Atividades Extraclasse
|
|
- Luiz Madeira Van Der Vinne
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Atividades Extraclasse No Marista Assunção, o estudante também descobre novos conhecimentos além da sala de aula. Crianças e jovens desenvolvem talentos por meio de atividades artísticas, esportivas e culturais.
2 ATIVIDADES OFERECIDAS PELO COLÉGIO As seguintes atividades extraclasse possuem taxas de mensalidade. As inscrições devem ser feitas durante o ano letivo na Secretaria do colégio. Vôlei 1 Misto a partir de º ano EF a 3º ano EM Telefone: secretaria.assuncao@maristas.org.br Aulas Início: 2/3/2015 Basquete Horário de atendimento: das 7h30 às 12h e das 13h30 às 17h30 Término: 11/12/ Infantojuvenil a partir de º ano EF a 3º ano EM Público: masculino Modalidades Esportivas O que desenvolvem? Valores como sociabilidade, trabalho em equipe, respeito ao adversário e às regras do jogo. Além disso, aprimoram habilidades físicas e motoras. Futsal Handebol 1 Infantojuvenil de 1998 a º a 3º ano EM 2 Iniciantes a partir de º a 7º ano EF Turma Categoria Nascidos Público Níveis 1 Chupetinha 2010/2011 Masculino Educação Infantil 2 Mamadeira 2008/2009 Masculino Educação Infantil / 1º ano EF 3 Fraldinha 2006/2007 Masculino 2º e 3º ano EF 4 Pré-Mirim 2004/2005 Masculino 4º e 5º ano EF 5 Mirim 2002/2003 Masculino 6º e 7º ano EF 6 Infantil 2000/2001 Masculino 8º e 1º ano EM 7 Juvenil 1998/1999 Masculino 2º e 3º ano EM 8 Feminino 1 - Feminino 1º ao 5º ano EF 9 Feminino 2 - Feminino 6º ano EF a 3º ano EM Mensalidade: R$ 35 (Chupetinha) e R$ 50 (demais categorias) Oficina de Teatro O que desenvolve? A partir da arte de interpretar, os estudantes constroem conhecimentos e desenvolvem talentos. Também estimula a capacidade de cooperação, companheirismo, desinibição, respeito, generosidade e esforço. 1 Infantil 1 EI a 1º ano EF 2 Infantil 2 2º a 5º ano EF 3 Mirim 6º a 8º ano EF 4 Juvenil Ensino Médio Mensalidade: R$ 45
3 Robótica O que desenvolve? Estimula a criatividade, o raciocínio lógico, o trabalho em equipe, a capacidade de planejamento e organização, a pesquisa e a autonomia no aprendizado. Durante as atividades também são compreendidos conceitos, como de Física e Matemática. Turma Níveis 1 1º a 5º ano EF 2 6º a 8º ano EF 3 1º a 3º ano EM Música O que desenvolve? Capacidades como desenvolvimento da coordenação motora, disciplina, concentração e capacidade de memorização. Turma Categoria 1 Violão coletivo a partir do 2º ano EF 2 Guitarra a partir do 2º ano EF 3 Contrabaixo a partir do 2º ano EF 4 Bateria a partir do 2º ano EF 5 Violão individual a partir do 2º ano EF 6 Teclado coletivo a partir do 2º ano EF 7 Técnica Vocal a partir do 2º ano EF 8 Flauta Soprano ou Pífaro a partir do 2º ano EF 9 Musicalização a partir da EI (coletivo) R$ 70 (individual) Mensalidade: R$ 45 O colégio também disponibiliza o espaço físico para profissionais terceirizados. As atividades possuem taxas de inscrição e mensalidade. As inscrições devem ser feitas diretamente com os responsáveis pelas modalidades. Escotismo O que desenvolve? Oportuniza experiências positivas para o desenvolvimento integral dos estudantes. Promove a prática de diversas atividades, de acordo com a faixa etária de cada integrante, dentre elas jogos, acampamento, jornadas e serviços comunitários. Público: crianças a partir do 1º ano EF, jovens, adultos e comunidade escolar Taxa de inscrição: R$ 100 Mensalidade: isento Contato: Catia Bertoglio Telefone: gebrownsea89@gmail.com Site: Taekwondo O que desenvolve? Sendo uma arte marcial de origem coreana, proporciona aos estudantes o desenvolvimento de técnicas que contribuem para uma postura disciplinar exemplar. Contato: Liandro Pimentel Telefone: mestreliandro@kildo.com.br ATIVIDADES TERCEIRIZADAS 1 Iniciante a partir do 6º ano EF Kildô O que desenvolve? Sendo um programa específico de treinamento para crianças, proporciona o desenvolvimento da coordenação motora, agilidade corporal, equilíbrio, flexibilidade e força, bem como concentração, postura e disciplina. Turma Níveis 1 Nível 1 a 1º ano EF 2 2º a 5º ano EF Contato: Liandro Pimentel Telefone: mestreliandro@kildo.com.br
