AS PALAVRAS QUE VOCÊ FORMOU. PINO INO BALA ALA BALÃO ALÃO RUA UA CALADA ALADA 2- OBSERVE AS FIGURAS E LEIA AS PALAVRAS ABAIXO. SACOLA SALADA portalgifs.com SAPATO 3- ENCONTRE O NOME DAS FIGURAS ACIMA NAS PALAVRAS QUE VOCÊ LEU. 4- UNA, COM UM TRAÇO, CADA FIGURA À PALAVRA EM QUE ESTÁ CONTIDO O NOME QUE VOCÊ ENCONTROU. 52

54 ATIVIDADE 48 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS... VAMOS BRINCAR COM OS NOMES PRÓPRIOS? 1- TROQUE A LETRA INICIAL DOS NOMES PRÓPRIOS POR S E FORME NOVOS NOMES. LARA PAULO 2- COMPLETE OS NOMES COM SS. EM SEGUIDA, LEIA PARA O SEU PROFESSOR E PARA OS SEUS COLEGUINHAS. JÉ ICA VANE A MELI A RAI A ALE ANDRA 3- LEIA A CHAMADINHA DE SUA TURMA. VEJA SE HÁ CRIANÇAS QUE POSSUEM SS EM SEUS NOMES. SE ENCONTRAR, ESCREVA, ABAIXO, CADA UM DELES. 53

55 ATIVIDADE 49 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS LEIA AS PALAVRAS E CIRCULE OS NOMES PRÓPRIOS. SUELI SACO SOPA SIMONE SOFIA SABONETE SAULO SONIA SUCO SAIA 2- QUANTOS NOMES PRÓPRIOS VOCÊ ENCONTROU? 3- ENCONTRE, NO CAÇA-PALAVRAS, OS NOMES QUE VOCÊ CIRCULOU. S L A S O F I A P E K J D C A R O S A U L O V M Q T S O N I A B Z Y X S U E L I S I M O N E S O 54

56 ATIVIDADE 50 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS LEIA A PALAVRA: BONECA. AGORA, CIRCULE AS PALAVRAS QUE TERMINAM COM O MESMO SOM. CANECA PETECA CABELO CAPA CABANA CARECA SAPECA CABIDE 2- ESCOLHA UMA PALAVRA DOS RETÂNGULOS ACIMA E ESCREVA UMA FRASE BEM BONITA. 55

57 ATIVIDADE 51 VAMOS ESCREVER? 1- TROQUE OS DESENHOS POR PALAVRAS PARA COMPLETAR AS FRASES. ufmmb.com.br VOVÓ NENÉM FAZIA QUE SE DESMANCHAVAM NA BOCA. ELA FAZIA DE CHOCOLATE. A VOVÓ TAMBÉM FAZIA DOCES DE. 56

58 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS... ATIVIDADE LEIA A PALAVRA ESCRITA NO RETÂNGULO AMARELO. DOCE 2- COM QUE LETRA COMEÇA A PALAVRA QUE VOCÊ LEU? 3- COMPLETE O NOME DOS DESENHOS, USANDO A LETRA D. gartic.uol.com.br confortoonline.com.br gartic.uol.com.br A O E O CABI E OMINÓ 57

59 ATIVIDADE 53 CONTANDO E CALCULANDO DESENHE QUANTIDADES DIFERENTES DE DOCINHOS EM CADA PRATO, DE FORMA QUE A SOMA DELES SEJA SEMPRE 10. USE MATERIAL DOURADO COMO APOIO. + = 10 DOCINHO + = 10 br.freepik.com + = = 10

60 ATIVIDADE 54 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS PINTE OS NOMES DAS CRIANÇAS QUE COMEÇAM COM A LETRA D. DANILO TIAGO FÁBIO DANIELA DANIEL IMAGENS:MULTIRIO PALOMA 59

61 ATIVIDADE 55 CONTANDO E CALCULANDO CONTE OS DOCINHOS DE CADA CRIANÇA. FÁBIO PALOMA TIAGO 2- QUANTOS DOCINHOS PALOMA TEM A MAIS QUE FÁBIO? 3- QUANTOS DOCINHOS PALOMA TEM A MAIS QUE TIAGO? docinhos: 4- QUANTOS DOCINHOS TIAGO TEM A MENOS QUE FÁBIO? 5- DE QUANTOS DOCINHOS FÁBIO PRECISA PARA TER A MESMA QUANTIDADE DE PALOMA? 60

62 ATIVIDADE 56 CONTANDO E CALCULANDO OBSERVE COMO AS CRIANÇAS ARRUMARAM SEUS DOCINHOS E SOME. MULTIRIO + = + = + = docinhoshttp:// + = + = 61

