II. Estrutura geral do curso:

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1 Disciplina: TEORIAS SOCIOLÓGICAS Professor: Sergio B. F. Tavolaro Semestre: 2012/1 Horário: I. Objetivos: 1) Proporcionar um retrato do amplo e variado leque de propostas teóricas e interpretativas no seio da sociologia a partir da década de Serão abordadas as seguintes perspectivas: funcionalismo, estruturalismo, interacionismo simbólico, etnometodologia, perspectiva dramatúrgica, teoria crítica, fenomenologia, além de propostas mais recentes, tais quais: teoria da ação comunicativa, genealogia do poder, teoria da figuração, teoria da estuturação, praxeologia, o debate em torno da noção de modernidades múltiplas e sua relação com a produção acerca da condição pós-colonial. 2) Abordar de maneira crítica essas abordagens sociológicas que ganharam espaço ao longo no século XX a partir das obras e reflexões de figuras como: Mead, Park, Wirth, Horkheimer, Adorno, Benjamin, Blumer, Lévi-Strauss, Parsons, Merton, Garfinkel, Goffman, Habermas, Elias, Foucault, Bourdieu, Giddens, Alexander, Eisenstadt, Said, Enrique Dussel, e outros que possam proporcionar apoio às discussões; 3) Discutir as questões que permeiam e configuram a produção da teoria sociológica a partir da década de 1920: sociabilidade moderna; estrutura ação; sociedade indivíduo; interação social; cultura sociedade; conhecimento e interesse; socialização; a globalização da modernidade; transformações da intimidade. II. Estrutura geral do curso: 1) Aulas expositivas; 2) Apresentação de seminários pelas(os) estudantes; 3) Apresentação e discussão dos trabalhos finais pelas(os) estudantes nas três últimas aulas do curso. 1

2 III. Avaliações: 1) Trabalho final (70% da nota final): o trabalho (entre 15 e 20 páginas, com espaçamento 1,5 ou 2,0) deverá abordar um ou mais tópicos contemplados no curso, associados ou não aos temas dos projetos de dissertação ou tese da(do) estudante; 2) Um seminário por estudante (correspondente a 20% da nota final), complementar às aulas expositivas do professor; 3) Submissão de um piloto de trabalho final (10% da nota final) na Semana n. XIII: 5 páginas, nas quais será detalhada a proposta do trabalho, incluindo objetivos e bibliografia. Semana I: IV. Plano do curso: 1) Apresentação do programa; 2) Apresentação do docente e das(dos) estudantes; 3) Introdução: Da pluralidade de abordagens teóricas na sociologia Bibliografia de apoio: 1) Jeffrey Alexander. The centrality of the classics. In Anthony Giddens and Jonathan Turner. Social Theory Today. Stanford: Stanford University Press 2) Jürgen Habermas. Knowledge and Interest : A general perspective. In Knowledge and Human Interests. Boston: Beacon Press. Semana II: As bases do Interacionismo Simbólico 1) As reflexões seminais de George Herbert Mead 2) Herbert Blumer e as bases do interacionismo simbólico 1) Mead. Self. In On Social Psychology 2) Blumer. Sociedade como interação simbólica ( Society as symbolic interaction ). In Symbolic Interactionism: Perspective and Method Semana III: A Escola de Chicago 1) A cidade como objeto de estudo sociológico 2) As formas de vida urbanas em questão 2

3 1) Robert Park. A cidade: sugestões para a investigação do comportamento humano no ambiente urbano ( The city: suggestions for the investigation of human behavior in urban environment ). In The City 2) Louis Wirth. O gueto ( The Ghetto ). In On Cities and Social Life Semana IV: A Escola de Frankfurt 1) O Instituto de Pesquisa Social e o projeto de um pensamento crítico 2) Os dilemas da sociedade capitalista contemporânea: qual emancipação? 3) A cultura na sociedade de massa: sobre a noção de indústria cultural 1) Max Horkheimer. Teoria tradicional e teoria crítica. In Os Pensadores 2) Max Horkheimer e Theodor Adorno. O conceito de esclarecimento. In Dialética do esclarecimento 3) Walter Benjamin. A obra de arte na era de sua reprodutibilidade técnica. In Obras Escolhidas: magia e técnica, arte e política 4) Max Horkheimer e Theodor Adorno. A indústria cultural. In Dialética do Esclarecimento Semana V: O Estruturalismo de Lévi-Strauss e o Funcionalismo de Robert Merton 1) A noção de estrutura em Lévi-Strauss 2) As categorias do conhecimento 3) A crítica de Merton ao funcionalismo clássico 4) As teorias de médio alcance 1) Robert Merton. Funções manifestas e latentes e Sobre as teorias sociológicas de médio alcance. In Sociologia: teoria e estrutura 2) Lévi-Strauss. O universo das regras ; Endogamia e exogamia. In As estruturas elementares do parentesco 3) Lévi-Strauss. A ciência do concreto. In O Pensamento Selvagem Semana VI: O Funcionalismo de Talcott Parsons 1) O problema da ordem social segundo Parsons 2) As inter-relações sociedade/cultura/personalidade/organismo 1) Talcott Parsons. O estudo de sociedades ; O conceito de sociedade: os componentes e suas inter-relações. In Sociedades: Perspectivas evolutivas e comparativas 3