4 Danças e Ritmos Ginástica Rítmica Patinação Pilates O que desenvolvem? Integrando diferentes técnicas corporais, trabalha alongamento, flexibilidade, fortalecimento muscular e criatividade com coreografias inspiradas em ritmos como Jazz, Hip Hop e Pop Rock. O que desenvolve? Com os aparelhos específicos do esporte, como corda, arco, bola e fita, a atividade desenvolve a capacidade motora, estimulando noções de ritmo e expressão corporal. O que desenvolve? Aperfeiçoa a postura e o equilíbrio, estimulando a psicomotricidade, a lateralidade e a maior capacidade de reflexo. Também desperta a criatividade, a musicalidade e aprimora a concentração. O que desenvolve? É um método que proporciona equilíbrio físico, mental e emocional, além de promover a socialização entre os participantes. A modalidade apresenta benefícios, como consciência corporal, reforço muscular, flexibilidade, coordenação, concentração e relaxamento. 1 Infantil 2º a 5º ano EF 2 Infantojuvenil 6º a 8º ano EF Contato: Débora Piccini Telefone: atendimentodeveloppe@gmail.com Turma Níveis 1 1º ao 4º ano EF Taxa de inscrição: R$ 25 Mensalidade: R$ 75 Contato: Juliana Soares Telefone: jusoaresgr@hotmail.com 1 Iniciante a partir do Nível 3 Mensalidade: R$ 90 (1x por semana) e R$ 120 (2x por semana) Contato: Elisabeth Machado / Leandro Nogueira Dias Telefone: / bethmacchado@hotmail.com leandiaspatina@gmail.com Capoeira Público: estudantes, pais e educadores Mensalidade: R$ 110 (1x por semana) Contato: Paula Leão Telefone: pilatesnaescola@gmail.com Curso de Inglês CNA Balé O que desenvolve? Além de explorar a modalidade como uma arte, o esporte contribui para a formação do caráter, da dignidade e da valorização pessoal. O que desenvolve? Amplia os conhecimentos da língua mais falada no mundo, capacitando o estudante a ler, ouvir, falar e escrever em um novo idioma. O que desenvolve? Com o movimento e o gesto estimula a prática corporal e a criação coletiva e individual. Desenvolve a concentração, a memorização, a organização espacial, a sociabilidade, a autoestima e a consciência crítica. 1 Baby Class EI 2 Infantil I 1º e 2º ano EF 3 Infantil II 3º e 4º ano EF 4 Infantojuvenil 5º e 6º ano EF Contato: Débora Piccini Telefone: atendimentodeveloppe@gmail.com Público: EI ao 3º ano EM Contato: Jaques Nascimento Telefone: jaquesnascimento@hotmail.com Público: crianças a partir do nível 3, jovens e adultos Telefone: / gloria@cna.com.br
5 Outras vivências Alguns grupos do colégio não são considerados atividades extraclasse, pois não têm taxas de inscrição nem mensalidade. Seu principal objetivo é a representatividade na escola. A seleção dos participantes segue critérios próprios que são apresentados aos estudantes no início do ano letivo. Catequese O que desenvolve? A iniciação à vida cristã como preparação ao Sacramento da Eucaristia e Crisma, cultivando o amor a Deus, conhecendo a Igreja por meio de encontros lúdicos e formativos. Público: a partir de 8 anos Voluntariado O que desenvolve? Realiza atividades recreativas com diferentes públicos da nossa sociedade, tais como crianças em vulnerabilidade social, com deficiências, e idosos. Público: 8º ano EF a 3º ano do EM Coral O que desenvolve? Desenvolve habilidades cognitivas. A partir de exercícios específicos, aprimora a percepção, a memória, a concentração, a atenção, o relacionamento e o respeito ao indivíduo e ao grupo. Contato: Ben-Hur Bernardes ben-hur.bernardes@maristas.org.br Pastoral da Juventude Marista (PJM) O que desenvolve? Com reuniões semanais, o grupo desenvolve a liderança e a espiritualidade. A PJM ainda proporciona aos jovens saídas de estudos, atividades e dinâmicas em grupo. Público: a partir do 7º ano EF Grêmio Estudantil O que desenvolve? Protagonismo, responsabilidade e representatividade, a partir da apresentação de ideias e opiniões. Além disso, o Grêmio Estudantil propicia experiências em atividades como organização de eventos, comunicação e gestão financeira. Público: Ensino Médio Contato: Serviço de Orientação Educacional soe.assuncao@maristas.org.br Rádio Assunção O que desenvolve? A partir da interação direta com o público, a atividade desenvolve o protagonismo juvenil, o trabalho em equipe, a dicção, a desinibição e a oratória. O conhecimento técnico e a aproximação com o mercado de trabalho são alguns dos temas abordados em aula. Público: 8º ano EF a 3º ano EM Contato: Secretaria secretaria.assuncao@maristas.org.br Rua Dom Bosco, 103, Glória Porto Alegre-RS colegiomarista.org.br/matricula/assuncao MaristaAssução
Atividades Extraclasse
Atividades Extraclasse No Marista Assunção, o estudante também descobre novos conhecimentos além da sala de aula. Crianças e jovens desenvolvem talentos por meio de atividades esportivas, artísticas e
Leia maisAtividades Extraclasse
Atividades Extraclasse No Marista Conceição, o estudante aprende e desenvolve habilidades dentro e fora da sala de aula, por meio de atividades esportivas, artísticas, culturais, científicas e de solidariedade.
Leia maisAtividades Extraclasse
Atividades Extraclasse No Marista Ipanema, o estudante também aprende e desenvolve habilidades além da sala de aula, através de atividades esportivas, artísticas e culturais. Conheça cada uma das modalidades
Leia maisAtividades Extraclasse
Atividades Extraclasse No Marista Ipanema, o estudante também aprende e desenvolve habilidades além da sala de aula. As turmas das Atividades Extraclasse, para cada modalidade, são divididas de acordo
Leia maisMODALIDADE TURMA PÚBLICO TURNO DIA HORÁRIO MÍN. MÁX.