63 ATIVIDADE 57 RECEITA DE BRIGADEIRO VAMOS CONHECER A RECEITA DE BRIGADEIRO DA VOVÓ!. MULTIRIO MEXER COM FOGO É MUITO PERIGOSO! O DOCE DEVE SER PREPARADO POR UM ADULTO. INGREDIENTES 1 LATA DE LEITE CONDENSADO 1 COLHER DE SOPA DE MARGARINA 4 COLHERES DE SOPA DE CHOCOLATE EM PÓ 1 SAQUINHO DE CHOCOLATE GRANULADO MODO DE PREPARO COLOQUE EM UMA PANELA O LEITE CONDENSADO, A MARGARINA E O CHOCOLATE EM PÓ. COZINHE EM FOGO MÉDIO E MEXA SEM PARAR COM UMA COLHER DE PAU. MEXA ATÉ QUE O BRIGADEIRO COMECE A DESGRUDAR DA PANELA. DEIXE ESFRIAR. UNTE AS MÃOS COM MARGARINA E FAÇA AS BOLINHAS. ENVOLVA AS BOLINHAS NO CHOCOLATE GRANULADO E SIRVA. leituraescrita.com.br 62

64 ATIVIDADE 58 TODOS JUNTOS! MULTIRIO 1- OBSERVE OS INGREDIENTES E CIRCULE APENAS OS QUE PERTENCEM À RECEITA QUE LEMOS. brasilalimenta.com.br lupinni.com.br 2- MARQUE COM UM X ONDE PODEMOS ENCONTRAR OUTRAS RECEITAS. TELEVISÃO LIVRO DE RECEITAS RÓTULO JORNAL DICIONÁRIO CADERNO DE RECEITAS 63

65 ATIVIDADE AGORA É A SUA VEZ! PEÇA A UM ADULTO PARA AJUDAR VOCÊ A ESCREVER UMA RECEITA. VOCÊ TAMBÉM PODE COPIAR DE UM LIVRO DE RECEITAS. INGREDIENTES MODO DE FAZER 64

66 ATIVIDADE 60 QUE TAL SABER UM POUCO MAIS SOBRE A VOVÓ NENÉM? MULTIRIO LEITURA COLETIVA 1- VAMOS CONHECER MAIS UM POUCO DA HISTÓRIA A CINDERELA DAS BONECAS. A CINDERELA DAS BONECAS [...] ELA QUE ENSINOU O BETO JOGAR BOLINHAS DE GUDE, ENSINOU O CATAPIMBA A EMPINAR PIPA, ENSINOU A MARIANA A PULAR CORDA. FOI ELA QUE FEZ A REDE DA CESTA DE BASQUETE DO ALVINHO E ENSINOU TODO MUNDO A BRINCAR DE MÍMICA, DE TELEFONE SEM FIO E DE PULAR SELA. MAS O QUE A VOVÓ FAZIA COMO NINGUÉM ERA CONTAR HISTÓRIAS. [...] ERA UMA VEZ UMA MENINA MUITO BONITINHA, MUITO BOAZINHA, CHAMADA CHAPEUZINHO VERMELHO. ROCHA, Ruth. A cinderela das bonecas. São Paulo: FTD, Acervo da Sala de Leitura/ SME 65

67 ATIVIDADE 61 CONVERSANDO SOBRE O TEXTO... 1 LIGUE OS NOMES DAS CRIANÇAS A CADA BRINCADEIRA QUE A VOVÓ NENÉM ENSINOU. MARIANA BETO imagensdahora.com.br CATAPIMBA 1papacaio.com.br ALVINHO 66

68 ATIVIDADE 62 VAMOS ESCREVER? 1- COMPLETE COM AS SÍLABAS QUE FALTAM. EM SEGUIDA, LEIA O NOME DOS OUTROS BRINQUEDOS DA CASA DE VOVÓ NENÉM. ÃO DO Imagens: CA LI NHO MI NÓ SI NHA PA TI TE 67

69 ATIVIDADE 63 VAMOS CONHECER AINDA MAIS UM POUQUINHO DA VOVÓ NENÉM? MULTIRIO LEITURA COLETIVA MULTIRIO A CINDERELA DAS BONECAS UM DIA ELA IA ANDANDO PELA FLORESTA QUANDO ENCONTROU... ENCONTROU...AH! ENCONTROU A BELA ADORMECIDA! AS CRIANÇAS RIAM, RIAM... NÃO, VOVÓ! A HISTÓRIA É DE CHAPEUZINHO VERMELHO! ELA ENCONTRA O LOBO! AH! ISSO MESMO, O LOBO. ROCHA, Ruth. A cinderela das bonecas. São Paulo: FTD, Acervo da Sala de Leitura/ SME 68

