Atividades 4 o - Bimestre

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1 Atividades 4 o - Bimestre GRAMÁTICA Acentuação das Proparoxítonas 1. Descubra quais são as palavras e acentue somente as proparoxítonas: Muaaqin Avreor Noemru Umiolt Slaiab Craochor Pniamet Aaaibcx Etstean VERBO 2. Leia a piadinha a seguir: Os dois amigos Dois amigos apaixonados por futebol combinaram que, quando um deles morresse, voltaria à Terra para falar se lá em cima tinha futebol. Uma semana depois um deles morreu e, cumprindo com o combinado, voltou e afirmou: Eu tenho uma notícia boa e uma má. Qual você quer primeiro? O outro, animado, respondeu: A boa. O amigo então disse: Lá no céu tem futebol sim. O amigo, feliz da vida, então perguntou: E a ruim qual é? Ele respondeu: Você foi convocado para jogar nesse domingo. Observe os verbos destacados e assinale em que tempo eles estão: ( ) passado ( ) presente ( ) futuro 1

2 3. Passe a frase abaixo para o presente e para o futuro: Uma semana depois um deles morreu e, cumprindo com o combinado, voltou e afirmou: Presente: Futuro: 4. Releia: Dois amigos apaixonados por futebol combinaram que, quando um deles morresse, voltaria à Terra para falar se lá em cima tinha futebol. Uma semana depois um deles morreu e, cumprindo com o combinado, voltou e afirmou: Complete o quadro abaixo com os verbos destacados. Para isso, coloque- -os no infinitivo (forma como os verbos são encontrados no dicionário): 1ª- conjugação (-ar): 2ª- conjugação (-er): 3ª- conjugação (-ir): 2

3 5. Leia mais uma fábula de Esopo e complete-a com os verbos do quadro no passado. Adotar criar virar fazer aparecer ser tratar pedir vir engolir ficar achar piscar dizer Os dois amiguinhos Uma vez uma garça um filhote de tigre órfão e o bebê junto com seu próprio filho. Os dois grandes amigos e todo dia a maior bagunça, sem jamais brigar. Na realidade, eram as crianças mais boazinhas do mundo. Um dia outra garça que uma encrenqueira; essa garça muito mal o bebê garça. O bebê garça socorro, e o tigre correndo: num instante a encrenqueira. Só um ossinho e um punhado de penas para contar a história. O tigre, que tinha sido criado num regime vegetariano, aquela comida diferente uma maravilha. Lambendo os bigodes, o olho e : Eu te adoro, minha pequena garça! E zás, lá se foi sua companheira de brincadeiras servir de sobremesa para o piquenique improvisado. Moral: Nada elimina o que a natureza determina. Fábula retirada do livro Fábulas de Esopo, Companhia das Letrinhas VAMOS APRENDER ORTOGRAFIA LI / LHI 6. Complete as palavras com li ou lhi e depois copie-as ao lado: Cí o Famí a Enco do Auxí o Ga nha Mi nho Coe nho Ove nha Sandá a Pa nha 3

4 ISAR / IZAR 7. Escreva o verbo correspondente às palavras abaixo como no exemplo. Aviso avisar Liso Análise Drama Comércio Hospital Valor Atual Observe os verbos formados e complete a regra para o uso das terminações isar e izar. Terminam em os verbos derivados de palavras que não apresentam a letra s. Terminam em os verbos derivados de palavras que apresentam a letra s. AM / ÃO RAM / RÃO 9. Complete as palavras nas frases com ão ou am: a) Os garotos sempre espi as meninas quando elas est brincando. b) Ser um espi não deve ser fácil. c) A fruta de que mais gosto é o mam. d) Os bebês mam muito logo que nascem. e) As minhas mãos formig quando estou nervosa. f) Marcelo é um belo formig, adora doces. 4

5 10. Crie uma frase para cada verbo indicado abaixo. Preste atenção se o fato já aconteceu (passado) ou se ainda irá acontecer (futuro). a) Jogaram b) Jogarão c) Faltaram d) Faltarão 5

6 RESPOSTAS 1. Máquina; Árvore; Número; Último; Sílaba; Cachorro; Pimenta; Abacaxi; Estante. 2. passado. 3. Uma semana depois um deles morre e, cumprindo com o combinado, volta e afirma:; Uma semana depois um deles morrerá e, cumprindo com o combinado, voltará e afirmará:. 4. combinar voltar falar afirmar; morrer ter; cumprir. 5. Recado ao professor: Antes da leitura, questioná-los sobre as características de uma fábula. Lembrá-los também das características dos animais envolvidos na história. Será possível uma amizade entre um tigre e uma garça? Um tigre pode ser vegetariano? Recado ao professor: O objetivo desse exercício é, além de fazê-los perceber os verbos no passado, fazê-los observar a concordância verbal. adotou; criou; viraram; faziam; apareceu; era; tratou; pediu; veio; engoliu; ficou; achou; piscou; disse. 6. Cílio; Encolhido; Galinha; Coelhinho; Sandália; Família; Auxílio; Milhinho; Ovelhinha; Palhinha. 7. alisar; analisar; dramatizar; comercializar; hospitalizar; valorizar; atualizar. -izar, na última sílaba; -isar, na última sílaba. 8. a) espiam, estão; b) espião; c) mamão; d) mamam; e) formigam; f) formigão; 6

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