1 No Marista Rosário, o estudante desenvolve habilidades dentro e fora da sala de aula, com atividades artísticas, culturais, científicas, esportivas e de solidariedade. Conheça as possibilidades oferecidas.
Leia maisAtividades Extraclasse 2015
Atividades Extraclasse 2015 No Marista Rosário, o estudante aprende e desenvolve habilidades dentro e fora da sala de aula, através de atividades esportivas, artísticas, culturais, científicas e de solidariedade.
Leia maisATIVIDADES EXTRACURRICULARES
ATIVIDADES EXTRACURRICULARES ATIVIDADES EXTRACURRICULARES Todas as manifestações artísticas, comunicativas e esportivas fazem parte da formação integral do aluno, proporcionando o convívio social, despertando
Leia maisINFORMATIVO CURSOS EXTRACURRICULARES 2015 - I PARTE (Alemão, Ballet Clássico, Ponta e Solo, Jazz, Judô, Música, Teatro e Xadrez)
1 COLÉGIO BENJAMIN CONSTANT Mantido pela Associação Escolar Benjamin Constant Declarada de Utilidade Pública Federal em 21.07.99 Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio São Paulo, 11 de dezembro
Leia maisPLANEJAMENTO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA
COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo PR Fone: 3277-8150 PLANEJAMENTO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRIE: 6º ANO PROFESSORA:
Leia maisDesenvolver a socialização do educando construindo as relações inter e intrapessoais importantes para o seu desenvolvimento integral.
EDUCAÇÃO INTEGRAL Orientações Filosóficas e Pedagógicas A Educação Integral do Colégio e Faculdade Modelo exige mais do que compromisso impõe também e principalmente um projeto pedagógico cujo objetivo
Leia maisPLANEJAMENTO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA
COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo PR Fone: 3277-8150 PLANEJAMENTO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRIE: 7º ANO PROFESSORA:
Leia maisPLANEJAMENTO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA ENSINO MÉDIO INTRODUCÃO
ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PLANEJAMENTO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA ENSINO MÉDIO Docente: André Luiz Sponhardi ANO:2013 INTRODUCÃO Há muitos benefícios provenientes das aulas de educação física para os alunos
Leia maisPrefeitura Municipal de Brusque. Escola de Ensino Fundamental Padre Luiz Gonzaga Steiner Disciplina: Educação Física Professor: Tiago da Silva Mafra
Prefeitura Municipal de Brusque Escola de Ensino Fundamental Padre Luiz Gonzaga Steiner Disciplina: Educação Física Professor: Tiago da Silva Mafra PROJETO ATIVIDADES CIRCENSES Brusque 2013 Sumário 1.
Leia maisNúcleo de Educação Infantil Solarium
0 APRESENTAÇÃO A escola Solarium propõe um projeto de Educação Infantil diferenciado que não abre mão do espaço livre para a brincadeira onde a criança pode ser criança, em ambiente saudável e afetivo
Leia maisEspaço Criança Esperança São Paulo CEE Oswaldo Brandão
Espaço Criança Esperança São Paulo CEE Oswaldo Brandão OS RECURSOS FINANCEIROS DO ESPAÇO CRIANÇA ESPERANÇA TV GLOBO realiza CAMPANHA CRIANÇA ESPERANÇA com programa na TV UNESCO recebe DOAÇÃO e apóia diferentes
Leia maisENSINO FUNDAMENTAL. www.dombosco.sebsa.com.br/colegio
ENSINO FUNDAMENTAL www.dombosco.sebsa.com.br/colegio Sala de aula 1º ao 5ª ano Os alunos do Colégio Dom Bosco desfrutam de uma ampla estrutura física, totalmente projetada para atender todas as necessidades
Leia maisESTADO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO EDUCACIONAL
ORIENTAÇÃO PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DA AVALIAÇÃO QUALITATIVA DA APRENDIZAGEM SEMESTRAL Educação Infantil Estimulação Essencial e Pré-Escolar O relatório da Educação Infantil - Estimulação Essencial
Leia maisDIRETRIZES CURRICULARES INFANTIL III E IV EDUCAÇÃO FÍSICA
CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN ENSINO INFANTIL 2013 DIRETRIZES CURRICULARES INFANTIL III E IV EDUCAÇÃO FÍSICA OBJETIVOS GERAIS Favorecer o desenvolvimento corporal e mental harmônicos, a melhoria da
Leia maisPLANO DE TRABALHO IDOSO
PLANO DE TRABALHO IDOSO Telefone: (44) 3220-5750 E-mail: centrosesportivos@maringa.pr.gov.br EQUIPE ORGANIZADORA SECRETARIO MUNICIPAL DE ESPORTES E LAZER Francisco Favoto DIRETOR DE ESPORTES E LAZER Afonso
Leia maisCADERNO DE ATIVIDADES ESPORTIVAS E CULTURAIS 2015
1 ESPORTIVAS E CULTURAIS 2015 A seguir apresentamos os horários das atividades esportivas e culturais do. Os horários, bem como as modalidades poderão sofrer alterações sem prévio aviso. As inscrições
Leia maisATIVIDADES EXTRACLASSE ATIVIDADES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Nível 1, Nível 2 e Nível 3
EXTRACLASSE ATIVIDADES EXTRACLASSE ATIVIDADES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Nível 1, Nível 2 e Nível 3 Dança No Marista São Francisco, o estudante desenvolve habilidades dentro e fora da sala de aula, com atividades
Leia maisDIRETRIZES CURRICULARES 1º ao 5º ANO EDUCAÇÃO FÍSICA
CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN ENSINO FUNDAMENTAL 2014 DIRETRIZES CURRICULARES 1º ao 5º ANO EDUCAÇÃO FÍSICA OBJETIVO GERAL Favorecer o desenvolvimento corporal e mental harmônicos, consolidar hábitos
Leia maisProjeto: Música na Escola. O amor é a melhor música na partitura da vida e sem ele, você é um eterno desafinado.