4 2) Talcott Parsons. Prefácio, Capítulo I e Capítulo II. In The systems of modern societies Semana VII: A Fenomenologia de Berger e Luckmann 1) A sociedade como experiência fenomenológica 2) Os processos de socialização Berger e Luckmann. Os fundamentos do conhecimento da vida cotidiana. In A construção social da realidade Semana VIII: A perspectiva Dramatúrgica de Goffman 1) Goffman e a dramarturgia da vida cotidiana 2) Sobre as instituições totais 1) Erving Goffman. Prefácio ; Introdução ; Representações. In A representação do eu na vida cotidiana 2) Erving Goffman. On the characteristics of total institutions. In Asylums Semana IX: A Etnometodologia de Harold Garfinkel 1) Garfinkel e a indexicalidade das regras sociais 2) Uma crítica ao estruturalismo 1) Harold Garfinkel. What is etnomethodology?. In Studies in Etnomethodology 2) Alain Coulon. Os conceitos-chave da etnometodologia ; Sociologia leiga e sociologia profissional. In Etnometodologia Semana X: Habermas (e Elias) versus Foucault (e Elias): os dilemas da modernidade 1) Habermas e a reconstrução da teoria crítica 2) Foucault e as relações saber-poder 3) Elias e os controles e possibilidades do processo civilizatório 1) Jürgen Habermas. Para a reconstrução do materialismo histórico. In Communication and the evolution of society 2) Jürgen Habermas. A nova intransparência. Novos Estudos, CEBRAP, n. 18,

5 3) Michel Foucault. Corpos dóceis e O panoptismo. In Vigiar e Punir 4) Michel Foucault. Soberania e disciplina e A governamentalidade. In Microfísica do poder 5) Norbert Elias. Mudanças na balança nós-eu. In A sociedade dos indivíduos Semana XI: Bourdieu, Giddens e o problema da relação ação-estrutura 1) Campo, habitus e a praxeologia de Bourdieu 2) Estruturação, modernidade e intimidade em Giddens 1) Pierre Bourdieu. Espaço social e espaço simbólico e O novo capital. In Razões Práticas 2) Pierre Bourdieu. Esboço de uma teoria da prática. In Renato Ortiz. Pierre Bourdieu: sociologia 3) Anthony Giddens. Elementos da teoria da estruturação. In A constituição da sociedade 4) Anthony Giddens. Introdução. As conseqüências da modernidade 5) Anthony Giddens. The trajectory of the Self. In Modernity and Self-Identity Semana XII: Modernidades Múltiplas versus Colonialidade do Saber 1) Modernidade: uma ou múltiplas? 2) Ciências sociais e os saberes das margens: críticas ao eurocentrismo epistemológico 1) Smuel Eisenstadt. Multiple modernities. Daedalus, volume 29, n. 1, ) Dipseh Chakrabarty. The idea of provincializing Europe. In Provincializing Europe: Postcolonial thought and historical difference 3) Edward Said. Introduction. In Orientalism 4) Enqrique Dussel. Europa, modernidade e eurocentrismo. In Edgardo Lander. A colonialidade do saber Semana XIII: a) Submissão das propostas de trabalho final; b) Apresentação e discussão dos temas dos trabalhos finais das(dos) estudantes Semana XIV: a) Submissão das propostas de trabalho final; 5

6 b) Apresentação e discussão dos temas dos trabalhos finais das(dos) estudantes Semana XV: a) Submissão das propostas de trabalho final; b) Apresentação e discussão dos temas dos trabalhos finais das(dos) estudantes 6