Desenvolvimento do projeto

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1 PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - Relatório Final Página 1 Desenvolvimento do projeto Conclusão do relatório final 09/03/2017 Título Sexualidade, DST/AIDS: reflexões com adolescentes O projeto foi executado? Avaliação do Coordenador Sim A tendência, hoje, no que se refere à saúde do adolescente é a orientação sexual precoce, porque possibilita a prevenção de doenças, a melhoria da qualidade de vida, a promoção da saúde e a prática saudável e responsável da sexualidade. A educação sexual é um assunto que geralmente causa muita polêmica, porque, ao falarmos sobre o tema, devemos envolver todas as dimensões do ser humano, o que possibilita a passagem de informações, orientações, conhecimentos e também normas de comportamento. E, por conseguinte, não basta simplesmente ter conhecimento para ministra-la com eficiência e resolutividade. Esta preocupação aumenta em função da precocidade da iniciação sexual entre os jovens e, como consequência, a elevação do número de gravidez indesejada na adolescência, bem como de outros agravos à saúde. Hoje o Brasil não tem nenhuma lei que obrigue as escolas a inserirem a Educação Sexual em seus currículos. Porém, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) sugerem que o assunto seja trabalhado em todas as disciplinas, sempre que uma oportunidade aparecer. Deste modo o presente trabalho teve por objetivo: 1 - verificar as percepções, que meninos e meninas do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental, possuem sobre sexualidade; 2 - complementar o conteúdo ministrado pelos professores no 8º ano (Currículo do Estado de São Paulo), por meio de encontros para discussão/reflexão sobre aspectos da sexualidade adolescente; discutir com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e da 1ª série do Ensino Médio aspectos específicos sobre o tema sexualidade. Este ano o trabalho foi desenvolvido em duas escolas de Ensino Fundamental na cidade de Ilha Solteira e em uma escoa de Ensino Fundamental e Médio na cidade de Andradina. Constatou-se, ainda, que pais, professores e profissionais da saúde, que poderiam auxiliá-los, orientando-os, não são solicitados pelos jovens nestas situações. Portanto este modo de trabalho torna-se muitas vezes, a única forma de discussão efetiva sobre o tema. Tratando-se especificamente do trabalho desenvolvido no ano de 2016, destaco a importância da participação da bolsista e dos alunos voluntários e o crescimento enquanto futuros profissionais da educação, desta forma, considero que os objetivos propostos foram alcançados. Acredita-se na importância do trabalho informativo e contínuo, porque através dele, é possível planejar ações educativas eficientes, capazes de sensibilizar tanto meninas quanto meninos, para prepararem-se para as transformações da vida antes mesmo que elas aconteçam. Dificuldades Encontradas para o Desenvolvimento do Projeto Não foram encontradas dificuldades que inviabilizassem a realização do projeto.

2 PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - Relatório Final Página 2 Pessoal Participantes Nome Participante Função Angela Coletto Morales Escolano angelcme@bio.feis.unesp.br Docente Coordenador José Daniel Soler Garves josedaniel.garves@hotmail.com Aluno Voluntário Larissa de Oliveira Rezende larissarezende_@hotmail.com Aluno Voluntário Bolsistas Nome Curso Data de Início Data de Término Ana Beatriz Gomes Forini Ciências Biológicas 01/03/ /12/2016 Público-Alvo Quantidade Característica 1 Característica 2 Característica alunos rede pública de ensino -

3 PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - Relatório Final Página 3 Detalhes dos Participantes Tipo do participante: Função: Nível acadêmico: Nome : Unidade universitária: Departamento / Seção: Docente Coordenador Doutorado Angela Coletto Morales Escolano Faculdade de Engenharia Departamento de Biologia e Zootecnia Data de início: 01/01/2016 Data de término 31/12/2016 Carga horária semanal prevista: 4 Carga horária total realizada: 200 Atividade prevista: Atividade(s) realizada(s): Organizar as atividades a serem desenvolvidas no projeto como um todo: selecionar os bolsistas e voluntários participantes; estabelecer o contato inicial com as escolas que participarão do projeto; orientar na reformulação do questionário inicial e sua posterior análise; orientar na preparação dos temas a serem tratados nos encontros; supervisionar o desenvolvimento dos encontros; orientar na realização dos relatórios de atividades desenvolvidas. Organizar as atividades a serem desenvolvidas no projeto como um todo: selecionar os bolsistas e os voluntários participantes; estabelecer o contato inicial com as escolas que participarão do projeto; orientar na reformulação do questionário inicial e sua posterior análise; orientar na preparação dos temas a serem tratados nos encontros; supervisionar o desenvolvimento dos encontros; orientar na realização dos relatórios de atividades desenvolvidas. Observação: Tipo do participante: Função: Nível acadêmico: Nome : Unidade universitária: Curso: Aluno Voluntário (sem bolsa) Graduando José Daniel Soler Garves Faculdade de Engenharia Ciências Biológicas Data de início: 01/01/2016 Data de término 30/11/2016 Carga horária semanal prevista: 1 Carga horária total realizada: 50 Atividade prevista: Atividade(s) realizada(s): Auxílio na preparação dos encontros e participação nos encontros Auxílio na preparação das atividades e participação nas mesmas. Observação: Tipo do participante: Função: Nível acadêmico: Aluno Voluntário (sem bolsa) Graduando