Projeto: Música na Escola O amor é a melhor música na partitura da vida e sem ele, você é um eterno desafinado. Justificativa De acordo com as diretrizes curriculares, o som é a matériaprima da música;
Leia maisPREFEITURA MUNICIPAL DE LORENA
PREFEITURA MUNICIPAL DE LORENA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROJETO JUDÔ NA ESCOLA: A SALA DE AULA E O TATAME Projeto: Domingos Sávio Aquino Fortes Professor da Rede Municipal de Lorena Semeie um pensamento,
Leia maisINTRODUÇÃO. Sobre o Sou da Paz: Sobre os Festivais Esportivos:
1 INTRODUÇÃO Sobre o Sou da Paz: O Sou da Paz é uma organização que há mais de 10 anos trabalha para a prevenção da violência e promoção da cultura de paz no Brasil, atuando nas seguintes áreas complementares:
Leia maisINFORMATIVO CURSOS EXTRACURRICULARES 2015 II PARTE (Coral, Dança Alemã, Música Frau Weiss e Escola de Esportes)
1 Mantido pela Associação Escolar Benjamin Constant Declarada de Utilidade Pública Federal em 21.07.99 Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio São Paulo, 27 de janeiro de 2015. Prezados Pais
Leia maisCLUBE DE MÚSICA Agrupamento Vertical de Escolas de Briteiros Ano Letivo 2014/2015
CLUBE DE MÚSICA 1. JUSTIFICAÇÃO DO PROJETO: O Projeto do Clube de Música nasce da necessidade de se desenvolver com os alunos atividades diferenciadas que não podem ser devidamente exploradas e aprofundadas
Leia maisCiclo de Vida das atividades esportivas nos clubes da implantação ao encerramento Case Esperia: Reestruturação de atividade esportiva
Ciclo de Vida das atividades esportivas nos clubes da implantação ao encerramento Case Esperia: Reestruturação de atividade esportiva O PIDE - Programa de Iniciação Desportiva do Clube Esperia foi criado
Leia maisSETE NOSSOS PROFESSORES. DIRETOR Ir. Inácio Ferreira Dantas
DIRETOR Ir. Inácio Ferreira Dantas VICE DIRETORA EDUCACIONAL Bruna Sousa dos Santos ASSESSOR ADMINISTRATIVO Manuel da Silva Lima SETE NOSSOS PROFESSORES Basquete Prof. Carlos Magno Futsal Prof. José Maria
Leia maisSECRETARIA MUNICIPAL DE CUIABÁ EMEB JUAREZ SODRÉ FARIAS PROJETO: BRINCADIQUÊ? PELO DIREITO AO BRINCAR NA ESCOLA
SECRETARIA MUNICIPAL DE CUIABÁ EMEB JUAREZ SODRÉ FARIAS PROJETO: BRINCADIQUÊ? PELO DIREITO AO BRINCAR NA ESCOLA CUIABÁ/2015 PREFEITURA MUNICIPAL DE CUIABÁ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO MAURO MENDES
Leia maisDISCIPLINAS - CAMPUS 2 Aula Exercícios Físicos e Caminhada Orientada
DISCIPLINAS - CAMPUS 2 Aula Exercícios Físicos e Caminhada Orientada A caminhada será realizada na pista de saude da Av. Henrique Gregori e/ou na pista do Luizão - os exercícios serão realizados em sala
Leia maisCADERNO DE ATIVIDADES ESPORTIVAS E CULTURAIS 2012
1 ESPORTIVAS E CULTURAIS 2012 A seguir apresentamos os horários das atividades esportivas e culturais do. Os horários, bem como as modalidades poderão sofrer alterações sem prévio aviso. As inscrições
Leia maisPROGRAMA ESCOLA DA INTELIGÊNCIA - Grupo III ao 5º Ano
... CEFF - CENTRO EDUCACIONAL FAZENDINHA FELIZ Rua Professor Jones, 1513 - Centro - Linhares / ES - CEP. 29.900-131 - Telefone: (27) 3371-2265 www.escolafazendinhafeliz.com.br... Ao colocar seu filho na
Leia maisPROGRAMA ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA
PROGRAMA ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA Angela T. Zuchetto Departamento de Educação Física, Centro de Desportos Universidade Federal de Santa Catarina Fone: 3318558 zuchetto@cds.ufsc.br Introdução O programa
Leia maisA Arte e as Crianças
A Arte e as Crianças A criança pequena consegue exteriorizar espontaneamente a sua personalidade e as suas experiências inter-individuais, graças aos diversos meios de expressão que estão à sua disposição.