70 ATIVIDADE 64 CONVERSANDO SOBRE O TEXTO MARQUE O NOME DO ANIMAL QUE CHAPEUZINHO VERMELHO ENCONTROU. MULTIRIO LOBO CAVALO JABUTI 2- ESCREVA OUTRAS PALAVRAS QUE COMECEM COM AS SÍLABAS DESTACADAS. LOBO CAVALO JABUTI 69

71 ATIVIDADE LEIA O TRECHO ABAIXO E COPIE AS PALAVRAS DESTACADAS. ERA UMA VEZ UMA MENINA MUITO BONITINHA, MUITO BOAZINHA, CHAMADA CHAPEUZINHO VERMELHO. MULTIRIO 70

72 ATIVIDADE 66 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS OBSERVE AS SÍLABAS DESTACADAS: ERA UMA VEZ UMA MENINA MUITO BONITINHA, MUITO BOAZINHA, CHAMADA CHAPEUZINHO VERMELHO. AGORA, COMPLETE AS PALAVRAS COM NH. AMARELI A PASSARI O CARRI O GALI A CAMI ÃO LI A naturaljoias.combr 71

73 ATIVIDADE 67 CONTANDO E CALCULANDO NA CASA DE VOVÓ NENÉM HAVIA MUITOS BRINQUEDOS. CONTE QUANTOS BRINQUEDOS ELA COLOCOU EM CADA GRUPO E ANOTE A QUANTIDADE. A B C A) QUE GRUPO POSSUI O MAIOR NÚMERO DE BRINQUEDOS? B) QUE GRUPO POSSUI O MENOR NÚMERO DE BRINQUEDOS? C) QUANTOS BRINQUEDOS EXISTEM NOS TRÊS GRUPOS JUNTOS? 72

74 ATIVIDADE DEPOIS QUE AS CRIANÇAS SAÍRAM, VOVÓ NENÉM FEZ UMA FAXINA EM CASA. MARQUE OS PRODUTOS QUE ELA PODE USAR PARA FAZER A FAXINA. 2- ESCREVA UMA FRASE COM A PALAVRA. 73

75 ATIVIDADE VOVÓ NENÉM ENSINOU MUITAS BRINCADEIRAS. VAMOS FAZER UMA LISTA COM AS BRINCADEIRAS PREFERIDAS DA TURMA? BRINCADEIRAS PREFERIDAS DA TURMA

76 ATIVIDADE 70 CONTANDO E CALCULANDO... MEUS COLEGAS GOSTAM DE BRINCAR COM DADOS! VEJA AS JOGADAS DOS MEUS COLEGAS! 1- SOME E ANOTE OS PONTOS QUE AS CRIANÇAS FIZERAM. MULTIRIO + TIAGO + = FÁBIO + + = VOCÊ CONSEGUE DESCOBRIR QUANTOS PONTOS AS CRIANÇAS FIZERAM AO TODO? + PALOMA = 2- QUEM FEZ MENOS PONTOS? 75

77 ATIVIDADE 71 VAMOS IMAGINAR, CRIAR E ESCREVER? 1- OBSERVE A IMAGEM AO LADO. 2- CRIE UM NOME PARA A MENINA E ESCREVA: 3- DE QUE A MENINA BRINCA? 4- IMAGINE QUE HÁ MAIS DUAS CRIANÇAS BRINCANDO COM ELA. INVENTE UM NOME PARA ESSAS CRIANÇAS: http: //sitededicas.ne10.uol.com.br 5- IMAGINE QUE AS CRIANÇAS ESCOLHERAM OUTRA BRINCADEIRA PARA SE DIVERTIREM. QUAL BRINCADEIRA FOI ESCOLHIDA? 76

78 ATIVIDADE 72 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS OBSERVE AS SÍLABAS: NHA RE LI MA A 2- ORGANIZE AS SÍLABAS PARA ESCREVER O NOME DA BRINCADEIRA QUE VOCÊ VÊ NA FIGURA. http: //sitededicas.ne10.uol.com.br 3- LEIA A FRASE ABAIXO: ANINHA PULA AMARELINHA. 77

79 ATIVIDADE 73 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS ACRESCENTE A LETRA H ÀS PALAVRAS ABAIXO E LEIA! LINA LIN A MARINA MARIN A SONO SON O MINA MIN A TINA TIN A 2- ESCREVA UMA FRASE COM A PALAVRA SONHO! 78

80 79