4 PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - Relatório Final Página 4 Nome : Unidade universitária: Curso: Larissa de Oliveira Rezende Faculdade de Engenharia Ciências Biológicas Data de início: 01/01/2016 Data de término 30/11/2016 Carga horária semanal prevista: 1 Carga horária total realizada: 50 Atividade prevista: Atividade(s) realizada(s): Auxílio na preparação dos encontros e participação nos encontros Auxílio na preparação das atividades e participação nas mesmas. Observação:

5 PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - Relatório Final Página 5 Detalhes dos Bolsistas Tipo do participante: Nível acadêmico: Nome : Unidade universitária: Curso: Bolsista Graduando Ana Beatriz Gomes Forini Faculdade de Engenharia Ciências Biológicas Data de início: 01/03/2016 Data de término 31/12/2016 Carga horária total realizada: 400 Atividade(s) realizada(s): Dificuldade(s) encontrada(s): Relato Experiência(s) / Avaliação do projeto: Conceito da Experiência: I confecção, distribuição e análise dos questionários respondidos pelos alunos sobre seus conhecimentos a respeito do tema; II elaboração dos mini-cursos ; III agendar junto as escolas os dias dos mini-cursos e o número de participantes; IV ministrar, juntamente com outros graduandos os mini-cursos ; V organizar e preparar os encontros com as turmas para discussões continuadas sobre o tema (9º ano do EF e 1ª série do EM); VI preparar relatório sobre cada uma das atividades Não foram encontradas dificuldades quanto a execução do projeto, as escolas apoiaram a execução das diferentes atividades realizadas. Os alunos por sua vez participaram de todas as atividades demonstrando grande interesse. Participar deste projeto por mais um ano, me fez refletir sobre o papel do professor na discussão de um tema tão repleto de tabus e sua grande importância na formação de uma pessoa responsável e consciente. Além de proporcionar o aprofundamento dos meus conhecimentos como professora (tanto ministrando quanto preparando os conteúdos a serem discutidos, além da postura adequada ao se tratar de um tema tão delicado), na coordenação de grupos e também quanto a realização de um projeto de pesquisa. Excelente Observação:

6 PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - Relatório Final Página 6 Produção Científica Quantidade Título TCC(s) 1 Percepções de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental sobre sexualidade (2016)

7 PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - Relatório Final Página 7 Recursos Solicitados à PROEX Descrição Tipo do Recurso Quantidade Valorl R$ Total R$ cartolina cores diversas Material de consumo 60 R$ 1,50 90,00 tesoura escolar Material de consumo 0 R$ 0,00 0,00 resma de papel A4 Material de consumo 9 R$ 23,33 209,97 pen drive 8GB Material de consumo 5 R$ 40,00 200,00 fotocópias Outros 0 R$ 0,00 0,00 impressão posters Material de consumo 0 R$ 0,00 0,00 pasta polionda 35mm Material de consumo 0 R$ 0,00 0,00 tinta preta para impressora Material de consumo 0 R$ 0,00 0,00 tinta colorida para Material de consumo 0 R$ 0,00 0,00 pistola aplicadora de cola Material de consumo 0 R$ 0,00 0,00 refil de cola quente Material de consumo 0 R$ 0,00 0,00 Solicitado Liberado Relatório Final R$ 2.416,00 R$ 500,00 R$ 499,97 Total de recursos Relatório Final R$

8 PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - Relatório Final Página 8 Informações Adicionais Inform. adicionais solicitadas Sugiro apenas que seja informado quais escolas foram trabalhadas em 2016 e o Relator/CPEU - RELATÓRIO número de turmas em que foram realizadas as atividades do Projeto. FINAL Concluído em: 16/03/2017 Preencher inform. adicionais No ano de 2016, trabalhamos com as escolas: E. E. Arno Hausser (4 turmas de Relator/CPEU - RELATÓRIO 8ºano do EF com complementação de conteúdo; 4 turmas de 9ºano do EF FINAL trabalhando aspectos específicos sobre o tema - DST's e gravidez) e E. E. profª Lea Concluído em: 21/03/2017 Silva Moraes (4 turmas de 8ºano do EF com complementação de conteúdo), na cidade de Ilha Solteira; E.E. Francisco Teodoro de Andrade (4 turmas de 9ºano do EF e 2 turmas de 1ºsérie do EM trabalhando aspectos específicos sobre o tema - DS's e gravidez) na cidade de Andradina

9 PROEX - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - Relatório Final Página 9 Parecer CPEU Parecer do Relator Concluído em: 11/04/201 Apesar de não contar com bolsista o projeto foi desenvolvido em três escolas públicas, sendo duas de Ilha Solteira e uma de Andradina (totalizando 16 turmas), com a colaboração de dois alunos voluntários, além da atuação da coordenadora. A partir das atividades de extensão realizadas também foi gerado um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Estes fatos demonstram o esforço da coordenadora em manter as atividades do Projeto, apesar das restrições decorrentes da falta de bolsista. Recomendo a aprovação do relatório final.