Leia maisGRUPO ESCOTEIRO DO MAR CAPITÃO COMANDANTE HASSEL PROJETO NATAÇÃO EDUCACIONAL APRESENTAÇÃO
APRESENTAÇÃO O projeto Natação Educacional nasceu, devido o interesse em disponibilizar, para a União dos Escoteiros do Brasil (UEB), um grupo escoteiro especializado em atividades aquáticas. Assim sendo,
Leia maisAtividades Pedagógicas. Abril2014
Atividades Pedagógicas Abril2014 II A Jogos As crianças da Turma dos Amigos, desde os primeiros dias de aula, têm incluídos em sua rotina as brincadeiras com jogos de encaixe. Vários jogos estão disponíveis
Leia maisPLANEJAMENTO DE AULA 2010 EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR MARCIO LUIZ DALMOLIN
COLÉGIO ESTADUAL PEDRO ARAUJO NETO PLANEJAMENTO DE AULA 2010 EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR MARCIO LUIZ DALMOLIN GENERAL CARNEIRO 2010 OBJETIVOS GERAIS DA DISCÍPLINA Proporcionar ao aluno a cultura corporal
Leia maisPORTFÓLIO DOS CURSOS
PORTFÓLIO DOS CURSOS GOVERNO DO ESTADO DE GOIÁS Marconi Perillo Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação - SECTEC Mauro Faiad Centro Cultural Labibe Faiad Meire Cristina Mendonça APRESENTAÇÃO
Leia maisCENTRO DE ARTES E ESPORTES UNIFICADOS CEU MUNICÍPIO PONTA GROSSA - PARANÁ
CENTRO DE ARTES E ESPORTES UNIFICADOS CEU MUNICÍPIO PONTA GROSSA - PARANÁ Mobilização Social Sensibilização e mobilização: Sociedade civil, poder público local e sociedade civil organizada; Contato com
Leia maisEscola para Formação de Artistas Artes Visuais Dança Música Teatro
Fundação das Artes Escola para Formação de Artistas Artes Visuais Dança Música Teatro Inscrições Abertas Turmas 2013 Primeiro Semestre Cursos Livres e Técnicos A Fundação das Artes é uma Escola de Artes
Leia maisEsporte na Educação. Maria Alice Zimmermann
Esporte na Educação Olimpismo O Olimpismo é uma filosofia de vida que defende a formação de uma consciência pacifista, democrática, humanitária, cultural e ecológica por meio da prática esportiva. COB
Leia mais1. Centro para a Juventude. 199 jovens frequentaram os cursos de:
Relatório Despertar 2014 2 Apoiada na crença de que é possível contribuir para o desenvolvimento humano na totalidade dos seus potenciais, a Associação Comunitária Despertar, realiza anualmente ações que
Leia maisFutsal. Futebol 7. Handebol
Esportes O que desenvolvem? Habilidades físicas e motoras, sociabilidade, trabalho em equipe, respeito às regras do jogo, compreensão de como trabalhar em situações de dificuldade e compreensão de limitações
Leia maisA animação é uma maneira de se criar ilusão, dando vida a objetos inanimados. Perisic,1979
A animação é uma maneira de se criar ilusão, dando vida a objetos inanimados. Perisic,1979 Apresentação Objetivos Equipe Metodologia Experiências Animadas Guia do Animador Iniciante Meu Primeiro Curta-metragem
Leia maisRelat a óri r o Despert r ar r 2 013
Relatório Despertar 2013 2 Apoiada na crença de que é possível contribuir para o desenvolvimento humano na totalidade dos seus potenciais, a Associação Comunitária Despertar, realiza anualmente ações que
Leia maisA divulgação desta apresentação por Cd-Rom e no Web site do programa Educação do Instituto do Banco Mundial e feita com a autorização do autor.
A divulgação desta apresentação por Cd-Rom e no Web site do programa Educação do Instituto do Banco Mundial e feita com a autorização do autor. A ESCOLA PRECISA SER VISTA COMO UMA UNIDADE FUNDAMENTAL PARA
Leia maisExpressão Musical II. Universidade De Trás-Os-Montes e Alto Douro Educação Básica 1ºano,2ºsemestre,2012/1013. Docente: António Neves
Universidade De Trás-Os-Montes e Alto Douro Educação Básica 1ºano,2ºsemestre,2012/1013 Expressão Musical II Docente: António Neves Discente: Ana Matos nº 53184 A música e o som, enquanto energia, estimulam
Leia maisInformações gerais Colégio Decisão
1 Informações gerais Colégio Decisão 2 Carta da Diretora Colégio Decisão Venha, que estamos de portas abertas para você. Carta da Direção Prezados país e responsáveis, A Organização de uma escola pede
Leia maisPlanejamento. Educação infantil Cirandinha. Unidade 1: lelita, a borboleta. Ético Sistema de Ensino Planejamento Educação infantil
Planejamento Educação infantil Cirandinha Unidade 1: lelita, a borboleta Conhecimento do corpo Representação corporal Identidade Consciência de si Respeito a diferenças Ampliar o repertório imaginário
Leia maisRecreação e jogos esportivos.
Recreação e jogos esportivos. Recreação e Jogos Esportivos O Jogo Relação entre pessoas ou grupos de pessoas, que interagem entre si, procurando alcançar objetivos esportivos e/ou lúdicos, com regras socialmente
Leia maisINTRODUÇÃO. 11 3507.0500 / 11 3742.0691 www.rentapro.com.br
MENU DE MODALIDADES INTRODUÇÃO O Rent a Pro é uma empresa que disponibiliza aulas de esportes em diferentes locais, entre eles: escolas, condomínios residenciais e empresas, além de organizar eventos esportivos
Leia maisEntusiasmo diante da vida Uma história de fé e dedicação aos jovens
Entusiasmo diante da vida Uma história de fé e dedicação aos jovens A obra salesiana teve início em Turim, na Itália, onde Dom Bosco colocou em prática seus ideais de educação associados ao desenvolvimento
Leia maisMais informações em www.cm-odemira.pt, através do email banco.voluntariado@cm-odemira.pt ou nos serviços de ação social do Município de Odemira
Projectos de Voluntariado no Concelho de Odemira Inscreva-se Mais informações em www.cm-odemira.pt, através do email banco.voluntariado@cm-odemira.pt ou nos serviços de ação social do Município de Odemira
Leia maisTESTE DE APTIDAO 2016/2- CENTRO DE ARTES DA UNIVERSIDADE DO AMAZONAS
TESTE DE APTIDAO 2016/2- CENTRO DE ARTES DA UNIVERSIDADE DO AMAZONAS DANÇA CONTEMPORANEA PARA INICIANTES Os testes ocorrerão no dia 01 de Julho, das 9h às 11h, para pessoas com idade mínima de 15 anos,
Leia maisTurma Dia Horário Valor Vagas Público. Futebol 7. Turma Dia Horário Valor Vagas Público. Turma Dia Horário Valor Vagas Público
Esportes Futsal, Futebol 7, Handebol, Vôlei e Basquete O que desenvolvem? Habilidades físicas e motoras, sociabilidade, trabalho em equipe, respeito às regras do jogo, compreensão de como trabalhar em
Leia maisSeAC Serviço de Esporte Arte e Cultura
SeAC Serviço de Esporte Arte e Cultura INFORMATIVO DE DANÇA Baby Class, Ballet Infantil, Jazz Clássico, Jazz e Grupo de Dança. Etapas: O curso será oferecido para educandos a partir de 3 anos de idade,
Leia maisPlano de Trabalho Docente 2014. Ensino Médio
Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Médio ETEC PROF MASSUYUKI KAWANO Código: 136 Município: TUPÃ/SP Área de conhecimento: LINGUAGEM, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS. Componente Curricular: EDUCAÇÃO FÍSICA
Leia mais09/12/2014 JUSTIFICATIVAS A PROMOÇÃO DA ATIVIDADE FÍSICA NA ESCOLA. Questões norteadoras SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM ESTILOS DE VIDA & SAÚDE
SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM ESTILOS DE VIDA & SAÚDE PROMOÇÃO DE ESTILOS DE VIDA SAUDÁVEIS NA ESCOLA Prof. Mario Renato de Azevedo Júnior A PROMOÇÃO DA ATIVIDADE FÍSICA NA ESCOLA Questões norteadoras
Leia maisDESCRIÇÃO DOS CURSOS E ENCONTROS DA PJM
DESCRIÇÃO DOS CURSOS E ENCONTROS DA PJM 1 Páscoa Jovem 1.1. Descrição A Páscoa Jovem é um encontro vivencial realizado para proporcionar uma experiência reflexiva e celebrativa da Paixão, Morte e Ressurreição
Leia maisA IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA A prática da atividade física teve seu começo nos primórdios da humanidade, épocas em que o homem ainda não tinha desenvolvido meios clássicos para deixar registros
Leia maisPLANEJAMENTO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA
COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo PR Fone: 3277-8150 PLANEJAMENTO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRIE: 7º ANO PROFESSORA:
Leia maisMINAS OLÍMPICA GERAÇÃO ESPORTE
MINAS OLÍMPICA GERAÇÃO ESPORTE QUALIFICAÇÃO TÉCNICA DE EDUCADORES AS DIMENSÕES DO CONTEÚDO DE JOGOS E BRINCADEIRAS Oficina Teórica e Prática PROF. POLLYANNA PESSOA DIAS QUALIFICAÇÃO TÉCNICA DE EDUCADORES
Leia maisCOLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo PR Fone: 3277-8150
COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 34, Toledo PR Fone: 377-850 PLANEJAMENTO ANUAL MOVIMENTO SÉRIE: PRÉ I PROFESSOR: Carla Iappe
Leia maisProposta de Serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos Proteção Social Básica do SUAS BLOCO I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Proposta de Serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos Proteção Social Básica do SUAS BLOCO I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO NOME DA ENTIDADE: TIPO DE SERVIÇO: ( ) de convivência para crianças de 3
Leia maisTRANSPARÊNCIA INSTITUCIONAL PROJETO BOA SEMENTE OFICINA SEMEANDO MOVIMENTO
TRANSPARÊNCIA INSTITUCIONAL PROJETO BOA SEMENTE OFICINA SEMEANDO MOVIMENTO O Orfanato Evangélico, através do Projeto Boa Semente, desenvolveu atividades direcionadas as crianças de 1 mês a 1 ano de idade,
Leia maispesquisa histórias arte jogos
O Colégio Trevo oferece quatro anos de ensino na Educação Infantil: Mini Maternal,Maternal, Jardim I e Jardim II. Cada sala de aula possui ambientes exclusivos, onde alunos desenvolvem suas habilidades
Leia maisA IMPORTÂNCIA DO ASSISTENTE SOCIAL NOS PROJETOS SOCIAIS E NA EDUCAÇÃO - UMA BREVE ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DO PROJETO DEGRAUS CRIANÇA
A IMPORTÂNCIA DO ASSISTENTE SOCIAL NOS PROJETOS SOCIAIS E NA EDUCAÇÃO - UMA BREVE ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DO PROJETO DEGRAUS CRIANÇA Tamara Nomura NOZAWA 1 Telma Lúcia Aglio GARCIA 2 Edmárcia Fidelis ROCHA
Leia maisProposta de Serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos Proteção Social Básica do SUAS BLOCO I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Proposta de Serviços de Convivência e Fortalecimento de Vínculos Proteção Social Básica do SUAS BLOCO I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO NOME DA ENTIDADE: TIPO DE SERVIÇO: ( ) de convivência para crianças de 3
Leia maisObjetivo construção de um cenário
Objetivo Levantar informações junto aos professores de Educação Física e aos diretores / vice diretores das escolas públicas brasileiras, de modo a permitir o mapeamento e a construção de um cenário sobre
Leia maisA SKILL IDIOMAS. Fundada em 1973 (41 anos de mercado); Mais de 200 unidades no Brasil; 150 mil alunos anualmente;
A SKILL IDIOMAS Fundada em 1973 (41 anos de mercado); Mais de 200 unidades no Brasil; 150 mil alunos anualmente; Uma das maiores redes de Idiomas do país; Premiações por alta qualidade em franquias; 2000
Leia maisFUNK CONSCIENTIZA. VAI 1 - música
PROGRAMA PARA A VALORIZAÇÃO DE INICIATIVAS CULTURAIS VAI SECRETARIA MUNICIPAL DA CULTURA São Paulo, fevereiro de 2010 FUNK CONSCIENTIZA VAI 1 - música Proponente Nome RG: CPF: Endereço Fone: E-mail: DADOS
Leia maisASSESSORIA PEDAGÓGICA PORTFÓLIO DE PALESTRAS E OFICINAS
Dificuldades de Palestra EF e EM Todas Conscientizar sobre as dificuldades de aprendizagem aprendizagem que podem ser manifestadas pelos alunos numa sala de aula e sugerir ações de encaminhamento, conforme
Leia maisEMEB. "ADELINA PEREIRA VENTURA" PROJETO: DIVERSIDADE CULTURAL
EMEB. "ADELINA PEREIRA VENTURA" PROJETO: DIVERSIDADE CULTURAL Cuiabá/2015 Escola: Adelina Pereira Ventura. Cuiabá, 15 de Setembro de 2015. Professora: Suzana Garcia de Arruda Coordenadora: Regina Pereira
Leia maisESCOLA ESTADUAL GETÚLIO VARGAS ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO RÁDIO ESCOLA
ESCOLA ESTADUAL GETÚLIO VARGAS ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO RÁDIO ESCOLA APRESENTAÇÃO: A Escola Estadual Getúlio Vargas Ensino Fundamental, do Município de Engenheiro Beltrão, Estado do Paraná, preocupada
Leia maisO GRUPO DOM BOSCO ENSINO FUNDAMENTAL DOM BOSCO
ENSINO FUNDAMENTAL DOM BOSCO O GRUPO DOM BOSCO Este é o momento de dar espaço à curiosidade, de fazer novas descobertas e formar suas próprias ideias. SEDE HORTO - Berçário - Educação Infantil - 1º Ano
Leia maisMOVIMENTO E CORPOREIDADE MATERNAL II
MOVIMENTO E CORPOREIDADE MATERNAL II Desenvolver reações físicas - rítmicas à música (palmas, marchas, etc); Representar, com movimentos corporais elementos e objetos do meio circundante; Deslocar com
Leia maisPROJETO PONTO DE CULTURA FAZENDO ARTE 1
PROJETO PONTO DE CULTURA FAZENDO ARTE 1 MENDONÇA, Marcelo Rodrigues OLIVEIRA, João Manoel Borges RESUMO: O Ponto de Cultura Fazendo Arte é uma ação da Associação dos Moradores do Bairro Santa Terezinha
Leia maisDIRETRIZES CURRICULARES Disciplina: Linguagem. Períodos: Infantil 4 1º, 2º, 3º. Conteúdo
Linguagem Letras do alfabeto Nome próprio, nome da escola, histórias Nome das profissões, histórias, músicas Histórias, nome das plantas Histórias em quadrinho, brincadeiras, nome dos brinquedos Nome dos
Leia maisFormação de professores: uma proposta de Oficinas de Música para professores unidocentes
Formação de professores: uma proposta de Oficinas de Música para professores unidocentes Isabel Bonat Hirsch (UFPel) 1 Lia Viegas Mariz de Oliveira Pelizzon, Vitor Hugo Rodrigues Manzke, Priscila Kuhn
Leia maisPROJETO MÚSICA NA ESCOLA
Rede Salesiana de Escolas. Entusiasmo diante da vida. PROJETO MÚSICA NA ESCOLA Escola: Nossa Senhora Auxiliadora Níveis de Ensino: Fundamental II Coordenação Pedagógica: Maria das Graças L. N. Ferreira
Leia maisEscreva uma história com esportes, cultura e arte.
Escreva uma história com esportes, cultura e arte. Formar cidadãos plenos de suas habilidades, com autonomia e capacidade de dialogar com diferentes realidades, são princípios da Educação Marista. Para
Leia maisRELATÓRIO 2012 REALIZAÇÃO:
RELATÓRIO 2012 REALIZAÇÃO: Durante os últimos 4 meses de 2012, nós tivemos o prazer de conduzir o projeto Cidadão do Futuro nas comunidades de Antônio Pereira (Ouro Preto/MG), Condados (Guarapari/ES),
Leia maisAnexo III ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS
QUADRO DE ARTICULAÇÃO DOS PROJETOS ESTRUTURANTES ENSINO FUNDAMENTAL PROJETOS ESTRUTURANTES ARTICULADOS ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS OPERACIONALIZAÇÃO Gestão da Aprendizagem Escolar (GESTAR) + Programa Mais Educação
Leia maisPATRULHA JUVENIL DE GARÇA
Rua Baden Powell, 451 Telefone: (14) 3471-1630 / 3471-1816 CEP 17400-000 Garça - S P Fundada em 26 de Setembro de 1972 CNPJ 47.645.809/0001-34 Isenta de Contribuições Sociais conforme Decreto nº 3.048
Leia maisA DANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA COM O ESTILO HIP-HOP 1
A DANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA COM O ESTILO HIP-HOP 1 Claudiane da S. EUSTACHIO Dayana Pires Alves GARCIA Fátima RODRIGUES Jean de J. SANTANA 2 Juliana CESANA 3 Ana Lucia de Carvalho MARQUES
Leia mais10º Congreso Argentino y 5º Latinoamericano de Educación Física y Ciencias
10º Congreso Argentino y 5º Latinoamericano de Educación Física y Ciencias Relato de experiência de um agente social sobre suas atividades com as comunidades do município de Santa Maria- RS, através do
Leia maisA AÇÃO COMUNITÁRIA NO PROJOVEM. Síntese da proposta de Ação Comunitária de seus desafios 2007
A AÇÃO COMUNITÁRIA NO PROJOVEM Síntese da proposta de Ação Comunitária de seus desafios 2007 A AÇÃO COMUNITÁRIA NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Dimensão formativa do programa voltada à educação para a cidadania
Leia maisLUDICIDADE E EDUCAÇÃO: O ENCANTAMENTO DE APRENDER BRINCANDO
LUDICIDADE E EDUCAÇÃO: O ENCANTAMENTO DE APRENDER BRINCANDO Tatiane Testa Ferrari e-mail: tatitferrari@ig.com.br Ticiane Testa Ferrari e-mail: ticiferrari@ig.com.br Araceli Simão Gimenes Russo e-mail:
Leia maisMarins & Molnar Business Solutions
1 2 Como Nasceu Um homem com uma idéia nova é um excêntrico... até que a idéia dê certo 3 Qualidade para Secretarias O papel único da secretaria no processo de sistematização da qualidade Seus componentes
Leia maisOrganização Curricular e o ensino do currículo: um processo consensuado
Organização Curricular e o ensino do currículo: um processo consensuado Andréa Pereira de Souza Gestora da Formação Permanente na Secretaria Municipal de Educação do município de Mogi das Cruzes. Cintia
Leia maisEscreva uma história com esportes, cultura e arte.
Escreva uma história com esportes, cultura e arte. Formar cidadãos plenos de suas habilidades, com autonomia e capacidade de dialogar com diferentes realidades, são princípios da Educação Marista. Para
Leia maisDescrição do Programa SESI para a Terceira Idade São Paulo - BRASIL. Walid Makin Fahmy
Descrição do Programa SESI para a Terceira Idade São Paulo - BRASIL Walid Makin Fahmy Sistema SESI SESI - Serviço Social da Indústria Entidade de direito privado, nos termos da lei civil, estruturada em
Leia mais20 Anos de Tradição Carinho, Amor e Educação.
Colégio Tutto Amore Colégio Sapience Carinho, Amor e Educação. Trabalhamos com meio-período e integral em todos os níveis de ensino. www.tuttoamore.com.br Nossa História No ano de 1993 deu-se o ponto de
Leia maisPROCEDIMENTO PARA INSCRIÇÕES EM 2013
O Colégio Santa Maria oferece diversos cursos extracurriculares para as diferentes faixas etárias que visam e favorecem o desenvolvimento de habilidades esportivas, artísticas, linguísticas, culturais
Leia maisATUAÇÃO DO PROFISSIONAL EM SAÚDE OCUPACIONAL E GINÁSTICA LABORAL O
Educação Física A profissão de Educação Física é caracterizada por ter um vasto campo de atuação profissional, tendo um leque com várias opções para realização das atividades pertinentes ao Educador Físico.
Leia maisPlanificação do trabalho a desenvolver com a turma do Curso Profissional de Gestão Desportiva
Planificação do trabalho a desenvolver com a turma do Curso Profissional de Gestão Desportiva DISCIPLINA: INGLÊS Módulo 4: Os Media e a Comunicação Global: A evolução dos media; A Internet e a Comunicação
Leia maisV Seminário de Metodologia de Ensino de Educação Física da FEUSP- 2014. Relato de Experiência INSERINDO A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO COPA DO MUNDO.
V Seminário de Metodologia de Ensino de Educação Física da FEUSP- 2014 Relato de Experiência INSERINDO A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO COPA DO MUNDO. RESUMO Adriana Vieira de Lima Colégio Marista Arquidiocesano
Leia maisPLANO DE ENSINO 2º/2009 Médio Profissionalizante ( ) Profissionalizante ( ) Série / Ano 6º A Carga Horária Semanal: 4 horas Semestral: 80 horas Anual:
Fundamental I ( ) Fundamental II ( ) Médio ( ) PLANO DE ENSINO 2º/2009 Médio Profissionalizante ( ) Profissionalizante ( ) Graduação ( x ) Pós-graduação ( ) I. Dados Identificadores Curso Pedagogia Disciplina
Leia mais